實(shí)用的紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文五篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇1
寒冷的冬天，到處是以片蒼白，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的叫聲了，都飛到南方去過(guò)冬了，大數(shù)老的一頭黃發(fā)也掉光了的情景不禁讓人覺(jué)得寂寞。
頑皮的雪花在空中飛舞，沒(méi)過(guò)多久，白茫茫的大雪就蓋住了大地披上了厚厚的新裝，那新裝是銀灰色得，非常無(wú)暇。那從遠(yuǎn)處飄來(lái)了非人非物的東西，等他我面前，我才看一輛公共汽車，那正是等的汽車！我問(wèn)司機(jī)：“來(lái)得遲？”司機(jī)回答道：“下雪了，路太滑開(kāi)慢一點(diǎn)才可以防滑呀！”聽(tīng)了這番話以前喜歡下雪的開(kāi)始討厭下雪了。下一站有白發(fā)蒼蒼的老上了車，沒(méi)人愿意讓座，老師就在我身邊說(shuō)：“童智威，在公共汽車上沒(méi)人給老人讓座的話你就應(yīng)該做事，給老人讓座。”聽(tīng)到這番話天使和惡魔吵了：
天使：童智威你應(yīng)該給老人讓座。
惡魔：童智威你不應(yīng)該給老人讓座。
我聽(tīng)了想了又想就殺死了惡魔，緊跟著向老走去，攙扶著老走向位子讓老坐下。
我聽(tīng)到紅領(lǐng)巾說(shuō)：“童智威，你是好樣的！”
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇2
哈！大家好，我是一條色彩鮮艷、樂(lè)觀開(kāi)朗的紅領(lǐng)巾。三角形的身體修長(zhǎng)，十分苗條。因此，我的小主人特別喜愛(ài)我。他每天都戴著我神氣十足地走進(jìn)校門。他怕我走失，能及時(shí)找到我。他在我身上做了記號(hào)——用水筆輕輕地寫上了他的小名“炮炮”，并叫炮炮媽媽用粉色線把字再繡一遍。他還把我展示給他的好朋友們看，特意強(qiáng)調(diào)了記號(hào)。瞧，我的小主人多么愛(ài)我呀！
可惜，好景不長(zhǎng)。一天體育課時(shí)，炮炮為了打結(jié)的地方好看些，沒(méi)有系緊我。在他飛速奔跑時(shí)，一不留神，我就飛到了遙遠(yuǎn)的沙坑里。我躺在沙坑里，聽(tīng)見(jiàn)小主人激動(dòng)地喊：“我跑了第一！我跑了第一！”“啊！大怪獸呀！小主人快來(lái)救我！”我大叫起來(lái)。可惜小主人沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的吶喊。他難道沒(méi)發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了嗎？是不是小主人興奮得把我遺忘了。有淚我也只能往肚子里咽。我只好靜靜地等待我未來(lái)的命運(yùn)。
我等待小主人來(lái)找尋我。在我望眼欲穿的時(shí)候，一個(gè)胖乎乎的臟女孩看見(jiàn)我。她快步走過(guò)來(lái)，撿起我：“多么漂亮的一條紅領(lǐng)巾。正好我的紅領(lǐng)巾丟了。”她倒是運(yùn)氣比我好，有“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”的機(jī)會(huì)。她用臟兮兮的.大手把我抓在手心里。我真想躲開(kāi)她的臟手，我掙扎了很久，直到我筋疲力盡……
在她的家里，我認(rèn)識(shí)斷了腿的鉛筆，少了頭的橡皮……他們告訴我：“那個(gè)臟女孩叫丁丁，是一個(gè)不講衛(wèi)生，不愛(ài)護(hù)用品的少年。”果不其然，她把我抹布擦桌子，還把我當(dāng)繩子，當(dāng)鞭子……要知道，我可是隊(duì)旗的一角呀！我鮮艷的紅色，可是用革命先烈的鮮血染成的呀！它那么欺侮我，我要生氣了！可我手無(wú)寸鐵，怎么斗過(guò)她呢？有了，三十六計(jì)，走為上策，我逃跑！
在我絞盡腦汁，想法逃跑時(shí)，這個(gè)臟女孩犯了健忘癥，把我遺失。我的運(yùn)氣太好了，被好心同學(xué)撿起來(lái)，見(jiàn)到名字，就把我還給了炮炮。炮炮見(jiàn)了臟兮兮的我，并沒(méi)有嫌棄。他把我仔仔細(xì)細(xì)地洗干凈。我又變得神氣起來(lái)。回到小主人身邊，我感到非常幸福。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇3
記得我剛進(jìn)學(xué)校大門，非常羨慕那些高年級(jí)的同學(xué)，每當(dāng)看見(jiàn)他們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾向國(guó)旗敬禮時(shí)，我都會(huì)低下頭看著自己空蕩蕩的胸前，渴望早點(diǎn)掛上紅領(lǐng)巾。
在那天，當(dāng)老師宣布少先隊(duì)員的名單，聽(tīng)到了自己的名字時(shí)，我欣喜若狂。記得入隊(duì)儀式那天，幾位老隊(duì)員為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我莊嚴(yán)的宣了誓。
