精選蝸牛四年級作文40篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的精選蝸牛四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
蝸牛四年級作文 1
今天下午，我和媽媽在花圃里捉到了一只蝸牛。
蝸牛背著一個重重的殼，頭上有兩對觸角，眼睛長在觸角的頂端，圓圓的.。它的全身由腹部、腹足、觸角、口、殼等器官組成。
蝸牛爬過的地方會留下粘液，跟著粘液準會找到這小家伙，粘液也有很大的作用，分泌出粘液可以降低摩擦力，幫助行走，還可以防止螞蟻等昆蟲的侵害。
蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的環境下居住，把蝸牛放入水中，它會伸出頭來，（不然會窒息而死）。蝸牛討厭陽光和鹽，如果在它身體上放一些鹽，它的肉就會化成水。
我采來幾片綠葉給蝸牛吃，它始終不肯吃，我就去玩了，大約過了半小時，我又來看蝸牛，驚得目瞪口呆，它居然吃完了一小片，原來蝸牛是在無人監視的情況下吃東西的。
聽說蝸牛還可以食用呢！它含有高蛋白，是一種營養品，可是，不是所有的蝸牛都能吃。
大自然真奇妙，一個小小的蝸牛身上竟有這么多學問，我要好好學習，去揭開它更多的奧秘。
蝸牛四年級作文 2
我家里有兩只可愛的蝸牛。
它們倆是我上次去濱江低碳科技館時買來的，它們身上背著堅硬又重的螺旋狀外殼，它們頭上長著兩根觸角，眼睛就長在觸角上；它們的身體是白色的，在陽光下閃閃發亮；我從工作人員那得知這兩只是白玉蝸牛，怪不得這么像小塊的白玉呢！
回家的路上，我給它們倆個想了個名字，那個活力旺盛，老是四處溜達的叫“快快”，相對安靜的那只就叫他“樂樂”，這兩個名字取得帥吧？
“快快”和“樂樂”在我們家是兩位“少爺”呢！因為它們太挑食了，只喜歡吃脆脆的水果，如：蘋果、梨、西瓜等，不喜歡吃蔬菜。
我好奇的去觀察它們吃東西，發現它們的進食方式很特別：先爬到食物上，慢慢地伸出觸角，身體接觸的那部分食物慢慢地少了下去。沒看到它們用嘴咬啊！這是怎么回事呢？我連續觀察了好幾次，仍然百思不得其解。后來去查了資料才明白，原來蝸牛嘴里有幾千顆齒舌，通過它們慢慢把食物磨細進食，也終于知道它們不光吃素，在野外它們也是食肉的'哦。它們有“秘密武器”—唾液，因為唾液里含有4%硫酸溶液，可以融化食物后再慢慢享用。
近來天氣逐漸變冷了，兩只蝸牛都懶懶的不動了，喂下去的食物一動都沒動，我很擔心它們是不是生病了。趕緊去查資料，發現這是它們感覺天冷，通過縮回殼中，并用唾液封住殼孔這種方式來保護自己。也知道蝸牛在過熱、過干的時候也會用這種方式來保護自己。
這兩天中午天氣暖和，它們果然又活潑好動起來，喂了幾塊蘋果，很快就有“啃”過的痕跡；我悄悄過去看了一次，發現它倆正探出腦袋，伸長觸角，懶懶地曬著太陽呢！
我愛我家的蝸牛兩“兄弟”，我會一直悉心的照料它們，讓它們健健康康的，絕不讓它們成為媽媽口中的“法式焗蝸牛”。
蝸牛四年級作文 3
三年級時，因科學課需要，我養了三只小小的蝸牛。科學課上完后，我舍不得把它們放走，心想：陽臺上有一塊閑置的泥地，就把蝸牛放那兒吧！
過了一段時間，媽媽在陽臺上種的花草葉子上都出現了小孔，我和媽媽都沒留意。過了幾天，這些咬葉子的家伙更加猖狂，一些植物被咬得只剩下光禿禿的枝干。看著陽臺上的'植物東倒西歪、枝折花落，媽媽很是心疼。我們以為是鳥兒啄的，就掛了反光的ＣＤ來恐嚇它們，卻沒有任何效果。
一天晚上，下起了小雨。第二天早上，我驚訝地發現，一個花盆里里外外爬滿了蝸牛，還有幾只正啃著僅剩的葉片。我大叫：“媽媽，快來！”媽媽看到這么多蝸牛，嚇了一跳：“怎么會有這么多蝸牛！”的確，我環顧四周，每個花盆上都爬滿了蝸牛，少的有五六只，多的近十只。我小聲說：“是我前段時間把三只蝸牛放了出來，沒想到會變成這么多。”
我從中明白了一個道理：每種生物都有自己的生存方式，要遵守大自然的規律，不然就會適得其反，造成意想不到的后果。
蝸牛四年級作文 4
今天，我在掃包干區的掃帚上發現了一只蝸牛。我把它帶回家，養在一個罐子里。蝸牛的皮膚是灰黑色的，像塊黑牛排。背上有一個棕色的殼，頭上有兩對觸角，一對是長的，另一對是短的。眼睛長在長觸角的頂端。蝸牛的腹部是扁平的，緊貼著地面，有點乳白色，像一塊融化了的.巧克力。
你知道蝸牛是怎么爬的嗎？當它爬行的時候，先把頭小心翼翼的伸長，用觸角上、下、左、右“掃描”一遍，確認前方“安全”以后，再把尾巴往前拱了一下，然后肚子跟著往前挪，整個身子向前移動了。就這樣，蝸牛慢慢地往前爬。
今天早上，我給蝸牛換食物的時候，發現蝸牛不見了。我找了半天也沒找著。我想：不會這只蝸牛有隱身術吧？于是我對媽媽說：“蝸牛不見了。”媽媽走過來看了一下說：“小馬虎，蝸牛不是好好地在瓶蓋上嗎？”我看了一下瓶蓋的反面，原來它在和我“捉迷藏”，躲在了蓋子下面。蝸牛不停地搖著觸角，好像在說：“童知晨小馬虎，我在這兒呢！以后不要再粗心嘍！“
這只蝸牛真可愛！
蝸牛四年級作文 5
每天晚上，星星總在天空中閃爍著耀眼的光芒，把天空打扮得格外絢麗多彩。可是有一天晚上，一顆星星也不見了，森林里一片漆黑，整座森林就像掉進黑水河里。
小蝸牛不敢出家門，在家里爬上爬下，爬左爬右，真難受。它自言自語道：“老是待在家里也不是好辦法啊，可是萬一出去被粗心的野豬給踩出個粉身碎骨那該怎么辦？”
然而脾氣暴躁的大象也在自己的家里走來走去，忽然屋里響起一陣“噼里啪啦”的'聲音，原來大象搖著長長的鼻子把窗戶給打破了。
這種日子小動物們再也過不下去了，于是一起去請求貓頭鷹和小蝸牛，貓頭鷹和小蝸牛答應了大家的請求，貓頭鷹載著蝸牛飛上天空……
