有關四年級困難作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級困難作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級困難作文 篇1
我們的生活中會遇到很多困難，面對困難有人選擇繼續(xù)放棄，而有人會選擇繼續(xù)勇敢的走下去。
當我面對困難的時候，我會選擇勇敢的走下去。因為，那些是遲早都要面對的事。那還不如它來到的時候，不畏懼，不逃避。勇敢地面對他。當我面對困難的時候，我會選擇自己解決。有時候我們面對困難，都會去找父母與老師，而我不會。因為，別人幫助我們解決困難之后，我們再次面對還是會失敗。所以，只有勇敢的走下去也不行，還需要，自己解決。假如我們勇敢地面對困難，卻是別人幫忙解決的，這也等于退縮。當我面對困難的時候，我會選擇堅持。我們面對困難必須堅持，不要畏懼它。它其實就是一只紙老虎，并不需害怕。假如，我們勇敢地走下去了，但是，解決困難時會遇到挫折。所以，我們解決困難時要意志堅定，永遠堅持下去。 在生活中，我們會遇到很多困難。面對困難我們應該堅貞不屈，勇于面對。困難隨時都可能來找我們，我們要努力，堅持，勇敢地克服困難。
其實困難并不可怕，可怕的就是我們不敢面對困難，也許有時我們解決困難時會失敗，但是我們不要灰心，“堅持就是勝利”。所以，我們堅決不要做退縮的人。
四年級困難作文 篇2
每個人都是會經(jīng)歷或大或小的一些困難，但是要相信：辦法總比困難多！
我現(xiàn)在騎獨輪車已經(jīng)會幾個小花樣了：單腳搖車、過樁、倒騎等，可是這些成果是用許多的汗水換來的，而且還經(jīng)歷了許多的困難。
首先，我必須扶著雙桿才可以上車，而且還必須得小心翼翼的，雙手用力抓緊鐵桿，一不留神兒，就會摔個“狗吃泥”。我只能重新上車，“咚”，不料又摔了一跤。經(jīng)歷了記不清多少次的摔跤，慢慢的，我終于坐得穩(wěn)了，開始練習搖車了，搖啊搖，我左腳在下，右腳在上，手扶雙桿，一會搖擺到前，一會搖擺著到了后面。突然，我的左腳“脫軌”了，“��！”我尖叫一聲，摔了下去，我拍拍褲子上的塵土，繼續(xù)搖車�？墒�，這“摔跤”還是老來煩我，搖幾下車，就會摔一跤，有沒有辦法不摔跤呢？
何老師告訴我：“如果你感覺快要摔跤了，不要管車，自己下來就是了，這樣，人就不會摔疼。”我牢牢地記住了這句話，但擔心車子摔壞，我快要摔跤時，就跳下來，同時也用右手抓住車。
以后，我摔跤的次數(shù)越來越少，技術也越來越好。
其實，困難也容易對付，關鍵是看你有沒有解決困難的.決心。
四年級困難作文 篇3
遇到困難和挫折時你勇敢了嗎？
那天我騎自行車去奶奶家，先穿過一條公路，前面是一條路面不平的羊腸小道，我毫不猶豫的走上了這條路。誰知那路凹凸不平，在小石子的為難下，我騎在自行車上顛來顛去，車子把也不聽使喚，扭來扭去，真讓人驚心膽戰(zhàn)，我生怕自行車翻倒在地，這時一不留神，沒看見前面有個不大不小的石子，我驚慌失措，想躲一下，結果路太窄，我的車把沒掌握好，我重重的摔到了一個草窩里，手機也丟了，我非常的生氣，沮喪極了。心想：再也不走這條路了。
幾天后，一個朋友來約我出去玩，我猶猶豫豫地說：“讓我想想，待會兒給你打電話�！�
