關于寫景四年級作文錦集8篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的寫景四年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫景四年級作文 篇1
暑假,我們一家三口來到了盼望已久的黃山。
乘坐纜車到了索道口后,我們開始了爬山。
黃山的山不算陡,也不算險。剛開始走,我興致勃勃,精神抖擻,觀察著路邊的風景。黃山的山由于被霧籠罩著,愈加顯得朦朦朧朧,神秘莫測。一陣風吹來,霧,像生氣了的仙女們一飄而散了,黃山露出了它的真面目。細細觀察,畫一樣的翠綠色像流水一般,流過整座山。仿佛這世間一切都是綠色的。
走了半小時后,我有點喘不上氣了。這時,媽媽掐了我一下,指著對面的山說:“瞧!那有一幅畫!”我望著山,發現山的上面,有一塊凹凸不平,起伏連綿的一塊,還真的像一幅畫哩!一眼望去,是一幅天然的、巨大的畫。而細看,卻可以發現:畫中有山有樹有草有鳥兒還有霧,豐富多彩,令人贊嘆,這幅畫,不就是黃山的精華所在么?山美,樹密,草盛,鳥鳴,霧奇,多么美,多么富有詩情畫意啊!
帶著清爽而激動的心情,我向黃山第二高峰——光明頂進發!
一邊觀賞風景,一邊行走,光明頂仿佛一瞬間就到了。
站在光明頂上,極目眺望,層層疊疊的山盡收眼底。近實遠虛,近暗遠淡,層次櫛比,無邊無際。越往遠處,越像是仙境,隱隱約約,時隱時現,這陣霧使黃山的山變得神秘莫測,變化多端。一會兒這像披著屢屢輕紗的害羞少女;一會兒那兒又像一只王母娘娘的仙桃;再過一會兒心就變成了被霧包裹,正在修煉的法師……黃山在霧的裝扮下變得千奇百怪。有時分不清哪兒是云,哪兒是霧,這種云海,令人清涼爽快,賞心悅目,又令人豁然開朗,望而生畏。過了片刻,霧散了,風也大得讓人頭發亂飄亂撒,凌亂無比,山頂上的風就是大而爽,還有點令人站不穩。我張開雙臂,感受這風景美好的氣息。深深陶醉其中,只聽見樹的聲音和風的聲音還有山的聲音,這種聲音,是大自然的,它藏有萬般壯闊的山和略帶柔情的霧,相互交織,惟妙惟肖,黃山處在藍天之下, 云霧之中,我的心靜了,是黃山使我靜了……
忘我陶醉中,不知什么時候被爸爸媽媽拉走了,仿佛那云海與山峰還在和我道別……
寫景四年級作文 篇2
我看見過西湖的雪,看見過故宮的雪,但與家鄉的雪相比,卻是遠遠不及的。今天下午,長春就迎來了入冬以來看第一場大雪。
雪,紛紛揚揚地下著,像一只只白色的精靈從天而降。雪花落在街道上,頓時變成了一片白色的海洋;雪花落在了樹枝上,仿佛是一條銀色的帶子;雪花落在了屋頂上
遠遠看去,就像一塊白色的大饅頭。北風呼呼地刮著,把雪吹得忽上忽下,好像是在伴奏一樣。
雪,下了整整一個下午,地面上積了厚厚的一層。雪白白的,好像一塊無暇的翡翠;雪軟軟的,像一塊海綿;雪滑滑的,樓下玩耍的小朋友一不小心就摔倒了,但他們很快勇敢地站了起來……
我愛我的家鄉,我更愛家鄉這美麗的雪景。
寫景四年級作文 篇3
我每次長假都要去趟農村的姥姥家,姥姥家也給我留下了深刻的印象。百變的景象、新奇的事物、全新的體驗......
這次,我是夏天去的。一早上起來我就要寫作業,我要姥姥把桌子抬到院子里來寫,我馬上到了院子里。哇!早上的空氣真新鮮。下霧了,連院子都變得迷蒙 起來,可我還是堅持在院子里寫作業。姥姥把桌子放好了,我就讓姥姥回屋再睡一覺。作業寫了很長時間,一抬起頭,只見山被霧遮住了,只能隱隱約約看到一點山 的樣子,讓我情不自禁地發出贊嘆聲,“啊,真美呀!”
