【精華】榜樣四年級(jí)作文匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的榜樣四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
榜樣四年級(jí)作文 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”3月5日，嘹亮的歌聲在石家莊生活頻道《開(kāi)學(xué)第一課》的舞臺(tái)上唱響。
這次的主題是學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭(zhēng)創(chuàng)新時(shí)代好少年。在幼兒園的時(shí)候，媽媽就告訴我雷鋒的故事，要學(xué)習(xí)雷鋒，做個(gè)有愛(ài)心的人。
節(jié)目開(kāi)始請(qǐng)的嘉賓是北京電視臺(tái)主持人李娜阿姨，她用28年的親身經(jīng)歷演繹了新時(shí)代的雷鋒精神內(nèi)涵。李娜阿姨一直以作為雷鋒小學(xué)的畢業(yè)生而驕傲，她講述了每天對(duì)雷鋒叔叔敬禮的故事，讓我們明白了佩戴紅領(lǐng)巾的意義。把帶紅領(lǐng)巾這件事做好，做好身邊的每一件小事，我們才能去做更大的事，才能服務(wù)于別人，要做一顆發(fā)光的螺絲釘，做好自己分內(nèi)的工作，讓自己的工作開(kāi)花結(jié)果，就如雷鋒叔叔說(shuō)的：“我是一顆螺絲釘，黨把我們擰在哪里就在哪里起作用�！�
雷鋒精神長(zhǎng)盛不衰，他的信仰依然散發(fā)著陣陣光芒，照亮我們，照亮大家。在我們身邊涌現(xiàn)出一批又一批的“活雷鋒”。用他們自己的親身經(jīng)歷，傳承著雷鋒精神。比如主動(dòng)扶老人過(guò)馬路的阿姨，清除垃圾和小廣告的同學(xué)，義務(wù)捐贈(zèng)衣物給災(zāi)區(qū)的叔叔，給敬老院爺爺奶奶送春聯(lián)的小朋友……
毛爺爺說(shuō)過(guò)：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事而不做壞事�！眰鞒欣卒h精神是永恒的，是社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)的體現(xiàn)，永恒的雷鋒精神就是踐行核心價(jià)值觀(guān)，從一件件平凡的小事開(kāi)始，做數(shù)不清的好事，一件件小事堆積起來(lái)，就成為了大事，老師用一生桃李滿(mǎn)天下，工人叔叔數(shù)十年如一日流淌著辛勤的汗水建造我們共同生活的家園，警察叔叔用它們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀守護(hù)著和平，每一個(gè)工作崗位上都記載著各自的平凡事跡，堅(jiān)守著自己的崗位，為社會(huì)、為國(guó)家，貢獻(xiàn)著他們的一份力量。
而作為祖國(guó)花朵的我們，作為社會(huì)主義接班人，更應(yīng)該以自己的行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神。說(shuō)一尺不如做一寸，在家庭我們要做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，勵(lì)志成為國(guó)家有用之才，為國(guó)家、為人民貢獻(xiàn)我們的力量。續(xù)寫(xiě)雷鋒篇章，傳承雷鋒精神。
“我們是社會(huì)主義接班人……向著理想勇敢前進(jìn)……”快樂(lè)時(shí)光，總是這么短，40分鐘的開(kāi)學(xué)第一課就這樣結(jié)束了，但雷鋒精神卻永扎在我們心里。
榜樣四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人心中都有一個(gè)榜樣。幼兒時(shí)，我心中的榜樣是爸爸和媽媽?zhuān)麄儾粌H很偉大，而且無(wú)所不知，無(wú)所不曉。小學(xué)里，我心中的榜樣是老師，她們不僅知識(shí)淵博，而且能歌善舞。今天，在公交車(chē)上給孕婦讓座位的殘疾人成了我心中不可磨滅的好榜樣！
