日記四年級作文

時間：2021-08-08 18:00:59 四年級我要投稿

實用的日記四年級作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的日記四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的日記四年級作文合集五篇

日記四年級作文篇1

　　星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個問題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)。“這它們有什么特點呢？”媽媽又問。“它們的個位上都是0、2、4、6、8。”媽媽說：“你真了不起。這你知道4的倍數(shù)懂得特點嗎？”這下可把我難倒了。

　　于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個規(guī)律告訴了媽媽。可媽媽隨口說了一個數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時恍然大悟。

　　原來，4的倍數(shù)的特點是：一個數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個特點。我又找了一個數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。

　　這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨也去試一試。

日記四年級作文篇2

　　5月2日早晨，我和爸爸、媽媽一起去釣魚。

　　到了釣魚的地方，那里的環(huán)境很優(yōu)美，綠色的參天大樹，青青的小草，再加上小花的點綴顯得格外清新。

　　我們給管理人員要了一副魚竿，就向魚塘那邊走去。這會兒，釣魚的人還很少，水面上有兩只白鵝在水中嬉戲。

　　來到魚塘邊，爸爸便把魚食捏成一個小圓球，掛在魚鉤上，把魚鉤一甩，魚鉤掉到了水里，只有魚浮還在水面上漂著，不一會，只見魚浮一動一動的，爸爸說：“魚要上鉤了！”只見魚浮猛地往下一沉，爸爸使勁往上一提，哇！一條又肥又大的鯧魚破水而出，我趕緊拿起魚網(wǎng)把魚放進去，爸爸過來把魚嘴上的鉤取下來，看爸爸釣上這么大的一條魚，我羨慕極了，我也想釣了，于是，就對爸爸說：“讓我也來試試吧？”爸爸把手中的魚竿遞給了我，還幫我把魚食放在鉤上，我學(xué)著爸爸的樣子把魚鉤使勁往池中心一甩，就等著魚上鉤了，可是魚好像在跟我作對似的，就是不上鉤，我沒耐心了，想把魚竿交給爸爸，就在這時只聽爸爸大喊一聲：“快點拉線！”我急忙把魚竿往上一提，便看見一條身上閃著銀光的胖鯽魚掛在魚鉤上，我高興的跳了起來，提著魚竿朝爸爸跑去，爸爸把鯽魚按在草地上，輕輕的把魚嘴上的鉤去掉，放在魚網(wǎng)里。哈哈！我們已經(jīng)釣了兩條魚了。爸爸釣了一條鯧魚，我釣了一條鯽魚，媽媽還沒有成果呢，我對媽媽說：“媽媽你也來試試吧？”媽媽不想釣，我就哄媽媽說：“我去給你拿點好食，肯定能釣著大魚。”媽媽同意了，爸爸幫媽媽往鉤上掛魚食，我朝著管理員的房子跑去，跑到半路，就聽見媽媽在喊“張家豪，快看媽媽釣了一條大魚！”我扭頭一看，只見媽媽提著一條一寸長的小魚苗，在那里開心的笑著，我連忙向管理員要了魚食，跑到媽媽身邊，問：“魚呢？”媽媽說：“魚太小了，我把它放了，我不想釣了，還是你來吧！”然后把魚竿遞到我手里。我不想在這個地方釣了，就跑到池塘的另一邊，學(xué)著爸爸的樣子，把魚食掛在魚鉤上，甩進水中，默默的等待------只見魚浮突然往下一沉，我趕緊把魚竿往上一拉，你猜我釣到了什么？——一條紅白相間的大花魚！我驚訝極了，這是什么魚呢？非常像魚缸里養(yǎng)的小金魚，但是又比小金魚大了十幾倍，這時爸爸媽媽跑過來，幫我把魚放進魚網(wǎng)，我問爸爸媽媽這是什么魚，爸爸說：“這是一條紅鯉，可以吃的。”我心想：這么漂亮我可舍不得吃它，我要把它帶回家養(yǎng)起來。

　　我們又釣了兩條鯽魚，一條鯧魚。轉(zhuǎn)眼間已是中午，釣魚的人越來越多，天也越來越熱，我們也該回家了，這一回我們真是滿載而歸。

　　離開了魚塘，我還依依不舍地回頭望，那兩只高傲的白鵝依舊在水中無所事事的游蕩。

日記四年級作文篇3

　　今天，我們來到了香港迪士尼樂園。一進門，一個大大的米奇老鼠頭像被修剪在大草坪上。我們連忙照了幾張相片。再進去，只見一個海豚石像用水噴起了一個米奇老鼠石像，我又拍了照片。

