【精品】景色四年級作文錦集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的景色四年級作文7篇，歡迎大家分享。
景色四年級作文 篇1
十二月的雪輕輕的下著，像鵝毛一般從天而降，它為大地爺爺蓋了一層薄薄的被，使世界變得銀光素裹，神采飛揚……
也是十二月的一天，頭頂的“鵝毛”突然停了，太陽出來了，陽光格外燦爛，照亮了世界每個角落。
看著那地上的一層薄雪，我犯了愁，怎么回家啊!這一路指不定摔多少個跤呢!還是打車吧，這樣安全些!說著我便在路旁等了起來。一分鐘，兩分鐘……車不但沒打著，雪卻又下了起來，風和雪形成了一部樂章在為我的嘆氣而伴奏，看著一輛載滿了人的車，我放棄了等待準備前行。
雪依然在下……
走著走著，突然我踩到了一塊冰，頓時，我摔倒了并且順著下坡的冰，繼續下滑，看者一個個過往的人，我的心不停的在顫動。我緊皺眉頭，想大聲呼喊卻又沒有膽量，雖然是冬天，可汗水還是從我的面頰流了下來，我來不及擦，手腳只能在空中亂蹬，像是在跳街舞一樣。天哪，前方出現一不明飛行物，我左轉右轉但還沒有躲過，我緊閉雙眼，手心中浸出了汗心里想著完了完了，突然我停了下來，只見一雙有力的大手緊緊的抓住了我，我抬起了頭，只見一位老奶奶抓住了我，我向老奶奶笑了笑，站了起來，打掃著沾滿衣服的雪花，只見褲子漏了一個洞，想起媽媽的指責，我的眼框中浸滿了淚水。老奶奶關切的向我問道：“怎么樣，摔壞了沒有?”這句話使我的心頭一暖，感到無比的親切與感動，面對老奶奶的關愛我不知怎么回答，也許是自己還沒從剛才的情景中轉過來，雪還在靜靜地下著，飄到了老奶奶的頭發上。望著老奶奶，正在沉浸在幸福之中的我竟忘了回答。我急忙說：“哦，我沒事，還有……謝謝您。”由于我的羞愧，是老奶奶也不知所措。“你沒有事就好，我也放心了，以后注意點安全，走吧!”“嗯”我高興的回答，雖說是高興，但心里卻有點酸酸的，也不知怎么，眼眶中充滿了淚水。
十二月的雪還沒停，但好像有一縷陽光一直在照耀我，使我的心暖暖的，甜甜的。
景色四年級作文 篇2
如果你問我見過最美的景色是什么？我會這么回答：“就是鄉下涼爽又安靜的早晨和黃昏時被晚霞渲染的天空。”
因為我住在空曠的鄉下，所以早上的風景特別有獨特的韻味！雖然鄉下沒有都市那么應有盡有的便利，但也具有都市中少見的景色。
走在寧靜的早晨中，雖看不見豪華又別致的大樓，也見不到忙碌的人潮，可是卻別有一股雅致風味！例如：在眾多的農田中，在田間小路上，偶爾朝著旁邊一看，不僅可以看到綠意盎然的稻田，還可以望見保有古樸風味的建筑，而且周邊也比都市減少了幾分喧囂，讓我們的生活過得更恬靜！
到黃昏時，迷人的景色也不輸清晨，我望著那彩色的天空，五顏六色的美麗變化，就算是心情再怎么差，想像那是女媧用彩石補天的傳說，也能夠馬上轉憂為喜而心曠神怡了起來！晚霞的亮麗可說是治？人心的魔術師，更可稱為我的療傷專家。
當晚霞消逝后，夜幕慢慢低垂，望著布滿星星和高掛皎潔明月的夜晚，涼風輕輕拂過臉龐，昆蟲的高唱聲掩沒了大地，這時我會靜坐在書桌前，細細欣賞這片風月蟲音的景色。
我覺得不管是都市或是鄉下，只要人們細心觀察，都能發現到自己身旁美妙的風光，也許山明水秀的景色是很令人向往的，但如能用心去體會每件事物，將更可以使我們的生活增添意想不到的喜悅！
景色四年級作文 篇3
一日之計在于晨，一年之計在于春。美麗的春天，讓詩人詩興大發。唐朝的孟浩然就寫下：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”今天，我要跟大家說一說我眼中的春景——