中午，天空中下著傾盆大雨，我跳完舞從舞蹈室出來(lái)正好看到一輛公交車(chē)停在離我不遠(yuǎn)的地方。我撐開(kāi)雨傘快跑走到了車(chē)上，發(fā)現(xiàn)座位全部坐滿(mǎn)了，我只好站在座位的過(guò)道上。汽車(chē)飛快地行駛著，沒(méi)一會(huì)兒工夫，車(chē)子就到了下一站。這時(shí)，一位三十多歲的阿姨右手攀著門(mén)欄，左手托著大肚子，她小心翼翼地從車(chē)門(mén)走上來(lái)后見(jiàn)人已坐滿(mǎn)了，便靠著身邊的椅子，隨著車(chē)子的搖擺，她吃力的扶著椅子�！罢l(shuí)給這位孕婦讓讓座位呀？”司機(jī)的問(wèn)話(huà)打斷了乘客們的交談，之前那“嘲雜喧鬧”的車(chē)廂里突然間變得寂靜起來(lái)，靜得只剩下車(chē)外大雨嘩啦啦地響聲。我用力的抓著欄桿扭頭往后掃視一番，只見(jiàn)坐在位置上的叔叔阿姨們，有的低著頭好似在找什么，有的津津有味地玩著手機(jī)好似著了迷一樣，還有幾位對(duì)著窗口一直專(zhuān)注地欣賞雨景……看到這情景，我心酸地回過(guò)頭，心里像打翻了五味瓶一樣真難愛(ài)。我慢慢地向身后挪動(dòng)步子，想盡量給這位阿姨騰出空間以避免擠壓到她的大肚子。“我讓你坐，你肚子大，經(jīng)不起折騰的”這時(shí)，一位好心的伯伯扶著椅子慢慢的站起來(lái)讓座�！安�，不用的，你腿腳也不方便”阿姨好像有點(diǎn)緊張，語(yǔ)氣斷斷續(xù)續(xù)地。“沒(méi)關(guān)系，我還有一條腿呢”伯伯指著一根拐杖說(shuō)。頓時(shí)，我方才明白伯伯所說(shuō)的“腿”原來(lái)是拐杖，也懂得了阿姨說(shuō)話(huà)緊張的真正原因。沿途中，伯伯就這樣一手扶著椅子，一手拄著拐杖在車(chē)內(nèi)跟我們前行，他腿腳雖是殘疾，但他的心靈很完美。
這就是我心中的好榜樣。那一幕情景深深地烙印在我的心底，是他讓我真正懂得了什么才是真的美！
榜樣四年級(jí)作文 篇3
我們班的中隊(duì)長(zhǎng)林依娜是我們班的好榜樣的人。
林依娜不僅語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)各科成績(jī)優(yōu)異，在班里成績(jī)名列前茅，而且她還有別人不具備的好品質(zhì)。
我們班男生里有好幾個(gè)“調(diào)皮鬼”，他們常常啟欺負(fù)林依娜，女生們都替她抱打不平，可是，林依娜卻一笑而過(guò)，不只一次地原諒他們，從不放在心上，從不與他們斤斤計(jì)較，從不歷歷在目，這樣不知有多少次。我們要學(xué)習(xí)她能容忍他人的好品質(zhì)。
相反，出乎大家的意料，在“調(diào)皮鬼”們作業(yè)遇到難題的時(shí)候，來(lái)請(qǐng)教林依娜時(shí)，林依娜會(huì)抽出課余時(shí)間，幫助他們了解題目到底是什么意思，教他們?nèi)绾巫龀鲞@道題目。就這樣，一而十，十而百，百而千，千而萬(wàn)，漸漸的“調(diào)皮鬼”們被林依娜馴服了，漸漸的不常常欺負(fù)林依娜了。
林依娜不僅熱愛(ài)助人為樂(lè)，而且字也寫(xiě)得十分不錯(cuò)。
大課間寫(xiě)字課的時(shí)候，我的字寫(xiě)得歪歪扭扭，參差不齊，可林依娜寫(xiě)得字整整齊齊，字的大小也差不多，每個(gè)字一筆一劃，工工整整，她的字連連獲獎(jiǎng)，書(shū)法比賽必有她的名額。我們要學(xué)習(xí)她寫(xiě)字一絲不茍的好品質(zhì)。
林依娜，你容忍他人和寫(xiě)字一絲不茍的好品質(zhì)令我佩服，我要學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。
榜樣四年級(jí)作文 篇4
大家好，我是四年級(jí)三班的柳一諾。
