小螞蟻的四年級作文

時間：2021-07-30 16:58:50 四年級我要投稿

小螞蟻的四年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小螞蟻的四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小螞蟻的四年級作文

小螞蟻的四年級作文1

　　大家一定都見過螞蟻吧！今天，我就要讓你們大開眼界，把一只只平凡的小螞蟻變得可愛起來吧！

　　現在，我來給大家介紹一下螞蟻的外貌特征。小螞蟻的身體分為三個部分，分別是：頭部、胸部和尾部。小螞蟻有六條長長的腿和一雙短短的觸角，加上一雙炯炯有神的大眼睛湊成了一只可愛的小螞蟻。

　　小螞蟻的性格實在有些古怪。說它調皮吧，它有時候也的確很搗蛋。比如：你手上的東西一不小心掉到了螞蟻洞旁，它們會立即用閃電般的速度，一窩蜂似地來到所丟的東西下把它抬回洞里，或把它分為一塊塊再抬回洞里。小螞蟻的心思有時候也讓人捉摸不透。比如：螞蟻們有時往東爬，有時往西爬，有時這聞聞，有時那聞聞，你看半天也絕對想不出來它到底在做什么。

　　小螞蟻有一個最大的特點，那就是既團結又勤勞。有一次，我放了一塊很重的餅干在地上，一只小螞蟻跑來用觸角小心地碰了碰餅干，轉身又回去了。我心想：難道小螞蟻不喜歡餅干嗎？過了一小會兒，我驚喜地發現餅干四周圍了一大群巨蟻。“哈！原來那小家伙搬救兵去了”。只見一大塊餅干在它們的共同努力下，不斷向前移動，最后終于被抬回了洞里。

　　怎樣，聽了我的介紹，小螞蟻在你們心中的樣子是不是更可愛了！

小螞蟻的四年級作文2

　　有一個小螞蟻叫悅悅，她與眾不同，有一個童年夢想。

　　她想要爬上彩虹，長出翅膀，跟鳥兒一起飛翔；她想要在海里游泳，潛入深海，跟所有海洋生物問聲好。但她每次跟兄弟姐妹提起她的夢想，所有動物都會哈哈大笑，說：“悅悅，你就死了心吧，你以為你有多厲害？”悅悅聽了很生氣，她決定要實現自己的夢想，他偉大的夢想。

　　第二天，她收拾好了所有東西，就只有食物她還沒有。沒有食物怎么行呢？可是媽媽又不讓在飯點之外去拿食物，她腦子里的兩只小螞蟻便開始打架。正方為小天使悅悅，她微笑著說：“還是不拿吧，媽媽說了，只有在飯點才可以拿食物，而且外面說不定也有食物吧”反方惡魔悅悅反駁道“那玩意外面的食物都被其它螞蟻搬走了呢？不怕一萬，只怕萬一！”悅悅覺得有到，就小心地向廚房，盯睛一看——太好了，沒螞蟻！悅悅偷偷的打開食物儲存箱，取出了食物，放進背包里。

　　所有東西準備完畢，她推開大門，看見了仙女云云。真是太巧了，正好可以找云云幫忙，悅悅走向前，大聲叫道：“嘿，云云你好，能幫我一個忙嗎？”云云轉過身來，哦，她真漂亮呀，一雙大大的眼睛，小小的嘴巴，悅悅都被她迷住了。她說：“好呀，你是想讓我幫你實現夢想吧？”“是的，我想要長出一對翅膀。”云云眨了眨眼睛：“我可以幫你，不過只有跟一只鳥兒做朋友，我才能幫你。”“其實我已經有一只鳥兒朋友了，我這就叫來。”后來，悅悅完成了她的夢想。

