音樂小學四年級作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的音樂小學四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂小學四年級作文1
音樂，我相信每個人都非常熟悉。我家的人可是非常熟悉音樂。尤其是我的爸爸，他可是我們家出了名的歌星。他唱出來的歌，在我們的社區可是沒有一個人不說好的呀。奶奶說：“爸爸不去當歌手就可惜了。”
在爸爸的影響下我也越來越喜歡音樂，我在上廁所的時候聽歌，還有在玩游戲的時候聽歌，在寫稿子的聽歌。我現在就是聽著歌寫稿子。
有一次，我們在足球比賽，五~4班以5比4領先，還有8分鐘就要就要結束了。就在這時，離我最近的一位老師的手機鈴響了，這個鈴聲不是別的而是我最喜歡的《中國范兒》。我一聽這音樂，我就有了信心，說來也巧球剛好傳到我這，我拼盡權力。一個飛球從我腳下騰空而起，到了對手的球門里。后來又有一個隊員射進了一球。比賽剛好結束。
還有爸爸和我經常k歌，媽媽來做裁判，有一回爸爸唱的是最近流行的tfboys的歌。唱著唱著就跑調了，爸爸還不知道。后來老爸才反應過來跑調了，他也是一直在笑。他說：“我不適宜唱這樣的歌。”
歌曲給我帶來動力，也給我家帶來歡樂。你們喜歡音樂嗎？
音樂小學四年級作文2
我最喜歡歌曲《哦，十分鐘》，因為我最喜歡課間十分鐘，盡管只有十分鐘，但我可以玩好多種我喜歡的游戲哪！
每當唱起這首歌，我就想起下課時在一起玩的好朋友，想起我們玩的每一個游戲。每當唱起這首歌，我都感覺很享受，特別是結尾句“哦，十分鐘”，它集中反映了同學們對課間十分鐘的喜歡和向往。
像這樣健康和向上的歌曲現在已經很少見，可以被稱為“國家保護音樂”了。在校園里，這種音樂被現在那些歌星的流行音樂所替代。現如今大多數流行音樂都是些靡靡之音，給我們幼小的心靈披上了陰影。祖國要發展，光有歌星可以嗎？現在還出現了什么追星族，簡直讓人莫名其妙。歌星汽車開過濺起的泥點子，在追星族眼里，竟是世界上最珍貴的，讓人百思不得其解。更另人吃驚的是，有些同學竟為了聽演唱會不上學，另人瞠目結舌。他們對歌星的癡迷程度可見一斑。
我多么希望像《哦，十分鐘》這樣的歌曲再多一點，讓我們小學生多一些聆聽健康音樂的機會，遠離那些靡靡之音吧！
音樂小學四年級作文3
暑假的一天，我們一家去西安玩，等到夜幕降臨時，我們去大雁塔觀看音樂噴泉。
大雁塔廣場早已經是人山人海，大家都在熱切地等候即將開始的音樂噴泉的表演。
《今天是個好日子》的歌曲響起了，噴泉隨著音樂的節奏，時高時低，時快時緩，像一個舞蹈演員似的，翩翩起舞。五顏六色的燈光把水柱照成了一道道彩虹。隨著音樂的變化，噴泉有時像花兒一樣綻開又合攏，有時像車輪在滾動，又是像列隊的衛兵一樣整齊有力，有時像孔雀開屏，有時又像一個個的大水泡......
音樂噴泉的表演十分精彩，引起人們一陣陣的歡呼，有的人看的目瞪口呆，有的人拍手稱好，有的人說：“設計師太偉大了！”我們用照相機拍下了這美妙的瞬間。
時間過得真快，媽媽看了一下時間，說：“時間不早了，我們該回家了！”在回家的路上，我看見小鳥已經睡著了。今天，我玩得太高興了，也太累了，不知不覺在媽媽的懷里睡著了。
音樂小學四年級作文4
音樂，是我生命中不可缺少的東西，有時，我悲傷的時候，它就從我嘴巴里跳出來，把我的悲傷融化為快樂......所以,音樂給我帶來了樂趣.
記得上學期的一個假日,我由于糖吃得過多,所以牙疼,正在我沒辦法的時候,我不又自主的唱起歌來,將疼痛融化成了水,一干二凈,就像做夢一樣.
有一次在音樂興趣小組里,老師給我們講述了一段話.他說:"音樂呢,有時,你情不自禁的唱起歌來,還真不想停下來.但是有時,你唱起來,就像發瘋一樣."我說:"發瘋"?"是啊!""怎么可能呢!"我驚訝的說.剛說完,全班歡聲笑語一片.這就是音樂的魅力和樂趣.