在我們四年三班，有一個(gè)令我敬佩的榜樣。她敢于擔(dān)當(dāng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人。她，就是殷靜欣。
有一個(gè)中午，同學(xué)們陸續(xù)出去玩了。殷靜欣收拾好桌子，剛要離開(kāi)教室。走到教室門(mén)口時(shí)，突然看到一位同學(xué)皺著眉頭，便連忙走上前去問(wèn)：“怎么啦？”同學(xué)哭喪著臉回答說(shuō)：“這些題我都不會(huì)，怎么辦呀！你能給我講一下嗎？”殷靜欣痛快地答應(yīng)了。她便一手執(zhí)筆，一手拿卷。把所有的題仔仔細(xì)細(xì)、從頭到尾給那位同學(xué)講了一遍，邊講邊問(wèn)那位同學(xué)聽(tīng)懂了沒(méi)有。講完了，也到一點(diǎn)了。這位同學(xué)開(kāi)心地去給老師改卷了。殷靜欣也很高興，并沒(méi)有因?yàn)橐恢形缍紱](méi)時(shí)間出去玩而垂頭喪氣。
事后，老師表?yè)P(yáng)她說(shuō)：“殷靜欣犧牲自己出去玩的時(shí)間給同學(xué)講題，當(dāng)班干部就要有這種奉獻(xiàn)精神�！蔽以谝槐緯�(shū)上看到這樣一句話(huà)：朋友是自身的一面鏡子，在她身上，你會(huì)看到自己優(yōu)秀的一面，也會(huì)看到自己不足的一面。
殷靜欣是班長(zhǎng)，卻從來(lái)沒(méi)有指指點(diǎn)點(diǎn)地批評(píng)過(guò)別人。相反，當(dāng)老師有事不在教室時(shí)，她便和大隊(duì)委一起維持課堂秩序。當(dāng)教室里漸漸安靜下來(lái)的時(shí)候，殷靜欣便趕緊回到座位上做作業(yè)。她的作業(yè)本質(zhì)量好極了，不光是成績(jī)好，字體也很漂亮。尤其是認(rèn)真的時(shí)候，每一個(gè)字都會(huì)讓人覺(jué)得美不勝收。
從今往后，我要學(xué)習(xí)她那樂(lè)于助人的精神和熱愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度，會(huì)更好的完善自己，在大家面前展示一個(gè)全新的我。
榜樣四年級(jí)作文 篇5
我們班有這樣一位班長(zhǎng)，她善良，樂(lè)于助人，品德高尚，體育好，待人和氣……說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)三天三夜也說(shuō)不完。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是好的沒(méi)話(huà)說(shuō)。期中考試，她的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是100分，語(yǔ)文也考了98分。她在我們班以298的高分遙遙。
她的手工也做得很棒呢！記得上次學(xué)校開(kāi)展變廢為寶的制作比賽。她就用了一個(gè)乒乓球和一個(gè)紙杯，竟然做出了一個(gè)精致的晴天娃娃。那娃娃可愛(ài)極了，兩只水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)，接縫處，粘得不留一點(diǎn)兒空隙，就連圓圓的乒乓球腦袋的黏貼都是如此。可見(jiàn)，說(shuō)她心靈手巧可一點(diǎn)不假。
最讓我佩服的是她做絲網(wǎng)花的本領(lǐng)。上次，老師教我們做雛菊，要先固定好花蕊，再把六片葉子綁上去，最后再整形。怎么這么難？一不小心花蕊就會(huì)掉出來(lái)的，我小聲嘀咕著。開(kāi)始動(dòng)手了，我怎么也弄不好，抬頭看看她只見(jiàn)她嫻熟地套絲襪，綁絲線(xiàn)，不一會(huì)兒就做好了。接著，她又小心翼翼地把每片花瓣都整成心形。哇！一朵可愛(ài)的雛菊花就出現(xiàn)在我們眼前！因?yàn)樗慕z網(wǎng)花做得好，還被評(píng)為我們絲網(wǎng)花社團(tuán)的.社長(zhǎng)了呢！