我對媽媽說：“在那路途中會走那條道，我可不想再摔一次。”媽媽聽了樂觀地說：“你去吧，過去屬于死神，未來屬于自己，勇敢點，難道不能避開那些障礙？別那么固執(zhí)�！闭f完用手點我的頭。我沖她做了個鬼臉，嘟著嘴說；：“不去，不去，我就不去�！眿寢屝χf；：“你舅當然不去。你看你，嘴上都能掛個茶壺了，你不去算了，希望你沒有遺憾�！�
又過了一天，朋友興高采烈地來找我，一臉惋惜地對我說：“你這次不去虧大了，我們出去這一下午，有人請客喝奶茶。有人請客吃披薩，風景是那么美，心情是那么舒暢。”我一聽，心里既懊悔又失落。披薩可是我最喜歡吃的了，關鍵是我光想著路不好把困難擴大了，其實勇敢一點困難不值一提，還能收獲更美好的東西。
過去的已不能改變，未來掌握在自己手中，做事不要太耿耿于懷，要學會去面對。
四年級困難作文 篇4
當暴風雨正在醞釀時，海燕勇敢地飛向高空，翱翔著，似乎要與暴風雨一決雌雄。而此時，別的海鳥——海鷗；海鴨和企鵝則害怕地縮進窩里。最后的勝利當然屬于海燕！
當學習上的“暴風雨”——難題來臨時，你會像海燕一樣勇敢面對嗎？記得有一次，做奧數(shù)時，一道題想了半天都沒想出來，想想時間不早了，還是先睡了再說。剛一躺下，腦子里就浮現(xiàn)出海燕的影子，于是我又一股腦鉆出被窩，又畫圖又計算，搗鼓了好久，居然被我做出來了�？粗龊玫膴W數(shù)作業(yè)，心里那個高興啊！是啊，勇敢面對困難，勝利一定會屬于你！
當生活上的“暴風雨”——犯錯又不敢承認，你想當凌空飛翔的海燕，還是縮在窩里的其他海鳥呢？我是個超級馬大哈，有一次，我正在看電視，突然覺得口渴，所以隨手一拿放在桌子上的杯子，結果一不小心，杯子沒拿穩(wěn)，杯子里的奶茶都溢出了，地上立刻就有一條“奶茶河”，怎么辦呢？媽媽看到一定會開火，但不告訴吧，又不誠實，這可怎么辦呢？我躡手躡腳地扶起奶茶，并拿出餐巾紙把地上擦擦干，擦是擦干了可印子還在，黏黏的。這時，我聽到了開門聲，媽媽回來了�？次抑γΦ木蛦栁以趺戳�。我結結巴巴地不知道怎么說。后來我經(jīng)過思想斗爭，還是主動承認了錯誤，誰知“暴風雨”竟然沒有降臨，哈哈！我勝利了！
當暴風雨來臨時，你會選擇誰呢？我選擇海燕。讓我們勇敢面對困難！迎接勝利吧！
四年級困難作文 篇5
困難，是我們何時何地都會遇到的，困難，就像是荊棘一樣，走不過，害怕不敢過，就永遠站立在原地，不知所措，就永遠通往不了開滿鮮花的成功道路；困難，就像大海一樣，劃不過，膽怯不敢過，就永遠停滯在原地，無所事事，就永遠行駛不到那生長萬物的彼岸。困難，就是一碗良藥，越是不敢喝，病就不會好，就不會有一身好的身體。
我們何時何地，都不希望遇到困難，總是害怕困難，在困難的面前，我們往往會低下頭，任困難辱罵，嘲笑。我何嘗不是害怕困難呢？亦是不想面對困難，可困難，是躲不過的，記得那一次，在我遇到困難的時候，是你教會了我要勇敢，跨過坎坷的坑洼。
還記得，那個時候我的一點都沒有勇氣，更是懦弱。在面臨題目不懂的時候，我竟然退縮了，當時看到這么難的題目，我就簡單的用眼睛掃了一遍，之后看得難，不會做，我就不管了。面對題目不會做的小困難，我向它低頭了，整個人便是往后退，逃避著困難。當我要寫下一題的時候，我的桌子不得不搖頭看著我。