原來是一片很大的烏云把星星們給擋住了，于是小蝸牛便把觸角伸進了烏云里，使勁的擦了擦，有了一點點亮光，這下讓它們樂壞了，有了光別的星星就好找了。
最后它們又費了九牛二虎之力終于把所有的星星給擦亮了，這下森林里又有了光，一切又恢復生機，小動物們又能盡情的玩耍了！
蝸牛四年級作文 6
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的.幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過這一連串實驗，真是受益不小！我不但，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。
蝸牛四年級作文 7
在一個大森林里，住著一群可愛的小動物。它們互幫互助，團結友愛，其中，最熱心的就數蝸牛了。雖然它爬行得比較慢，但熱心腸可是森林里數一數二的。
有一天，蝸牛在草地上看見了一片羽毛，這片羽毛潔白無瑕，蝸牛忍不住贊嘆道：“這羽毛真漂亮，但是，它的主人是誰呢？主人一定很著急吧！”于是，蝸牛拿著羽毛踏上尋找失主的路程。
蝸牛走著走著，看到了喜鵲姐姐，它拿著羽毛，急切地對喜鵲姐姐說：“喜鵲，喜鵲，這是你的羽毛么？”喜鵲低頭看了看，搖了搖頭，笑著回答：“不是的，我的羽毛是黑白相間的。”蝸牛一聽，只好又繼續尋找著。后來，它走到一個池塘邊，遇到了白鵝阿姨，看到它身上的`羽毛似雪如玉，蝸牛便興高采烈地舉起羽毛，興奮地說：“白鵝阿姨，你丟失的羽毛在我這里，快來拿！”白鵝一聽，立刻把頭搖得像撥浪鼓似的，笑呵呵地說：“我的羽毛又大又厚，而你手中的羽毛又輕又小，這不是我的羽毛。”蝸牛聽后，只好沮喪地走了。它走了一天，累得不行，就在一棵大樹下休息。突然，蝸牛聽到了一陣哭聲，抬頭一看，發現原來是白鴿在哭泣。白鴿告訴蝸牛，自己丟了一根羽毛。蝸牛一聽，連忙拿出自己撿到的羽毛，激動地說：“這是你的羽毛嗎？”白鴿看了看蝸牛手里的羽毛，破涕為笑，開心地說：“這就是我的羽毛，謝謝你，蝸牛！”蝸牛長舒了一口氣，笑著說：“沒關系，找到了羽毛的主人就好。”
從此，白鴿和蝸牛成為了一對好朋友。
蝸牛四年級作文 8
那是一只小小的蝸牛，手無縛雞之力的蝸牛，可是它掉進了又暗又深的花壇里，花壇里有甲蟲，有老鼠，他的天敵想要殺死他不費吹灰之力。
這么一只蝸牛，小小的蝸牛，它開始從底端吃力地往上爬，粗糙的花壇內側留下了一條靠汗水走出的亮晶晶的路，這是它努力的見證。這是一只蝸牛，一只沒有任何工具，只靠信念往上攀爬的蝸牛，它出來了，它解放了，它自由了。沒有任何東西可以幫助他，默默鼓勵他的只有持之以恒的`頑強的毅力。
這只蝸牛好像我們，在我們面前的有數不清的困難，難以想象的教訓，只要我們拿出蝸牛的勇氣，蝸牛的信念，蝸牛的毅力來面對，相信你就是最好的，哪怕你最后失敗了，但是你付出了，就是值得的。
蝸牛四年級作文 9
可愛的蝸牛是屬于軟體動物的，屬腹足綱、柄眼目，它分布在全球各地，有不同的種類，體形大小各異。
蝸牛的頭上有二對觸角，一對長觸角，一對短觸角，它的長觸角上有一雙小眼睛。蝸牛一般吃新鮮的青菜葉，白菜葉，人們稱它為農菜害蟲。但他并不按順序地吃，而是左一口，右一口地吃，蝸牛有2萬多顆牙齒，是世界上牙齒最多的生物。蝸牛走過的地方，都會留下粘液。
蝸牛的身上背著一個殼，就是它的“房子”，有寶塔型、陀螺型、圓錐型、球型和煙斗型，這些都是它們的避難所。有一次，一只雄蝸牛和一只雌蝸牛一起繁殖時，遇到了它們的天敵螢火蟲，蝸牛就會把頭縮進殼里。
蝸牛喜歡待在陰暗、潮濕的'環境里，它們喜歡鉆入疏松的泥土中繁殖、棲息、產卵，調節體內溫度和吸取部分空氣。時間可長達12小時之久，水淹可使蝸牛窒息。
蝸牛在它的腹面上有腹足，是蝸牛的運動器官。蝸牛爬行時會在玻璃上留下了粘液，是因為足內有足腺，能分泌粘液。
蝸牛還能預測天氣。蝸牛真神奇。
蝸牛四年級作文 10
我家里有兩只可愛的蝸牛，一只叫歡歡，一只叫喜喜。歡歡大一點，喜喜小一點。
今天，我正在觀察它們時，突然，我的腦海里產生了一個問題：歡歡和喜喜是公的`還是母的呢？不久，經過我的觀察，我得出了一個答案：歡歡是公的，喜喜是母的。因為我記得有一本書上提到過：公的動物都比較大，母的會比較小。
我想知道我的推測是否正確，所以上網去查資料，只見百度上說：蝸牛不分公和母。我點進去看了詳細資料，資料告訴我：蝸牛不分公母，是因為他們是公母混合體。于是我懂得了：只要一只蝸牛就能生小寶寶了。
我還看見了蝸牛遇到危險時的行為。我用手去碰蝸牛的頭，說是遲那時快，它馬上就把頭縮進了殼里。我把蝸牛連殼一起放到手心上，看見蝸牛用粘液把殼的口子封住了，而且很牢固。
媽媽看我這么喜歡蝸牛，提示我：你不要把蝸牛和螢火蟲放在一起。我問：為什么？因為螢火蟲會把蝸牛吃掉，然后在殼里產卵。我聽了媽媽的話，又漲了知識。
這就是我觀察到的蝸牛。
蝸牛四年級作文 11
蝸牛望著遠方，嘆著氣，想著：唉，那云朵多好呀！能在天上自由自在的飄來飄去。而我，卻只能背著個殼到處走。想到這里，蝸牛又重重地嘆了口氣。
它來到小河旁，看見小魚在水里游來游去，心里不禁想：要是我也能在水里游泳那有多好呀！可它卻一句話也不說，它總是把這些想法深深的埋在自己的'心田里。蝸牛在小河旁癡癡的望著，它不知怎么了，最近它總是那樣望著，一句話也不說。
雨下起來了，蝸牛也不躲到殼里去，雨姑娘安慰它說：“你其實也有一些長處，只是你自己不知道而已。”“別人都比我好，我有什么長處，”蝸牛忽然發起脾氣來，“我就是個廢物。遇到危險只會縮到殼里的膽小鬼。”蝸牛說完就縮到殼里去了。
