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生命四年級作文

時(shí)間:2021-08-04 13:57:06 四年級 我要投稿

精選生命四年級作文錦集5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的生命四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選生命四年級作文錦集5篇

生命四年級作文 篇1

  生命的意義是什么?我曾苦思冥想過這個(gè)問題,可還是不得而知,可自從那件事后,我對生命的意義有了新的認(rèn)識。

  那是一個(gè)陽光明媚的下午,我在公園里散步,只見不遠(yuǎn)處走來一位與我年齡差不多的女孩,她目光無神,雙手到處擺動(dòng),好像在尋找什么可以依靠的東西。我心想:這應(yīng)該是個(gè)盲女孩吧,她真可憐,這個(gè)世界對她來說,可能是一片黑暗,沒有一絲光彩吧。可是,我卻錯(cuò)了。只見,她在一片翠綠的草地上停了下來,俯下身子,把耳朵慢慢地靠近地面,仔細(xì)地聆聽,大約過了一分鐘吧,只聽見她激動(dòng)地說:“啊!我聽見了,我聽見了!我聽見了小草生長的聲音,多美妙啊!”霎時(shí)間,我深深感動(dòng)了,淚水不由自主的模糊了我的雙眼。

  是啊!她雖然看不見,但她會(huì)用耳朵去聆聽,用手去觸摸,用心去感受。她并不像別的盲人一樣,十分自卑,并不覺得自己活在這個(gè)世界上沒有什么意義。她是那么的熱愛生命,那么的渴望生命。

  當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時(shí),他會(huì)為你打開一扇窗。生命是屬于自己的,我可以用雙手好好的去創(chuàng)造一個(gè)多姿多彩的世界,只要我們用心去感受!

生命四年級作文 篇2

  生命讓我們珍惜,也讓我們思考……

  教室里,有一株老師和同學(xué)們都喜愛的白蘭花,花朵白白嫩嫩,每次開花的花香都令人心曠神怡。可是有一天,白蘭花被一位同學(xué)不小心撞到了,從兩米高的講臺上落了下來,隨著嘭的一聲,白蘭花一下子墜落下來。那位同學(xué)驚呆了,連滾帶爬的回到座位上,我在旁邊看到,驚訝極了,心里想著老師看到了會(huì)怎么樣,肯定是傷心的吧。泥土從花盆里竄了出來,撒了一地,白蘭花的白白胖胖的根折斷了,幸虧花盆沒碎。老師看到,用兩只手把那盆花慢慢地捧起來,臉上透露出沮喪、惋惜、傷心的神情,哀嘆道:“誒,這花摔得這么重,不知道重新種還能不能繼續(xù)養(yǎng)活。”那位同學(xué)臉上也透露出慚愧。之后,老師重種了那盆花,澆了幾次水之后,那耷拉的枝葉又重新挺立了起來,還長出了幾根新的蘭花葉子。它現(xiàn)在在教室里,光彩奪目。

  這件事現(xiàn)在還刻在我的心里,生命有活力,就像那盆白蘭花,雖摔斷了根,但它還是勇敢的存活了下來,一盆白蘭花都有那樣的勇氣,各種大大小小的生命都是珍貴的,生命的意義就是——勇氣!

生命四年級作文 篇3

  文竹,你們一定沒見過吧。文竹它雖然牡丹之艷麗,也沒有水仙之亭亭玉立,更沒有臘梅之傲骨,但它還是默默地生長著,奉獻(xiàn)著自己的綠,從不吝嗇。

  文竹顧名思義,就像竹子一樣,只不過變小了許多罷了。它全身亮綠色,昂首挺胸。在竹干的接痕上,慢慢伸出了一條條枝桿。枝桿上長滿了又細(xì)又尖的竹葉。噴了水后,文竹更加好看,晶瑩的小水珠,點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑在了蔥郁的葉片上,陽光一照,像無數(shù)奇妙的小珍珠在葉片上滾動(dòng)。多么吸引仍沒的目光啊!

