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四年級(jí)童話作文

時(shí)間:2022-11-01 21:02:17 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于四年級(jí)童話作文五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的四年級(jí)童話作文5篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于四年級(jí)童話作文五篇

四年級(jí)童話作文 篇1

  主人家養(yǎng)了一只白鵝和一只鸕鶿。白鵝頭上戴了一頂紅帽子,全身羽毛雪白雪白的,她覺得自己最高貴的,像個(gè)驕傲的公主一樣,整天在池塘里游手好閑。高傲的白鵝總是瞧不起黑黑的鸕鶿,她霸占著主人家的池塘,不讓鸕鶿游,常常奚落他,還振振有詞地說:“你瞧瞧你,全身黑乎乎的',怎么能和我相提并論呢?你身上臟死了,一進(jìn)來準(zhǔn)把水給攪渾了,我才不要和你一起游泳呢!”鸕鶿聽了只是一笑置之,并不理會(huì)白鵝的話。

  有一天,主人來池塘里了,他說:“你們誰能幫我去捕魚啊?”這下可給了白鵝一個(gè)措手不及,她著急壞了,在池塘里四處打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不知如何是好。而鸕鶿呢,聽了主人的話,二話不說就跳進(jìn)池塘,用他那尖尖嘴捉了好多條魚,主人滿意地笑了。

  白鵝看看旁邊的鸕鶿,不禁羞愧地低下了頭,她慚愧地說:“對(duì)不起,鸕鶿,我不該小瞧你,原來你捕魚的本事這么大啊!”鸕鶿說:“沒事,我生來就有捕魚的本領(lǐng),如果你想學(xué),我也可以教你啊!”

  從此以后,白鵝收起她那傲慢的態(tài)度,謙虛地跟著鸕鶿認(rèn)真地學(xué)著捕魚的本領(lǐng)。他們倆也成了一對(duì)無話不說的好朋友了。

四年級(jí)童話作文 篇2

  一天,課本和筆盒在談?wù)撜l的優(yōu)點(diǎn)多,它們爭(zhēng)來爭(zhēng)去,誰也爭(zhēng)不出個(gè)結(jié)果來。后來,他們決定進(jìn)行一場(chǎng)比賽。

  第一場(chǎng),它們要比賽講故事。課本先來,課本在書里翻了一會(huì)兒,找到了一個(gè)故事就講了起來,它把故事情節(jié)講得生動(dòng)、有趣。大家都說好。現(xiàn)在輪到筆盒了,它開始想不出來,后來鉛筆說:“主人,我寫過一個(gè)故事,但我記得不是很清晰了,我簡(jiǎn)單說說故事的主要內(nèi)容吧。”鉛筆把那個(gè)故事說了,但大家都在搖頭,這一場(chǎng)是課本贏了。

  第二場(chǎng)比量角,課本選了一個(gè)直角,用邊量了量說:“ 90度。”量角器選了一個(gè)鈍角,量了量說:“167度。”課本又選了一個(gè)銳角,量來量去也量不出來這角是幾度,量角器量了一下說:“25度。”大家都在鼓掌。課本和筆盒都很生氣,因?yàn)橹淮蚱绞帧?/p>

  這時(shí),主人回來了,知道了這件事后對(duì)它們說:“你們都各有各的.優(yōu)點(diǎn),不能為爭(zhēng)這些沒有意思的事情而吵架,其實(shí)有了你們,我才能更好地學(xué)習(xí)。”聽了主人的話,課本和筆盒都很羞愧,它們互相握了握手,又和好了。

四年級(jí)童話作文 篇3

  “啊嗯,您好啊,獅大王。今天早餐想吃些什么?”豬廚師問道。

  “今天?今天嘛,吃......肉松餅配黑米糊糊?不行!這么吃沒有大王氣派。算了!今天就吃烤雞腿和一杯豆奶好了!上菜吧!”獅大王高興地吼道。

  獅大王吃完早餐,整理整理發(fā)型和衣裝伸直了背,坐好,興奮地吼道:“我約的那位教師呢?讓他等久了吧?快讓他進(jìn)來!”獅大王迫不及待地盯著皇宮門口。

  “尊敬的獅大王,您別急嘛,我這就到您身旁來。”猴老師邁著似軍人的步子,朝獅大王這邊跑來。

  “讓您久等了,來來來,坐,請(qǐng)坐。來人,上茶!哎呀,今天來說些什么?”獅大王熱情地請(qǐng)猴老師坐下。

  “茶來了,祝貴客您和大王愉快!請(qǐng)品茶,小的先退下了。”羊仆人朝獅大王和猴老師深深地鞠了一躬慢慢地往后退,“還有什么吩咐,小的隨時(shí)接待。”猴老師看這些仆人很有禮貌,突然聽到一些很有尊敬的語氣的聲音,趕緊叫獅大王聽聽