在我寫題之際，她這樣對我說:“小玲，你不能這樣逃避困難，雖然題目難，但是你還是要動腦筋，不然其他題目不會，你難道也不寫嗎？”我詫異地看著她，但是又瞅到那題目時，我一下子又泄氣了。眼前的困難，就像一個巨人，站在我面前嘲笑我，一只手就把我給抓住，我無從反抗，只能任他侮辱。此時面對題目的困難，我就像走到了一片大河，我站在陸地上，糾結著，久久不曾鼓起勇氣游過去。我的同桌對我說:“小玲，困難永遠是逃不了的，我們不管做任何事，都是會遇到困難，就算你躲，它也就會追著你，如果你每次都躲，以后，你怎么可能成功呢？”我恍然大悟地看著她。
那時候，我明白了，想要成功必須要經(jīng)歷困難，困難就像是一顆樹苗，必須要給它澆水培育，它才能長大開花，結成成功的果實。困難我們永遠都擺脫不了的，與其逃避它，還不如面對它。若是一直逃避，就沒能趕上成功的車。
我看到這個題目，頓時鼓起勇氣，我看了很多遍，翻了許多教材書，終于解開了這道題目。我嘆了口氣，世上無難事，只怕有心人，說的真的很有道理。回想起先前面臨困難的時候，我竟選擇了逃避，多么愚蠢的想法和行為。此后，無論遇到什么困難，我都不會再逃避了！
四年級困難作文 篇6
每個人都有面對困難的時候，人們有時有一點點困難，不動腦筋，就放棄了。
可是我不同，我就說我和弟弟做題這件事吧。
我做題的速度比弟弟慢，弟弟做到一道難題，我也做到那道題，弟弟不動腦子，放棄了，走出去玩了，我一直想這道題。
終于，我想出了解題方法，很快做完了這道題。一會媽媽過來看我們的題。
媽媽把我們叫了過來，對我豎起了大拇指。
有困難不要放棄，要堅持到最后。
四年級困難作文 篇7
暑假來臨了，有一件比關臺燈還簡單的事兒，變成比登天還難的大事，而這件“飄忽不定”的事，就是起床。
你們肯定覺得，起床這么簡單，哪兒難呀？我來告訴你們我的感受。
首先，“楊昕，起床了！”一聲獅吼，把我的靈魂從睡夢中拽起來。但并沒有完全恢復生機。而是用脆弱的眼皮子努力撕開已經(jīng)凝固的眼屎。撕出一條裂縫，一條干澀的瞇瞇眼兒望著天花板。“呼……”我松了一口氣，現(xiàn)在，靈魂已經(jīng)完全回歸到主人身體里，是時候“擺脫”地心引力了。我兩手插到背后，使勁一推，人是坐起來了，可剛坐起來腰“咔”的一聲。我瞬間感到撕心裂肺的疼。手立馬軟了，整個身體“咚”一聲倒在床上。不過，這次我有“經(jīng)驗”了，腰已經(jīng)適應了，我一鼓作氣坐了起來。只聽見“咔嗒”一聲，我坐起來了。
腳和手都能活動了，我再來進行最后的關卡：站起來。
我扭動身體，像是跳老年迪斯科，其實我只是讓身體靈活度變高，扭動了會兒�？v身一躍，我站起來啦！我竟然站起來了！
整整過程十五分鐘，你說起床累不累？
四年級困難作文 篇8
在我們生活中，會遇到許許多多的“挫折”、“磨煉”、“風浪”，如果你敢于面對它，那么你就會克服種種困難。
我也曾是這樣，我記得在一年級的暑假里，我去上笛子課。當我拿上笛子準備吹奏時，聲音卻像被一股魔力扼殺在喉嚨深處，怎么也發(fā)不出來。手指不是按錯這個孔，就是按不住那個孔，弄得我十分糊涂而又尷尬。我分不清哪個是哪個音，還時不時把音吹爆了，別人都說難聽死了。“世上無難事，只怕有心人�！蔽夜膭钭约海褐灰眯亩嗉泳毩�，一定能夠吹得很完美，能夠讓別人贊嘆。
慢慢地，我努力調整。我吸取了上次的教訓，我先將手指應該按哪個音記在了心里，又將氣盡量吹小一點，防止吹爆音。我試吹了起來，雖然我還是吹得有點磕磕巴巴，但我仍堅持著認真練習，直到手指上留下了深深的紅印。