春景，少不了生機勃勃的小草。春天一來，小草就像一個鉆土機，它總是向上鉆，推開了一層又一層的泥土，最后長出了小芽。“野火燒不盡，春風吹又生。”小草頑強的生命力讓我欽佩。
春景，少不了五彩繽紛的花兒。首先就是迎春花，它的花雖小，也并不怎么引人注目。可是它卻像一臺春天預報機，春天剛來，它就綻開黃色的花朵，好像在說：“春天來了，春天來了！人們別睡懶覺了！”還有玉蘭樹，不管是白玉蘭還是紫玉蘭，雖然沒有迎春花的報春功能，也沒能當上畫家，而且顏色單調，短命之花，但是像辛勤勞動的農民工一樣，默默的為蜜蜂們提供著花粉，無私的奉獻精神。
春景，少不了涼爽溫暖的春風。它吹青了小草，吹綠了樹苗，吹皺了河水，吹鼓了花苞。有時它幫你去除了炎熱，有時它幫你去除了寒冷，它甚至比夏日的空調都厲害，一吹就能吹走所有的煩惱。
我愛春天，更愛著春天的景色——我要擁抱整個春天！
景色四年級作文 篇4
在我家附近，有一片田野。
春天，萬物復蘇之季。田野上，垂柳長出了新葉，碧綠的枝條在風中搖擺。桃花、茉莉花、紫丁香竟香開放，有粉的、紫的、黃的、白的、…….五顏六色。那濃郁的花香令人陶醉。幾只蝴蝶飛來它們美麗的翅膀在花叢中時隱時現。青青的小草也從泥土中探出頭來，葉片上還有幾顆露珠，迎著太陽閃閃發亮。
夏天，田野上草木繁茂，成群的花朵開滿了整個田野，廣闊的田野，成了綠色的海洋，花的世界。
秋天，田野里是金黃色的稻穗兒，顆粒飽滿，沉甸甸的，把稻桿壓彎了腰，直也直不起來。一陣風吹過，稻穗兒被風吹得左右搖擺，就像是金色的大海中的波浪。一浪推一浪，此起彼伏。辛勤的農民伯伯不辭辛勞地收割著金子般的稻穗兒，也為今年的好收成而滿臉喜色。
冬天，田野上蓋上了一層厚厚的大棉被，樹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”，遠遠望區，玉樹瓊枝，粉妝玉琢，充滿了詩情畫意。
啊，家鄉的田野，你是我童年時的樂園，載著你乘上記憶的方舟。我永遠也望不了你——家鄉的田野。
景色四年級作文 篇5
瑟瑟的秋風襲面而來，正是秋色正濃時。作為天津“后花園”的薊縣，景色分外美麗，在薊縣所有景致中，我最喜歡的是府君山。
府君山地處薊縣縣城北部，環境優美，空氣清新，山中幾條觀光路縱橫交錯，讓游人盡覽美景，而且是免費進山，所以它成了薊縣人休閑運動的好場所。每到暑假，注重養生的老媽幾乎每晚都帶著爸爸和我爬山。進入府君山，夏天的悶熱就蕩然無存，于是我也漸漸地喜歡上了爬山，可以盡覽府君山的美景。
“十一”黃金周，老媽當然不會放過這個鍛煉的好機會，全家又一次爬上了府君山。剛到山腳下，我不由得驚嘆：哇！整個府君山仿佛換了一身衣服，與夏天完全是兩個模樣，既有柏樹和松樹的綠，又有火炬和楓葉的紅，整座山仿佛穿上了一身帶水紋的花衣。往上走，就有陣陣秋風來歡迎我們了，吹落的樹葉鋪成花毯，還有樹葉落在頭頂上，給我們戴上一頂頂小花帽。我們一邊登山健身一邊欣賞一幅幅美景。府君山的山石上也鋪滿了樹葉，看！這幅像是“一葉獨秀”，那幅像是“全家福”，那幅又像是“雙葉媲美”……真是一幅幅“自然秋景畫”，是秋風、秋葉和秋石共同描繪的圖畫。原本枯燥無味的登山變得生動起來。快爬到三分之二的路程時，遇到了一處小亭子，它是供登山人休息的休息臺，座位上的落葉像是天然的坐墊；它也是俯瞰全城的“瞭望臺”，坐在小亭里的座位上，我們把縣城看了個遍：翠屏湖、三八水庫、鼓樓、漁陽賓館……看！那是我們的學校——漁陽中學！
終于到了山頂，秋風吹著我們的臉，慶賀我們登上了頂峰，熠熠生輝、剔透玲瓏的鉆石塔屹立在那里，像是迎接我們的到來。
