榜樣四年級作文

時間：2021-08-01 09:08:40 四年級我要投稿

【精華】榜樣四年級作文合集七篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的榜樣四年級作文7篇，歡迎大家分享。

【精華】榜樣四年級作文合集七篇

榜樣四年級作文篇1

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”3月5日，嘹亮的歌聲在石家莊生活頻道《開學第一課》的舞臺上唱響。

　　這次的主題是學習雷鋒好榜樣，爭創新時代好少年。在幼兒園的時候，媽媽就告訴我雷鋒的故事，要學習雷鋒，做個有愛心的人。

　　節目開始請的嘉賓是北京電視臺主持人李娜阿姨，她用28年的親身經歷演繹了新時代的雷鋒精神內涵。李娜阿姨一直以作為雷鋒小學的畢業生而驕傲，她講述了每天對雷鋒叔叔敬禮的故事，讓我們明白了佩戴紅領巾的意義。把帶紅領巾這件事做好，做好身邊的每一件小事，我們才能去做更大的事，才能服務于別人，要做一顆發光的螺絲釘，做好自己分內的工作，讓自己的工作開花結果，就如雷鋒叔叔說的：“我是一顆螺絲釘，黨把我們擰在哪里就在哪里起作用。”

　　雷鋒精神長盛不衰，他的信仰依然散發著陣陣光芒，照亮我們，照亮大家。在我們身邊涌現出一批又一批的“活雷鋒”。用他們自己的親身經歷，傳承著雷鋒精神。比如主動扶老人過馬路的阿姨，清除垃圾和小廣告的同學，義務捐贈衣物給災區的叔叔，給敬老院爺爺奶奶送春聯的小朋友……

　　毛爺爺說過：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事而不做壞事。”傳承雷鋒精神是永恒的，是社會主義價值觀的體現，永恒的雷鋒精神就是踐行核心價值觀，從一件件平凡的小事開始，做數不清的好事，一件件小事堆積起來，就成為了大事，老師用一生桃李滿天下，工人叔叔數十年如一日流淌著辛勤的汗水建造我們共同生活的家園，警察叔叔用它們堅強的臂膀守護著和平，每一個工作崗位上都記載著各自的平凡事跡，堅守著自己的崗位，為社會、為國家，貢獻著他們的一份力量。

　　而作為祖國花朵的我們，作為社會主義接班人，更應該以自己的行動弘揚雷鋒精神。說一尺不如做一寸，在家庭我們要做一個好孩子，在學校做一個好學生，好好學習，勵志成為國家有用之才，為國家、為人民貢獻我們的力量。續寫雷鋒篇章，傳承雷鋒精神。

　　“我們是社會主義接班人……向著理想勇敢前進……”快樂時光，總是這么短，40分鐘的開學第一課就這樣結束了，但雷鋒精神卻永扎在我們心里。

榜樣四年級作文篇2

　　我有一個好爸爸，不過以前我卻認為他是一個傻爸爸。

　　我的爸爸在百貨公司批發部工作，雖然不是什么大官，但由于管著緊俏的商品，別人也把他當官一樣恭維。今年社會上刮起了漲價風，爸爸的工作更顯得“吃香”，人也仿佛跟著漲了價。來找爸爸的幾乎都帶著大包小包的，如果讓他們排隊，準能排好長哩！不過這些登門拜訪的“親朋好友”竟一個個被爸爸傻里傻氣地發落走了。送上門來的好煙好酒，活蹦亂跳的大魚壯蝦，爸爸看也不看，瞧也不瞧，不等人家放下來，就被“請”出門外。唉，看到這些，我想爸爸真傻啊！

　　令我想不到是傻爸爸做了一個更讓我不可思議的舉動。有一次，爸爸竟然幫鄉下一個連工資都快發不出的商店解決了一批緊俏貨。那個商店的經理非常感激，說救了他們的“大命”。爸爸卻說他是在“扶貧”。幾天后，那位經理派了個人，用三輪車送來了兩筐桔子和幾盒人參蜂皇漿，以表“心意”。那天我正在房間里寫作業，看到爸爸的勞動“報酬”，心里美滋滋的。“我們大公司幫助你們鄉鎮小集體是應該的嘛！告訴你們經理，心意我領了，但禮品我絕不收。”爸爸堅決地說。然后把那個人”趕“出了門口。等客人帶著禮品走了，我沖著爸爸發火：“人家好心好意給咱，你卻不收，難怪鄰居都說你是木頭腦袋。”爸爸憨笑了一下，說：“兒子，你已經上六年級了，也應該懂事了。我們做工作得講職業道德嘛。“聽了爸爸的話，我似乎聽懂了些什么，不過他自己勞動報酬為什么不要？唉！我還是認為爸爸有點傻。