第二天，蝸牛再次爬到河邊，望著，它看到蜻蜓在天空自由的飛來飛去，心里好羨慕，它終于忍不住想法了，激動地說：“蜻蜓哥哥，小魚姐姐，我想和你們一樣，能游泳，或者能飛翔！”“你雖然不能飛或游，但你也有你的優勢呀。”蜻蜓和小魚異口同聲地說。“你遇到危險不用到處跑，只管躲到殼里，你能四海為家，我們卻只能在池塘里生活呀！”
蝸牛終于想通了，從此快樂地生活著。
蝸牛四年級作文 12
我奶奶家后面有個公園，叫做古埂公園，那里鳥棲蟲居、花草叢生，是個景色美不勝收的地方。今天星期五，早早地把作業寫完，準備去古埂公園里游玩。
一來到古埂公園，映入眼簾的是一大片婀娜多姿的垂楊柳、清澈的湖水，曲折蜿蜒的小路，一派生機勃勃的景象。突然，我的眼光被樹干上一個蠕動小東西吸住了，走近一瞧，是只小蝸牛。這只小蝸牛長著兩個小觸角，光滑的身體，精巧的螺旋殼，可愛極了。
這只小蝸牛慢慢地往前爬著，我聚精會神地觀察著它，想知道它究竟要干什么。只見它爬到一片葉子上面，然后張開嘴，津津有味的吃起葉子來。我想：原來這只蝸牛是餓了，要來吃東西了。想完，我便不由自主的說：“蝸牛雖然慢吞吞的，但它的生活和我們一樣，也是愜意的'、幸福的。”
蝸牛好像聽到了我說話，便立馬縮進殼里，我碰碰蝸牛殼，試圖把蝸牛弄出來，可蝸牛卻紋絲不動，我沮喪地離開了它，我剛走幾步，再回頭看看它，蝸牛從殼里露出觸角向四周觀眾著。我好奇地返回去，它又縮進殼里。我只好再一下離開，估計它過一會又會鉆出殼繼續享用美食了吧。呵呵，真是一只調皮可愛的蝸牛。
我繼續閑庭信步、慢慢地地向前走，欣賞著沿途的美景，很愜意，就像那只小蝸牛。
蝸牛四年級作文 13
教科學的施老師讓我們捉蝸牛。我回家以后，告訴媽媽這件事。可媽媽說：“現在怎么會有呢？應該三月才有的！“那我怎么辦呢？”“去奶奶家找找看吧！”
媽媽開著車帶我去奶奶家。一到奶奶家，我就拼命向爺爺跑去，告訴他我要捉幾只蝸牛去學校比賽。爺爺哭笑不得地說：“現在怎么會有呢？”媽媽也笑了：“是呀！那如果不給她捉，她會肯嗎？”我在旁邊自言自語地說：“這是老師布置的作業，不完成不行的！以前我和爸爸在石頭底下都找到過的呀！”
我們就在田地里翻找，可石頭底下白花花的都是大大小小的蝸牛殼，蝸牛不知道是死了還是外出游玩了。突然，爺爺高興地說：“找到了，有三頭活生生的小蝸牛呢！”
我終于有了三只小蝸牛，它們身子黑不溜秋的，貝殼是左旋轉的。我叫它們為“全家總動員”。我最喜歡最小的.那只，小巧玲瓏，非常可愛。
等第二天我把它們帶到學校時，看見同學們有的竟帶來了田螺，還有像石頭一樣的水蝸牛。看來這個季節要捉到真正的蝸牛可不簡單呀！
蝸牛四年級作文 14
一天，我下樓玩，在一棵樹上發現了兩只小蝸牛。于是，我就把它們帶回了家。
回家后，我給它們一片樹葉和菜葉，然后仔細觀察它們。通過觀察和查資料，我發現它們都有一個螺旋形的“房子”，走過的地方都會留下黏液作為記號，身體呈半透明狀，身上還有一些小白點，走起路來很慢，是世界第三慢的動物。蝸牛頭上有兩根長一點兒的觸角，這兩根觸角擁有手和鼻子的功能，還有兩根短一點兒的'觸角，那是眼睛。你如果碰一下它，它會先把觸角收回身體里，你再碰一下，它就會把身體收到“房子”里。
它們的糞便好像特別多，我一小時不管它們，回來看時，已經拉了八九次了。每一粒糞便都跟小米粒兒一般大，不仔細看還以為是一顆已經發黑發臭的小米哩!
蝸牛爬得雖慢，但它卻非要自己爬，如果你幫它，萬一幫過了，“飛”過了頭，它還是要自己爬回去的。有一首歌叫《蝸牛和黃鸝鳥》就是講的蝸牛堅持不懈的精神。
蝸牛背著“房子”慢慢地走，艱難地爬，但最終還是會到達它想去的地方，我們也要學習蝸牛認準目標，持之以恒的精神!
蝸牛四年級作文 15
有一只小蝸牛，名叫“慢慢”，它總是埋怨自己慢，總是輸在別人后面，總是被別人嘲笑是“慢拖子”，它總是為自己走不快而感到自卑。
它也曾經幻想著自己能像小鳥一樣飛得高，像兔子一樣跑得快，像袋鼠一樣跳得遠。一天，它垂頭喪氣地在森林里走著，走著，走著……突然，它發現了一個閃閃發光的東西，射得它眼睛都睜不開。它慢慢地爬過去一看，原來是一只手表，手表上嵌著五顆又大又漂亮的寶石。它環顧了一下四周，空無一人，也不知道是誰丟下的，心想：“自己帶上試試吧！”它坐在大樹下休息時，也不忘叨念著自己能飛、能跳、能跑的愿望。這時，它的手表發出了一道強烈的白光，差點亮瞎它的雙眼。隨后，一件不可思議的`事情發生了：它居然長出了一對翅膀，小短腿變成了大長腿，全身松弛的肌肉變得堅硬有力了……小蝸牛捏了捏臉蛋：“是真的耶！”它快活地叫起來，拍了拍翅膀，驕傲地飛向了藍天……
從此，再也沒人叫它“慢拖子”了，大家都叫它“飛毛腿”……
蝸牛四年級作文 16
今天，我捉了一只小蝸牛。當小蝸牛剛剛到達它的新屋子時，還有些不適應，它總是慢慢地爬上了“屋頂”,在那里張望著，像在探尋回家的方向。
怕蝸牛餓，我就在它的“家”里放了幾片菜葉，就去干別的事了。過了好一會兒，才來陪我的小蝸牛玩。只看見小蝸牛“躺”在菜葉上，頭和足都縮回殼內，沒有任何動靜，根本看不出死活。記得科學老師說過，“把休眠的.蝸牛放入水中，它就會醒來”.于是，我用小木棍把蝸牛撥入水中。
一開始，蝸牛的殼漂浮在水面上，過了好長一段時間也沒探出小腦袋。我心想：完
了完了！小蝸牛會不會真死了？就在這時，小蝸牛懶洋洋地把頭伸出來，并慢慢地向下沉。剛碰到底部，它就用柔軟的腹足沿著杯子向上爬。它的硬殼在水中晃蕩著，似乎隨時都會離開它的身體。
我的心里頓時產生了一個疑問：為什么蝸牛碰到水就要逃走呢？我去問爸爸，沒有得到答案。但我并沒有喪氣。打開電腦，查了百度才知道：蝸牛的背上有一個呼吸孔，蝸牛需要空氣才能存活。水中的空氣太少，蝸牛不適應水中的環境，所以拼命地往陸地上爬。
