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螞蟻四年級作文

時間:2021-08-03 13:04:40 四年級 我要投稿

【必備】螞蟻四年級作文匯總7篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的螞蟻四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

【必備】螞蟻四年級作文匯總7篇

螞蟻四年級作文 篇1

  小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了?墒牵浵伒纳砩,有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。常聽人說:“螞蟻功泰山!边@句話真正的含義我還不太理解。一次偶然的機終于讓我茅塞頓開。

  記得有一次,我吃完午飯,在院子里散步,突然發(fā)現(xiàn)地上有一片餅干,餅干旁邊有只小螞蟻。我“丈二和尚——摸不著頭”,好奇心使我蹲下來觀察。這只小螞蟻先圍著餅干轉了轉,便走向前先用觸角頂起餅干,可這只“大怪獸”卻毫絲不動,這只小螞蟻的舉動真讓人哈哈大笑。過了一會兒,小螞蟻又企圖想把餅干抬起來,小螞蟻又想,把前腳推前進,可是這龐大的巨人還是一動不動,似乎在說:“哈哈,你這個不識好歹的小不點,你是推不動我的,還是別白費勁了吧!哈哈哈哈!笨蛇@只堅持不懈的小螞蟻又試著用后背扛起餅干,可是,很快它就吃不消了,便趕緊放下。我看出了小螞蟻的失望,它便悄悄地離開了。這時我心里想:也沒有什么好戲可

  看了,還是回家吧。我剛起來就有一團黑影從我面前閃過,走進一看,讓我大吃一驚的是帶隊的居然是剛才那只微不足道的小螞蟻。我又蹲下來繼續(xù)觀察,才明白這些只有灰塵大小的螞蟻想把餅干推進巢里,大的用扛的,小的用觸角頂。這時,我似乎聽到了“嘿喲,嘿喲”的勤勞聲。它們真是“心往一處想,勁往一處使!币徊揭徊酵姨А

  就在這時,我又想到了一個惡作劇。我快速回家倒了一杯清水,并往它們身上潑。我想:這些灰塵大小的螞蟻一定會被淹死的。出乎我的意料,螞蟻們以迅雷不及掩耳之勢抱成了一個大黑球,順便把餅干送到洞里。大多數(shù)螞蟻活下來了,外層的螞蟻完成了保護同伴的使命,犧牲了。嘿!這也算是完成了任務。

  是啊,團結就是力量,“一根筷子容易折,一把筷子難折斷!比绻覀內巳硕紴榘嗉w作貢獻,班級的力量就會更大。

螞蟻四年級作文 篇2

  全身紅紅的,體型非常小巧,頭上頂著兩根觸角,六只腳在地上爬著,這就是螞蟻。

  我并不喜歡螞蟻,因為它們的長相不好看也不招人喜歡。但是它們每天都很勤奮地工作,不辭辛勞。它們都么不起眼,沒有人會去注意它們。

  它們有兩種最常見的種類:一種是全身黑色的螞蟻;而另一種是紅色的。這兩種螞蟻容不得有別的螞蟻侵占自己的國土,于是雙方頻頻發(fā)動戰(zhàn)爭。紅色的`螞蟻在戰(zhàn)斗中總是占上風的一方。而黑螞蟻沒有紅螞蟻那樣好斗,因此黑色螞蟻常常是戰(zhàn)敗的那一方。我想,應該是紅色螞蟻有鋒利的鉗子,而且數(shù)量多。

  當發(fā)動戰(zhàn)爭時,雙方的螞蟻互不相讓,拼命地撕咬對方。等到戰(zhàn)爭過后,地上就躺了不少戰(zhàn)死沙場的螞蟻兵。取得勝利的殘忍地把輸了的那一方螞蟻的孩子和還沒有破殼的小螞蟻抓住,并且把它們養(yǎng)大。當小螞蟻長大后,就要被迫當奴隸了,多么殘忍地螞蟻。

  但是每一只螞蟻在平時生活中既勤勞又善良。每到春季,我家的花園就有一個螞蟻的通道,藏得十分隱蔽,盡管被我發(fā)現(xiàn)了。我對這些螞蟻很有興趣,常常沒事坐在花園觀察它們。

  有一次,我把一塊小小的面包渣扔在螞蟻的通道旁。過了一會兒,就有一只小螞蟻出現(xiàn)了。這只螞蟻圍著這一小塊面包旁邊轉了幾圈,接著爬上面包嗅了一會就走了。我認為它應該是去找同伴來抬走食物。果然不出我所料,馬上就有一只又一只的螞蟻從通道魚貫而出,網面包爬去。越來越多的螞蟻出來了,它們分配好工作:有的螞蟻負責把面包裁成一塊一塊更小的面包;有的螞蟻負責運輸食物;還有的螞蟻負責清除道路上的障礙物。這一切都進行得很有秩序,毫不混亂。離它們的洞穴還有好一段路程,我猜想哪一只螞蟻會在運輸?shù)倪^程中偷吃面包。但是,直至它們回到洞穴,我沒有看見一只螞蟻偷吃面包。

