四年級看圖作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級看圖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級看圖作文1
春風吹拂著柳條。在一片空地上，一個小男孩高呼著：“快來看，精彩的足球賽馬上就要開始了。”放學的孩子們跑來了，正在擺弄布娃娃的小女孩也跑來了，連看書的體育老師聽見喊聲，拿著書就跑來了。
參加比賽的隊員們穿著短褲，書包放在兩邊當球門。“開始了，開始了”。只見守門員弓著腰，兩手放在膝蓋上，半蹲著身子，兩眼死死得盯著球，好像下定決心要接住每一個球。觀眾們也是全神貫注得看著。那個抱著布娃娃的小女孩，連手里的娃娃也忘記了，眼睛一直隨著球一會往東一會往西。有一位金發男孩，脖子伸得直直的，生怕被別人擋住了視線。后面那個人更絕，干脆站了起來。
體育老師看著看著，笑了起來。我想他一定是看到自己的學生這么優秀而感到驕傲。
守門員后面還站著一個小男孩，穿著紅色的衣服，挺著肚子，一副神氣十足的樣子，看樣子像個替補隊員，他也一定很想上場去一顯身手。哎呀，守門員摔倒了，可他毫不退縮，又迅速地爬起來。比賽繼續進行，“加油！加油！”所有的觀眾都在為他們加油呢！由于比賽太激烈，觀眾看著兩個實力相當的對手，眼睛都一眨不眨，完全忘記了時間的存在。
轉眼間已是黃昏時分，比賽結束了，雙方打成了2：2平。同學們背著書包慢慢的散去，都好像還在回味著剛剛結束的比賽。
四年級看圖作文2
一次偶然的機會，我看到了一張舊照片，它印證著1937年8月28日，日本侵略轟炸上海火車站的真實情景。
照片上，本來繁華的景象變成了一片廢墟，一個僅有兩三歲大的小男孩坐在地上無助地哭著，他的一身上下全是鮮紅的血，旁邊都是人的尸體。啊!多么恐怖的一幕!
看到這兒，我忽然想到當時的情景，人山人海的火車站中，一個婦女抱著一個小男孩，因日本侵略中國，他們被迫離開家鄉尋找新的安全點。可還沒上火車，遠處的空中便回響著轟隆隆的飛機聲，還沒等這位中年婦女反應過來，雨點般的炸彈就毫不留情的飛了下來，人群慌亂起來，躲的躲，藏的藏，可誰能躲過這無情的炸藥呢?中年婦女在人群中左躲右藏，終于倒在冰涼的水泥地上，幾小時后，日本飛機終于散去，失去母親的幸存者小男孩無助地坐在地上嚎啕大哭，好像在喊，媽媽你回來。
我又想到，那個記者一定會收留小男孩并將他培養成人，加入了解放軍戰士，保衛家園。
我的淚水不禁大滴大滴的流了下來，啊!雖然我們現在生活在和平當中，可世界并不是很太平，許多地區還在戰爭當中，戰爭毀了多少個美好家庭啊!和平之花正在凋謝。
我不明白，和平那么美好，日本軍為什么要發動戰爭?為什么要破壞和平呢?如果沒有戰爭，許多家庭就會完好無損，圖中的小男孩就可以和自己的爸爸媽媽一起快樂生活了呀!