　　上周末我去公司找爸爸，奇怪，爸爸的照片竟出現在公司的光榮榜上。我又驚又喜，目光停留在照片下邊的幾行小字上“……講究職業道德，自覺抵制不正之風模范。”頓時，我明白了，我真想大聲對爸爸說:“爸爸，你永遠是我心中的榜樣！”

榜樣四年級作文篇3

　　她，樂于助人；她，美麗熱情；她，勤學好問。她是老師的小助手，是值得我學習的好榜樣！

　　她活潑開朗，一頭烏黑的秀發透著精神，臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面有一張能言善辯的小嘴巴！看起來非常的可愛，她有許多的優點，讓我特別的佩服她！

　　作為我們班的中隊長，她學習刻苦、踏實、認真，是一名優秀的三好學生。相比之下，我就大大咧咧多了，時常還犯粗心的小毛病。她是個寫作能手，她的文章常常被老師當成范文來讀，那一句句優美的句子，一件件有趣的事情，不得不讓人走進一個夢一般的境界，而且，她還在安陽日報上發表了許多文章：《二十年后回家鄉》、《美麗的洹河》，那一篇篇優美的文章讓人陶醉不已。她還是校訊通博客中的閱讀天使和博腕兒！在這些榮譽的背后，她付出了許多心血和汗水，正如那句名言所說：“一份耕耘，一份收獲。”

　　她還非常的樂于助人，是一個“熱心腸”，有一次，老師發了一張數學小卷，有一道應用題成了我的“絆腳石”，正當我在那兒絞盡腦汁想題的時候，她向我伸出了援助之手，說：“你怎么了？有不會的題？我來教你吧！”她不厭其煩的講解那道題，直到我弄懂為止，為此，我非常的感激她！她還寫了一手好字，別人都說，她寫的字像豆子，我可不那么認為，我總覺得她寫的字栩栩如生，一個個富有生機，簡直是字中極品！

　　她的愛好都與學習有關，下課了，別的同學都在外面玩耍，而她卻把一本本名著拿起來津津有味的品讀，還不時的摘抄一些好詞、好句，并寫下自己的感受和從中明白的道理，這可是她提高寫作能力的“秘訣”。我時常想：我要是能像她那樣抓緊時間，大量閱讀，我的作文也會越寫越好！

　　總而言之，她就是一條船，帶我駛向勝利的彼岸；她是我生活中的航標，讓我不斷向前駛去！那么，這個優秀的她是誰呢？我想大家已經心知肚明了，她就是我們班的中隊長——丁欣雨。

　　和平鴿wz的話：這是老師布置的一篇習作，讓我們寫身邊的榜樣，我就想到了我的榜樣---丁欣雨。她的身上的確有許多令我欣賞的地方。自我感覺這篇習作語句通順，表達了真情實感，愿博友們多多指點！

榜樣四年級作文篇4

　　大家好，我是四年級三班的柳一諾。

　　在我們四年三班，有一個令我敬佩的榜樣。她敢于擔當，熱愛學習，樂于助人。她，就是殷靜欣。

　　有一個中午，同學們陸續出去玩了。殷靜欣收拾好桌子，剛要離開教室。走到教室門口時，突然看到一位同學皺著眉頭，便連忙走上前去問：“怎么啦？”同學哭喪著臉回答說：“這些題我都不會，怎么辦呀！你能給我講一下嗎？”殷靜欣痛快地答應了。她便一手執筆，一手拿卷。把所有的題仔仔細細、從頭到尾給那位同學講了一遍，邊講邊問那位同學聽懂了沒有。講完了，也到一點了。這位同學開心地去給老師改卷了。殷靜欣也很高興，并沒有因為一中午都沒時間出去玩而垂頭喪氣。

　　事后，老師表揚她說：“殷靜欣犧牲自己出去玩的時間給同學講題，當班干部就要有這種奉獻精神。”我在一本書上看到這樣一句話：朋友是自身的一面鏡子，在她身上，你會看到自己優秀的一面，也會看到自己不足的一面。

　　殷靜欣是班長，卻從來沒有指指點點地批評過別人。相反，當老師有事不在教室時，她便和大隊委一起維持課堂秩序。當教室里漸漸安靜下來的時候，殷靜欣便趕緊回到座位上做作業。她的作業本質量好極了，不光是成績好，字體也很漂亮。尤其是認真的時候，每一個字都會讓人覺得美不勝收。