猜猜她是誰(shuí)？她就是我們班那位人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的班長(zhǎng)——陸琳昀。
榜樣四年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)組長(zhǎng)，名叫楊智利。
我和楊智利是好朋友，在我的印象中，楊智利是一個(gè)可靠、學(xué)習(xí)好、講道理、好相處的人，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)的可愛(ài)。我要向她學(xué)習(xí)。
這一次期中考試，楊智利考了班里的第四名，我既佩服又驚訝。能當(dāng)上楊智利的組員，我深感榮幸。
楊智利比我大幾個(gè)月，但她卻比我有威信。另外兩個(gè)組員說(shuō)話(huà)，我說(shuō)十句都沒(méi)用，楊智利一個(gè)眼神他倆就不說(shuō)了。
在這幾天里，我發(fā)現(xiàn)即使孫一川說(shuō)了一大堆，她都不為所動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課，全神貫注的。所以，不被外界事物所吸引，也算是她成績(jī)好的原因吧。我在心里暗暗下定決心，一定在學(xué)習(xí)時(shí)做到專(zhuān)心，下次給班長(zhǎng)長(zhǎng)臉，我要在考試時(shí)前進(jìn)幾名。
我第一次見(jiàn)到楊智利時(shí)，總覺(jué)得楊智利笑起來(lái)像一只可愛(ài)的小白兔，她紅色的眼鏡使她更加可愛(ài)神秘。楊智利有一個(gè)小辮兒，就像兔子尾巴�？吹降牡谝淮�，我倆就成了好朋友了。
楊智利有許多優(yōu)點(diǎn)，她的字體好，人品好、道德好、成績(jī)好、真的是名副其實(shí)的三好學(xué)生。她的優(yōu)點(diǎn)那么多，所以我要向她學(xué)習(xí)，她就是我身邊的好榜樣！
楊智利是一個(gè)好榜樣！
榜樣四年級(jí)作文 篇7
李曉華，你是我的榜樣
你和我都是班長(zhǎng)，也是好朋友。但是你比我更棒，你是我學(xué)習(xí)的榜樣。
有一次，我們檢查衛(wèi)生晚了，都被老師批評(píng)了一頓。過(guò)后，我哭了，很傷心，而你卻沒(méi)有哭�？墒俏抑滥阋埠軅�，因?yàn)槲铱匆?jiàn)你的眼角都紅了，就是沒(méi)哭出來(lái)。第二天早上，你還是照例檢查衛(wèi)生，一點(diǎn)也沒(méi)有情緒。這是你給我樹(shù)立的第一個(gè)榜樣——堅(jiān)強(qiáng)。
每天早上，你早早的就檢查完衛(wèi)生。早讀開(kāi)始時(shí)，你就上臺(tái)展示作文。我也寫(xiě)了好多作文，就是不敢上臺(tái)去展示。而你卻經(jīng)常大膽的展示，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。老師從你的作品中挑選了幾篇好文章，一篇是《“愛(ài)爭(zhēng)課”的老師》，一篇是《為“怪老師”爭(zhēng)光》，還有兩篇是《我的打算》和《本子對(duì)不起》。我也寫(xiě)了好多好文章，如《頑皮的弟弟》、《葉理想不要驕傲》、《新一年的打算》、《我的課堂表現(xiàn)》、《美麗的山》和《作文本，對(duì)不起》等。但我不大膽，不敢上臺(tái)展示。你經(jīng)常鼓勵(lì)我上臺(tái)展示。我很感激你。這是你給我樹(shù)立的第二個(gè)榜樣——勇敢。
你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極回答老師的提問(wèn)。而我卻只知道玩，常常被老師批評(píng)。下課了，我飛一樣的跑出去，又是跳皮筋，又是玩踩線(xiàn)。而你卻忙著看書(shū)，創(chuàng)新寫(xiě)作。因此你的成績(jī)常常比我好。這是你給我樹(shù)立的第三個(gè)榜樣——勤奮。