哇！原來小小的蝸牛身上也有這么多科學知識。
蝸牛四年級作文 17
夏季的一個周末，奶奶領我到菜園子摘菜。我剛走進菜園子，就看見一只蝸牛爬在一朵包包菜的葉子上
頓時激發了我的好奇心：為什么它爬在菜葉上掉不下來？為什么它走過的地方總是留下一條長長的線？為什么它一直背著一個殼？
一連串的問號涌上了我的腦海，于是在好奇心的驅使下我將蝸牛帶回了家，決定好好觀察一番。
為了便于觀察，我和爸爸用透明的塑料盒子給蝸牛做了房子。通過觀察，我發現蝸牛長著一對直直的觸角，圓圓的眼睛就長在它的觸角上，十分可愛。
背上的殼有花紋，我用木棍輕輕打一下它的殼，它就立馬縮進殼里，原來殼是保護它的。它還吃菜葉，原來蝸牛對莊稼是有害的。蝸牛爬過的地方會留下一道白白的痕跡，爸爸告訴我這是蝸牛分泌的黏液，能夠幫助它爬行。
有一次，我做作業時看見蝸牛還在菜葉上，但我做完作業發現它已經爬到“塑料房子”的.頂上了，我很是驚訝。
媽媽看見這一幕告訴我：別看蝸牛那么小，爬的那么慢，但它有一種堅強不屈的拼搏精神，以后你遇到什么困難，都要像蝸牛一樣堅持不懈，就一定能成功。
小蝸牛是我的大榜樣！我要向它學習，爭取做一個不怕困難的好學生。
蝸牛四年級作文 18
放學的時候，我和同學們走在鵝卵石鋪成的小路上，周圍都是青青的草地。突然，我發現草叢中有一個小黑點兒。蹲下來仔細一看，原來是一只小蝸牛！我把小蝸牛小心翼翼地放在手心上，默默地想著！我可以把小蝸牛帶回家照顧，好好觀察它的習性。但是小蝸牛沒有伙伴可怎么辦呀？于是，我便在附近又捉了幾只。
仔細一看才知道，原來蝸牛的身體器官是“隱形”的呀！原來那兩條長長的、細細的，像觸角一樣的頂端，實際上就是蝸牛的眼睛。它的呼吸孔就在“帶眼睛的觸角”的旁邊。呼吸孔的右下角是它的嘴巴，但跟人類不一樣，它的嘴唇是無色的。它的腹部長在身體的最下面，尾部長在身體的末端。瞧！蝸牛它是個旅行家。它背著重重的房屋到處走。它總是那么耐心，一步一步地慢慢爬著，不怕苦不怕累，它日復一日，都背著自己沉重的屋子徒步旅行。真是可愛！
后來，我給它們準備了一個玻璃瓶做的.新家，還放了一片樹葉在里面。可蝸牛們像一個個不屈服的勇士，怎么也不肯吃，我只好去寫作業了。但是，當我寫完作業出來的時候，看見樹葉已經被蝸牛吃光啦。我這才知道，有人在的時候蝸牛就不敢吃，人不在邊上的時候，蝸牛就會放心大膽地吃了。
這就是我家的蝸牛，你們喜歡它嗎？
蝸牛四年級作文 19
昨天，我發現了蝸牛的一個秘密，那就是它的“小眼睛”——觸角。
我做完作業，準備下樓玩一玩。一到院里，一個小東西吸引了我。 那個小東西慢慢地向前爬著，頭頂上的觸角一伸一伸的，我走過一看，原來是一只蝸牛。 我用手碰碰它的觸角，它立馬縮進去，再碰再縮。哈！真好玩！可是，它怎么會縮進去呢？原來啊，蝸牛的.頭上有三對觸角，兩對小的，一對大的，別看蝸牛大的觸角也特別小，它的觸角用處可大哩！比如，可以躲避敵人！蝸牛在世界上，比它厲害的動物可多啦！于是，它只能用它那堅硬的殼來保護自己，但是，它看不見敵人，只有用觸角來辯明事物，辨別方向，一但它的觸角觸摸到不明的東西，它就會立刻將身子和頭縮進殼里，以求保護，就像盲人一樣，憑著導盲犬來辯明事物，它的觸角就好像是它的導盲犬，它只能依靠觸角才能生存。哎，我真希望蝸牛能有一雙美麗的大眼睛啊！那樣它就能看清楚敵人，認識自己的天敵，那樣，它就不會時常提防著每一樣東西了！ 我發現了蝸牛的秘密了！你們發現了嗎？真希望你們也發現了！
哎，蝸牛兄弟，你們何時才能長出一對眼睛，使你們的家族壯大起來啊！順便問一問，你們的觸角碰到自己的同胞，你也會縮進你那殼里嗎？還是跑過去認親呢？不知你還會怎樣呢？是拉著它的手呢？或者加入它，和它一起呢？還是……
蝸牛四年級作文 20
最近，我家養了兩只蝸牛，一只大的，一只小的，它們總是喜歡往上爬，這使我覺得蝸牛比較喜歡攀高、鍛煉。
上帝派蝸牛來人間，一定是來專門考驗我們的“耐性”。你看，想讓它伸出頭來，唉——不容易啊。唯一的辦法是：把它泡在水里，不一會兒，它就探出兩根觸角來了。如果它不出來，我也就沒有更好的辦法了。或許蝸牛縮在殼里自鳴得意：“哈哈！君奈我何？我乃蝸牛大將軍也”。
我給蝸牛喂了一點兒葉子，一點兒飼料。第二天早上，驚奇地發現蝸牛的大便有點兒黑中帶綠，怎么回事呢？難道蝸牛消化不良生病了？我趕緊查找資料，原來蝸牛吃的食物是什么顏色，大便就是什么顏色。
小小的.蝸牛大約有兩萬顆牙齒，它吃食物的時候簡直是狼吞虎咽。我給它放了一塊餅干，才上了一趟廁所回來，一大塊餅干已經被它統統消滅了！幸好蝸牛不咬人，它非常溫順。我喜歡把蝸牛放在手上，給它“按摩”。可是我一把它放在手上，就有一種被吸住的感覺，好像它很黏我似的。
聽說蝸牛分泌出的原液能美容，有兩種方法：一是把蝸牛洗干凈，直接把它放到臉上爬；二是把蝸牛放到手上爬，一分鐘后，把手放到臉上敷。這樣真的能美容嗎？我還沒有嘗試過。
你想讓蝸牛為你美容嗎？我非常愿意送你一只蝸牛！哈哈哈……
蝸牛四年級作文 21
今天早晨，我們悶悶不樂地坐在教室里，我們為什么這么不高興呢，原來外面下著傾盆大雨。這時，大卓老師走了進來說：“今天我們去抓蝸牛。”“可是，要到哪里去抓蝸牛呢？”我們個個都有氣無力地問。老師說：“蝸牛喜歡在潮濕、陰涼的地方，跟我來吧。”我們排著整齊的隊伍，撐著傘，興奮地跟在老師后面屁顛屁顛地去尋找蝸牛了。
我們找了大半天，也沒發現一只蝸牛，我們都開始垂頭喪氣了。突然我聽到有人喊：“我找到蝸牛了。”我們都興高采烈地跑過去，只見蝸牛有的在墻上，有的在草叢里，還有的在窗臺上。我們興奮地抓著，數著一只、兩只、三只……