小螞蟻的四年級作文3

　　昨天中午，我在院子里玩，發現了一個大螞蟻洞，我剛好想要觀察螞蟻愛吃什么，就連忙準備了一些東西。

　　我拿了一個放大鏡，又準備了一點白糖、面包渣、菜葉和雪餅渣，送給那些整天忙忙碌碌的螞蟻。我把美味的大餐灑在了螞蟻洞的四周，用放大鏡仔細地觀察著。

　　不一會兒，就見十幾只小螞蟻從洞里鉆了出來，它們有的用它細細的觸角碰了碰白糖，有的用觸角碰了碰面包渣，就搬了起來。但是，我發現有兩只小螞蟻試探了一下食物后又鉆進了洞里，我想：難道它們吃過東西了嗎？我正納悶呢，只見一大群螞蟻從洞里鉆了出來，排成了整齊的隊伍來搬運那里的美食了，原來，它們倆是去搬救兵去了呀！

　　我用放大鏡看到小螞蟻是用嘴巴上的夾子來搬東西的。開始它們把白糖一粒一粒地搬回了洞里，然后又把面包渣搬回了洞里，還有幾只強壯的小螞蟻正在合力搬雪餅渣呢！最后一只小螞蟻回家的時候，對我揮揮它的觸角好像在說：“謝謝你送給我們的食物，再見！”它們把食物清理干凈后，我發現菜葉卻一絲不動。

　　通過這次觀察，我發現螞蟻原來跟我一樣愛吃甜食呀！

小螞蟻的四年級作文4

　　今天中午，我興沖沖地下樓去玩耍。來到樓下，發現門檻上有個小東西在慢慢移動，我蹲下一看，原來是只小螞蟻。

　　這只小螞蟻正在搬比自己身體大幾十倍的一塊面包往上爬，它一定是想把面包拖回家去。可是對于它來說，面包那么重，門檻那么高，它能爬上去嗎？帶著疑問和好奇，我開始觀察它。爬的時候，我看它嘴巴一張一合，它是不是在大聲喊：“加油！加油！”為自己鼓勁呢？一點一點的，終于，它快要爬上門檻了，可是突然腿一滑，它又摔了下來，大概是摔疼了吧，它兩條腿向上蹬著，做出一副痛苦的樣子。我真想幫它一把，可是又一想，還是別違背自然規律了。過了一會兒，它堅強地站了起來，重新背起食物繼續向上爬去。不幸又發生了，它第二次重重摔了下來，于是它又開始了第三次挑戰······嘗試了N次后，它還是沒爬上去，我的腿都蹲得酸疼了，我想要是我，早就放棄了。

　　就在這時，另一只螞蟻爬了過來，只見它們相遇后互相碰碰觸角，好像在交談著什么。過了一會兒，兩只螞蟻一個在前一個在后，把食物抬了起來，這次來到門檻前，輕松地翻了過去。

　　站起身，我邊揉著酸痛的腿邊想，這兩只小螞蟻比我強得多。平時做失敗了的事，我總會丟在一邊不再過問，從沒想過要克服困難，總覺得自己不行。今天，兩只小螞蟻讓我懂得了，只要堅持不放棄，再大的困難都能克服。謝謝你，小螞蟻！

小螞蟻的四年級作文5

　　我認為人是非常地勤快，可是還有比人更加勤快的動物，那就是螞蟻。

　　螞蟻它們整天都在筑巢、搬食物、殺蟲子，沒有一只螞蟻在巢中偷懶。

　　我經常給螞蟻喂食，記得有一次，我把一只胖乎乎的蚊子放在巢前。只見先有幾只小螞蟻爬到蚊子身上，大口大口地咬住死也不放。可是蚊子拼命地撲打翅膀想把螞蟻打下來。螞蟻被打下來之后，又爬了上去。幾番輪回之后幾只螞蟻吃不消了。于是其中一只螞蟻回到巢中給其他螞蟻通風報信。不一會兒，只見一大群螞蟻傾巢而出，一擁而上，齊心協力。可憐的蚊子，沒撲騰幾下就被殺死了。

　　經過幾次觀察，我發現如果少數幾只螞蟻搞不定它們的“獵物”的話，它們總會回家搬來救兵，然后群起而攻之，不管對手有多強大，它們總是前仆后繼、勇往直前，直到殺死對手，接著就會一起將“獵物”拖入巢中，放入“儲藏柜”隱藏起來，以備急用。