  一天過去了,兩天過去了,一個(gè)星期過去了。可是,誰知道,那蔥郁的葉子失去了光彩,沒有了生命,沒有了水分,沒有了一點(diǎn)兒生機(jī)。竹葉枯黃,干巴巴的,像一位年輕人得了一場大病,有氣無力的。手稍微地一碰,葉子掉了下來,頑強(qiáng)的生命力消失了,像得了癌癥的人一樣,特別的難受,呼吸有困難。因?yàn)槲闹耖L在被污染了的`環(huán)境里!

  文竹,樸素,無私奉獻(xiàn),給我?guī)砹饲逅母杏X,但我們不去愛護(hù)它,卻傷害了它。一切生命都離不開清新的空氣,空氣是生命之源。當(dāng)然我們也需要。

生命四年級作文 篇4

  生命像不屈的小草,生命像綻放的煙火,生命像燃燒的火焰,在生活中展現(xiàn)它的風(fēng)采。

  一次,我走在馬路上,手里拿著一盆鮮花。突然我摔了一跤,花盆碎了,里面的鮮花也掉了出來,我心想:掉都掉了,大不了再買一盆。所以我就沒有再管它,慢慢地走回了家。過了幾天,我又經(jīng)過這條馬路,讓我意想不到的是鮮花在那沒有水,沒有土,只有堅(jiān)硬的柏油路和臭水溝的地方生了根,而且長得比家里的盆栽還要鮮艷、動(dòng)人。這時(shí),我感覺生命是多么的頑強(qiáng),讓遺棄變成了驚艷。

  不僅鮮花如此,弱小的小蚊子也有著頑強(qiáng)的生命。一天,我坐在柔軟的沙發(fā)上看書,忽然,一只蚊子入侵了我的領(lǐng)地,我頓時(shí)殺意濃濃,一巴掌就拍下去,蚊子竟然不懼龐然大物向它殺去,繞道向我攻過來。我被這弱小的生命震撼到了,這么小的生命,竟敢和龐然大物做斗爭,真是太勇敢、太堅(jiān)強(qiáng)了。我慢慢回到房間,心里始終不能平靜。

  生命就是這樣,有時(shí)會(huì)遇到挫折,可只要像小草那樣不屈的生長,像蚊子那樣堅(jiān)強(qiáng),就一定會(huì)遇到彩虹。

生命四年級作文 篇5

  今天是周五,老師說:“今天快點(diǎn)寫作業(yè),寫完了就帶你們出去玩。”

  同學(xué)們聽到后便飛快地寫起作業(yè)來,果然很快就有許多人寫完了。老師說:“今天寫完作業(yè)的就出去玩吧。”說完同學(xué)們爭先恐后地跑出教室。因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒寫完,我又怎么好意思出去玩呢?正當(dāng)我為沒有出去玩而感到遺憾時(shí),只聽見唐旭急沖沖地跑回來說:“老師不好了,一樓暖氣管漏水了,你快去看看吧!”說罷便看見王欣哭著跑回來,當(dāng)她回來時(shí),我被震住了,只見她的臉上全都是漏出來的水,身上的衣服也全都濕了。接著又有幾名同學(xué)跑回來了,從他們的臉上我清晰的看到了他們神情慌張。老師看見后趕緊去一樓查看情況給房東打電話。頓時(shí)整個(gè)教室議論起來,有的同學(xué)甚至說:“我們會(huì)不會(huì)死啊?”老師打開門,看著走廊里全是噴出的氣。霎時(shí),我仿佛懂得了生命的可貴。過了半小時(shí),在外面的同學(xué)們才回來,教室里才平靜下來……

  通過這件事,我不禁想起了四川大地震中許多人喪失了寶貴的生命,這跟他們比起來,暖氣管漏水又算得了什么呢?當(dāng)遇到真正的危險(xiǎn)時(shí),你心存下來時(shí),你才會(huì)感受到生命的價(jià)值,你會(huì)欣喜若狂地說:“活著真好。”

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