  我說螞蟻十分善良,并不是憑空說的。它們是很樂意幫助自己的同伴。我在觀察螞蟻的時候,發(fā)現(xiàn)一只螞蟻走得很慢,可能是身體十分虛弱,或是太久餓著肚子了。沒過多久,另一只螞蟻從對面過來了,它們倆湊在一起不知道在干什么,當我緩過神來時,那只虛弱的螞蟻已經變得精神了。這件事讓我百思不得其解,于是我決定從網上獲取答案。這個答案是:如果一直饑餓的螞蟻遇到一只吃飽的螞蟻,吃飽的螞蟻就會吐出蜜汁給挨餓的同伴,讓同伴也填飽肚子。螞蟻是多么的善良啊!

  據(jù)我所知,螞蟻也是很聰明的。我從書上看到一個故事,大概是這樣的:一只脫離了隊伍的螞蟻想回家,但是除了滿地的秋葉和一個深不見底的湖,就什么也沒有了。想家的螞蟻想到了一個主意:滿地的落葉可以當一只小船,它可以乘著這只小小的‘船’渡過了這深不見底的湖,并找到了它的隊伍。它發(fā)揮了自己的聰明才智,讓自己回到了隊伍。

  即使螞蟻的外表不好看,但是它們勤勞又善良,聰明而勇敢。一個人的外表好不好看并不重要,重要的是他有沒有一顆善良的心。螞蟻都具備這樣的優(yōu)點,更何況我們這些比螞蟻更加高級的生物呢?所以我們應該學習螞蟻的優(yōu)秀品質。

螞蟻四年級作文 篇3

  螞蟻,我們對這種生物再熟悉不過了。大大的頭、擺動的觸須和幾對細細的足,它們成天從窩中出來,那忙忙碌碌找食物的身影,遍布了每一個角落。

  我又在樓前發(fā)現(xiàn)了它們。它們依舊在尋找那一成不變的目標——食物。我拿出一個瓶子,看看它在里面回是什么樣的舉動。我把一瓣橘子放進去,讓它橫躺在地上,等待著螞蟻“上鉤”。螞蟻的警惕性很高,一見從天而降的食物,馬上急急地往反方向爬,像個“膽小鬼”。過了一會兒,見瓶子還倒在那兒,就爬過來,到了瓶子的邊沿上。我一心急,拿起瓶子看,不料,螞蟻一下子掉下來,卻安然無恙,只扭了幾下身子,又朝前爬去。我更急了,急忙用瓶子罩住了一只螞蟻,那螞蟻卻是個“倔脾氣”,在瓶子里面團團轉,偏偏不肯爬上去,我只好把它“解放”了。

  實在惱了,請來媽媽幫忙,捉到了一只螞蟻。但不過

  一會兒,螞蟻又神秘“失蹤”了。

  螞蟻呀,你真有趣!

螞蟻四年級作文 篇4

  螞蟻是一種很常見的動物,我家里就常常能看見它們的蹤影,它們既小巧又有趣。

  有一天我在家里做作業(yè)的時候,忽然看見我的作業(yè)本上爬過一只黃色的小螞蟻,我拿鉛筆頭去戳這只小螞蟻,它靈巧地躲開了我的攻擊,開始在本子上毫無章法地亂爬,讓我難以下手,而且它還很聰明地朝著本子的頁緣爬去,等我發(fā)現(xiàn)它的目的時,它已經非常迅速地爬到了第二頁了。

  我翻開第二頁一看,咦?螞蟻不見了!

  我又往后翻了幾頁,還是沒看見螞蟻的身影,我把本子拿了起來,看了看封面,也沒有螞蟻的蹤影,我感到奇怪,這螞蟻怎么一下子就不見了呢?

  忽然,我感覺手背有些癢,伸手一看——呀,那只小螞蟻正在我的手背上呢!一定是剛才躲在頁緣上,趁我翻頁的時候爬到我手上的,真是功夫不負有心人,得來全不費工夫啊!