　　螞蟻不但勇敢、團結，而且它們非常聰明。記得有一次天烏壓壓地黑，眼看著就要下大雨了，我心想這次螞蟻一定會難逃一劫被全軍覆沒了。等大雨過后，我趕緊跑到螞蟻巢穴前，咦！奇怪！螞蟻居然安然無恙，原來聰明的螞蟻早在大雨來臨之前就用泥巴將自己的洞口封死了。

　　我喜歡螞蟻，喜歡它的勇敢、堅強、聰明和團結。

小螞蟻的四年級作文6

　　古老的墻邊，孤零零地開著一朵紅色的小花，在風里輕輕地唱歌。一只黑黑的螞蟻順著花枝往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺。一個小姑娘經過這兒釆下這朵花，隨手夾進了一本陳舊的書里。小螞蟻當然也進了書本，被夾成了一只扁扁的螞蟻。

　　過了幾個小時，小螞蟻迷迷糊糊地醒來，聽見有人在說話，它嚇壞了，問：“這是哪里，你又是誰？”

　　“這是一本陳舊的書，我們是一些密密麻麻的小字，小的像螞蟻一樣。你是不是也是一個小小的字呀？我為什么看你既像一把扇字，又像一個扁螞蟻呀？”

　　“是的，我的確是一只螞蟻，我在花蕊里睡覺，但是不知道怎么回事，就到了這本陳舊的書里面，我也被壓扁了，所以我現在才會又像字又像螞蟻的。”螞蟻回答到。

　　從此，書本里多了一個會行走的字。有一天，字忽然問：“我們為什么不能像你一樣，可以天天爬來爬去的？”可不知道為什么，剛說完，就在那一瞬間，字都可以爬動了。于是書本里的故事也發生了變化。

　　一天，小姑娘想起了那朵美麗的小紅花，她把書打開一看，那些故事全都變了，小姑娘也好奇地看了起來。第二天，小姑娘又忍不住翻開那本書，里面的故事又變了。從此，小姑娘每天都會看這本故事書，每天這本書都會編織新的故事。

　　由于小螞蟻的到來，這本書上的字活都了，小姑娘也更愛看了。

小螞蟻的四年級作文7

　　俗話說：“一日之計在于晨。”今天早上，我早早就起床上學去了，四月的朝陽是多么明媚，路邊的風景很美，我無意中低頭看了看，有一只螞蟻在艱難地邁著穩重的腳步，一步一步地爬行，好像背上正馱著一塊面包屑，往不遠處的草地上的一個小洞穴爬去。哈哈哈，真是“早起的蟲兒有面包”。

　　正當它挪不動步子的時候，忽然有一群小螞蟻向這只小螞蟻爬來，它們一個接一個，不緊不慢地抬起面包屑，整整齊齊地向洞穴爬去，我仿佛聽見它們在喊著號角“一二一，一二一”它們真像一只訓練有素的軍隊。可是，正當他們走到一半時，突然遇到一片沼澤地。它們再也走不動了，因為“泥水”黏住了它們的腳，正當我為它們能否將面包屑安全地運回家而發愁的時候，又來了一群螞蟻，其中有兩只小螞蟻好像在交談似的，觸碰著觸角，我想：它們應該是在呼喚著“援軍”的到來并商討如何運送“糧草”回家的方案。正當我疑惑的時候，發現兩群螞蟻一起加入到“運量大隊”輕松地走過了“泥路”戰勝了困難。成功地把它們的糧食運回了它們的“大本營”。

　　看到了這一幕，我被螞蟻的團結協作感到深深的震撼，“眾人拾柴火焰高”一只螞蟻微不足道，而一群螞蟻團結一心，就能把它們的糧食成功運回到大本營。我們應該更加的團結才能戰勝困難，因為團結就是力量！這就是螞蟻帶給我的啟示。