四年級看圖作文3
麗麗家住在一個偏遠的小山村里，村里人多半是苗族人，其中有一位老奶奶今年80多歲了，老伴已經去世了，兒女都在外地上班，一年只回來一兩次，麗麗看老奶奶挺孤單的，于是她經常去老奶奶家串門，陪她聊聊天，還幫她做一些家務。
冬天到了，天氣越來越冷，星期六麗麗寫完作業，幫媽媽干完家務，想起了那位老奶奶，不知道她最近身體怎么樣，便跑到她家，這時老奶奶正在二樓午睡，麗麗躡手躡腳地正要出門，無意間發現了老奶奶放在籃子里面的臟衣服，于是，她系上圍裙，到河邊洗衣服。
到了小河邊，麗麗打了一盆水，把衣服放在盆里搓，兩只小手凍得通紅，像根胡蘿卜似的，她又把衣服放在石頭上用木棒輕輕敲打，費了半天勁，終于把衣服洗干凈了。
正當麗麗在老奶奶家樓下曬衣服時，奶奶聽到了動靜，拄著拐杖顫顫巍巍地下了樓，奶奶一看麗麗在幫自己曬衣服，便摟住麗麗：“好孩子，這么冷的天，你還幫我洗衣服啊，你可真是比我的親孫女還好啊，我都不知道怎么感謝你！”麗麗害羞得臉都紅了，站著也不自在，雙手不停地搓著圍裙，小聲地對奶奶說：“奶奶，我現在還小，只能幫你做這點小事，等我長大了，我能幫你做更多的事呢。”奶奶聽了，把麗麗摟得更緊了。
雖然天氣很冷，但麗麗和奶奶的心理卻特別溫暖。
四年級看圖作文4
在優美、古老的苗寨里生活著一位上了年歲的老奶奶，她的家境并不富裕，她只有一個孫女和她相依為命，孫女也會時不時的去摘些野菜維持生計，可是她的孫女也在一個荒野里沒了蹤影。
在這之后，老奶奶只是靠著鄉民的資助和政府的扶持過了一段日子，但，時間說快就快，轉眼幾年過去了，奶奶越來越老了，什么活都干不了了，衣服堆得像山，家里亂得不得了，而山的那頭有一位勤勞、善良又肯吃苦的姑娘，她聽說后，立馬從山那頭趕了過來，每當早晨，姑娘便會去挑兩擔水，一擔用來給奶奶洗漱用，另一擔給奶奶燒飯，姑娘先把家里打掃的干干凈凈的，收拾得整整齊齊，又把那堆成山的衣服、襪子、褲子……一點一點的洗啊，揉啊，搓啊，洗的干凈極了，姑娘看天色也不早了，便把那奶奶叫醒了，奶奶看見家里干干凈凈，整整潔潔的，堆成山的衣服不見了，無比欣喜，姑娘又給奶奶梳理整齊，穿戴整潔，把早飯端了出來，奶奶一把把姑娘抱進了懷里，用溫暖的臉頰蹭她。
真是不是親人，勝似親人啊！
四年級看圖作文5
“狗拿耗子——多管閑事”這一句歇后語本來是批評狗的，可是今天我看了一組漫畫，在這一幅漫畫里，批評的不是狗，而是另一種動物，那就是——貓。
從前，一戶人家養了一大群貓和一只狗。可是這一戶人家的家里有很多老鼠，而且那些老鼠不但聰明，而且狡猾。可以輕松地識破一些陷阱，如：粘鼠板、捕鼠器，捕鼠籠等。說到這里，可能有人會問了：“這一戶人家不是養了那么多貓，為什么不讓這些貓去捉老鼠呢？”原來，這一群貓非常的懶惰，整天吃了睡，睡了吃。而且主人也不忍心讓那一群“寶貝”們去干捉老鼠那么辛苦的活兒。可是，讓老鼠這么猖狂下去也不是辦法，怎么辦呢？
