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生命四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-03 14:50:14 四年級(jí) 我要投稿

【熱門】生命四年級(jí)作文匯編八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的生命四年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】生命四年級(jí)作文匯編八篇

生命四年級(jí)作文 篇1

  你問我什么東西最珍貴,是金錢?是鉆石?還是食物?我覺得這些東西都不算,因?yàn)樯攀鞘澜缟献钫滟F的。

  這還得從一件事說起,每次我看見野外的流浪狗,都會(huì)不由自主地想起那件事。那天,我和我的寵物狗在馬路邊玩兒,我和小狗玩撿樹枝,我把樹枝丟出去,小狗把樹枝撿回來(lái),我們玩得不亦樂乎。可是后面卻發(fā)生了令人意想不到的一幕,我在丟樹枝的時(shí)候,不小心把樹枝丟到了大馬路上,而且還在馬路中間!小狗看見后,毫不遲疑地朝樹枝飛快跑了過去,我心急如焚地大聲喊:“不要過去,小狗,不要過去……”可是小狗好像沒有聽見一樣,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了馬路中間,把樹枝叼了起來(lái),準(zhǔn)備回來(lái)的時(shí)候,一輛汽車無(wú)情地向小狗疾馳而來(lái),小狗來(lái)不及躲閃,就這樣被汽車撞倒死了,我心痛地大哭起來(lái)。

  一個(gè)小生命因此一去不復(fù)返。這只是一只小動(dòng)物,要是我們?nèi)祟惏l(fā)生這樣的事情,可能就會(huì)讓一個(gè)家庭陷入一場(chǎng)巨大的災(zāi)難,因此我們一定要珍惜生命,生命是最珍貴的。

生命四年級(jí)作文 篇2

  把活著的每一天都看作時(shí)間,這就是海倫·凱勒的一句名言。但是我卻看見一些富豪,每天生活在吃喝玩樂、紙醉金迷當(dāng)中,根本不把時(shí)間當(dāng)作生命,不去珍惜時(shí)間。我想他們實(shí)在是太浪費(fèi)時(shí)間了,也就是糟蹋自己的生命,要使生命的每一天充實(shí)、有意義,那就得把時(shí)間分分秒秒地把握住,就像海倫·凱勒一樣,在雙目失明兩耳失聰?shù)那闆r下,但憑她對(duì)時(shí)間的珍惜,對(duì)美好生活的熱愛,創(chuàng)造出了健全人都難以取得的成就。

  人的生命只有一次,時(shí)間是閃眼而過,有的人靠自己拼搏,去闖出一番事業(yè),而有的人閑閑散散、一無(wú)所成。前者活著有意義,死得重于泰山;后者活得茍且,死得像鴻毛。怎樣才能使生活有意義,有價(jià)值呢?那就是把生活的每一天當(dāng)作是生命的最后一天。有些人,當(dāng)他們年幼、年輕,以至正當(dāng)盛年的時(shí)候,他們總是以為時(shí)間相當(dāng)漫長(zhǎng),生命還正開始,他們把今天做的事推到明天,把現(xiàn)在指到未來(lái)。他們?cè)谙耄簳r(shí)間總是有的,將來(lái)再干也一樣。就這樣時(shí)光不知不覺地從身邊逝去,自己變得空空一場(chǎng)要是每個(gè)人都把生命看作是生命的最后一天,那他就會(huì)覺得分分秒秒在不停轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間是多么的寶貴呀!他就會(huì)醒悟,把分分秒秒捕捉,不再白白浪費(fèi)掉,使一天天過的有朝氣,充滿活力,這樣才真正顯示出這一天的價(jià)值,才顯示出生命的真實(shí)意義!

  有的人珍惜時(shí)間、珍惜生命,但卻不知道珍惜這組成的每一天,每一小時(shí),有的人希望生活得有價(jià)值,但卻不懂得生命的價(jià)值是由每一天、每小時(shí)、每分鐘、每秒鐘體現(xiàn)的。為了不至于老大徒傷悲,為了不至于將來(lái)懊悔 ,請(qǐng)你抓緊時(shí)間的分分秒秒,去做時(shí)間的主人,去創(chuàng)造一切。