小螞蟻的四年級作文8

　　爸爸買了一堆杏子，我拿去洗的時候發現有幾只小螞蟻。

　　小螞蟻頭上有兩個小觸角，走路的時候一直在豎著，好像非常的威武。它有六條腿，別看這小螞蟻身材小，它走起路飛快，我不看著他，它們一會兒就跑走了。如果我一不留神拿個東西，或者一抬眼，或者一轉身，它們就消失得無影無蹤了，找都找不著呢。

　　小螞蟻喜歡吃糖類面包。它吃杏子能從杏子一邊里打個隧道洞鉆進去，再從另一邊鉆出去，可真厲害，吃著進去開辟一條隧道，再從另一個口爬出來，就好像全世界的路都是它的，走到哪里它都很熟悉，跟自己家似的。

　　別看小螞蟻小，它們卻很有力量，它被我抓進一個小瓶子里，但他仍然拼命往上爬，爭取回到大自然，返回自己的自由王國。可是我卻不敢隨便放了他。因為媽媽怕它們在我家隨便走動，媽媽很怕他們呀，但是我不怕，我給他們菜葉，面包屑，他們竟然在我的小杯子里生活了呢，我一有空就看著它們，和它們說一些悄悄話，它們成了我的好朋友了呢。

　　后來媽媽的一再催促我，我才把他們拿到了樓下，戀戀不舍的把它們放在了草地上，它們看著我，停留了一會兒，才四散而去，好像是在跟我告別呢。

　　多么可愛的小螞蟻呀！

小螞蟻的四年級作文9

　　有個公園里發生了一件關于小螞蟻丁丁的事情，事情是這樣的：一個陽光明媚的下午，螞蟻丁丁出來玩耍。突然，一個白色的閃亮的長棍在遠處發光，這閃閃發亮的光，吸引了螞蟻丁丁的視線。螞蟻丁丁離開跑了過去，一看，原來是根白色的大骨頭。螞蟻丁丁樂樂，離開像離弦的箭一樣飛奔到家里，通知兄弟姐妹一起去搬大骨頭，為了那根可口的大骨頭，螞蟻丁丁著急地說：“快點，快點！再不快點，大骨頭就要消失了！螞蟻丁丁說完，它就帶著兄弟姐妹們一起去搬骨頭了。當小螞蟻們看到這根可口的大骨頭后，口水就開始吧嗒吧嗒地流。螞蟻丁丁對兄弟姐妹說：”別發呆了，快動手吧！“隨后，螞蟻丁丁和兄弟姐妹就開始搬骨頭了。他們一邊搬，一邊喊口令，不一會了，骨頭就搬到家了，螞蟻丁丁和兄弟姐妹們快樂地嘗起了大骨頭。

　　從這件事，我明白了一個道理：有時需要好幾個人做的事，我們需要齊心協力，如果我們不齊心協力，我們不僅不能把這件事完成，還會打起架來，不能成為好朋友。所以，我們要齊心協力，萬眾一心。

小螞蟻的四年級作文10

　　前不久，爸爸的朋友送給我一群可愛的小螞蟻，它們被裝在一個透明的塑料盒里，盒子里還有一整塊藍色的營養泥，這是供螞蟻挖洞和食用的。這就是最近十分流行的生態玩具——螞蟻家園。

　　這些螞蟻比我在花園里看到的個子要大得多，身子黑黑的，壯壯的。其中有一個“巨型”螞蟻，我想它也許是蟻王吧!由于它的個子大，所以六條細長的腿和兩根細細的觸角就看得特別清楚。我發現螞蟻們忙碌地爬動著，還不停地擺動著觸角，好像在和同伴打招呼，又好像在商量要完成什么大工程。

　　螞蟻們在這個新家里住了兩天后開始打洞了。它們挖洞的速度可快了，一夜之間，就把兩條通道挖好了。這些通道并不是筆直的，而是它們隨心所欲挖出的最自然的曲線形。通道里挖出的營養泥該怎么辦呢?這些螞蟻不辭辛勞地把它們運出洞口，堆在兩邊，慢慢地，挖出來的營養泥已經堆得像座“小山丘”了，可勤勞的螞蟻們還在繼續忙碌。我想照這樣的速度，用不了幾天，它們就會挖出一座四通八達的“地下宮殿”，它們真是了不起呀!