那只勤勞的狗看不下去了，于是自告奮勇去捉老鼠。可是狗畢竟是狗，不像貓的腳步那么輕，也不像貓那么有耐心。所以一開始一直一無所獲，可后來他掌握了老鼠的生活規律，所以，一看見老鼠就撲上去，正好被一只貓看見了，就嘲笑他：“真是多管閑事！”
而我看了這組漫畫，我想笑，卻笑不出來。首先狗的確是多管閑事，可是捉老鼠是貓的職責，可在這里，貓作為旁觀者，沒有資格說狗。所以，如果你的職責沒有做好，別人幫你做沒有做好，是沒有資格說他的。
四年級看圖作文6
5月30日，我們正在上課，突然，校園里響起了刺耳的警報聲。我們還不明白怎樣回事，就傳來柴校長洪亮而鎮定的`聲音“各位師生請注意，校園有火警，請大家聽從指揮，火速撤離到安全地帶。”話音未落，我們已經從書包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來等候有序撤離。這時候，我看到天鵝園里冒著熊熊大火，老師們拿著滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離……到我們班了，我們以最快的速度沖下樓梯。耳邊傳來老師們的叮囑聲“快點！
不要落下！
”最后我們以最快的速度沖到了操場上。負責清點人數的鄭老師跟曹校長說“報告總指揮，六年級師生到齊，五年級師生到齊……一年級師生到齊。”樓老師這時也過來報告“報告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學樓里空無一人。”耶，我們歡呼著。曹校長說“這次演習十分成功，用時節2 分階段55 秒。這天我們的演習活動會被登上報紙，在電視上播放，在廣播里傳播。”這次活動我認為很有意思，讓我們明白了自救、互救的重要性，安全最重要！
學校真好啊！
給我們上了生動了一課！
四年級看圖作文7
一天放學回家的路上，我忽然看見鄰居張爺爺家的玻璃碎了，原來是鄰居家的小孩兒用足球踢碎的。我想：如果張爺爺家的玻璃老是不修，那刮風下雨的時候該有多冷啊！于是，我匆匆忙忙地往家跑。到了家以后，我從我的存錢罐里拿出了我辛辛苦苦攢得的十元錢，又急匆匆地向張爺爺家奔去。
我氣喘吁吁地來到了張爺爺家門口，敲了敲門，開門的是張爺爺，我有禮貌地對他說：“張爺爺，您家的玻璃碎了，您拿這十元錢去把玻璃修好吧！”張爺爺驚訝地擺擺手說：“孩子，你真好。這玻璃又不是你踢碎的，我怎么能叫你賠呢？”我堅持著說：“爺爺，天越來越冷了，再不把玻璃修好，您會凍病的。這是我的一點心意，您就快收下吧！”張爺爺激動地拉著我的手說：“孩子，你真懂事！來，爺爺也是個老球迷，我這一直收留著一個足球，雖然舊了，但還能踢，就送給你玩吧！”我推讓著說：“老爺爺，這是您的紀念品，您還是收留著吧！您什么都不用給我，這是我應該做的。”說完，我就往家跑去。
回到家，我把這件事從頭到尾講給了媽媽聽。媽媽一邊豎起大拇指一邊夸贊我說：“好孩子，你長大了！”
四年級看圖作文8
也許在我們的生活中，有一些人的眼睛很明亮，可他們的眼睛真的那么明亮嗎？不，他們是“睜眼瞎”。