我把蝸牛放在杯子里觀察，我發現它爬行的'路線有黏液，身子輕輕的，而且還有硬硬的殼，小小的觸角像打鼓的棒子，觸角上長著一雙像黑芝麻一樣的小眼睛。它的眼睛左右晃動，環顧四周，好像在想：“我這是在哪里？小朋友要把我帶到哪里去呢？”
接著，我們回到教室舉行了一場爬行比賽，我們選出了最厲害的蝸牛，放在紙上。只聽老師下令：“一，二，三，開始！”蝸牛都拼命地爬，只是爬的方向不一樣。有的向東，有的向西，有的向前，有的向后，還有的呆在原地不動，真是令人哭笑不得。
我們的心情也由陰轉晴，我們不但不討厭下雨天，還盼望著下雨天。因為雨天給我們帶來不一樣的快樂。
蝸牛四年級作文 22
你見過白玉蝸牛嗎？今天，我就帶你去瞧一瞧。
語文課上，趙老師帶來了一個透明的神秘玻璃盒，里面裝著兩個古里古怪的“家伙”。同學們竊竊私語，紛紛猜測著這兩個不速之客到底是何方神圣？這時，趙老師面帶微笑地告訴我們這是白玉蝸牛。白玉蝸牛，是像白玉的蝸牛嗎？一聽，我的心里便冒出了百般疑問，迫不及待地跑過去一探究竟。剛才還晃頭晃腦的蝸牛嚇得頭都縮回殼里去了。“它們是怕了我們嗎？”“這兩個小家伙真聰明！”同學們頓時議論紛紛。老師告訴我們蝸牛的殼就相當于它的“防護盾”，專門用于躲避危險。
聽老師這么一說，我們對這兩個古怪的朋友更是充滿了好奇。我目不轉睛地盯著這兩個小家伙，仔細打量起來：瞧！它們的殼上有著龍卷風似的條紋，與普通蝸牛完全不同。它們那大大的'殼就像一個海螺，掩住身軀。白玉蝸牛不愧有此名稱，頭、頸、腹、足、身體肌肉，皆潔白如玉。頭上還頂著兩對觸角，一對長長的觸角像古老電視上的兩根天線，格外引人注目，另一對稍短。長觸角的上面還有兩個小小的白點，是蝸牛的眼睛。短觸角上的小白點則是它們的鼻子。
聽說白玉蝸牛和普通蝸牛一樣，是世界上牙齒最多的動物，它的牙齒有兩萬六千多顆，就算牙齒掉了，也會長出比以前更加鋒利的牙齒呢！可惜的是，它是世界上爬行最慢的動物，做什么都是慢吞吞的。
這就是我們古里古怪的朋友白玉蝸牛。
蝸牛四年級作文 23
小蝸牛從生下來就在苦惱一件事——爬動速度慢，這可是他的心病。
速度慢給他帶來了很多問題。上學時，每天都比別人早出發一小時，最后還是最慢的一個；在體育課上跑步，每次都是觀眾，它十分難過；吃飯時，別人吃完了，它才吃了一半，所以受到了同學的嘲笑······久而久之，“慢蝸牛”就成它的'外號。
奇跡就發生在那天晚上，一道亮光照在了他的身上。瞬間，身體里注滿了力量，熱血沸騰，第二天剛下床，就感覺渾身有使不完的勁，幾分鐘就能干很多事，心想，我是不是有了超能力，它在小區里跑了很多圈，一圈比一圈快，一轉眼的功夫就已經跑了十幾圈了。到了學校，開始上體育課，這次要舉行五十米賽跑，同學們踴躍參加。小蝸牛說：“老師，我也想參加，行嗎？”話音剛落，同學們聽后議論紛紛，它們說：“這蝸牛的腦子是壞了吧！”老師也沒想到它會參加，更出乎意料的是，它竟然贏了這次比賽，它被選拔到了學校校隊，就這樣成了學校明星。接下來它拼命地練習，一遍一遍練習，練得滿頭大汗，甚至連喝水、玩、休息的時間都沒有了，它打破了以往的慢生活，它為了榮譽，根本停不下來，就這成了“健步如飛”的蝸牛。
一直想奔跑起來的蝸牛，這時才意識到“慢”也許是有道理的。
蝸牛四年級作文 24
這個學期的科學課上，科學都是要我們觀察蝸牛，于是，老爸就給我買了兩只背著海螺殼的白玉蝸牛。
我的白玉蝸牛背著兩只棕色的海螺，殼的底部有一大片雪白的身體，為殼增加了一抹艷麗，它們的眼睛小小的長在那對細細的觸角上，不仔細觀察是看不到的。那身子大大的、軟軟的。
它們平時總是在睡，有一天早上，我去觀察它們的時候，有一只躲在白菜葉下面睡大覺，而另一只卻大大方方地躺上白菜葉搭成的“寶座”上睡大覺，在我放學回家的時候，它們也保持著這樣的姿勢。
有一次，我的白玉蝸牛要把我給氣死了。
那次，我給白玉蝸牛換了個房子后，我想看我的白玉蝸牛怎么談戀愛的。所以，我有意把它們面對面放在一起，我本來推測它們一定會爬到一起的'。結果，在我吃完飯后，我就立馬跑到它的“家門口”看到那一刻，我簡直要被氣死了，它們竟然……竟然競爭起速度來了，蝸牛不是動物世界中爬的最慢的。還比速度，這簡直是雨后送傘——多此一舉。
哎喲，我的蝸牛怎么又爬到盒壁上面來了，看我不把你們給抓下來。咦？蝸牛怎么這么難抓呢？于是，我帶著個疑問的心理，跑去請教老爸。老爸說：“蝸牛的身體其實就像一個吸盤，你只要用一個刷子，去刷蝸牛的身體，就可以把蝸牛拿下來了。”我去試了試，啊！蝸牛果然被抓下來了。啊！啊！有了這個方法，我就不愁蝸牛抓不下來了。
蝸牛真是一種神奇的小動物。雖然，它的速度很慢，我卻依然喜歡它。
蝸牛四年級作文 25
科學課上，老師給我們下達了一個重要的觀察任務――觀察蝸牛。我最喜歡觀察小動物啦，一聽這個觀察任務，便開始滿心歡喜。
媽媽給我在網上買了一對成年大蝸牛，名字叫“白玉蝸牛”，它可是能美容的蝸牛噢！這對白玉蝸牛個頭可大著咧，比一般的小蝸牛要大上好幾倍呢！白玉蝸牛背著一個堅硬的外殼，身體又軟又白，這也是它叫白玉蝸牛的原因吧！軟軟的身體躲在堅硬的外殼里，既安全又舒適。
白玉蝸牛長得非常可愛。頭上長著兩對觸角，一對長，一對短，就像天線寶寶頭上的接收器。眼睛長在長觸角的最頂端，可是它的小眼睛只能分辨白天和黑夜。短觸角的下面長著一個小紅點，這里就是它的小嘴巴啦！它的'嘴巴雖然很迷你，可里面卻是臥虎藏龍，除了一條齒舌，聽老師說上面還長著兩萬五千六百顆牙齒呢！
蝸牛沒有腳，它們是怎么行走的呢？經過觀察，我發現原來是它腹部的腹足在幫助它向前爬行。我把蝸牛放在玻璃上，驚奇地發現蝸牛爬過的地方會留下一條白線。這條白線又是什么呢？我上網查了資料后，知道了這條白線其實就是蝸牛尾部分泌出來的黏液。