音樂,是多么美好啊!,它以自身特殊的魅力影響著我,影響著一切.音樂它能達到讓人發瘋這種境界,已經很了不起了.
我愛音樂,是因為它將我的悲傷融化成快樂;我愛音樂,是因為它把疼痛融化成水,忘得一干二凈;我愛音樂,是應為它讓我快樂起來.音樂,我的最愛,我的樂趣來源.
音樂小學四年級作文5
你有你的朋友，他有他的朋友。你的朋友也許是同學；也許是父母；也可能是老師，但我的朋友是――音樂。
音樂為我帶來了快樂；帶來了煩惱；帶來了憂傷；帶來了無窮無盡的遐想……
我喜歡在音樂中陶醉；我喜歡在音樂中暢游；我喜歡聽任何美妙的'聲音：田野里，小蟲在演奏著美妙的音樂，果園里，麻雀唱出美妙的歌曲。
每當我沉醉在音樂中，我就仿佛成了音樂里的主人公，喜怒哀樂、生老病死。
我崇拜許多音樂家：貝多芬、肖邦、海頓、莫扎特、舒伯特等等。并且喜歡聽他們的名曲：慷慨激昂的《命運》、柔美優雅的《小夜曲》、優美抒情的《搖籃曲》……
音樂也給我帶來了煩惱。
我現在正在學鋼琴，我喜歡鋼琴這種打擊樂，但在學琴生涯中也吃了不少苦。每當我彈不好時，真想一錘把它砸了。但一想到它曾帶給我的快樂和父母寄托在我身上的希望，我真下不了手。
聽到歡快的音樂，我會高興地手舞足蹈；聽到憂郁的音樂，我會傷心地流淚。在音樂中，深化了我對環境的感受與對情感的感知。
我愛音樂！音樂永遠是我的朋友！！！
音樂小學四年級作文6
今天，是我最難忘的一天，因為，我近距離地目睹了盛大的噴泉晚會。晚上，我和媽媽一起去沿江路看噴泉。沿江路真是熱鬧非凡，來來往往的人把沿江路擠得水泄不通。此時噴泉還未開始，卻已響起了古箏的音樂，這音樂沁人心脾，深深地打動著我，古典、高雅的旋律在腦海中回蕩。噴泉開始了，《藍色多瑙河》中，噴泉忽高忽低，像一群群嬉戲的姑娘，又如一個個翩翩起舞的舞蹈家，在藍色、柔和的燈光下舞蹈，用自己點燃激情的火焰，展現著揭陽美好的未來。燈不斷地變換顏色：紅、藍、橙、黃、綠——————世界高噴——188米，相當于十幾層樓高的噴泉以迅雷不及掩耳之勢向上沖去，有沖天之意，隨即，旁邊的兩條水柱以拱形狀向中間最高的那一條水柱彎去，頗為壯觀。綻放的蓮花，閃爍的激光，此時的水猶如一位用肢體語言表達出揭陽科技發達、繁榮富強的藝術家，浩瀚無邊的水面上倒映著她們的身姿。噴泉表演在一曲《難忘今宵》中結束了，我還沉浸在美妙的樂曲中，久久不愿離去，直到媽媽叫我時，我才如夢初醒。噴泉真是太精彩了，它是揭陽的一道絢麗的風景線！
音樂小學四年級作文7
你能聽到花開的聲音嗎？你能聽到草長的聲音嗎？告訴你把，我能聽到！這聲音是多么美妙啊！我常常在我的小天地里，聆聽這令人愉快的聲音。
早晨，陽光透過窗戶，把一絲絲金線撒得滿地都是。一株君子蘭沐浴在這圣光中，顯得十分愜意。我把耳朵湊在花瓣上，隱隱約約聽見了“咝咝”“沙沙”的聲音，好像沙錘有節奏的擺動。
中午，火辣辣的太陽懸掛在藍天上，周圍還點綴著幾朵白云。向日葵隨風搖擺，卻一直迎著太陽。我想，再過幾個月它就要長出滿臉的“青春痘”了。我仔細地觀察者這朵向日葵，還聽到了小蜜蜂“嗡嗡”的聲音，好像一個指揮家在忙著指揮。
夜晚，一兩顆星星在空中閃爍，像是調皮小孩在黑布上戳的小洞。夜來香不但不睡覺，還把自己打扮得分外美麗。一陣風吹過草坪，小草“嘭嘭”地向上長著，好像笛子在吹奏催眠曲。
你瞧，花花草草也有音樂。讓我們一起聆聽大自然里更多更美妙的樂曲吧！
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