有一次，我在公交車上，座位已經滿了，很多人都站著其中。我看到了一位打扮很時髦的阿姨，她染著深紫色的頭發，頭發微微卷起，涂著眼影、口紅，穿著短裙、紅色高跟鞋，手上抱著一條小狗，正在津津有味地吃口香糖，打扮得這樣時髦的她卻對站著一旁抱著孩子的婦女視而不見。阿姨旁邊坐著一位體格健壯、英俊瀟灑的小伙子，身著流行的衣服，瞪著皮鞋，戴著耳機，這樣的一個小伙兒，旁邊也站著一位白發蒼蒼的老人，但小伙對他視而不見。看到這兒，我為他們憤憤不平，難道他們眼睛就這么“亮”嗎？
有一次，我在公園散步看見了一群人，他們手里拿著飲料瓶，其中有一個人喝完后，他看見垃圾桶，卻只走了幾步就停住了，站在原地，把飲料瓶像投籃似的扔向垃圾箱，接著后面的人也都這樣做，垃圾箱外面全是垃圾。
在馬路上，醒目的斑馬線就在旁邊，可有一群人就偏偏走在斑馬線以外的地方，或者是橫穿馬路，可那樣不僅僅有危險，而且違反了交通規則。
通過這幾件事我知道了，雖然有些人擁有一雙有神的眼睛，但卻沒有用，相當于睜眼瞎，這有什么用呢？還不如做一個盲人，一個盲人還知道要尊老愛幼，不隨意扔垃圾，遵守交通規定，難不成你們有一雙炯炯有神的眼睛，還不知道要怎么做嗎？
四年級看圖作文9
“ 哎喲，痛死我啦！”小胖門前傳來一陣慘叫。原來放學回家的芳芳腦袋被一大袋西瓜皮砸到了。她像一個酒鬼在路上打起了“醉拳”。
過了好久，她才說出一句話：“是不是隕石掉下來了？”等她清醒過來，她第一個念頭就是報仇。但是她裝出一副福爾摩斯的樣子分析說：“把西瓜皮亂扔有幾種可能，第一種可能是扔西瓜皮的家伙是偷懶。第二種可能是故意想砸我的。按這樣的推理，第一種的可能性比較大。”旁人聽見了，有一位小孩對另一個小孩說：“瞧，那個人在王婆賣瓜，自賣自夸。”
正在這時，從這幢樓的樓頂又扔下了幾塊西瓜皮，芳芳心中立刻明白了幾分。
她氣呼呼地沖了上去，從門縫里一瞧：原來小胖是一個人高馬大的家伙。芳芳想：“看來對手很厲害。君子報仇，十年不晚。”她剛想走，又想：不對呀，不要十年呀。打不過可以智取嘛。你看我多聰明呀！
芳芳靈機一動，說：“哈，有辦法了！”芳芳把西瓜皮裝到了禮物盒里，然后龍飛鳳舞地寫了幾個字，插在了禮物盒上。馬上敲了敲門，飛快地逃走了。
小胖開了門，看見有一個禮物。小胖開心地打開了禮物盒，一看，他很生氣地說：“我剛把你們扔了，你們怎么又回來了呀？”忽然，他無意中發現了那張紙條，一看，上面寫著“因為你的偷懶而砸到了一個小姑娘，害得她差一點腦震蕩呢。所以送給你的禮物就是西瓜皮。”
小胖明白自己做錯了，他想以后可不能再從樓上亂扔垃圾了。
四年級看圖作文10
在一個偏僻的村莊里，住著一位老奶奶，她年紀已經很大了，連走路都需要柺杖。這位老人的子女都出去打工了，家里只剩下老奶奶一個人。但是鄰居家的一個小女孩是一個熱心腸，知道了老奶奶的事情后，經常來老奶奶家幫忙洗衣服、曬衣服、做飯······
有一天，老奶奶生病了，小女孩馬上趕到老奶奶家，幫助老奶奶洗衣服。她一邊洗一邊用洗衣槌用力地敲，想把衣服洗干凈。小女孩想：我要快點洗完，洗完了還要幫老奶奶做其他家務呢!