我每天都會準時給蝸牛們喂食，這可是它們最喜歡的萵苣菜葉噢，可是它們躲得遠遠的，十分警惕，不敢靠近。總是要等到我離開并確認安全后，它們才探出小腦袋，慢悠悠地爬過來，大口大口地吃著萵苣菜葉，那樣子真是有趣極啦！
小蝸牛給我的生活帶來了快樂，也讓我知道了，只要用心去觀察，就能發現許多的奧秘。
蝸牛四年級作文 26
我家的院子里有許許多多的小蝸牛，它們生活在陰暗潮濕隱蔽的地方。我很歡喜小蝸牛，于是就抓了兩只放在玻璃瓶里，仔細的觀察起來。
小蝸牛背著一個重重的殼，好像背著一座海螺式的房子。蝸牛的頭上有兩對觸角，觸角能伸能縮，好像天線一樣能收到信息。后一對的觸角上有一對圓溜溜的小眼睛，只有針尖那么大小。它的身體軟綿綿的，晶瑩剔透。還有一條短短的尾巴。真是可愛極了！
蝸牛吃食特別有趣。當我把新鮮嫩綠的葉子放進玻璃瓶時，蝸牛一動也不動。過一會兒，蝸牛就會慢慢的伸出長長的觸角，黑黑的'眼睛東張西望，在確定沒有危險以后，才露出軟綿綿的身子趴在葉子上津津有味的一口一口地吃了起來，又過了好一陣，你會發現那綠綠的葉子已經變的千瘡百孔。
蝸牛爬行是通過腹足緊貼著地面進行的，它爬行的時候會留下一條彎彎曲曲的白色濕印，就像畫了一幅美麗的地圖。雖然它爬得很慢很慢，但有時候也很調皮。有一次我外出回來，發現玻璃瓶里的蝸牛不見了，我急忙打開瓶蓋，才發現一只在葉子下，一只在瓶蓋內，好像在和我捉迷藏一樣。
當它睡覺或感覺遇到危險時，就會迅速把整個身體藏進殼里，再用白色的粘液封住洞口。這樣小蝸牛就可以安安穩穩地睡過好覺了！
所以我喜歡可愛的小蝸牛！
蝸牛四年級作文 27
瞧，一只蝸牛在懶洋洋地石壁上面，慢慢地爬著。
它有一個大大的殼，身體像果凍似的。我4歲時，看到正在尋找合適的殼時的蝸牛時，我還以為它脫下來的外殼是果凍呢！
它的第一對觸角長長的，眼睛就長在它的上面。第二對觸角十分短，如果不仔細看的話，說不定還會以為那是一根雜毛呢！
它看起來雖然像個老大爺，可是它膽小的很呢！你看，我才剛剛往前走了幾步，它就已經飛快地縮進它的大房子里面去了。這一躲，連它的長觸角都沒有影子了。
蝸牛最喜歡吃鮮嫩的青草，或者是菜葉，每次到了草地上，它就開始瘋狂地吃，直到它的肚子再也裝不下一小截青草。
每到該吃飯的時間，蝸牛就爭先恐后地爬到有食物的地方，“唰唰唰，唰唰唰”的聲音從我耳邊掠過，她吃東西可真是快啊，才不到2分鐘，蝸牛們就把我給的'10根青草吃的半根也不剩了。
蝸牛對我們來說雖然沒有很討厭，但在農民眼里，蝸牛好似莊稼的天敵，哪都有它們的身影。它們把莊稼吃個精光，農民們辛辛苦苦種出來的食物，就這樣葬身于蝸牛的肚子里面了，它們喜歡吃植物的莖，根，葉，一出現就一定要吃一些。哪怕只剩下一些些的莊稼，它們也不可能手下留情的，一定會好好品嘗一頓的。所以，在農民的眼里，蝸牛，就是個惡魔。
蝸牛，真是個古怪的動物。
蝸牛四年級作文 28
很多人的家里都養著小貓啦，小狗啦，或者是小鳥，而我家卻養了兩只既不會唱歌，又不能親近的小動物——法國蝸牛。
大蝸牛可真有趣。它那小小的頭上竟長著四個細細的觸角，弄得我也分不清到底是哪兩個觸角上長著眼睛。可是只要你輕輕地碰一碰蝸牛的觸角，它就會靈敏地把整個身子縮回到殼里去。別著急，你再耐心等上三、兩分鐘，大蝸牛又會小心翼翼地一點兒一點兒把頭伸出來，顯出一副若無其事的樣子。從蝸牛的頭到脖子，簡真像個正等腰梯形，因為它的脖子比頭要粗上兩倍!脖子下面就是無比巨大的.殼了。蝸牛殼是褐色的，不十分硬，呈低圓錐形，上面還有旋。蝸牛身上最有趣的部分就算是它的腳了。它的腳是扁平的，腳掌是白色的，和深綠色的身體形成了鮮明的對比。每當大蝸牛爬行的時候，它的腳一下兒一下兒向前蠕動著，好像踩著“太空步”，可真有意思!
我這兩只蝸牛成天在專為它們做的木箱里睡懶覺，睡得它們都長得肥肥胖胖的了。你看它那小小的腦袋和那粗粗的脖子多不相配呀!我可真擔心，哪一天它們真的胖得鉆鉆不進殼里了……
每當我看到這兩只法國大蝸牛，總會想到外婆教我唱的歌《蝸牛和黃鸝鳥》。我真希望我的蝸牛也能快點兒知道自己的“缺點”，別再懶惰了。想到這兒，我不知不覺地唱了起來，那兩只蝸牛也好像在認真地聽呢!“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”
蝸牛四年級作文 29
我最喜歡研究小動物了，這個星期六，我去外婆家的菜地里抓蝸牛。
我和爸爸首先來到泥巴地里，爸爸解釋說泥巴地里潮濕，應該會有許多蝸牛，我迫不及待地掀開一塊石頭，沒想到下面卻是一群令人頭皮發麻的蜈蚣，嚇得我雞皮疙瘩掉了一地，趕緊逃到了爸爸身邊。之后我們又去了草叢里、柳樹下，還有菜園中，都沒發現蝸牛的蹤影。后來我提議去河邊的石縫里找。“啊，找到了！”一只足有5CM長的大蝸牛“張牙舞爪”地盯著我。爸爸走近一看說，你真厲害。這么快就找到一只了。這一次的成功給我們帶來信心，我們繼續拿著木棒扒開更多草叢。這時突然聽到爸爸大叫起來，把我嚇了個半死。我小聲嘟囔著：干嘛，這么大聲。爸爸說：快看這里又有一只大蝸牛。一下子，我剛剛的怒氣，馬上就云消霧散了。我拿著蝸牛，高高興興地把它放進了準備的罐子里。
回去以后，我對蝸牛進行了仔細的觀察。發現它的二個觸角用來探路，排泄口在它的臉旁邊，是一個小洞。它的殼，也有很大的`用處，當天敵來的時候，它會縮進殼里，不被吃掉。我還發現它生出了一些卵，綠豆大小，像一個小皮球，外面還包裹著一層白膜。我上了百度去查，發現需要20-30天才能孵化出小蝸牛。
我把它放進一個透明的盒子里。盒子里有胡蘿卜，青菜，蘑菇，并且還特意放了一只蚯蚓來松土。
