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生命四年級作文300字

時間:2021-07-31 15:37:14 四年級 我要投稿

【精華】生命四年級作文300字7篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的生命四年級作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】生命四年級作文300字7篇

生命四年級作文300字 篇1

  我一直以為,生命是脆弱的。可是我到現在才發現,其實生命是堅強的。

  一次,我去公園玩,突然發現了地上一根吃剩的玉米棒。我把它撿起來,在手里玩弄,突然發現上面有一抹綠色。我定睛一看,是一顆小豆芽。也許,這不幸的小豆芽活不了幾天了,它的葉子已經枯黃。可它仍然挺立著,驕傲地挺立著;仍然生長著,不屈不撓向上生長著。命運讓它遭受不幸,可它,這堅強的小生命,沒有向命運低頭。

  一塊大石板下面有一粒種子。過了很久,石板下面的種子萌發成一顆竹筍。從此,這塊石板便被慢慢撐起來。千萬個人在上面踩踏。大石板,這沉重的石板,被一顆竹筍頂了起來。又過了很久,這塊沉重的石板下,鉆出了一個稚嫩的小腦袋。終于,它成功了,成功鉆出來了。生命!

  在奶奶家,有一只小螞蟻,不小心掉進了一個裝有水的水盆里,它掙扎著,極力劃動雙腿,一次次地往上爬,可都失敗了。終于,它成功了。可它再一次地滑落。我被感動了,把它撈了出來。

  一株苗,可以在鋼鐵上生長,一只螞蟻,在水中極力求生存。連動植物都那么珍惜生命,何況我們呢?我們更應該愛惜生命。

生命四年級作文300字 篇2

  今天,我們筆暢作文的老師從電腦里搜了幾幅關于自強不息的小草的圖片,看過之后,我特別佩服小草這種精神。因為那幾幅圖上的小草,都是在沒有充足的陽光、足夠的水分、肥沃的泥土中生長,而是在危險的懸崖峭壁、深深的水溝、沒有一點水的干旱地區生長的。看到這些,我的腦海中出現了一首白居易的關于小草的詩:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”這首詩讓我想到小草弟弟頑強的生命力,我對小草佩服不已。

  看著這一棵棵從巖縫中冒出的小草,它們那自立自強的精神在我們的生活中也可以找到許許多多的這樣的人。比如:看不見的盲人、聽不到也說不出話的聾啞人,他們都是有殘疾的人,但他們并沒有放棄求生的欲望。而是頑強地與命運做斗爭,活出屬于他們的一片藍天!

  從這個故事我明白了一個道理:當上帝給你關上一扇大門,同時也會給你打開一扇心靈之窗。

生命四年級作文300字 篇3

  我們的生命是什么呢?

  我最近總是在電視上看見有很多飯店的人,把野生動物捉來,然后就變成了他們的午餐。每次我去飯店吃飯的時候,我都不忍心看了。還有些人,也許是根本就不想珍惜生命,完全是在糟蹋生命。他們天天搶別人的東西,搶的東西金額越高,被判入獄的年數就越多,甚至還會有死刑的。有時聽到“某某因涉嫌××罪被判死刑!”我還會想:被判幾年就夠了,干嗎還是“死刑”呢?唉,誰叫他們殺了人呢!

  說了這么多,都是浪費生命的,就來說一說比較珍惜生命的吧!

  我放學后走在路上,突然我的鞋帶開了,我蹲下系鞋帶,順便又看見了兩只螞蟻一前一后地走著,我就撿了一片樹葉,來擋擋他們,哈哈,被我擋住了!就在我得意的時候,沒想到他們竟然把比他們的身體大了很多倍的樹葉推開了,它們成功地逃生了。我站起來,繼續向前走,我邊走邊想:那兩只螞蟻知道自己可能無路可走了,但是,他們還是堅強地推開了樹葉。

  生活中還會有很多事情告訴我們一定要珍惜生命,千萬不要像那些壞人一樣浪費生命,一定要珍惜生命,好好的保護它。

生命四年級作文300字 篇4

  我認為生命是珍貴的,因為人的生命只有一次,并且是有限的。無論你的身體是否健康,只要勇敢地面對一切風風雨雨,無論你遇到什么挫折,只要熱愛生命,奇跡總要出現的。生命的意義還在于無微不至地關心他人,全心全意地幫助他人,做出對人們有益的事。這才會讓我們的生活快樂。

  給大家講一個真實的關于生命的故事,20xx年春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來。一場沒有硝煙的戰斗打響了。這是生命與疾病的抗爭。在充滿生命危險的病區里,那些可親可敬的白衣天使,面對病魔,前赴后繼,用自己的生命之歌。鄧練賢、葉欣、王晶、丁秀蘭、李曉紅······這些閃光的名字后面,都有著一個個感人的故事。這些都是非典帶給我們的災難,不絕望。杏林子也是一個珍愛生命的人,她12歲患上了類風濕關節炎,全身百分之九十骨節損毀,但仍然堅持寫作,她一年就寫一百多萬字。她就是這樣讓自己的生命更加光彩有力的。

  是啊,每一個都有自己的生命,但每人的生命價值卻不同。我們要熱愛生命,珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活的更加光彩有力!