　　我們拿了一張指南（地圖），走進“美國小鎮(zhèn)大街”：

　　哇，商店、餐廳樣樣齊全。我們走進一個室，那兒寫著許多關(guān)于迪士尼的故事。看完后，我們走出來“美國小鎮(zhèn)大街”，看看地圖，原來香港迪士尼分成四個部分：“美國小鎮(zhèn)大街”、“明日世界”、“幻想世界”和“探險世界”。我們決定先去“明日世界”。我們來到“飛躍太空山”（游樂設(shè)施），老爸說他不去玩，因為年紀(jì)大，怕驚嚇過度。只好我和表哥去玩了。幸虧我們來得早，不然的話……（你也猜到了吧）我們準(zhǔn)備好，工作人員還要檢查。我想：真的這么危險嗎？果然被我猜中了，它的時速至少有200公里！還有無數(shù)次急墜、270度拐彎……差不多完時，突然猛的一閃（我不知是什么）。玩完時，我們來到隔壁的商店。這時我才知道，那個閃光是照相機。找到我那張時，服務(wù)員說我很勇敢（其實我是嚇呆了，神智不清而已），別的小朋友玩完時都嚇得張大嘴巴，有的還縮到下面去了。于是，老爸就買下了這張照片。

　　之后，我們向下走，走到“巴斯光年星際歷險”（游樂設(shè)施），我又逗老爸去玩，可老爸又說，怕又是過山車之類的，不敢玩。唉，真拿他沒辦法。我們很快進了去（我們來得早），一看原來是射擊游戲（老爸還說是過山車）。里面有幾十只“飛船”，每個“飛船”能坐兩人，每人一支槍。玩著玩著，表哥不知擊中什么，積分加到一萬多。出口又通往商店，又有我們的照片（不買！）。歇了一會兒，我們決定往“幻想世界”前進。

　　來到“幻想世界”，我就看了看地圖，就立即拉著老爸和表哥，走向“夢幻花園”（游樂設(shè)施，里面可以和米奇、美尼等卡通人物照相）。可是，我們拍的時候，別的工作人員也在拍，拍完之后給了張紙條我們，說可以去“美國小鎮(zhèn)大街”的“照相屋”買相片（我們都有了，而且還要“買”呢！）。

　　我們照完相，游玩了幾個游樂設(shè)施（老爸還是不玩），覺得很悶，于是就往“探險世界”前進。

　　我們首先來到坐木筏的地方（都是機動的！）過河，來到“泰山樹屋”（游覽設(shè)施）。我們準(zhǔn)備上去，老爸又拿出報紙，說：“你們上去吧。”唉，真不明白他是來看報紙，還是來玩的。沒辦法，只好我和表哥上去啦。嘿！上面雖然不大，但是我從《泰山》這部動畫中看到的人物，都“擠”在里面。遺憾的是，主角“泰山”不是人扮的，只是公仔而已。

　　我們離開“泰山樹屋”，繼續(xù)往上走，來到“森林河流之旅”（游覽設(shè)施）。里面分為三通道：廣州話、普通話、外語（真周到啊）。我們進去廣州話通道。等了幾分鐘，一只船來了。我們登上了船。開船之前，那個船長（也可以說是導(dǎo)游吧）拿起麥克風(fēng)，說了句：“請把自己的數(shù)碼產(chǎn)品收好，可能會弄濕的。”（有沒有這么夸張啊？）接著，我們就出發(fā)了。

　　慢慢地，那個船長（導(dǎo)游）開始幽默起來了。來到一些陰深恐怖的地方時，那個船長（導(dǎo)游）還不時嚇唬我們小孩子呢（我還是三歲小孩子嗎?我才不上當(dāng)呢！）！

　　下了船，我們本來想去看那個獅子王慶典，可惜剛趕上去就開場。沒辦法，只好先去吃飯啦。加上肚子的卻很餓（那時兩點多）。于是就去找餐廳。我們回到“幻想世界”，來到“王室餐廳”吃飯（果然是“王室”，老爸的錢包“干水”了）。

　　三點多（我們吃完飯），我們出去走走，發(fā)現(xiàn)路邊聚了很多人。表哥一看時間表：原來即將有巡游表演。老爸叫我和表哥去看，說罷，自己就坐在路邊看報紙（有沒有搞錯啊，難得來一次……）。我和表哥好容易擠了進人群，只見巡游隊伍還沒來。于是，我和表哥就開始試鏡頭。鏡頭試完了，巡游隊伍還沒來。我看了看表，快四點了，我開始有點不耐煩了。我沉住氣，等了幾分鐘，我聽見了鑼鼓聲。巡游隊伍終于來了。凡是我在電視里看過的迪士尼卡通人物，這里都有。這個花車還沒走，那個花車又“擠”上來了，弄得我眼花繚亂，目不暇接。

　　巡游完了，我們出去找老爸。發(fā)現(xiàn)老爸還坐在那兒盯著報紙。如果不是我去拍醒他，他可能晚上七點還在看報紙哩。現(xiàn)在四點多，剛好可以趕去看那個獅子王慶典。我們剛好趕來，我以為很好看，誰知那些演員講的是英文，我一句也聽不懂（當(dāng)時我快睡著了，可表哥還興致勃勃地照了幾張相）。

　　出來時是差不多五點。離煙花匯演還有兩個多小時呢！怎么辦呢？老爸提議：“不如去把好玩的玩多一次吧。”我們只好聽老爸的了。于是，我和表哥就去把好玩的再玩一次。可是才打發(fā)了大半個小時。