在經(jīng)歷了一遍一遍艱難的練習之后，如今笛子在我手里，隨著我手指的變換，在空中接二連三地劃過一道道、一條條優(yōu)美的弧線，彈奏的樂曲使人感到像是走進了音樂的大會堂，使人陶醉其中。當我吹完時，我看見了老師和善的笑臉，同學們贊嘆的眼神，爸爸媽媽開心的笑容，“功夫不負有心人”，我終于學會了怎樣吹笛子了。
每件事都不可能一帆風順，失敗了其實并不可怕，最重要的是在失敗中提取經(jīng)驗，吸取教訓，在下一次失敗中獲得成功。
四年級困難作文 篇9
記得二年級上學期的期末考前一天，我一直不知道語文第十四課的生字要怎么寫。我去問爸爸，爸爸說：“不會寫就自己想辦法去解決。”我想要去查課本、寫作業(yè)、自修和查辭典。我就按照我的方式來做。期末考當天我還是很緊張、害怕，可是考完發(fā)下考卷之后我居然考了滿分，真是開心�。≡瓉�，努力的解決困難，成功之后，心情會是欣喜若狂的！
二升三的暑假我去學游泳。我從一只旱鴨子，不會游開始學。一開始學打水、憋氣……等。我覺得很害怕、緊張�？墒菋寢尮膭钗野延斡緦W好，以后才不會怕水，生命也更有一層保障，所以我也就努力的克服了困難，終于變成海底蛟龍，說到要去游泳，我就如魚得水，快樂得不得了！
我以前因為晚上比較晚睡覺，所以早上都比較晚到學校；因為比較晚到學校，所以早餐都在學校吃。我現(xiàn)在已經(jīng)改過了，現(xiàn)在的我打敗了懶惰蟲，都早睡早起，也打敗了夜貓子。我覺得自己好棒！
因為我體能比較差，所以我要多跑步、跳繩……等。爸爸說：“吃完飯后，去公園散步對消化效果比較好。”所以，我常常飯后到公園散步。
我回想我小時候，當我遇到困難，我第一個想到的是我爸爸、媽媽�，F(xiàn)在我長大了，要靠自己找尋方法，不可以老是依靠別人，因為當別人不幫我的時候，我該怎么辦？所以，靠自己想辦法，遇到困難，才不會緊張、害怕，也可以勇敢面對困難挑戰(zhàn)，把困難打得落花流水，叫失敗逃之夭夭，叫勝利永遠站在我這邊。
四年級困難作文 篇10
每個人的一生中，走的路不可能總是平坦，都一定會遇到各式各樣的困難：膽小、粗心、懶惰、自卑……。它們就像一只只攔路虎，氣勢洶洶地向我們撲過來。當我們遇到這些困難時，一定要勇敢的面對它們，想辦法戰(zhàn)勝、克服，因為戰(zhàn)勝了它們就等于戰(zhàn)勝了自己。
升入初中后，我覺得自己變得了懶惰了許多。只要數(shù)學作業(yè)上遇到了有些難的題目，我就覺得十分惱火，便空著不做。老師上課說的知識似懂非懂，也魚目混珠，草草了事。種瓜得瓜，種豆得豆，面對我這種不認真的數(shù)學學習態(tài)度，數(shù)學成績也讓我吃到了苦頭，我考了７９！下課后，我連忙給自己立下了兩個學習勤奮目標：采納李老師說的不會做的題目不能空著，實在做不出的要去請教同學或老師；對于老師上課的內容一定要聽懂，解透，沒聽明白下課要去問老師。經(jīng)過了幾個禮拜的堅持，我終于收獲了喜悅，數(shù)學成級提高了１６分！
通過這次全新的改變，我也知道了懶惰無益。于是，我也開始幫著媽媽做做一些力所能及的家務事，例如：洗洗碗，掃掃地，疊疊被子之類的。同時，也幫助同學們做一些小事，爭取讓勤奮進入我的世界。
每一個人都有自己的缺點，但這并不可怕，只要盡自己所能，不懈地努力，就能克服困難，嘗到成功的喜悅！
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