生命四年級(jí)作文 篇3

  在我們的生活中有許許多多熱愛生命的人。

  有一次,我去醫(yī)院里看望我生病的弟弟,我看了一會(huì)覺得悶就去醫(yī)院的后面玩去了,我在醫(yī)院的后面看到了一個(gè)老爺爺,他坐在輪椅上,有一個(gè)小孩子給他推著輪椅,那個(gè)小孩好像是他的孫子,我躲在一旁聽著他們的談話,那個(gè)小孩子對(duì)那個(gè)老爺爺說:“爺爺你現(xiàn)在都得了重病了,還是去屋子里面吧?”那個(gè)老爺爺說:“我覺得在屋子里面非常的悶得慌,還是在外面散散步比較好。”那個(gè)小孩子哭著又說:“但是如果你治不好,你有可能會(huì)離開我的呀!”那個(gè)老爺爺有他那粗大的手摸著那個(gè)小孩子的頭說:“你別哭了我一定會(huì)好起來(lái)的。”我聽到這里想:那個(gè)小孩子說如果治不好他的爺爺,他的爺爺時(shí)候離開那個(gè)小男孩的,他的爺爺真是一個(gè)熱愛生命的人呀!忽然我看見有一個(gè)護(hù)士來(lái)叫那個(gè)老爺爺去做手術(shù),我跟著到了了那個(gè)屋子的門口,但是我沒有進(jìn)去,我在外面聽到那個(gè)小孩子的哭泣,還有那個(gè)老爺爺對(duì)那個(gè)小男孩和藹可親的安慰聲,過了一會(huì)我聽到了那個(gè)小孩歡笑的聲音。我想那個(gè)小孩剛才不是在哭嗎,現(xiàn)在怎么改成笑聲了。忽然我聽到一個(gè)護(hù)士的聲音,拿給會(huì)是對(duì)小孩子說:“你的爺爺真熱愛生命,他剛才在里面一直很配合我們給他治病,所以他現(xiàn)在的救了。”我再回我弟弟那個(gè)病房的路上一直想著這件事。

  只要熱愛生命,那就一定會(huì)有奇跡發(fā)生。

生命四年級(jí)作文 篇4

  你思考過嗎?生命是什么?

  去年冬天,媽媽從朋友家剪回一只綠蘿,回家插在了盛滿水的玻璃瓶子里。綠蘿只有四片葉子,但是我相信過不了幾天它就會(huì)長(zhǎng)出一片新葉子,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子總是向著陽(yáng)光,陽(yáng)光會(huì)讓它們長(zhǎng)得更快。可是許多天過去了,綠蘿沒有一點(diǎn)動(dòng)靜,我很失望,就沒再關(guān)注它,漸漸他把它忘記了。一個(gè)多月后,突然有一天,我發(fā)現(xiàn)綠蘿多出了一片又綠又嫩的新葉。這令我很吃驚,在那片葉子里包含著多么強(qiáng)的生命力啊!

  我們家養(yǎng)了兩只小雞。有一天,其中一只小雞生病了。它蜷縮在角落里,不吃東西,不跑也不叫,閉著眼睛,耷拉著腦袋,一副奄奄一息的樣子。我很擔(dān)心,覺得它活不了了。姥爺把融化的感冒藥倒進(jìn)它的食物里,第二天,這只小雞竟然好了!我心里懸著的大石頭總算放了下來(lái),不禁贊嘆生命的力量竟然如此強(qiáng)大!

  有一次,我看電視節(jié)目《朗讀者》,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶深深打動(dòng)了我。老奶奶55歲時(shí)查出患有癌癥。面對(duì)病魔,她沒有被嚇到,而是勇敢地面對(duì)。她接受了兩次手術(shù),與病魔抗?fàn)幜?0多年,現(xiàn)在她已經(jīng)78歲了。她不但樂觀地與病魔斗爭(zhēng),還鼓勵(lì)其他得癌癥的姐妹,勇敢地與病魔斗爭(zhēng)。在舞臺(tái)上,她的臉上一直掛著燦爛的笑容,我覺得她真美!

  雖然生命是短暫的,但是生命的力量卻無(wú)比強(qiáng)大,我們要珍惜生命,讓自己活得更有意義!

