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螞蟻四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-27 12:11:34 四年級(jí) 我要投稿

【精選】螞蟻四年級(jí)作文七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的螞蟻四年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】螞蟻四年級(jí)作文七篇

螞蟻四年級(jí)作文 篇1

  一天,我和小伙伴在外面玩耍,突然,我們發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在忙著要干什么,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)螞蟻害怕樟腦球的氣味,想去做一下實(shí)驗(yàn),證明這是不是真理。

  于是,我就和小伙伴們?nèi)ジ浇纳痰曩I(mǎi)了顆樟腦球。

  首先我們捉來(lái)了2只螞蟻。我們用樟腦球在螞蟻的前面畫(huà)了一條線,螞蟻轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)然后沖破了那條線跑了。螞蟻怎么跑了呢?不是害怕樟腦球的氣味嗎?疑團(tuán)沒(méi)解開(kāi),帶著好奇我們又捉了2只螞蟻,像原先一樣,我們?cè)谖浵伒那懊娈?huà)了一條線,螞蟻想沖破,在向畫(huà)線逼近,似乎在說(shuō)“就這么一條線,就想把我們困住,未免太小看我們了吧!哈哈哈”螞蟻得意洋洋的沖向畫(huà)線,我想這次試驗(yàn)難道以0分為結(jié)局嗎?當(dāng)我正在嘆息時(shí),螞蟻像被風(fēng)吹了回來(lái),螞蟻不敢沖破畫(huà)線了。

  當(dāng)螞蟻累的筋疲力盡四肢無(wú)力的時(shí)候我們又在螞蟻的周?chē)?huà)了一個(gè)大圈,這下螞蟻好像變的聰明起來(lái)了,不像原先那樣硬要沖破畫(huà)線了。也沒(méi)有原先的囂張和得意,在圈子里徘徊,尋找著出口。我們把圈子慢慢的縮小,螞蟻好像再也受不了那樟腦球的氣味了,好像在苦苦哀求道,“求求你們快把我們放了吧!我們實(shí)在受不了了,剛才是我們太囂張了……”最好我們把圈縮小到比一元硬幣還小的時(shí)候,螞蟻不再徘徊了,躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了,螞蟻也許太累了,加上樟腦球的氣味實(shí)在受不了,所以它們就離開(kāi)人間了。

  螞蟻的試驗(yàn)告訴我們,科學(xué)無(wú)處不在,只要你是有心人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們身邊。

螞蟻四年級(jí)作文 篇2

  兩只螞蟻在一棵柳樹(shù)上踱著方步。一只螞蟻問(wèn)道:“地球有多大呢?”

  “不知道。”另一只螞蟻無(wú)趣地回答道。

  “要是我有那和扇子差不多,人類(lèi)稱(chēng)之為翅膀的東西那該多好!”

  “不可能,”另一只螞蟻打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠,“少做夢(mèng)吧,連人都不會(huì)飛,還是跟我學(xué)著慢慢爬吧。”

  這兩只螞蟻一只是孩子,另一只是爸爸,到底誰(shuí)是爸爸誰(shuí)是兒子,你應(yīng)該清楚了。

  “我一定要走遍天涯海角!”兒子說(shuō)。

  “要是你能爬上前面這座山你愿意到什么地方去就到什么地方去。我先上‘電梯‘,在山頂?shù)戎恪!闭f(shuō)完螞蟻爸爸乘上一片柳絮,隨風(fēng)到山頂上去了。

  忘了告訴你,這座山叫庫(kù)克峰,至今無(wú)一人爬上去。但是螞蟻孩子還是勇敢地從樹(shù)上下來(lái),向山頂爬去。一路上不知爬過(guò)多少怪石,渡過(guò)多少險(xiǎn)灘;一會(huì)兒是狂風(fēng)暴雨,一會(huì)兒又是烈日當(dāng)空。他經(jīng)過(guò)了365天,當(dāng)柳絮再飄起的時(shí)候,螞蟻終于征服了庫(kù)克峰。

  螞蟻日?qǐng)?bào)的訪問(wèn)他為什么能爬上去,他回答說(shuō):“只要有勇氣,就能前進(jìn),只要勇往直前,你就能到達(dá)終點(diǎn)。”他的話在螞蟻世界成為名言,這只螞蟻也成了螞蟻世界的明星。

  兒子成了明星,而爸爸卻被蛇在吞食剩肉時(shí),把他也吃了下去。

  螞蟻兒子并沒(méi)有停止攀登的腳步,他勇闖天涯,征服了許多地方,最后他成了螞蟻世界的國(guó)王。

  (輔導(dǎo)教師:薄純杰)

