日記四年級(jí)作文

時(shí)間：2021-07-29 15:21:40 四年級(jí) 我要投稿

【精華】日記四年級(jí)作文錦集五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的日記四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】日記四年級(jí)作文錦集五篇

日記四年級(jí)作文篇1

　　今天心情莫名的好，沒有原因地，想對(duì)這個(gè)世界大笑一場(chǎng)。

　　早上鬧鐘提前一個(gè)小時(shí)鬧響了，讓我著實(shí)納悶了一會(huì)兒。不過也正因如此，我享受到了一個(gè)像剛出爐的面包一樣新鮮好聞的早晨。

　　一泄白白的、沒有太大溫度的陽(yáng)光傾倒在剛剛醒來的世界上，路上行人不多，有種舒服的安靜，我走著，好像整個(gè)世界都是我一個(gè)人的。

　　到了博文，因?yàn)檫€早，我就在十四中門口的一個(gè)小攤旁等牛肉餅，在冷風(fēng)里站了十幾分鐘，新買的圍脖上熏出了一股濃濃的油煙味（讓我被朋友取消了一整天），但當(dāng)我大口大口地撕咬著熱乎乎的肉餅，吃得滿嘴流油的時(shí)候，也便釋然——這樣，真的值了。最后到地下鐵買上一杯溫?zé)岬目灸滩瑁稽c(diǎn)一點(diǎn)地喝著，慢慢地踱回教室。

　　PETS2和奧數(shù)都不容易，總讓我有點(diǎn)若有所失，好像什么都學(xué)到一點(diǎn)，卻又不經(jīng)意地流走。就這樣——可以成功嗎？“可以，可以的。”如是，我又對(duì)自己說。

　　努力的人不一定成功，不努力的人卻一定不會(huì)成功。只要做到問心無愧，不論結(jié)果，也可以很放肆地大笑了。如果不能轟轟烈烈地笑傲，那便轟轟烈烈地燃盡光芒——飛蛾撲火，有時(shí)未嘗不是一種極致的美。

日記四年級(jí)作文篇2

　　今天，老師告訴我們下個(gè)星期代表團(tuán)要來我們學(xué)校參觀。我們要布置教室，美化環(huán)境，老師說要設(shè)一個(gè)生物角，同學(xué)們可以帶一些花，也可以帶一些小動(dòng)物。

　　第二天，同學(xué)們帶來了花和飛機(jī)模型，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：花多得讓人眼花繚亂，可活的生物卻少得可憐。回到家，我對(duì)媽媽說：“我們班沒有烏龜，就給我買一只吧！”媽媽搖了搖頭說：“你都把烏龜養(yǎng)死了，算了吧！”我堅(jiān)持要買，媽媽最終被說服了，我喜出望外。

　　星期六，我們有事去青浦爺爺家，但我仍然記著買烏龜。于是我來到青浦花鳥市場(chǎng)，那時(shí)太陽(yáng)快下山了，我加快腳步向?yàn)觚敂傔呑呷ィs在小販?zhǔn)諗偳百I了一只烏龜，我大喜過望，越看越喜歡。

　　一個(gè)星期過去了，星期一，我把烏龜帶到學(xué)校去，同學(xué)們爭(zhēng)著給它喂食換水，老師也給了我一個(gè)驚喜━━一朵小紅花。

　　從同學(xué)們的欣喜和老師的獎(jiǎng)勵(lì)中我感到這只烏龜買得非常值得，以后我還要多為集體做事。

日記四年級(jí)作文篇3

　　今天早上，弟弟硬著頭皮非要我?guī)退嬕环黝}是春天的畫。我只好答應(yīng)他了。不然他又要發(fā)脾氣。

　　我拿起鉛筆，坐在椅子上，敲著腦袋，想了想，便畫了起來。

　　我先畫了一大片花海，中間還加了一點(diǎn)嫩綠的小草兒，再在花海上點(diǎn)了幾筆，一只只美麗的小蝴蝶就出來了！湛藍(lán)的天空中，剛下完一場(chǎng)大雨，出現(xiàn)了一條七色的彩虹。太陽(yáng)公公笑著臉看著花兒們。花兒們也微笑著看著太陽(yáng)公公，好像在說：“太陽(yáng)公公早上好！”

　　鳥兒們也在一個(gè)接一個(gè)地準(zhǔn)備唱響新的一天。有的小鳥正在梳理羽毛，正準(zhǔn)備用最光彩的一面來迎接這美好的一天。

　　“我畫好了，現(xiàn)在只有涂色這一步了！”我大聲地說。弟弟興奮的跑過來看了看說：“姐姐，你可真厲害呀！這么快就畫好了！”“那當(dāng)然！我可是你姐姐呀！好了先不多說我們開始瘋狂地圖色之旅吧！”我得意洋洋地說。( )

　　說做就做，我和弟弟拿起筆，低著頭，彎著腰，認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來。我們先把太陽(yáng)公公的皮膚涂成了紅色，現(xiàn)在太陽(yáng)公公好像生氣了，就像一個(gè)大火球，散發(fā)著許多陽(yáng)光寶寶。陽(yáng)光寶寶跑到了彩虹姐姐的身上，它們也變成了七彩色。這時(shí)花兒們正在拼命地吸收著陽(yáng)光們，就這樣花兒們也有顏色了，而花兒們的顏色卻是五顏六色的，好看極了！蝴蝶們看見了親吻著花朵兒們，它們自己卻變成了五顏六色的顏色，蝴蝶們高興地跳起舞來。鳥兒們看見了，就放大了聲音，為蝴蝶們唱起了美妙的歌聲。現(xiàn)在連小鳥們也都有了各自的顏色。到處都是一片生機(jī)勃勃的景象！我和弟弟滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著自己畫的畫。‘‘這幅畫一定能得第一名！‘’我開心地說。說完，我和弟弟拿起這幅畫，高興地笑了！