生命四年級(jí)作文 篇5

  我仿佛是剛從睡夢(mèng)中蘇醒過來(lái),空中和我一樣舞著的是六月里的粉紅花瓣,而我是一抹淡淡白白的公英,隨著風(fēng)爛漫于天際,又幻化于人間。我是一顆幼小的公英種子,在飄搖中尋找我生命的養(yǎng)分。

  風(fēng)讓我落在一處小溪的奔流中,我順流而行,隨著歡快的魚兒暢游在涓涓溪水之中。魚兒們歡快的聲音伴著溪水叮咚的.響聲傳到我的心里。他們的養(yǎng)分就源于這潺潺的流水,他們?cè)谶@之中無(wú)比的快樂自由,偶爾浮出水面吐出一點(diǎn)點(diǎn)的水泡游戲自己也裝點(diǎn)波面,偶爾沉入溪底去傾聽大地的心跳膜拜神靈也感激生命。我,小小的公英,我的養(yǎng)分就是魚般的美麗模樣吧。也這般的歷游河道,也這般的匯入江河。然而,風(fēng)兒又將我揚(yáng)起,高高的舞落身上的珠水之后又翩飛于空中。風(fēng)說,要帶我尋找我追求的養(yǎng)分。

  這是一片聳立的山群,我只是從空中高高的行過,卻看到那株株的桔梗從石的縫隙中冒出芽,長(zhǎng)出莖,生出葉。他們的生命的養(yǎng)分只是一股生命本就擁有的向上不斷挺拔的毅力。原來(lái),生命的養(yǎng)分是一種生命本身的力量,我的生命呀,應(yīng)該像桔梗一般的將根深扎于大地,將陽(yáng)光沉淀于自己的肌理。風(fēng)動(dòng),吹拂著他們那柔嫩的看似儒弱的條莖,然而它就是頑強(qiáng)的屹立不倒,經(jīng)受著考驗(yàn)。就是這一枝枝,一根根,將自己的生命久久的延續(xù)在堅(jiān)石之上。

  森林的深處,我掛在一棵大樹參天的枝頭。我輕撫那些穿越了幾千年的古樹樹干,它仿佛老人的手一般,能夠給予我力量。當(dāng)風(fēng)吹動(dòng)樹葉的時(shí)候,你盡可展望那份傳承了陽(yáng)光的耀眼。就在那每一片的葉上,皆是光的點(diǎn)點(diǎn)沉淀。當(dāng)冬天一點(diǎn)點(diǎn)的走過,葉會(huì)片片散落,溫柔的樹是最愛葉的,當(dāng)它正處在茂盛時(shí)節(jié)之時(shí),它就抖擻著它們顯示自己的茁壯美麗,變天了就會(huì)將自己的葉散落,不是它不再愛著自己的葉,而是在風(fēng)中放他們自由,期望他們?cè)诹硪粋(gè)國(guó)度開花結(jié)果,所以它讓葉飄散在空中再輕落在地上,微笑著送走自己的愛情。這就是溫柔的樹,樹的養(yǎng)分就是凝視自己的葉時(shí)候的溫柔,而我的養(yǎng)分也正是這樣的吧。

  終于,風(fēng)將我?guī)У搅艘划田園,我的根終于尋到了那一塊最有養(yǎng)分的黑色土地,我扎入大地,吮吸著大地的精華。我面向太陽(yáng),又隨著風(fēng)兒任其梳理我的發(fā),看我曾經(jīng)舞過的變化多端的天際,這也是一種快樂自由,如魚兒般的生命的養(yǎng)分。偶爾,魚過雷鳴時(shí)刻,我從不畏懼它的氣魄,我只是小心的保護(hù)自己,又頑強(qiáng)的生存下去不斷的挺拔,不斷的茁壯,如同堅(jiān)毅的桔梗一般。當(dāng)我短暫的生命將逝去的時(shí)候,我將我那公英的種子被風(fēng)輕柔的捧起無(wú)數(shù),四散在云的上端,讓它們淡淡白白的出現(xiàn)在四月的空中。而我也溫柔的微笑,像那古木一般的。最后,我凝散于空氣。

  生命的養(yǎng)分就是一種對(duì)生命最原始的追求和渴望。追求生命的自由快樂,追求生命的堅(jiān)毅力量,追求生命的溫柔奉獻(xiàn)。只有擁有了一顆因追求而跳動(dòng)的心,生命才會(huì)開花結(jié)果,傳承后代,生命才會(huì)成為這個(gè)世界上最美的奇跡。

