精選書信四年級作文匯總5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。書信要怎么寫才能發它的作用呢？下面是小編為大家整理的書信四年級作文5篇，歡迎大家分享。
書信四年級作文 篇1
山村的小朋友們：
你們好！
我和家人經常在電視節目今晚8：00看到你們中間的許多孩子因為家境貧寒不能走進學校或者面臨失學的危險，我常常看得淚流滿面，老天為什么這么不公平，讓小小年紀的你們遭受如此的苦難。但當我看到你們在艱苦的條件下還如此認真學習，常常取得優異的成績，有的哥哥姐姐還考上了重點大學，我被你們這種面對困難勇不退縮，絕不向命運低頭的精神所深深的打動了。
我是一個生活在大城市的10歲小男孩，過著幸福而優越的生活，還常常感到不滿足，如：早上為了不吃雞蛋常常和家長發脾氣；老想進大商場買“耐克、阿迪”；一進電玩室便忘乎所以，錢的事情毫不在乎，要知道我一天的消費就你們一學期的學費了！我為我的想法和舉動，感到臉紅，感到慚愧，感到羞恥。
從今以后我要向你們學習，我要做個艱苦樸素的好孩子，學習成績天天向上。
祝：天天向上，萬事如意。
你們的朋友：李汶蓬
書信四年級作文 篇2
敬愛的駕駛員叔叔：
您好!您辛勤地駕駛，默默地堅守在崗位上，借此機會，向您道一聲“您辛苦了！”
為了爭取時間，有時您沖黃燈，有時您超速，有時您邊開車邊打電話……你可知道，您這一系列的做法已經給眾多的人帶來了驚嚇，帶來了麻煩，甚至讓一些人失去了生命。今天，我給您寫這封信就是想提醒您——寧等一分，不搶一秒，做文明司機，開文明汽車。
當我“咿呀”學語的時候，媽媽就指著小畫冊告訴我：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，不在路邊玩游戲，交通規則記心間。”對于在鄉鎮長大的我來說，這就是一句空話，因為那里沒有紅綠燈，想怎么走就怎么走。
漸漸地，我長大了，跟隨爸爸媽媽一起來到了縣城上學，那驚心動魄的一刻，那慘不忍睹的一幕，那觸目驚心的交通事故，時時給我敲響了警鐘。
記得有一次放學時，一個小女孩邊走路邊踢毽子，“嗖”的一聲，毽子被踢到馬路中間，那個小女孩飛奔過去。就在那迅雷不及掩耳之時，一輛小汽車奔馳過來，“啊”的一聲，女孩倒了下去，鮮血直流。人們慌亂成一團，有的報警，有的抱起孩子，有的'責罵汽車司機，還有的在維持交通秩序……不一會兒，110的汽車呼嘯而來，120的車也疾馳而來，臉色蒼白的小女孩被人們抬上了急救車……多么慘痛的教訓啊！
叔叔，或許您會說：“我遵守交通規則呀！我沖的是黃燈，我是在非測速區才超速的，我用的是耳機接聽電話的呀……”叔叔，您知道嗎？您的這一做法與交規打了一個擦邊球呀！俗話說：“不怕一萬，就怕萬一。”請您還是寧等一分，不搶一秒，做文明司機，開文明汽車吧！
最后，祝您工作順利！
一名呼吁文明駕車的少先隊員安玉寒
20xx年4月29日
書信四年級作文 篇3
敬愛的xx
時光如水，一轉眼，我即將結束六年的小學生活。離別總是難舍的，往事又涌上心頭。難忘校園里的一草一木，操場上奮力推出的鉛球；更難忘老師親切的笑容，聲聲的教誨……
老師，您還記得我們第一次見面嗎？那時，您戴著一頂白色的帽子，手里提著一只漂亮的黑皮包。您邁著輕盈的步伐，走進了教室。我們對您這個新英語老師很新穎，對您很期待。在以后的學習中，我們漸漸的了解了您。您于我們過去的英語老師截然不同。以前我們的英語作業非常多，每天都要做到很晚。在學習中，人們都說嚴格好。但嚴格是對學生的約束，也就是對我們的不信任。但現在您讓我們自己改作業，而且布置作業很適當。
雖然你有時會發很大的脾氣，但這也是被有些同學不做作業而氣得，這充分顯出了您對我們學習的關心。