觀察動物，讓我學到了課本上學不到的知識，也讓我的課外生活多了很多樂趣。
蝸牛四年級作文 30
嘀嗒，嘀嗒，下起了小雨，這正是抓蝸牛的大好時機。因為蝸牛最喜歡在潮濕的地方生活。
沿著花壇的墻邊，我們看見一只只大大小小的蝸牛在雨中慢慢地爬來爬去。抓蝸牛太容易了，蝸牛既不能像蚱蜢那樣跳，也不能像螞蟻那樣跑，更不會像蝴蝶那樣飛了，它只能一步一步地慢慢爬，所以我輕而易舉地抓到了兩只。
我給這兩只蝸牛起了名字，殼大的那只叫大蝸，殼小的`那只叫小蝸。它們長著螺旋形的褐色外殼，頭上長著兩對觸角，較長的一對頂上有一雙小眼睛。
我把它們放在一個盒子里。為了保濕和方便打掃衛生，我先在盒子里放上一層濕的餐巾紙，然后才放上菜葉和玉米。“小蝸”立刻向菜葉爬去，三下兩下地啃起來，不一會兒就把菜葉啃了個大洞，“大蝸”也不甘示弱，把一小粒玉米啃空了。別看蝸牛這么小，據資料記載，蝸牛有25600顆牙齒呢！好像一把小鋸子，真是令人意想不到。
有一天，我讓蝸牛在一根長20厘米的尺子上舉行了一場別開生面的“跑步”比賽。我發現它們的“跑步”速度簡直難以置信，我傻等了半天，17分鐘過去了，爬得最快的“大蝸”才終于到達了終點，而“小蝸”卻用了20分鐘。媽媽告訴我“蝸牛沒有手和腳，只能用腹足爬行，當然爬得慢，不過它們很堅強，始終堅持到底”。
蝸牛是多么渺小，而蝸牛的精神卻是多么偉大啊！我們要向它們學習，無論有多大的困難險阻，也要堅持到底，永不言棄。
蝸牛四年級作文 31
我和爺爺吃完了晚飯，乘著涼爽的秋風出門找蝸牛！爺爺說：“蝸牛喜歡潮濕的地方，而且不喜歡光，喜歡吃菜葉。”所以，我們有目標地來到了菜地里。不一會兒，爺爺首先發現了蝸牛，我高興得一蹦三尺高！仔細看去，有好幾只蝸牛正安靜地趴在葉子上！我把它們裝進了透明的盒子里帶回了家。
蝸牛看起來非常膽小，它們一個個都躲在自己的殼里。過了一會兒，只見一只大膽的蝸牛，慢慢地，慢慢地從殼里探出了它的小腦袋，接著，腦袋上那兩根細細的、很靈活的觸角伸了出來。也許，它覺得是安全的，于是，這只大膽的小蝸牛開始沿著盒子壁爬行起來。不久，盒子里的其他小蝸牛也開始慢慢地爬行，邊爬邊伸伸觸角，好像在熟悉新環境。我發現，只要它們爬過的地方就會有一道道粘液，閃閃發亮。媽媽幫我查了百度后我知道，它們需要用粘液來保護自己的身體，幫助它們運動，還可以殺死身體上的.細菌，作用可大了！
小蝸牛們一直爬行著，我猜它們一定是餓了，所以把一片片小葉子放進盒子里，果然，它們開開心心地吃了起來。可能有人會問：“蝸牛長牙嗎？”是的，蝸牛沒有牙齒，可是，它的嘴巴里有“齒舌”，作用就是像我們的牙齒，可以幫助它消化！
小蝸牛又伸出了它們的觸角，我在《蝸牛的日記》里看到過，“只要它們把頭上的觸角伸得很長很長的話，明天一定是一個好天氣！”哇，蝸牛的觸角居然能測天氣，我期待著明天快快到來！
蝸牛四年級作文 32
“小蝸牛，你真可愛，一跟你變成朋友，別提有多高興啊！小蝸牛，你喜歡這個家嗎？”我自言自語著。
小蝸牛身體胖乎乎的，兩對觸角搖來擺去，整天背著一個大房子，在我給的透明小屋里從上爬到下，黑喲黑喲，一會兒倒掛在屋頂上，一會兒吸附在“墻壁”上，像個雜技演員在表演精彩的`節目。唉，真累，回去睡覺咯！我把蝸牛送回我精心為它準備的黑暗小屋因為蝸牛喜歡黑暗，所以我就用兩付太陽鏡圍成四堵小墻，上面蓋著幾張潔白的餐巾紙，一間可以為它遮擋光線的小屋就造好了。呼嚕，哎呀，它那么快就睡著了！
每天晚上，我都要幫蝸牛打掃房間，清理糞便和青菜渣，然后換上新鮮的菜葉。看，前一晚剛放的菜葉被啃得稀里糊涂，我只好把菜葉倒掉。前幾天，每次一換菜葉，它們就一大口一大口地吃了起來，一個晚上就被吃得差不多了。有一天，我早上起來看了看，咦？怎么只吃了一點點？我猜想：以前蝸牛們每次晚上都吃了一頓美味佳肴，可早飯和午飯就沒得吃了，聰明的它們就想著留一些給明天吧！
哇，蝸牛變大哩，棕黃色的殼變成了黑不溜秋的顏色，我的手輕輕一碰，嗖，蝸牛把觸角飛速地縮了進去，真是個膽小鬼，我小心翼翼地拎起蝸牛，它竟然把脖子伸得好長，東張西望，好像以為自己飛起來了，但臉上還有一絲懷疑，它向后一轉，哈，真相大白！
我覺得小蝸牛再聰明不過，再可愛不過了，小蝸牛永遠銘刻在我心！
蝸牛四年級作文 33
一個微風和煦的午后，小蝸牛懶洋洋地躺在草叢中。這時，一只豹子飛快地從小蝸牛面前跑過，小蝸牛自言自語道：“豹子大哥跑得真快呀，真羨慕它！”小蝸牛望著豹子揚塵而去，再看看自己，傷心地回家了。
小蝸牛悶悶不樂，它多想自己也能健步如飛啊！它在心底默默地祈禱：誰能讓我也跑得快點呢？這樣我就不會被其他小動物嫌棄了。傷心的小蝸牛想著想著就睡著了。第二天，太陽暖暖地照著大地，小蝸牛想出去散散心。剛一出門，它就被自己走路的速度嚇到了。它實在是不敢相信，便一下跑到這里，一下跑到那里，街上的小動物們也都驚奇地看著它。它跟一陣旋風一樣！蝸牛覺得這種感覺太美妙了，它甚至認為自己的奔跑速度簡直可以和豹子相媲美了！
忽然它想起了行動不便的外婆，外婆一直想去看看外面的世界。想到這里，小蝸牛的眼淚不自覺地流了下來。于是它以更快的`速度奔向外婆家，它要帶著外婆去她未曾到過的地方。小蝸牛從外婆的笑臉里看到了外婆的幸福。同時，小蝸牛心里也在想：原來夢想的實現不僅能給自己帶來開心，也能給別人帶來快樂啊……
它笑著笑著，便忍不住手舞足蹈起來。一個不小心，一個倒栽蔥從床上摔了下來。它揉了揉眼睛：“啊，這一切原來只是一場夢啊……”小蝸牛失望地大喊道。
蝸牛四年級作文 34
今天我家來了一位客人——小蝸牛，我給它起名叫“花心”。