  我把這只小螞蟻捏起來,哦,我可不是要消滅它,我可是很愛護小動物的,手上都不敢用力,怕捏壞了這小生命,把它放到窗臺上,它搖頭晃腦一陣子之后就開始在窗臺上找路走了。

  這螞蟻真是有趣。

螞蟻四年級作文 篇5

  我寫完作業(yè)后,覺得沒別的事了,就到小區(qū)院子里觀察螞蟻螞蟻了。我剛到院子里,就看到一只只小螞蟻正在地上爬,我隨著它們爬的方向找到了它們的洞穴。

  它們身體黑黑的,頭上長著一對細細的觸覺,小小的肚子鼓鼓的,這時我發(fā)現(xiàn)幾個小螞蟻爬來爬去的,我想,它們肯定是餓了,在找東西吃,我就趕緊回家拿了一小塊饅頭,用手揉碎放在它們旁邊,可是它們沒有馬上吃,在揉碎的饅頭渣前轉了一兩圈,好像在測量饅頭渣的大小,我滿腦的疑問,我怎么給它們的食物為什么不搬回去呢,會不會它們不喜歡吃饅頭,不一會一只螞蟻回到洞穴,過了不到幾分鐘的時間,從洞穴里整整齊齊的出來一排螞蟻,然后它們聚集在饅頭渣前,就把碾碎的饅頭渣一點一點的搬回了洞穴,這時我才清醒,原來螞蟻們是想都把饅頭渣搬回家。

  通過今天的觀察,真是讓我驚嘆不已,區(qū)區(qū)的幾只小螞蟻就可以搬動比他們大好多的東西,這也讓我真正的懂得了只要齊心協(xié)力,有克服困難的決心,沒什么事是我們做不成的。

螞蟻四年級作文 篇6

  清晨,陽光照耀在一簇簇鮮花上。上學的路上,螞蟻兆兆看著小蝴蝶自由自在地在花叢中飛舞,很羨慕,它多么想自已也有一雙翅膀。

  來到學校,兆兆和同學們討論著怎么才能飛上天空,同學們聽了,哈哈大笑:“兆兆,你別異想天開了,你的腦袋只會想這些亂七八糟的嗎?”兆兆很傷心,他對老師說了自已的想法,老師摸著兆兆的頭,親切地說:“孩子,我們本身就是爬行動物,是沒辦法飛的!

  兆兆回家后,把這件事告訴了爸爸,爸爸鼓勵說:“孩子,夢想是用來追求的,而不是用來幻想的!闭渍追路鹇牰税职值脑,于是,他用紙做了一對翅膀,用細絲綁在身上,爬到樹枝上,扇動著翅膀,身體向前傾斜,可是,“啪……”的一聲,兆兆掉到了地上。但他并沒灰心,回到家,兆兆查閱了大量的資料,也做了很多實驗。最后,當他看到熱氣球時,靈機一動,找來樹皮、橡膠、塑料袋、破布、細沙和小火把,做了一個簡易的熱氣球。當他點燃火把,熱氣球飛上了天空,兆兆向下俯視,看到許多美麗的景色,他非常激動!

  不久,螞蟻們爭先恐后地來乘坐熱氣球,大家看見了許多從沒見過的美麗的景色,心里都非常感謝兆兆。

螞蟻四年級作文 篇7

  今天早上,我決定捉幾只小螞蟻裝進盒子里養(yǎng)著,讓它們在我家里生活。

  我出門來到了停車場,發(fā)現(xiàn)停車場的地面上爬著幾只小螞蟻。我把準備好的抓螞蟻工具——盒子和棒子拿出來,開始找螞蟻洞。我認真地左顧右盼尋找螞蟻王,因為有螞蟻王在的地方附近就有螞蟻的家。突然,我看見一只大螞蟻向我這邊爬來,只見它全身黑油油的,三節(jié)身體大概有三、四厘米長,一對靈活的觸角左右擺動,好像一臺探測儀。那就是螞蟻王吧,我心里想著,所以我決定跟它走。果然,在不遠處有個小小的洞,里面爬出來有上百只小螞蟻,好像在地上撒了好多的黑芝麻。它們有的在地上慢慢的散步,有的在找食物,有的在快樂地做游戲。

  我拿起木棒,在尋找一些孤單、掉隊的小螞蟻。找了大半天,我看見了一顆小小的黑球一樣的東西在慢慢地移動。我仔細觀察,“!竟然是一只小螞蟻!”我在盒子里裝了一些泥土和石頭,木棒上放著一小塊油條,放在小螞蟻前面,它似乎已經聞到了香氣,爬到了油條上來。哈哈哈,它中計了!我把它放在了盒子里,并且給了它一小塊油條。它吃飽了以后,在盒子里不停地東張西望、左沖右撞,這才知道自己已經被捉了。我捉了一只又一只,最后收獲了十幾只螞蟻,那個盒子已經成為了“螞蟻王國”。

  這次我有新寵物了。

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