  “麻老師好!您今天怎么樣啊?為什么現(xiàn)在像個(gè)苦瓜一樣了呢?發(fā)生什么事情了?”那是兔兔的聲音,聽起來充滿了關(guān)心、關(guān)切、關(guān)愛、尊敬、焦急和疑問。

  “獅大王,那個(gè)聲音是我學(xué)校受人歡迎的'兔兔的聲音!她很懂事吧?禮貌是很重要的,哪怕是‘您’字或者是‘您好’都是會(huì)讓人感覺幸福呢!”猴教師的話讓獅大王知道了,尊敬他人是很重要的,非常重要!

四年級(jí)童話作文 篇4

  在一個(gè)美麗的王國(guó)里,住著一位魔法師,王國(guó)里的小孩子都非常喜歡他。因?yàn)樗倳?huì)變出一些糖果來逗孩子開心。除了變出花花綠綠的糖果外,他還可以變出孩子們喜歡的玩意兒,一只小鳥、一只小兔或是彩色的氣球,還有很多的白天鵝,魔法師憑著他的這些絕技,贏得了大家的的喜歡。

  王國(guó)里住著一位貪心的國(guó)王,他聽說魔法師有這樣的本領(lǐng),想:“我的宮殿住了這么久,早就舊了,就讓魔法師給我變一座富麗堂皇的宮殿吧!”想到馬上要住進(jìn)新的宮殿,國(guó)王激動(dòng)的簡(jiǎn)直要發(fā)瘋。還沒吃完早餐,國(guó)王便派人來找到魔法師,要他變出一座富麗堂皇的宮殿,時(shí)間就在下午五點(diǎn)。這下魔法師可苦惱了,因?yàn)樗粫?huì)變出一些哄小孩子的把戲,怎能變出那么大的宮殿呢?魔法師皺著眉頭,他苦惱極了。忽然,一個(gè)好主意蹦進(jìn)了魔法師的大腦:用隱形藥水逃跑,到時(shí)候,只要將藥水地在自己身上,就會(huì)立刻不見的。想到這里,魔法師緊鎖的眉頭舒展開了。

  五點(diǎn)不到,國(guó)王便等不及了,高興的.要看魔法師的表演,魔法師趁國(guó)王和衛(wèi)兵不注意,把藥水灑在自己身上,立刻就不見了。國(guó)王氣急敗壞,大聲吼道:“魔法師呢?他在哪?士兵,快去把他抓回來!”可魔法師卻早已無影無蹤了。國(guó)王氣得臉都青了,他的愿望破滅了。

  評(píng)語:你的文章很有創(chuàng)意,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實(shí)無華,非常連貫,又非常生動(dòng),心理和神態(tài)的描寫,使文章增色不少。合理想象,文面十分優(yōu)美。讀了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

四年級(jí)童話作文 篇5

  一天早上,小貓起床看見床前有一面鏡子,它看到了一只和它長(zhǎng)得一模一樣的小貓,小貓?bào)@訝極了!于是它對(duì)鏡子里的小貓說:“你是誰呀?”鏡子里的`小貓也動(dòng)了動(dòng)嘴,好像也在說你是誰呀。小貓抓耳撓腮感到很莫名其妙,它為什么總和我學(xué)呢?

  小貓生氣了,只見它把眼睛瞪得大大的,氣得尾巴都豎了起來,疵牙咧嘴的向鏡子里的小貓嚎叫:“你不許學(xué)我!”鏡子里的小貓仍不甘示弱的和它做著一樣的動(dòng)作。小貓嚇了一跳,急急忙忙地跑掉了。

  小貓?bào)@慌失措去找媽媽,把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽哈哈大笑地說:“傻孩子,那鏡子里的小貓就是你自己呀!你對(duì)它微笑,它也對(duì)你微笑,因?yàn)槟闶窃谡甄R。”

  最后,小貓來到鏡子面前,沖鏡子里的小貓笑瞇瞇的,鏡子里的小貓也沖它笑瞇瞇。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:你對(duì)別人好,別人也會(huì)對(duì)你好,你對(duì)別人兇巴巴,別人也會(huì)對(duì)你兇巴巴。

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