中午下了雨。雨時大時小,下了很長時間。雨停了。我和小哥出去玩。小哥帶我到最大的樹下,我倆比力氣,他踹一腳就跑,我卻還站在原地,只聽“嘩”一聲,我就被樹上的水澆成了落湯雞,渾身都濕了,可是我卻感到無比的快樂。
這就是農村風光,這就是鄉間風情,這就是田園風景。我愛這美麗的鄉下。
寫景四年級作文 篇4
暑假,我去了海南島。海南島在我國南面,是我國的寶島。 上午,我們來到海南島的沙灘。抬頭一望,碧藍碧藍的天空上飄著幾朵千姿百態的白云。蔚藍的大海碧波蕩漾,有時相互追逐著趕到岸邊來。 中午,陽光燦爛,把海灘照得特別的美麗,像披上了一件金紗。高大的椰樹長滿了翠綠的葉子,就像一把綠色的傘,椰子寶寶在傘下睡大覺呢!如果這時把你的腳放進海水里,海水會溫柔地撫摸著你的腳,令人感到一身涼爽和輕松。 傍晚,紅霞映在海面,像撒滿了金燦燦的金子,海上有幾只小船悠閑自在地滑過,海鷗在紅霞中自由自在地飛翔,邊飛邊欣賞美麗多姿的火燒云,好一幅多彩的風景畫! 晚上,明亮的圓月映在海面上,海面波光粼粼,美極了。我們坐在沙灘上,觀賞著這片美景,海風迎面吹來,使人陶醉在這美景之中! 如果把海南島的美景比喻成畫家的作品,那畫家的本領可真了不起呢!我希望你也有機會去細細游賞哦!
寫景四年級作文 篇5
春回大地,萬物復蘇,陽光明媚。就在這天,我們學校組織了春游活動,我們是到南明山游玩。
一路上,百花齊放,花兒們千姿百態,有的話兒正和小朋友們打招呼,,有的花兒正在急著化妝,而有的還在那安靜地睡覺呢!同學們穿過一條條寬敞的大街,只見貓啊,狗啊,馬啊生機勃勃,仿佛在對我們說:“哇,好多的小朋友啊!歡迎,歡飲啊!走啊走啊,我們來到了小水門大橋,橋下波光粼粼的湖映著遠處的青山,小船緩緩使過,湖水分開,好似一把剪刀似的,把湖水分成了兩半。一棵棵大樹倉翠欲滴,真是:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳啊!”那翠綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
我們來到山腳下,抬頭望,同學們個個氣喘噓噓地說;”
啊,還有這么高,要繼續努力。山的旁邊有一個大池塘,里面的水清澈見底,旁邊立著個牌子上面寫著桃花水母四個鮮紅的大字。
接著,我們又來到仁壽寺,里面有幾位大名鼎鼎的神象,個個生氣勃勃,像真的似的,神氣極了。
同學們終于爬到了山頂,有的津津有味的吃著零食,有的做著游戲,有的欣賞著美景。
這次的春游讓我們流連忘返呀!