生命四年級作文300字 篇5

  一個人,他有四個兒子。他希望他的兒子能夠學會不要太快對事情下結論。所以,他依次給四個孩子一個問題,要他們分別去遠方看一棵梨樹。

  大兒子在冬天前往,二兒子在春天,三兒子在夏天,小兒子則在秋天前往。當他們都回家之后,他把他們一起叫到跟前,讓他們形容自己所看到的情景。大兒子說,那棵樹很丑,枯槁、扭曲。

  二兒子說,不是這樣子,這棵樹被青青的嫩芽所覆蓋,充滿了希望。三兒子不同意,他說樹上花朵綻、充滿香氣,看起來十分美麗,這美景是他從來不曾見到過的。小兒子不同意他們三人的說法。他說樹上結滿了果子,累累下垂,充滿了生氣與滿足。這個人就對他四個兒子說:你們都是正確的,因為每個人都只是看到這棵樹的一個季節的`風景。

  他告訴兒子們不可用一個季節的風景來評判一棵樹或是一個人,關于一個人的內在實質是怎樣的,還有一個人生命的歡愉、喜樂、愛,只有在經歷過所有季節之后,才能衡量。如果你在冬天的時候就放棄,你就會錯過你生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的收成。

  不要讓一個季節的痛苦毀掉其他季節的喜樂。不要因為一個痛苦的季節就對人生下結論,堅守忍耐渡過這段艱難,美好的日子將在不久之后來到。

生命四年級作文300字 篇6

  我常常想,生命是什么呢?今天,我就從兩種生命里悟出:

  蜘蛛的生命

  晚上,我在燈下興致勃勃地玩游戲,有一只蜘蛛拉著絲在我頭頂上玩“蕩秋千”。我本來只想把它趕出去,可它卻來到我身上嚇我,我一甩手,它便掉了下去。我剛想玩,它又爬了上來,我發火了,把它抓了起來。蜘蛛原先青青的臉馬上變成了紫色,它用盡全力地掙扎著,卻只有小腳在我的手中奮力地在我手中挪動,盡管只有一點點。我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強烈!那樣鮮明!蜘蛛那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

  仙人掌的生命

  我有一個小花圃:有燦爛的菊花,有純潔的玉蘭花,有堅強不屈的梅花……

  爸爸今天送我一盆花,我打開一看,失望得無法形容——那是一盆仙人掌!仙人掌是顏色單調,氣味難聞的花。

  有一天,我嘴巴火辣辣的,爸爸把仙人掌切下一塊,拔了刺,搗碎,敷在傷口上,果燃,傷口涼涼的,不幾天就好了。再看仙人掌,傷口處灰灰的,不時會滴下幾滴小水珠。

  兩種生命,體現了一種感言,那就是——勇氣!

生命四年級作文300字 篇7

  世界上什么最寶貴?有人認為是時間,有人認為是健康,也有人認為是金銀財寶。而認為生命最寶貴,因為每個人的生命只有一次,如果失去了,就沒有了,所以,我們就更加要珍惜生命了。

  生命對每個人來說并不是永恒,因為你一天下來,死亡也跟著你一起生下來,生命中每一片刻都在朝死亡移動,所以我們只能抓住生命中的每一瞬間。賀拉斯告訴我們:每天都想象這是你最后一天,你不盼望明天將越顯得可歡戀。這句話是叫我們要珍惜生命,生命一但結束,便無法復生,一去不返,生命還是無價之寶,是任何東西都無法代替的;生命作為一個流程,流程中充滿著我們的挫折,每個人都應該承受生活中所有挫折和痛苦,好好活著,善待生命;敢活有時比敢死更可貴,因為生命是短暫的,而且也是寶貴的。

  我們要珍惜生命中的每一個時刻,不要為一點小事而不開心而放棄。啊!生命是多么的寶貴啊,我們要珍惜生命,不要浪費生命中的每一個日子,每一個美好的瞬間,不然失去了,你再也無法挽回了。

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