這時，老奶奶端來一杯茶水遞給小女孩說：“干累了吧?休息一會兒吧!”小女孩說：“謝謝，不用了，我能行。”接著小女孩繼續干起家務來了。
當小女孩干完家務準備走的時候，老奶奶拉住小女孩的手，親切地把臉貼在小女孩的臉上說：“你真像我的親人，甚至比我的親人還要親!”小女孩害羞地說：“幫助老人是理所當然的事。”
說完，她們緊緊地抱在了一起，老奶奶的眼里閃爍著淚花。
人間處處有真情，真情時時暖人心。如果大家都有一顆愛心，哪怕和你素不相識，也會成為你的親人，你的朋友。
四年級看圖作文11
一個陽光明媚的早晨，空氣格外清新，小明的爸爸媽媽有事出去了，就剩小明一個人在家，他挺著腰，緊緊地握著筆，全神貫注地在本子上寫著作業。
“咚咚咚!咚咚咚!”這時有人來敲門。小明像離弦的箭一般沖到門背后，此時，他身子緊貼著墻，眉毛像月亮一樣彎了下來，彎著腰，大聲地問：“請問您是誰呀?”門外的人微笑著說道：“我是你爸爸的朋友。”小明半信半疑，發愁了：我該怎么辦才好呢?他真的是爸爸的朋友嗎?是開門還是不開門呢?于是，小明快步地走向餐桌旁，用力搬了一張凳子，他站在板凳上，兩手放在門上，兩眼睜得大大的，通過“貓眼”向門外看來看去。只見一位穿著綠衣服、手上拿著藍色包的叔叔站在門外，可不知道他姓什么，便問：“叔叔，您貴姓?”叔叔說：“我性張，叫我張叔叔吧!”小明靈機一動，連忙從凳子上跳下來，趕緊用座機給爸爸打電話。爸爸知道了這件事，笑著說：“那位張叔叔確實是我的朋友。”小明就迅速地來到門前趕緊打開門，請張叔叔進來坐在沙發上。小明奔跑著到廚房給張叔叔端來了一杯水，張叔叔笑呵呵地說：“你叫小明對吧?你爸爸經常在我面前夸獎你。”小明說：“張叔叔，不好意思，爸爸今天有事出去了，有什么事我轉告他吧!”張叔叔對小明說：“我就想找他打牌呀!”“那就要改天了。”小明說。坐了一會兒，張叔叔要走了，小明把張叔叔送到了門口。小明：張叔叔再見!張叔叔：再見!你真是個懂禮貌的孩子。
四年級看圖作文12
我看到了一張漫畫，是由畢傳國畫的，題為《坐著說話不腰疼》。
漫畫的大意是：在一輛公交車上，一位老大爺彎著腰，一只手拄著拐杖，另一只手拉著車上的吊環式把手，身子左搖右晃的，有些站立不穩。而就在這位老大爺旁邊的座位上，就有一男一女兩個年輕人坐在那里，不僅沒有給這位老大爺讓座，反而說著風涼話。只聽那名年輕的男子對自己身邊的女友說：“瞧這位老大爺身體多棒，站幾個小時都不嫌累！”
這兩名男女，真是坐著說話不腰疼啊！他們還有沒有做人最起碼的道德啊？他們不知道給老幼病殘孕讓座，只顧自己舒服！卻還對眼前的老爺爺說三道四的講著風涼話！
社會上真有這樣一種人，穿著讓人羨慕的名牌服裝，做著令人作嘔的缺德之舉。這種人外表華美，內心卻丑陋無比。其實，外表美不能代表內心美，內心美才是真正的美，才是一個人的好品質。所以，我們不能以貌取人，而要觀察他的行為，只有從他的舉手投足間不經意間流露出的內心世界，才能看出他的靈魂。
就像洛克所說：美德是精神上的寶藏。所以，道德淪喪的人從精神上就已經放棄了本來可以擁有的寶藏。
善待老人，就是善待明天的自己。
愛老人吧，就像愛自己一樣！
四年級看圖作文13
在一個小村莊里，有許多苗族人，只有我是漢族的。
有一天，我走在上學的路上，再次發現了這個滿面愁容的老奶奶，因為我每天上學時都會看到這位老奶奶，所以就覺得很奇怪，就想上去問問那個老奶奶的來歷。原來，那位老奶奶七十多歲了，她有一個女兒出國留學了，要好幾年才能回家一次。我心想，老奶奶一個人多孤獨呀，要不要我給她做點什么呀？我終于這樣決定了。
從那以后，我有空時就去給老奶奶做些家務什么的。在一個星期日，我寫完作業再次來到老奶奶家，見這位老奶奶睡的正香，當時我沒有打擾她的美夢，看到床邊背簍里有許多衣服和床單還沒有洗，于是我就背起背簍到河邊一絲不茍地去洗。當我把洗好的衣物去晾的時候，老奶奶已經拄著拐杖出來迎接我了。老奶奶把她那布滿皺紋的臉緊緊地貼在我的臉上，笑瞇瞇地對我說：“謝謝你小朋友，你真比我的親人還要親呀，叫我該如何去感謝你呀！”
我不好意思地漲紅了臉，喃喃地說：“奶奶，不用了，是我自愿為您做的，你不用感謝我。”這時，旁邊的王大叔看到了說：“雖然不是親人，但比親人還親啊”！
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這篇習作，對圖畫的內容進行的具體的描述。文章先是大膽設想了老奶奶的家庭人物，然后具體描述星期天的一件事情，寫出圖畫的中心意思。最后借用文中人物王大叔的口點名題意，是畫龍點睛地一筆。
四年級看圖作文14
森林里的勞技大比武快開始了。動物們都忙著訓練自己的本領。小猴想：我得去學點本領啊!