  起名風(fēng)波

  東營(yíng)市金瀚小學(xué)四年級(jí)一班陳心遠(yuǎn)

  我家養(yǎng)了一只小白兔,為了給它起名,引起了一陣軒然大波。

  剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候,兔子渾身雪白,眼睛紅紅的,可愛(ài)極了。我們都想給它起個(gè)好聽(tīng)的名字。爸爸說(shuō)就叫它“小白”吧。我堅(jiān)決不讓?zhuān)f(shuō)應(yīng)該叫“貝盤(pán)拉姆,拉帕欽度”。爸爸聽(tīng)得暈頭轉(zhuǎn)向,問(wèn)我什么意思,我說(shuō)就是匈奴文“小白”的意思。全家暈倒,嫌太啰嗦,還不如叫“小白”干脆。

  第二天,媽媽又給它起了個(gè)名字叫“公子小白”。家里人都沒(méi)意見(jiàn),這個(gè)名字就定下來(lái)了。

  可是第四天,我突發(fā)奇想,說(shuō)“公子小白”得有個(gè)姓,不如叫它“陳公子小白”。爸爸很高興,說(shuō)還不如叫“陳小白”呢。媽媽臉一沉,說(shuō)應(yīng)該叫“董(媽媽的姓)小白”。我和爸爸堅(jiān)決反對(duì),一家人爭(zhēng)了一上午,也沒(méi)啥結(jié)果。只好又用“公子小白”這個(gè)名了。

  起名風(fēng)波總算平息了,我卻來(lái)了疑問(wèn),媽媽為什么要加上“公子”兩個(gè)字呢?我查了查,真是不看不知道,一看嚇一跳,原來(lái)“公子小白”是古代一個(gè)重要人物的名字,它可是春秋五霸之一——齊桓公啊!

  從此,“齊桓公”就在我們家落戶了。

螞蟻四年級(jí)作文 篇3

  我是一只快樂(lè)的小螞蟻。從5歲開(kāi)始,就學(xué)會(huì)了在各種書(shū)里爬來(lái)爬去,忙的不亦樂(lè)乎。

  5歲時(shí),我的牙比較嫩,許多看圖識(shí)字的硬書(shū)都咬不透。最可笑的一件事,是我第一次學(xué)著認(rèn)識(shí)“烏龜”兩個(gè)字。當(dāng)時(shí)特別興奮,以為自己終于“吃”下去了,就在大庭廣眾之下念著:“啊,鳥(niǎo)電,我愛(ài)你!”于是,家人開(kāi)始捧腹大笑。后來(lái),我才知道,其實(shí)讀“烏龜”。

  6歲時(shí),我的牙齒長(zhǎng)大些了。我背上書(shū)包和人類(lèi)朋友一起走進(jìn)學(xué)校,在語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下,我學(xué)著吃掉了許多本書(shū)。其中,我最?lèi)?ài)“吃”的就是王一梅阿姨的《書(shū)本里的螞蟻》。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那只小螞蟻和我一樣,喜歡經(jīng)常到字里行間去玩兒,而且與漢字們交上了好朋友,要是我能和它一起遨游在書(shū)海該有多好!

  如今,我10歲了,我的牙齒被磨煉得又堅(jiān)硬了一些。我已經(jīng)可以啃厚厚的《三國(guó)演義》啦!從書(shū)里,我啃出了一個(gè)個(gè)帶數(shù)字的典故:三顧茅廬、六出祁山、七擒孟獲……我還啃出了一張張鮮活的面孔:足智多謀的諸葛亮、忠心耿耿的趙云、狡猾奸詐的曹操……我把這些文字消化掉,費(fèi)了不少的時(shí)間,花了很多的心思,當(dāng)然也明白了很多為人處世的道理。

  現(xiàn)在,我從一只無(wú)知的螞蟻寶寶成長(zhǎng)為一只會(huì)思考的螞蟻了,特別開(kāi)心。我要感謝天天給我喂食的一本本有趣的書(shū)籍,是他們給了我咬文嚼字的機(jī)會(huì),陪伴我成長(zhǎng)、讓我健康、讓我快樂(lè)。

  我要做啃書(shū)的小螞蟻,一直做下去……

螞蟻四年級(jí)作文 篇4

  每天,它們都在忙碌地尋找食物;細(xì)細(xì)的'身子,晃動(dòng)的觸須,大大的頭。這些可愛(ài)的生靈——小螞蟻們,引起了無(wú)數(shù)人的好奇心,進(jìn)行了無(wú)休止的探索。