　　從今往后，我要學習她那樂于助人的精神和熱愛學習的態度，會更好的完善自己，在大家面前展示一個全新的我。

榜樣四年級作文篇5

　　我最佩服王晴了,因為她是個尊老愛幼的人,如果你不信,就看看下面的一件事,你就明白了。

　　有一天,我跟王晴一同去圖書中心看書。當時我們坐上車沒幾個人,于是我們占了個好位子。路上人越來越多,這時上來了一位老奶奶,頭發全白了,雙手拄著拐杖,臉上有許多皺紋,衣著樸實。

　　我就當沒看見,把臉轉過去,心想：又不是只有我一個人占了座,反正有著么多人,讓別人給她讓座吧！還有那么多的大人,干嘛非讓我讓座！這時我聽到一個聲音說:“老奶奶您坐吧,千萬別摔著了。”我回頭一看,正是王晴，是她在給老奶奶讓座，我便把她叫來，小聲說：“你真傻！有那么多人都不給她讓座，你干嘛給她讓座！”這時，老奶奶說話了：“小姑娘謝謝你，你真是個好孩子。來，你坐我腿上吧！別累著了。”王晴說：“不用了，老奶奶，我站著就行了，你坐吧，我不怕累。”

　　王晴語重心長地跟我講：“老師教育我們尊老愛幼，就是希望我們能夠付出實際行動。關愛別人也就是關愛自己！”我聽了，羞愧地低下了頭。

　　從這一刻起，我打心眼里佩服王晴。我們應該向她學習，做一個尊老愛幼的好學生！

榜樣四年級作文篇6

　　我的身邊有很多榜樣，不過我最想推薦的人是傅欣愉，她可是跳繩能手。

　　她的身材有點胖，個子很高。不過別看她胖，跳雙飛可是很厲害的，我們都很佩服她。

　　有一次，她參加冬季三項的比賽，其中有一個就是跳繩比賽。老師用喇叭喊：“三、二、一，開始！”參加的'選手都快速地甩動著手中的繩子。因為這場比賽只能跳雙飛，單個的不算，所以她一開始就跳雙飛了，而別的同學還在跳單飛做準備。她甩繩的速度真快，繩子根本看不清楚，只能聽到“呼呼”的風聲，就像是加上了一個隱形的馬達一樣。在旁邊計數的同學專心致志地數，眼睛都不敢眨一下，生怕漏數。我們一直在喊：“加油！加油！”很快，比賽結束了，她得了二等獎，就差兩個就是一等獎了，不過我覺得她已經很棒了。

　　她跳繩這么厲害，都是她平時練習出來的。每次上體育課的時候，老師要求跳繩，別人都在樹下乘涼，而她卻在專心致志地練習。有時跳繩的時候，繩子會甩到她的腿，她卻一句也不抱怨，反反復復地練習，因此，她是我學習的榜樣。

　　這就是我們班的體育健將——傅欣愉，我要給她一個“運動章”，你們說給嗎？

榜樣四年級作文篇7

　　李曉華，你是我的榜樣

　　你和我都是班長，也是好朋友。但是你比我更棒，你是我學習的榜樣。

　　有一次，我們檢查衛生晚了，都被老師批評了一頓。過后，我哭了，很傷心，而你卻沒有哭。可是我知道你也很傷心，因為我看見你的眼角都紅了，就是沒哭出來。第二天早上，你還是照例檢查衛生，一點也沒有情緒。這是你給我樹立的第一個榜樣——堅強。

　　每天早上，你早早的就檢查完衛生。早讀開始時，你就上臺展示作文。我也寫了好多作文，就是不敢上臺去展示。而你卻經常大膽的展示，經常受到老師的表揚。老師從你的作品中挑選了幾篇好文章，一篇是《“愛爭課”的老師》，一篇是《為“怪老師”爭光》，還有兩篇是《我的打算》和《本子對不起》。我也寫了好多好文章，如《頑皮的弟弟》、《葉理想不要驕傲》、《新一年的打算》、《我的課堂表現》、《美麗的山》和《作文本，對不起》等。但我不大膽，不敢上臺展示。你經常鼓勵我上臺展示。我很感激你。這是你給我樹立的第二個榜樣——勇敢。

　　你上課專心聽講，認真思考，積極回答老師的提問。而我卻只知道玩，常常被老師批評。下課了，我飛一樣的跑出去，又是跳皮筋，又是玩踩線。而你卻忙著看書，創新寫作。因此你的成績常常比我好。這是你給我樹立的第三個榜樣——勤奮。

　　李曉華，你是我的好朋友，是我學習的榜樣。我會向你學習的，要像你一樣勇敢、堅強、勤奮，爭取成為一個好學生、好班長，為我們四年級爭光！

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