生命四年級(jí)作文 篇6

  生命是短暫的,是可貴的,也是多姿多彩的。我們可以讓有限煥發(fā)出更大的光彩。

  現(xiàn)在,隨著中國(guó)的強(qiáng)大,人的平均歲數(shù)也在增加。但是,人的歲數(shù)跟其它動(dòng)物比,是短暫的。

  有一種水母,叫燈塔水母,它可以“返老還童”,就是一只幼蟲,長(zhǎng)大后變成燈塔水母;然后這個(gè)燈塔水母又變成幼蟲,就這樣如果沒有什么意外,它可以永生。

  烏龜也是一種長(zhǎng)壽動(dòng)物,它的長(zhǎng)壽跟它自身有著很大的關(guān)系,烏龜生來(lái)發(fā)育慢,行動(dòng)也慢,這使他看上去萌萌的,也笨笨的,減少了活動(dòng)次數(shù),于是能量消耗得就少了。也許它的長(zhǎng)壽原因就在這里吧。

  可是,我們?nèi)祟惥蜎]有這么幸運(yùn)了,既沒有燈塔水母的永生,也沒有烏龜?shù)拈L(zhǎng)壽,有些人能活到百歲就已經(jīng)了不得,這還不包括自然災(zāi)害、意外、疾病等。

  生命這樣短暫,我們更要用有限的生命去做有益的事,這樣才不至于白白浪費(fèi)生命,讓自己虛度年華。

  屠呦呦多年從事中藥和西藥結(jié)合研究,突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)造新型抗瘧疾藥青蒿素和雙陽(yáng)青蒿素。挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人生命,最終她獲得了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

  她為了讓病人恢復(fù)健康,刻苦研究了幾十年,她的生命是偉大的,她的生命是有意義的。

  我要向前輩學(xué)習(xí),讓自己的生命變得有價(jià)值。

生命四年級(jí)作文 篇7

  我的父親身材比一般人高大魁梧;工作比一般人努力上進(jìn)。在我心中,他就是一位比一般人更熱愛生命的人,就是一個(gè)榜樣,就是一座山。他在鐵路工作,崗位很重要,關(guān)系到了千百人的生命。

  爸爸因?yàn)樵阼F路工作,所以時(shí)刻提醒自己不能粗心,不能馬虎。

  有一次,爸爸晚上十點(diǎn)才回到家,其實(shí)他不是有意很晚回來(lái)的,心里很想早回到家,但是由于工作繁重的原因,所以不能早回家。我知道他越晚回家,工作就越辛苦。我和媽媽的身邊經(jīng)常看不到他的身影,他的笑容。

  父親不但在單位工作辛苦,回家還要忘我的工作。

  記得有一次,父親回到家就開始工作,媽媽做好飯,叫他出來(lái)吃飯,他都沒有聽見,還在努力地看材料,直到進(jìn)屋叫他,他才聽見,出來(lái)吃了兩口飯,又接著去做他的事情了。我睡覺時(shí)他還在忘我工作,我想:他一定很晚很晚才能睡覺。

  父親是我的榜樣,是熱愛生命的人,是堅(jiān)守崗位的人。我一定要努力學(xué)習(xí),像父親一樣,做好每一件事。

生命四年級(jí)作文 篇8

  晚上,睡覺時(shí)我躺在床上想:生命到底是什么呢?

  夏天,我在鄉(xiāng)下做暑假作業(yè),一群蒼蠅不停地“嗡嗡嗡”地飛來(lái)飛去,騷擾著我,讓我無(wú)法靜下心來(lái)寫作業(yè)。于是,我打算和它們“斗爭(zhēng)”就拿起蒼蠅拍,去打蒼蠅,它們都一只只的成為我的手下敗將,可是這些蒼蠅卻怎么拍也拍不完。這時(shí),我感到一條條小生命都被我打死了,我覺得自己很慚愧。

  今天,媽媽從菜市場(chǎng)買來(lái)一條鯽魚。她這條魚的魚鱗被刮得一干二凈,連魚肚子也切了開來(lái),可是,它還是在不停地掙扎著,看到這一幕,我的心里激起了一股生命的力量,感到疼痛,我真想讓媽媽把它放回大自然,它畢竟也是一條生命呀!

  有一次,我想聽聽自己的心跳,于是,就拿起了醫(yī)生了醫(yī)生用的聽診器來(lái)靜聽自己的心跳,那一聲聲的心跳,給我了極大的震撼,這就是我的生命,我一定要好好地使用它,用生命去做一些有意義的事。

  生命雖然短暫,但是我們一定要珍惜生命,讓自己活得更加精彩有力!

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