麗水市實驗學校四年級:鄧靜怡
寫景四年級作文 篇6
恬靜幽雅的的秋姐姐,從快要渴死的小蛙身邊,從干裂的大地身邊,從青翠欲滴的大樹身邊,趕走了調皮的夏弟弟。她唱著歡快的歌曲,把收獲的喜悅和五彩繽紛的秋裝,送給田野、樹林和果園。金黃的銀杏葉、火紅的楓葉、枯黃梧桐葉,還有許多不知名的樹葉,都穿上漂亮的衣服,打扮美麗的秋天。
窗外的秋意越來越濃,我忍不住放下手中的課本,出門探索秋的奧秘。我穿過繁華的街道,喧鬧的馬路,來到了公園里,一派秋天的圖畫映入我的眼簾。小手掌似的楓葉脫去了碧綠的夏衣,換上了秋姐姐親自為它織的紅色手套。遠遠望去,像一大片紅色的彩云從大地緩緩升起,有像一把熊熊燃燒的火焰,為已經漸涼的秋天送來陣陣暖意。一陣微風吹過,楓葉嘩啦啦的響著,又一片樹葉離開了大樹媽媽的懷抱。
只見它幽雅地在空中打了一個旋兒,徐徐地落下來,我小心地繞開已經掉落的葉子,生怕一不小心就會踩疼了這些秋的精靈。輕輕撿起一片落葉,它紅得像涂抹了煙脂一樣,但中心卻有幾個小小的黃綠色斑點,我想:這也許是它太年老了,長出了老年斑吧。我在一次看著這片樹葉,小心翼翼地撫平它身上的折角,它的脈絡十分清晰,邊上有著好看但不扎手的齒狀花邊,放在手心里癢癢的。輕輕地把它放在鼻子邊上,小心地聞著,淡淡的清香撲鼻而來。我松開手,讓她隨風飄蕩,它緩緩地,緩緩地落在了地上。化為養料,為楓樹將來的茁壯成長奉獻出自己最后一份力量。
我愛秋天,更愛球天的`樹葉。
寫景四年級作文 篇7
黎明,天空還是一片淺藍,偎依在校草上的露珠像一顆小小的,圓圓的珍珠,他們在光禿禿的樹枝抽出來的樹葉上滾來滾去,一不小心就摔了下來,落在地上。小草還在沉睡,它們前幾天已經脫下枯黃的外衣,換上嫩綠的新衣裳。在傍邊的花兒垂著腦袋,那些花骨朵看起來非常飽滿,好像很快就會開放了,讓自己的芳香飄到大森林的每個角落。樹木高高地聳立著,它們又長又粗的樹枝向四周伸去,像強勁有力的手臂在保護地上的花草。在樹枝之間,上面和下面,都漂浮著薄薄的白霧,像是一層輕紗。
突然,太陽露出了它的小半邊臉,染紅了東邊的云。幾縷陽光灑在地上,這幾縷陽光像一個小“鬧鐘”,喚醒了大森林,告訴它:“起床了,新的一天開始了!”在高高的樹上,小鳥在自己的窩里剛剛醒來,眨眨眼睛,理理羽毛,跳到枝頭上,開始唱歌。小野兔從自己的洞里爬出來,揉一揉眼睛,摸摸自己長長的,雪白的耳朵,開始亂碰亂跳。小松鼠也醒了,從洞里爬出來,伸了個懶腰,就去撿樹下的松果。太陽一蹦一跳地沖出了云朵,掛在了藍藍的天空上。小草抬起頭,向太陽問好。花兒盛開了,向太陽點頭。霧散了,這又是新的一天。
陽光燦爛,草綠花鮮,一片生機勃勃,大自然充滿了春的氣息!
作文評語:這是一篇描寫春天美景的文章。小作者抓住春天“一片生機勃勃”的特點來突出春天之美,語言優美,運用了比喻、擬人等修辭手法,形象生動,富有文采。文章詳略有致,富有韻味。
寫景四年級作文 篇8
冬天剛剛離去,春天來到人間。
春天來了,小草從土地里悄悄地冒出來。春天柔軟的風吹綠了小草,吹鼓了小花的花苞,綻出潔白的花蕊。門前小楊樹長出了嫩綠的葉子,密密麻麻布滿枝條。走在小路上,我看見一棵翠綠的小草沾著晶瑩的露珠在一起,鮮亮無比。
在一家院子里的墻角,生長著一顆綠色而頑強的小桑樹,它的根須扎在細小的石縫里,懶懶地舒展著蘇醒的枝梢,我欽佩它堅強而不屈服困難環境的精神。
我走到田野的一邊,大片大片的蔬菜和莊稼,遠遠望去,成了綠色的地毯,裝點著大地。我陶醉了,傾心于綠色的希望與鳥兒的歌聲,我想,我是一只小鳥兒,我會在天空中自由的飛翔,我多么希望有一雙翅膀呀!
在大自然中傾聽歌聲,聞著花草綻放出的清新的氣味。感謝春天,春天屬于每個無憂無慮的孩子和細心感受生活的人。
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