小兔妹妹在市里作文比賽得過一等獎，它就去向小兔家學寫作文。小猴來到小兔妹妹家說：“小兔妹妹你教我寫作文吧!”小兔妹妹答應了，它向小猴說了寫作文的要領，小猴拿起筆，開始寫作文了，可是它左思右想，怎么也想不出一個好詞，剛寫沒多久，門外傳來悠揚的喇叭聲，它想：寫作文太難了，我還是去學吹喇叭吧!于是，它沖出門，來到大樹下，對百靈鳥姐姐說：“百靈鳥姐姐請你教我學吹喇叭吧!”百靈鳥姐姐答應了。只見小猴拿著喇叭，瞪著眼珠子，鼓著腮幫子，使勁地吹了起來，可是沒吹多久，它又嫌累了。這時，小鹿像風一樣從小猴身邊跑過。小猴想：吹喇叭太累了，我還是去學跑步吧!于是，小猴追上小鹿說：“小鹿兄弟，你能教我跑步嗎?”小鹿說：“可以啊!”可是剛跑不遠，它就滿頭大汗，上氣不接下氣，學跑步還是太累了，它又打退堂鼓去找別的動物玩了。
森林里勞技大比武如期舉行，小兔，百靈鳥，小鹿，都得了獎，只有小猴沒有得獎。小猴想：我做事半途而廢，小朋友千萬不要跟我學哦!
四年級看圖作文15
在一個村子里，住著苗族人，只有一戶是漢族，有一個15歲的女兒，叫張紅。
她的鄰居是一位80多歲的老奶奶，身體還算硬朗。她有個兒子在外地工作，很少回來一次。一年到頭，忙里忙外總是她一個人。
老奶奶經濟上并不困難，困難的是家里缺乏人手，她上了年紀，手腳不靈便，該買的不能賣，該做的不能及時做。
張紅的媽媽下地回來常到老奶奶的家里去幫她干活，還對張紅說：“要尊老愛幼。”她牢記媽媽的教誨，有空兒就幫老奶奶買菜做飯，擦桌子、掃掃地。這樣一來，老奶奶有些過意不去，非要給張紅干 活錢，張紅說：“老奶奶，你要給我錢，我以后就不來了。”老奶奶無奈只好收回了錢。
有一個星期天，張紅趁老奶奶出去買東西時，把她前兩天換下的衣服、床單，拿上臉盆，到河邊洗的干干凈凈，悄悄地跑回老奶奶的院子里。當張紅正在晾衣服時，老奶奶真正好買東西回來了，她把拐 棍立在一旁，雙手摟住張紅，把熱乎乎的臉貼著張紅的臉，笑瞇瞇的說：“你真是個好孩子，比我的孩子還要親呀!我該怎么感謝你?”
聽了老奶奶的話，張紅有些不好意思，忙說：“您說到哪里去了，我就是你的孩子。幫您做點事是應該的。以后我還要幫你做更多的事。”
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