　　這些勤勞的小螞蟻給我帶來了無窮的樂趣！

小螞蟻的四年級作文11

　　一天，一只小螞蟻在外溜達時看見了一朵花，它心想：“能睡在這多花的花蕊中該有多舒服啊！”心想后，小螞蟻就迫不及待地順著花枝往上爬，爬啊爬啊，它費了九牛二虎之力終于爬上了花蕊，靜靜地小螞蟻趴著睡著了。

　　這時，一位小姑娘走來了，她覺得這花很漂亮，她就采下了這朵花當做標本夾到了一本舊書里。就這樣，小螞蟻理所當然的來到了書的世界。

　　小螞蟻醒了，它發現自己已被夾成了一只扁扁的黑螞蟻，它發現四周都是陌生的，只有些密密麻麻的小字。它覺得好無聊，它想帶動這些字跳跳舞、串串門，每天讓這本舊書發生新故事，就這樣書本里就有了一個會走路的字。小螞蟻也讓那些從沒想過動動手腳的字也活躍了，而且讓它們也感覺到了快樂！從此舊書不再是一本安安靜靜的書了。

　　有一天，小姑娘想起了那多美麗的花朵，就打開舊書來看，她發現舊書里的故事都變了，以前都沒有看到過，而且在舊書的封面上還有一個字，它呀，走得太遠不認識回家的路了。不過，它并不傷心，它想和書本里的這些字住在一起，快快樂樂的每天編出新的`故事給大家看。小姑娘從此以后再也沒買過新故事書了。

小螞蟻的四年級作文12

　　有一天，我吃完一個梨，正要把吃剩下的梨扔掉，媽媽說：“把核給螞蟻吃。”我聽了說：“現在是冬天，哪有螞蟻？”媽媽把我拉到屋里，指墻角的一個小洞說：“你看，就在這里。”我蹲下一看，果然有幾只螞蟻在洞口邊爬來爬去，我看了，心想：“冬天還有螞蟻？可能是屋里比較熱的緣故吧！”

　　于是，我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會，梨核就被螞蟻的一個偵探兵發現了。它爬到梨核旁邊，用觸角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只螞蟻，它們碰碰觸角，繼續往前走一直爬到洞里。過了一會兒，從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻，我想這一定是螞蟻大軍來了。它們一窩峰似的爬上梨核，在上面忙了一會兒，然后又爬回洞里去。我仔細一看，呀！它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢！不一會兒，一個梨核就被螞蟻們啃出了一個洞。

　　冬天為什么會有螞蟻？為什么要相互鵬觸角？螞蟻在尋找食物時會不會迷路？一連串的問題出現在我的腦子里。為了弄清楚這些問題，我找出了那本《十萬個為什么》。經過仔細查找，我終于得到了所有問題的答案，冬天有螞蟻是因為它們如果沒有儲備足夠的過冬食物，在比較溫暖的情況下螞蟻也會外出留下一種氣味，當它返回時，只要沿著氣味往回走，就一定能夠回到螞蟻洞，所以螞蟻不會迷路。

小螞蟻的四年級作文13

　　今天上完奧數課回來，走到大花園一棵柳樹下，忽然，一個毛茸茸的“小青團”，從樹上“飛”了下來打在我臉上，落了下去。我嚇得大叫一聲，低頭一看，啊，是一只胖乎乎的大青蟲！我最恨這種蟲子。于是，我找來一根樹枝，使勁摁住它：“你這條害蟲，我一定要把你消滅掉！”大青蟲身子在樹枝下扭來扭去，這時，我看到一只螞蟻向大青蟲爬來，我想看看小螞蟻會不會對大青蟲感興趣，我拿起樹枝蹲在一邊仔細觀察，果然，小螞蟻爬過來，爬到了大青蟲背上。