您那一口流利的英文，時常在我耳邊響起。我也十分佩服您，我被您的英文所折服了，我要學好英語，成為一個英文流利的博士。
祝您工作開開心心！越活越年輕！
您的xx：xx
20xx年xx月x日
書信四年級作文 篇4
未來的我：你好！
你看到這封來信時，一定很驚訝吧，其實我不知道我為什么要給你寫信，但我覺得，有一些事，想要告訴你。
未來的我，希望你做好你自己，你是那個有小秘密的你，是那個沉溺音樂的你，是那個有點小心眼的你。無論如何，我想讓你做好自己，不去管別人的議論紛紛，當你遇到真正的壞人時，不要難過，就應該渾身帶刺的回擊他，但是不要忘記矜持的抱歉：“對不起，可是我要保護好我自己。”希望你在大風大浪里不忘初心，也不要忘記幫助過你的人，懷著感恩的心面對生活，希望你可以找到夏天的楓葉，赤道的雪花，笑著面對整個世界還有磨難。希望你永遠不要長大，永遠用童心面對世界，希望你時常可以開懷大笑，可以丟卻煩惱，相信世界里總有一個地方，讓你像馬一般隨處而棲。
當你傷心的時候，請不要哭泣，多想一想身邊的人對你多好，大不了去睡一覺，醒來后一切都會好，希望你可以擁有高跟鞋的驕傲，也有平底鞋的安心，愿你走出半生，歸來仍是少年。
希望你可以在春天聆聽到春風的狂想曲，在夏天看到風帶來的雨點兒，在秋天品嘗落葉的甜美滋味，在冬天開心的拾起晶瑩的雪花，可以體會到四季的美麗風景。希望你可以在人生的白紙上畫上花朵，做好世界給予的測試題，驕傲的時候不要忘記謙虛這個好伙伴，守護好自己的夢想，永遠不要放棄自己的夢想。希望你不要變成自己討厭的人，活成自己想要的生活，希望你累的時候可以靠著樹休息一下然后繼續出發，希望你變成想要的模樣，你若盛開，蝴蝶自來。相信你的希望會有一天實現，不要顧及別人的輿論是非，堅持自己原本走的路。當壞心情迎面而來，希望你能夠打開窗戶呼吸晨露，也可以打開心門找好友發泄，最希望你痛痛快快的哭一場，然后擦去眼淚，微笑。
希望你將所見所聞的美好時光凝結于心，化作晶瑩的水晶，愿你像天空的一片浮云，悠然自得或寂寥無奈，在鋼鐵森林中自信的大踏步向前走，無所畏懼。現在我在想，我是不是將以后看得太重了，所謂的以后又將會牽絆到你的什么，我不知道，也許在未來的你，會告訴我答案，是么？
祝：歲月靜好，一生無憂曾經的你。
書信四年級作文 篇5
親愛的“紅裙”：
我第一眼見到你的時候，你還是個八九歲的小孩。卷卷的黑發，穿著一個鮮紅的裙子。你是我帶過的第N個孩子。我剛剛來到你家的時候，你躲在媽媽的圍裙后面不敢見我。我笑了笑，放下包袱，親切地叫著你的名字。被媽媽說了一頓后，你紅著臉出來了，但是你仍然不向我說一句話。這也罷了，我帶過的前面的幾個孩子也是這樣的。
“鮑……鮑……”那個夜晚，你在做作業，我在廚房燒飯。你突然跑出房間，結結巴巴地叫著我的姓，“我的……紅色……裙子……呢？看見……了嗎？”我拍了拍你的背，覺得你是因為緊張所以結巴的。我跟你一起尋找著你的紅裙，最后，我在你的床底下找到了，原來是你的小貓把它叼走了。我把裙子還給你，你開心地笑了：“謝謝你。”從那次以后，我便打算叫你“紅裙”，你也很喜歡這個名字的樣子。
你很乖，每次帶你去游樂園玩，你都時時刻刻（除了玩游戲時）都抓著我的手，怕走丟。那次教師節，我給你媽媽請了一天假，買了一束花送給我自己的老師。夜晚十點我才回到家來，只見你還坐在沙發上。都已經十點了，你的臉上寫滿了困倦。見我來了，你裝作精神的樣子，從身后拿出了一個項鏈，用紐扣做的項鏈。“這是我自己做的，祝你教師節快樂！你也是我的教師嘛。”說完，你把它待在我的脖子上，來到房間，倒頭便睡。我真的真的很感動。不知不覺，我都教了你一個月了。
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