四年級下冊第八單元作文：為爸爸洗腳
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級下冊第八單元作文：為爸爸洗腳，希望對大家有所幫助。
四年級下冊第八單元作文：為爸爸洗腳1
今天回到家，看見爸爸疲憊不堪地躺在沙發上。我猜想，爸爸今天一定又去很多地方做生意了。突然，一個念頭在我腦海中浮現。
夜幕降臨，爸爸吃過晚飯，依舊頹廢地躺在沙發上。我悄悄地溜進衛生間，拿出塑料盆子，放好溫水，用手試了試。不錯，不冷不熱，水溫剛剛好。接著，我拿出爸爸的毛巾，掛在盆子邊沿。一切準備就緒，我又端著盆子輕手輕腳地走到爸爸面前，輕聲道：“爸爸，我能給你洗腳嗎?”爸爸凝視了我一會兒，點了點頭。
我把盆子輕輕放在地上，又跑到衛生間里，拿了一塊香皂，輕輕放在盆子邊。接著，我輕輕脫去爸爸的襪子，一股臭氣彌漫開來，我緊皺眉頭，把爸爸的雙腳沾濕，抹了些香皂，輕輕揉搓。乖乖，我竟然搓出許多黑色條狀體。我清洗掉那些條狀體，換了一盆水，用清水清洗著爸爸腳上的泡沫。漸漸的，那股汗臭味散去了，取而代之的是清新的皂香味。
洗完后，我把工具收拾好，再次回到客廳。爸爸摸摸我的.頭，開心地對我說：“謝謝你，我現在舒服多了。”我笑了，開心地說：“只要爸爸開心，這點又算得了什么呢?”
是啊，爸爸為了我們能過上更好的生活，每天四處奔走，我給爸爸洗一次腳又算得了什么?只要能為爸爸做點事，我就滿足了。
四年級下冊第八單元作文：為爸爸洗腳2
爸爸一臉疲憊地下班回來，我連忙倒了一盆熱水，放上鹽。端到爸爸跟前，爸爸一臉疑惑：“干什么?”“洗腳!”我爽朗回答。
爸爸非常開心地把腳放進熱水里，又像觸電似地迅速縮了回來：“哇!怎么這么燙呀?”“還沒加冷水呢!急什么急?”我慢條斯理地加完冷水。爸爸才把腳放進去，漫不經心地嘀咕道：“這還差不多!舒筋活絡!光是泡一泡就很舒服。”我把手放進水里，幫爸爸搓起了腳。嗨!幸好爸爸的腳是放在水里的，不然我就要被腳氣熏死啦!爸爸突然說：“ mister xie!(謝先生)你把我的左腳搓了5分鐘啦!你只搓左腳嗎?”我聽了，立刻把爸爸的左腳放開，抓起右腳，我把右腳仔仔細細地洗了一遍，就算是“香港腳”、“澳門腳”都洗好了。
我把兩個拇指輕輕壓爸爸的腳心爸爸。爸爸舒服得鼻子直哼哼，仿佛每個毛孔都釋放出快感!我討好地對爸爸說：“按摩這個穴位可以去除疲勞，按摩完后，包你舒服得像脫胎換骨一般!”“嗯!現在就已經像脫胎換骨了!”爸爸滿臉陶醉，完全沉浸在我的按摩技藝中了。好不容易等爸爸說行了。但又想到擦腳，我都快累暈過去了。我拿起毛巾，把爸爸的腳一陣狂擦。
倒掉洗腳水后，我長吁了一口氣，終于把爸爸的腳洗干凈啦!
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