　　大青蟲根本不把它當回事，一翻身就把小螞蟻翻到了地上，小螞蟻爬走了。小螞蟻害怕了嗎？但不一會兒，爬來了一群螞蟻，哦，原來小螞蟻搬來了“大部隊”！大青蟲滿不在乎，好像說：“小小螞蟻，耐我如何！來一個，我消滅一個！”但它做夢也沒想到，小螞蟻一起涌上去，有的咬它的肚子，有的咬它的嘴，有的咬它的背，大青蟲身上爬滿了螞蟻，變成了“大黑蟲”，這下大青蟲受不了了，它拼盡全力，左右翻騰，拼命掙扎，但不管它怎樣掙扎，也擺脫不了小螞蟻，最后終于氣絕身亡了。團結就是力量，小螞蟻齊心協力，終于戰勝了大青蟲，抬著戰利品凱旋而歸……

　　小螞蟻大戰大青蟲，真有趣！這也告訴我們：人心齊，泰山移！

小螞蟻的四年級作文14

　　有一種小動物，有的穿黑衣服，有的穿白衣服，還有的穿金色衣服。它的頭上長了兩根觸角。這就是可愛的小螞蟻。

　　別看螞蟻小，它可是名副其實的大力士。因為它能搬動比自己的體重大六倍的物體，如果螞蟻和人一樣重，可想而知，它們能搬動多種的東西呀！螞蟻不僅是大力士，而且還是預報天氣的專家呢。有一次，為看見一只只螞蟻排著整齊的隊伍，像一條移動的線向前走去。“這是螞蟻搬家，不一會兒就要下雨了。”媽媽說。過了不久，果然下起雨來了。其實，團結是螞蟻最大的優點。一天，我在學校操場玩，看見幾只螞蟻咬著一只死蟲子，準備拖進洞里去。但是蟲子身體太寬，塞不進去。它們只好把蟲子取出來，再想辦法。可麻煩來了，蟲子被卡在了洞口。這時，螞蟻團團地轉著圈，好像真是很著急的樣子。其中一只好像在說：“怎么辦？我再也見不著媽媽了。”另一只說：“別著急，我們往外拉，里面的兄弟姐妹往前推，就可以把蟲子移開了。”聽了這話，大家都使勁地推、拉、扯、拔、咬……經過努力，蟲子終于被搬走了。

　　螞蟻家族又團圓了。這就是可愛的小螞蟻。你喜歡它們嗎？

小螞蟻的四年級作文15

　　我家門口的墻角邊住著一窩小螞蟻。它們天天出來找東西吃。

　　一天，我在門口吃餅干，餅干屑從我手上掉到了地上，小螞蟻看見了，它們就來搬餅干屑。我看見了，連忙說：“走開，走開，你們這群討厭的家伙。”可是小螞蟻們只顧著自己搬運餅干屑，理也不理我。我生氣了，就拿來一個瓶子，把小螞蟻都抓到了瓶子里。看著小螞蟻在瓶子里爬來爬去，可就是爬不出來。我心里得意地想：“這回看你們怎么搗亂！”我把瓶子放在家里就出去玩了。

　　過了一天，有只小螞蟻在瓶子里死掉了。媽媽憤怒地對我喊道：“你看，小螞蟻被你放到瓶子里，憋死了。”聽了媽媽的話，我十分內疚，看著小螞蟻死去，我幼小的心靈再一次受到了震撼，我知道自己錯了。我連忙拿著瓶子跑到螞蟻洞前把它們放了。可是那只死掉的小螞蟻再也不會回家了。看著死去的小螞蟻，我傷心地哭了。我在心里默默地說：“小螞蟻，對不起，都是因為我頑皮，把你害死了，你原諒我吧！”

　　從此以后，我明白一個道理，小螞蟻也是一條生命，要愛護一切有生命的小昆蟲。

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