　　沒辦法，我們往“美國小鎮(zhèn)大街”走。我們來到“照相屋”，看看我們和明星們照的相（天哪，120元一張！！）。接著，我們來到商店。本來想給我五歲的表妹買點紀(jì)念品，可是那些商品不是太幼稚，就是貴的'要命。唉，算了，還是去一德路買件玩具哄哄她算了。我們來到了玻璃工藝品商店。一進門，大大小小、形形色色的玻璃工藝品“跳”進我得眼里。

　　進去一看，只見有一個師父在用玻璃條燒成米奇。可惜那不許拍照，只能在他上廁所的時候拍了。

　　看完玻璃燒米奇，我們又看到磨玻璃杯。

　　我們走出商店，回到大門口，剛剛好有“公共汽車”坐（那是模仿美國五、六十年代造出來的公共汽車）。可是剛剛坐滿人了，只好在車門口照幾張相。這時，駕駛員風(fēng)趣地說：

　　“呵呵，整輛車是你們的了。”（我不明白他是什么意思） “公共汽車”坐不了，“蒸汽火車”應(yīng)該還有吧（那是模仿美國五、六十年代造出來的蒸汽火車）。我們來到月臺等火車。火車很快就到了。因為這是最后一班，所以沒什么人。我們途徑“明日世界”、“幻想世界”和“探險世界”，每到一個地方，就有廣播翻譯（真周到啊!）。我們還沿途看見許多動物，不過都是假的！

　　坐完車，照完相，我們回到公園中心。只見城堡燈光四射，就知道壓軸好戲——煙花匯演，快上演了！我擺好相機，對著城堡上方，調(diào)到攝影功能，準(zhǔn)備錄下這美好的夜晚。

　　煙花開放了！我馬上按開相機，錄下這美麗的煙花。煙花可真調(diào)皮，一時左，一時右，一時又全部綻放，弄得滿天都是（我得鏡頭有點抖）。終于，我拍攝成功，錄下了這美好的回憶。

　　這次功勞最大的是表哥，因為是我騎在他的肩上拍的。你可能會問：我為什么不騎在老爸的肩上呢？因為老爸在一旁看報紙（豈有……此……理！那一斤報紙的內(nèi)容真的那么嗎？！）！

　　我罵了老爸一頓時，我們已經(jīng)走出了迪士尼大門，突然我靈機一閃，就立即向售票臺跑去，要了四張地圖：一張簡體版，兩張繁體版，一張英文版。我要了一繁一簡，給了表哥一繁英。

　　最后，我們笑著坐地鐵離開。

日記四年級作文篇4

　　今天晚上，我家電腦不知是“生氣了”，還是怎么回事？它的打字功能竟然“罷工了”。只好叫琛琛她父親來我家對電腦進行“手術(shù)”。

　　“當(dāng)當(dāng) 當(dāng)當(dāng)”，琛琛的父親來了。進門后，叔叔便點擊著鼠標(biāo)、鍵盤，開始進行“手術(shù)”。啊！電腦的打字功能又開始了它的使命。對了，叔叔還幫我申請了一個讓我夢寐以求的博客。其實，我也是剛剛接觸電腦沒有多長時間，許許多多的東西都還不會，更別說博客了！叔叔先是注冊博客，注冊完畢，然后，開始裝扮我的博客風(fēng)格，我選了一個粉色背景，又選了版式。后來，教了我怎樣使用博客上的各種功能。

　　從此，就開始了我的博客之旅！

　　這天早晨，在睡夢中的我被母親的叫聲給吵醒了。我懶洋洋的從暖呼呼的被窩中爬了起來，突然，母親說：“今天上午大掃除。”大掃除可是我?guī)滋烨暗挠媱潱墒牵赣H一直都說：“你不用管。”所以，我都好幾天沒提了。

　　我洗漱之后，我問母親：“母親，我可不可以收拾一下書櫥？”，母親沒有回答，我只好自作主張，收拾書櫥。我打開放以前舊書的櫥門，然后，把以前的舊書放到書桌上，再把我四年級上冊的書和一、二、三年級的書按順序排列整齊，最后，再把所有的書都放在了放舊書的最高層——第三層。

　　啊！我的書櫥終于收拾完了，而我卻腰酸背痛。

日記四年級作文篇5

　　今天，我學(xué)了《愛之鏈》這一課，故事中的主人公喬依，幫助別人不求索取的精神使我深受感動。

　　他一直認(rèn)為幫助困難的人是一件天經(jīng)地義的事。當(dāng)他幫助了身處困境的老婦人后，只給老婦人留了一句話：“如果你遇上一個需要幫助的人，就請您給他一點幫助。”那位老婦人也像喬依一樣，幫助了處在困境中的喬依的妻子，多感人的故事哪！它讓我知道了人間的新風(fēng)尚：真情互動，人人都需要幫助，人人都應(yīng)該給人幫助。·

　　如果愛能像鏈子一樣，一直傳遞下去，那么我們的世界將會變成美好的人間。

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