李曉華，你是我的好朋友，是我學(xué)習(xí)的榜樣。我會(huì)向你學(xué)習(xí)的，要像你一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮，爭(zhēng)取成為一個(gè)好學(xué)生、好班長(zhǎng)，為我們四年級(jí)爭(zhēng)光！
榜樣四年級(jí)作文 篇8
我的身邊有很多榜樣，不過(guò)我最想推薦的人是傅欣愉，她可是跳繩能手。
她的身材有點(diǎn)胖，個(gè)子很高。不過(guò)別看她胖，跳雙飛可是很厲害的，我們都很佩服她。
有一次，她參加冬季三項(xiàng)的比賽，其中有一個(gè)就是跳繩比賽。老師用喇叭喊：“三、二、一，開(kāi)始！”參加的選手都快速地甩動(dòng)著手中的繩子。因?yàn)檫@場(chǎng)比賽只能跳雙飛，單個(gè)的不算，所以她一開(kāi)始就跳雙飛了，而別的同學(xué)還在跳單飛做準(zhǔn)備。她甩繩的速度真快，繩子根本看不清楚，只能聽(tīng)到“呼呼”的風(fēng)聲，就像是加上了一個(gè)隱形的馬達(dá)一樣。在旁邊計(jì)數(shù)的同學(xué)專(zhuān)心致志地?cái)?shù)，眼睛都不敢眨一下，生怕漏數(shù)。我們一直在喊：“加油！加油！”很快，比賽結(jié)束了，她得了二等獎(jiǎng)，就差兩個(gè)就是一等獎(jiǎng)了，不過(guò)我覺(jué)得她已經(jīng)很棒了。
她跳繩這么厲害，都是她平時(shí)練習(xí)出來(lái)的。每次上體育課的時(shí)候，老師要求跳繩，別人都在樹(shù)下乘涼，而她卻在專(zhuān)心致志地練習(xí)。有時(shí)跳繩的時(shí)候，繩子會(huì)甩到她的腿，她卻一句也不抱怨，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，因此，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
這就是我們班的體育健將——傅欣愉，我要給她一個(gè)“運(yùn)動(dòng)章”，你們說(shuō)給嗎？
榜樣四年級(jí)作文 篇9
我們班同學(xué)在閱讀、體育、表演、禮儀這個(gè)四個(gè)方面表現(xiàn)突出的可真不少呢！如果由我來(lái)頒獎(jiǎng)，我一定會(huì)把這四枚獎(jiǎng)?wù)骂C給四位最出眾的同學(xué)。
“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罴讶诉x非小龍莫屬。小龍同學(xué)人稱(chēng)“小書(shū)蟲(chóng)”，她知識(shí)淵博，有一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，她年紀(jì)雖小但寫(xiě)作水平很高，不僅能運(yùn)用許多好詞佳句，而且用得相當(dāng)出彩。
小宋同學(xué)的體育成績(jī)非常優(yōu)秀，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都少不了他。因?yàn)樗奶亻L(zhǎng)是田徑，所以跑步的速度特別快，只要裁判的發(fā)令槍一響，小宋就像一匹駿馬飛馳而過(guò)，讓其他同學(xué)望塵莫及。所以把“體育獎(jiǎng)?wù)隆苯o小宋是再適合不過(guò)了。
如果說(shuō)評(píng)選“表演獎(jiǎng)?wù)隆�，小楊是眾望所歸的人選。她個(gè)頭雖然不高，但是身體相當(dāng)柔和。她才華橫溢，舞姿優(yōu)美，猶如一只翩翩起舞的蝴蝶，天生就是舞蹈奇才，可美了。
我的好朋友小張是最有禮貌的人了，每次見(jiàn)到老師都主動(dòng)問(wèn)好，她還尊老愛(ài)幼，她在班上還被評(píng)為“禮儀之星”呢！
其實(shí)，我們班還有很多同學(xué)也能得到這四枚獎(jiǎng)?wù)履�！最后，我想告訴大家：只有勤奮努力才能有所成就。
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