站在山頂，極目四望，山上三三兩兩的都是登山的游人，但令人欣喜的是，人們都自覺地守護著我們的家園，自覺地保護著山中的環境和各種設施，沒讓它遭到一點兒破壞，正是人們素質的提高，才讓我們的美景更美！
我愛府君山，更愛它的秋色！
景色四年級作文 篇6
我們的校園很美麗，最美麗的就要數休息亭那里的景色了。
進入校園，你會看見左邊有一個籃球場，籃球場旁邊有許多形態萬千、五彩繽紛的花朵，這一叢叢、一簇簇，讓人看了眼花繚亂。
再往里走，校園顯得越來越美。沿著平坦又光滑的道路走，就能走到一片綠色的海洋。海洋上躺著一條承“S”型的'石子路，路上的石子各式各樣，顏色各不相同。踩在石子路上，就仿佛石子在給腳按摩，特別的舒適。石子路旁是一大塊、一大塊的草坪，綠油油的一片。雖說是一片綠，但每塊綠都有不同，瞧，這塊綠是綠的靜，這一塊綠卻是綠的幽……
繼續往前，石子路旁邊有座休息臺。臺上十分的光滑，就像溜冰場的地面一樣。休息臺的四周種了許多樹，這些樹的樹枝有的細，細的像一根木條一樣；有的粗，粗得像一根柱子一樣；有的長，長的有好幾棵大樹疊起來那么高；有的短，短得一個十一歲的小孩那么高。樹上的葉子有的少，燒得像頭發所剩無幾的老人；有的密，密的像小孩子的頭發一樣。再仔細一看，樹葉子的顏色有的深，有的淺。形狀有的扁，有的圓……樹上的樹干彎彎曲曲，但沒到一根樹枝的盡頭，總是筆直的。就在最里面，有一塊小小的竹林，竹林中的竹子枝干細細的，像雨傘的柄一樣；竹子的葉子的頂端尖尖的，就像一根針一樣，仿佛準備隨時向你發起攻擊。
雖然我們的學校不是玩的地方，但有哪個地方比得上我們學校的美麗呢？
景色四年級作文 篇7
那天上課，不經意間望見了教室前翠綠的樹上有幾片金黃的葉子如金色的蝴蝶般隨風搖曳。噢——秋天來了，秋天走進了校園。
學生們在做試卷，我把目光從孩子們奮筆疾書的身上移向了陽光明媚的校園。
秋分三色。初秋，還欠成熟，像淡淡的檸檬黃；中秋，正值壯年，像暖暖的金黃色；到了深秋，已步晚年，像濃濃的大紅色，美麗的校園，這時，也出現了那最尋常不過的落葉。一片，兩片，三四片，仔細聽去，她們仿佛在說：“耶！下課了，我們可以自由自在地玩了！”在溫暖的初秋的風中歡呼著，嬉戲著。一陣風吹來，把落葉們都從冰冷的水泥板上卷起來了，帶著這些小精靈在天上翻幾個筋斗，舒展舒展僵硬的身體，飛上幾圈，咯咯地笑著，這風，便是她們最好的玩伴了。
在空曠的操場邊，最多的，就是這些小草兒了。不過這時，她們已褪去了那層碧綠的衣衫，換上了黃綠相間的秋裝，迎接著秋光的沐浴。操場上，如同無數片雜色飄移的樹葉一般的男孩子們，呼喊著，追逐那藍白相間的足球，綠茵茵的塑膠場地上，便書寫成秋光下跳躍靈動的音符。操場邊上，幾個小女孩在撿拾剛剛飄落到地上的金黃的銀杏葉片，幾個人大概在比誰撿的葉子漂亮吧，臉上洋溢著秋光一樣美麗漂亮的笑靨。咯咯的銀鈴般的笑聲里，又如同銀杏葉一般飄走了。
隔壁班級突然傳來朗朗的讀書聲，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”是呀，古人總是悲秋，劉禹錫的《秋詞》卻道出了我對秋的理解。不是嗎，秋光秋聲中，農民們熱火朝天地忙碌在金色的收獲里；工人們勤勤懇懇地工作在崗位上；教師們在孜孜不倦地輔導著學生們老人們無憂無慮地徜徉在金色中；孩子們快快樂樂地追逐在秋風中。這難道不是“秋日勝春潮”嗎！
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