日記四年級(jí)作文篇4

　　寬容一詞，由“寬”和“容”二字組成。寬就是寬以待人，與人為善。容就是為人大度，做事坦蕩。而寬容一詞不僅僅是兩個(gè)字的組合，而是一種卓越的品質(zhì)，是一種修身的美德，是能夠海納百川寬廣的心胸。

　　三國(guó)時(shí)的一代奸雄曹操，為人雖奸，卻心懷天下。他廣納賢士，夢(mèng)想著把普天下的人才盡收他的彀中。諸侯討伐董卓時(shí)，他就十分賞識(shí)溫酒斬華雄的關(guān)云長(zhǎng)，千方百計(jì)親近他。當(dāng)關(guān)羽在土山一戰(zhàn)被俘，曹操大喜，一門兒心思要將他收入麾下。于是三日一小宴，五日一大宴地禮遇關(guān)羽，送他美女又贈(zèng)赤兔馬，賞賜的金銀更是無數(shù)，直至封漢壽亭侯。這些賞賜使得跟隨曹操征戰(zhàn)多年的部下艷羨不已。可是云長(zhǎng)身在曹營(yíng)心在漢，一心要追隨劉備。這時(shí)，就有謀士獻(xiàn)策：“既不為我所用，宜殺之。”曹操堅(jiān)決不允，并說：“關(guān)羽義士，爾當(dāng)效仿之。”當(dāng)關(guān)羽闖過五關(guān)，斬了六員大將的消息傳到曹操的耳中時(shí)，曹操不但不加罪，而且急派張遼送關(guān)羽渡過黃河。

　　讀完這段故事我就想，曹操不殺關(guān)羽，但完全可以軟禁他呀。好吃好喝好招待，就是不讓你走。你不為我所用，別人也甭想用。要知道，關(guān)羽去的那地方可是曹操的宿敵袁紹的地盤兒。如果關(guān)羽幫助了袁紹，無疑是曹操給自己樹了一位勁敵。但曹操一不殺二不囚，而是以一個(gè)政治家的博大心胸，也為了讓天下英雄都知道他惜愛人才，毅然做出了放關(guān)羽的決定。這需要多么過人的膽識(shí)，多么寬廣的胸懷。曹操對(duì)關(guān)羽的寬容，也使得他在幾年以后的華容道終獲得回報(bào)。

　　而那些不懂得寬容的人，不懂得與人為善的人。凡事心胸狹隘，嫉賢妒能，他們即使得逞一時(shí)，終難成大器，甚至要以生命的代價(jià)償還他的狹隘。戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)的龐涓和孫臏出自同門，他自知本事不如孫臏，可他不是發(fā)奮研讀兵法，提高自身素質(zhì)，而是將孫臏騙至魏國(guó)，加以陷害，致使孫臏成了一個(gè)肢體上的廢人。但就是這個(gè)廢人卻打出了名垂戰(zhàn)史的“桂陵之戰(zhàn)”、“馬陵之戰(zhàn)”。讓這個(gè)心胸狹隘，與人為惡的龐涓畫上了生命的休止符。龐涓之錯(cuò)，就在于他不能以寬廣的心胸來對(duì)待超出他的賢人，狹隘的秉性使得他心理變態(tài)，陰使詭計(jì)。我想，即使他沒害住孫臏，也會(huì)害張臏、李臏的`，因?yàn)檫@個(gè)世界上不可能你是唯一的最強(qiáng)者。但最終害人者定沒有好下場(chǎng)。

　　讀史明理，以古喻今。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，處處有和人交往的事情，同樣需要我們具有寬容的態(tài)度和心胸。公車上，腳被別人踩了一下，完全沒必要大呼小叫，爭(zhēng)執(zhí)不休。一句體諒的“沒關(guān)系”就把一場(chǎng)爭(zhēng)吵化為了烏有。學(xué)校里，同學(xué)不小心把鋼筆水甩上了你的名牌兒體恤上，你一個(gè)寬容的微笑，不但能緩解同學(xué)的緊張情緒，而且拉近了彼此的距離。放學(xué)途中，自行車無意的擦碰，你和善地笑著說：“都是急著回家喂肚皮。”此時(shí)的陽(yáng)光都為你燦爛。

　　讓我們微笑著面對(duì)生活。讓電梯里不再有尷尬的靜默。遇到朋友、老師、同學(xué)親熱的招呼寒暄。碰到有人需要幫助時(shí)趕緊伸出手去。

　　寬容能使我們的心情愉快，寬容能讓我們性情開朗，寬容會(huì)讓我們的心胸更加寬廣。

　　寬容會(huì)使我們的生活沒有了多余的煩惱，遠(yuǎn)離了無聊的爭(zhēng)吵，趕走了不必要的爭(zhēng)執(zhí)。

　　寬容讓我們更加自信，寬容讓我們擁有更多的朋友，寬容讓我們每一天臉上都充滿著微笑。