  地上,它們?cè)诳焖俚嘏乐业绞澄飼r(shí),往往會(huì)因?yàn)槭澄镞^(guò)重而不能搬回去。于是,它們便會(huì)互相碰碰觸角,又快速地爬回去“搬救兵”去了。過(guò)了許久,個(gè)頭較大的工蟻和兵蟻就會(huì)出來(lái),大家一起齊心協(xié)力把美味搬回去。這是大家都知道的常識(shí),但是,我卻猜不透了:為什么工蟻、兵蟻浩浩蕩蕩來(lái)時(shí),走的路線完全是依照“偵察兵”行走的路線呢?它們難道有地形圖嗎?又怎么會(huì)如此準(zhǔn)確地找到食物呢?

  后來(lái),我翻書(shū)本、查查電腦、做實(shí)驗(yàn),終于把謎團(tuán)解開(kāi)了。原來(lái),螞蟻在爬行時(shí),它的腹部會(huì)散發(fā)出一種薄薄的油膜來(lái)—就像在水平航行的涂有圓珠筆的蠟燭筆那樣。科學(xué)家們很早就發(fā)現(xiàn)了這一情況,這層油膜是一種特殊的追蹤跡!螞蟻在爬行時(shí),總是把這種追蹤跡留在地上,其它螞蟻便能依靠極其靈敏的觸角不斷地探測(cè)追蹤這條抹了“追蹤跡”的道路。因此,才能準(zhǔn)確無(wú)誤地找到原來(lái)的食物。

  原來(lái),螞蟻的“追蹤跡”可是一名大功臣哩!

螞蟻四年級(jí)作文 篇5

  今天是小螞蟻高考的大日子。現(xiàn)在已經(jīng)是六點(diǎn)半了,小螞蟻還在睡懶覺(jué)呢!八點(diǎn)鐘可是要開(kāi)考的。螞蟻爸爸急得怒氣沖沖,費(fèi)了九牛二虎之力才把小螞蟻拉下床。啊小螞蟻打著哈欠,揉揉眼睛說(shuō):干嘛那么早叫我!你這個(gè)馬大哈,你忘啦,今天可是要高考的。螞蟻爸爸生氣地說(shuō)。哦!嘿嘿,我又忘了。說(shuō)著,嗖的一下起床、刷牙、洗臉,把面包塞到了嘴里,然后把桌上的作業(yè)胡亂地放進(jìn)了書(shū)包。準(zhǔn)考證帶了嗎?螞蟻爸爸問(wèn)道。帶了!帶了!小螞蟻不耐煩地說(shuō)。下樓后,小螞蟻蹭地一下坐上了自行車(chē)。在去考場(chǎng)的路上,爸爸一邊騎一邊叮囑:考試的時(shí)候把題目看仔細(xì)了,別又犯粗心的毛病。小螞蟻?zhàn)蠖M(jìn)右耳出,心不在焉地回答:知道了。到了考場(chǎng)門(mén)口,金龜子考官要檢查準(zhǔn)考證,小螞蟻在書(shū)包里翻了個(gè)遍,沒(méi)有找到,把書(shū)全都倒了出來(lái),一本本書(shū)抖抖,也沒(méi)找到。看著這些弄得亂七八糟的書(shū)本,氣得螞蟻爸爸一把把小螞蟻拎上自行車(chē)回家去找。

  此時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)二十分了,螞蟻爸爸急得火燒眉毛,拼命地騎著自行車(chē)往家趕,一邊還批評(píng)小螞蟻:早上不是問(wèn)你帶了沒(méi),你不是說(shuō)帶了嗎?回到家,小螞蟻飛奔到書(shū)桌前找,沒(méi)有,然后又在抽屜里找,也沒(méi)有,又趴在地上找了找,也沒(méi)有。小螞蟻想:會(huì)不會(huì)夾在墻和桌子間的夾縫里。小螞蟻把桌子一拉,只聽(tīng)叭的一聲,準(zhǔn)考證掉了下來(lái),只見(jiàn)那準(zhǔn)考證皺巴巴、臟兮兮的,上面沾滿了灰塵。小螞蟻顧不得拍去灰塵,拿著準(zhǔn)考證再次下了樓。此時(shí)的螞蟻爸爸開(kāi)啟了瘋狂模式,只見(jiàn)他弓著背,咬緊牙關(guān),皺著眉頭,拼命地踏著腳踏板,整個(gè)人都要弓成個(gè)小蝦米了。他大汗淋漓,豆大般的汗珠滴了下來(lái),而坐在后面的小螞蟻可正好相反,他因找到準(zhǔn)考證正開(kāi)心呢,還悠閑地哼起了小曲兒。螞蟻爸爸聽(tīng)到了,根本連罵他的力氣也沒(méi)有,只顧著拼命往前騎。