戴上紅領(lǐng)巾以后，我處處以一名少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。有一天，我看兩個(gè)小朋友在打鬧，我過(guò)去制止他們。我對(duì)他們說(shuō)：“打鬧很容易受傷，大家都是好朋友，就不要打鬧了，好嗎？”兩個(gè)小朋友握了握手，聽(tīng)了我的勸阻。最終和好如初了。
還有一次，有時(shí)不想做作業(yè)了，紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說(shuō)：“你做完了作業(yè)，就可以去玩了，但是是，如果你不做完作業(yè)，就不能玩了。我趕快寫作業(yè)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就把作業(yè)搞定了。
做為少先隊(duì)員，應(yīng)該維護(hù)紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，不應(yīng)該做損害紅領(lǐng)巾的事。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇4
星期一的早上，天氣睛朗、萬(wàn)里無(wú)云。小華從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)，刷了牙，吃了早餐，帶上了紅布圈，就往學(xué)校跑，他看了看手表才七點(diǎn)整，自言自語(yǔ)地說(shuō):“糟了快來(lái)不及了，我得做好導(dǎo)護(hù)。”
一到校門口，人可多啦。低年級(jí)的小朋友是長(zhǎng)輩送來(lái)的，高年級(jí)都是自己走來(lái)的。他們有的三個(gè)一群，五個(gè)伙地說(shuō)說(shuō)笑笑，聊得不亦樂(lè)華！同學(xué)們斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)入校門，過(guò)了一會(huì)兒，校園里安安靜靜。
清脆的上課鈴響了，小華站得也酸了，想回到教室里。就在這時(shí)，遠(yuǎn)處慌慌忙忙跑來(lái)一位大約和小華同齡的男生，跑得越來(lái)越近。小華仔細(xì)一看啊，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是同班同學(xué)一一小龍。小龍一到小華面前就問(wèn):“我是不是還沒(méi)遲到？”小華說(shuō):“你已經(jīng)遲到很久了。”小龍說(shuō):“請(qǐng)你放我一馬好嗎……”
在小龍的苦苦哀求下，小華始終不肯答應(yīng)，小龍傷心地說(shuō):“如果你記了我的名字，你不僅會(huì)受小黃他們的欺負(fù)，而且我們班級(jí)也不能得到流動(dòng)紅旗。”小華聽(tīng)了左右為難，到底要記還是不記呢？小華忽然想到，前幾天老師教我們的名人名言一一失足，你可能馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。小華拿出筆記本，在遲到的那一欄里記上了小龍的名字。小龍的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇5
她，一個(gè)普普通通的女孩，與我素不相識(shí)，但那件事，卻使我一生難忘。
記得那次，我乘上公交后，坐在我旁邊的是一個(gè)八歲大的小女孩。她有一頭漂亮的秀發(fā)，用皮筋扎起來(lái)的兩根辮子俏皮又可愛(ài)，一張?zhí)O果臉，一雙水靈靈的大眼睛，再加上甜甜的笑容，掛在胸前的紅領(lǐng)巾，使她更加精神。大約過(guò)了幾站，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這時(shí)車已經(jīng)擠得水泄不通。老奶奶身材矮小，手里還提著一大包東西，被別人擠在了中間。她好不容易才找到了個(gè)可以扶手的地方，突然一個(gè)急剎車，老奶奶打了個(gè)趔趄，好像隨時(shí)都會(huì)摔倒。我心里猶豫不決：怎么辦？給老奶奶讓座？可我背著這么重的書(shū)包，腰又酸又痛。不讓？可老奶奶上了年紀(jì)，隨時(shí)都有可能摔倒，但是……突然，那個(gè)小女孩站了起來(lái)，扯了扯老奶奶的衣角，露出那甜甜的笑容說(shuō)：“老奶奶，您坐吧，我站著就行。”“好，好，那謝謝你了，你真是個(gè)乖巧懂事的小姑娘。”老奶奶的眼睛瞇成一條縫，笑著說(shuō)。那個(gè)小女孩站在一邊，也差點(diǎn)摔倒了，我扶了她一把，她對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”，可我不但沒(méi)有一絲羞愧感消失，反而更難受了，臉變得漲紅，頭也垂了下去，而那條紅領(lǐng)巾卻清晰可見(jiàn)。
甜甜的笑容，鮮艷的紅領(lǐng)巾，是她樂(lè)于助人的標(biāo)志，已經(jīng)深深的印在了我的腦海中。
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