  終于到了考場(chǎng)門(mén)口,離考試還剩下兩分鐘,小螞蟻給金龜子考官檢查好準(zhǔn)考證后直往考場(chǎng)里奔。螞蟻爸爸望著小螞蟻的背影,嘆了口氣,擦了擦汗說(shuō):哎!小螞蟻什么時(shí)候才能改掉這個(gè)丟三落四、粗心大意的毛病啊!

螞蟻四年級(jí)作文 篇6

  說(shuō)到螞蟻,每個(gè)人都見(jiàn)過(guò),但是又有幾個(gè)人仔細(xì)觀察過(guò)呢?今年夏天,我們家來(lái)了這樣一群不速之客,也不知道是從哪里冒出來(lái)的,成群結(jié)隊(duì)地在家里爬來(lái)爬去。

  第一次看到家里住了這么一群東西,覺(jué)得挺新鮮,時(shí)不時(shí)還給它們?nèi)鳇c(diǎn)米放點(diǎn)糖。漸漸的,家里的螞蟻越來(lái)越多了,“螞蟻大軍”大有侵占我們家的趨勢(shì)!當(dāng)然,我也不能坐視不管了,一定要驅(qū)除它們。于是我就用水攻擊它們,螞蟻開(kāi)始四處逃竄,我就用水擋住它們的去路,看到螞蟻們急得東一頭西一頭的,我心一軟輕輕嘆了口氣:“哎,還是饒你們一命吧!”于是我不再攻擊它們了。

  其實(shí),螞蟻也有值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的地方。記得有一次,我在地上放了一粒糖,有一只小螞蟻先發(fā)現(xiàn)了這粒糖,它圍著糖轉(zhuǎn)了好幾圈,然后爬走了,我就覺(jué)得很好奇,螞蟻不是最?lèi)?ài)吃甜的食物嗎?正在我百思不得其解的時(shí)候,那只小螞蟻回來(lái)了,后面還跟了一大隊(duì)螞蟻。原來(lái)小螞蟻是去搬“援兵”了,就看見(jiàn)一大隊(duì)螞蟻齊心協(xié)力把這粒糖搬到了洞口,然后再把糖分成無(wú)數(shù)個(gè)小顆粒,一點(diǎn)一點(diǎn)搬進(jìn)洞里。

  看見(jiàn)“螞蟻大軍”通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作,得到它們想要的東西,這種精神是值得我們大家學(xué)習(xí)的。人與人之間就是要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),才會(huì)有更好的明天。

螞蟻四年級(jí)作文 篇7

  你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)螞蟻在路面上造房子嗎?那我現(xiàn)在就告訴你:中國(guó)的螞蟻往地下打洞筑巢,非洲的螞蟻卻在地面上蓋房。這是我看過(guò)《螞蟻的摩天大樓》這篇文章知道的。

  在非洲的索馬里,無(wú)論是在遍地牧草的郊區(qū)荒野,還是在市區(qū)街道兩旁,都可以看到螞蟻的房子。這些房子小的有兩三米高,大的竟高達(dá)七八米!真可以稱(chēng)得上是“摩天大樓”了!而且是各式各樣的,有的像圓頂土丘,有的像大蘑菇,更多的是下粗上細(xì)的錐體,仿佛拔地而起的竹筍,真是奇異的建筑物!

  這么奇異的建筑物是怎么建成的呢?螞蟻選擇枯死的樹(shù)或灌木筑巢,它們首先咬掉軟朽的部分,留下堅(jiān)硬結(jié)實(shí)的部分做骨架;然后,成千上萬(wàn)的建筑大軍,各叼一顆沙粒,川流不息地爬上那骨架,用唾液把沙粒粘在上面,又轉(zhuǎn)身爬回去。就這樣不停地勞動(dòng),房子不斷地加高加厚,就成了大大小小的“房間”。

  從這些房子的內(nèi)部構(gòu)造及外型來(lái)看,你不佩服建筑師的高超本領(lǐng)嗎?它們的高超本領(lǐng)令人折服,但它們的堅(jiān)韌,它們的勇氣,它們的執(zhí)著,它們的義無(wú)反顧,更是讓我從心底佩服!

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