蝸牛有一雙長長的眼睛，小小的嘴巴，在它頭勁的下面，還背著一個小小的房子。雖然說它有眼睛，但經常會撞到別的地方去，如果你把手放在它的眼睛前面，它的眼睛就會縮進去，之后，快速改變方向繼續爬。它的'眼睛旁邊的兩個小觸角就是鼻子，只要你把菜葉放在它的旁邊，蝸牛得到食物的信息，就會用小小的嘴巴吸菜葉的汁水。
我發現蝸牛好像沒有骨頭，身上柔軟，全身濕漉漉的。它是用身體行走的，行走時腹部會像波浪一樣彎彎曲曲的，它的殼是黃色的，像一個迷你的小海螺。它的身體是肉色的，像一塊沒有煮熟的肉，它的背是黑色的，像披上一件黑色的外衣，它背上黑色的東西，還可以保溫呢！
小蝸牛有時也很頑皮。平時，媽媽讓我看書時，我會非常聽話的坐在沙發上認認真真的看書。因為我看書時害怕她會逃走，所以就把它放在書桌上，可是當我在認認真真的看書時，它就悄悄地爬到我的手上來。當我想把它拿下來時，它便緊緊的吸在我的手上，如吸盤一般。它還轉動著長眼睛，仿佛在說：“我就要在你手上玩。”
它還很膽小，有一次，它在開心地吃葉子，我故意猛吹葉子，嚇得它一天都躲在殼里一直沒有出來，拿葉子給它吃也不出來。
我很喜歡它，因為它是我的好玩伴。
蝸牛四年級作文 35
濟南下了一場細雨幾天前干燥的氣息，被這場雨淋得濕潤起來，今天早上我在樓下散步，貪婪的吸著雨后清鮮的空氣突然發現腳下有一個像石子般的東西，在緩緩的移動，蹲下一看，原來是一只蝸牛，雖然在小區，花園，田野，路邊的草叢里，我都見過它，但這次我又忍不住觀察它起來。
他仿佛也在雨后散步，蝸牛十分討厭干燥的環境，十分喜歡潮濕的雨天，一般在夏天和冬天都會躲進自己的＂小房子＂里去，這里的＂小房子＂，其實是指它的殼，他的殼就是屬于蝸牛自己的＂房車＂，想爬到哪里，就爬到哪里太陽光強烈、下雪的時候，他就會爬進殼里大睡一覺。
蝸牛的頭上有四根觸須，兩根長的兩根短的，長的觸須頂上各大有一個黑點，就像兩粒沙子，我知道，那就是他的眼睛，另外兩根觸須是在他的鼻子，是用來嗅氣味的，這兩根跟觸須對蝸牛是很有用的.，我用手碰了一下它的觸須，它一下子就把觸須縮回去過了，一會兒，他的觸須又慢慢伸長了。
蝸牛的身子是棕色的，非常柔軟，能伸能屈，腹部有乳白色的肉片，又扁又寬，這里還能分泌出一種黏液，所以蝸牛爬過的地方會留下痕跡，我記得書上說蝸牛出去找東西，無論找沒找到都會沿著去時留下的痕跡返回，然后睡大覺。
蝸牛在我們的生活中無處不在。蝸牛的粘液可以美白皮膚。法國的蝸牛還可以食用，入藥，還有大量的維生素營養。這樣全身是寶的小蝸牛，你喜歡它嗎？
蝸牛四年級作文 36
都聽說養貓養狗，可是，你聽說過養蝸牛嗎？我就養了好幾只蝸牛。
科學課上我初次接觸到有關蝸牛的知識，便很想自己親手養幾只蝸牛，于是，課后我就到學校的花壇邊捉蝸牛。
我蹲下身子，在花叢里“搜索”，忽然，我眼前一亮，一只比我指甲蓋大一點的蝸牛正緩緩地向我爬來。它高高地仰起它弱不禁風的觸角，嘴象豬鼻子一樣；它那沒有一根骨頭的肉乎乎的身體后面拖著一條銀線，像噴氣式飛機飛過留下的煙霧。我心中一陣狂喜，趕緊伸手去捉它，剛一碰到它的殼，它就嚇得一下子把身體縮進了殼。我把蝸牛放在手心上仔細地端詳了一會兒，發現它的殼是以中心的小圓圈，按順時針的.方向向外旋轉。我繼續尋找，一會兒就找到了好幾只。哦，雨后天晴。蝸牛都出來“串門”了，有的在悠閑地散步，有的躲在殼里睡大覺，甚至裝死……
回到家里，我找來一個透明的玻璃瓶，這樣可以方便觀察；然后在瓶里裝了少半瓶沙土，噴了一些水，讓它保持濕潤。我又給它切來了黃瓜、白菜葉，給蝸牛做了一頓營養大餐。然后，小心奕奕地把蝸牛放了進去，又用紗布把瓶口封住了。我向里面一看，它們開始一動不動，慢慢的，發覺外面沒動靜，它們覺得安全了，于是，開始活動了。有的在打招呼，有的在睡覺，還有在吃東西。看來，它們對它們的家很滿意，一進來就開始四處“巡邏”。
蝸牛真奇妙啊！
蝸牛四年級作文 37
一天中午，我和伙伴們聚在一起，進行了一次開心的捉蝸牛比賽。
比賽開始，大家分頭尋找目標，我們個個像經驗豐富的獵人。我在進入草叢的一瞬間，腳步如貓一般輕巧，睜大眼睛仔細地在草叢中搜索著獵物，不放過每一個石頭縫、墻角和草
根。因為我知道那都是蝸牛喜歡躲藏的地方。
我扒開一塊石頭，好幾只蝸牛立刻進入了我的視線，它們要成為我的獵物了。這時候它們好像感覺到了危險，開始逃跑。一只大的帶頭爬的最快，一會就到了墻角，在走投無路的
情況下，居然背著重重的殼向墻上爬。我很想看看它能夠爬多高，就沒有捉它，由它逃跑。另幾個被我輕輕捏起，只見它們一個個無可奈何的`躲進了它們的家，不肯出來了。把它們裝
進瓶子，才發現伙伴都跑遠了。我又繼續尋找，唉！別看蝸牛爬的很慢，但想找它們可真不容易。
好久都一無所獲，我決定改變方向去花叢下尋找，那里潮濕陰涼還有食物。果然不出所料，不一會就在花叢中找到了許多，慢悠悠在散步的蝸牛。
伙伴們滿頭大汗的回來比戰果，經過比較捉到的差不多，但都是些小蝸牛沒有特別大的。
這時我想起了爬上墻的那只很大，帶領伙伴去看，本以為它要束手就擒了，哪知它一刻不停的，爬到我們夠不到的地方。望著那只大蝸牛，我們都很失望。因為它爬的很慢但堅持不懈
竟然逃過了我們的追捕。
最后，我們開心的把捉到的蝸牛，放回了大自然的懷抱。
蝸牛四年級作文 38
前幾天，上課的時候老師交待我們回去后觀察昆蟲。放學回家后，我和爸爸來到我們家的后面草地里撿了三只既可愛又超級小的蝸牛。自從小蝸牛來到我家之后就不停地爬。
有一次，我們一家人在吃飯時，我給三只小蝸牛放了幾片青菜，我特意把三只小蝸牛放在青菜葉里面，然后放在擺在餐桌上善于觀察，沒想到，那青菜，它們一口都沒吃，居然爬到我的飯碗旁邊，差點爬進我的飯碗里，好像感覺到我的`飯是最香的，哈哈。我東挪西移那個飯碗，它就停下，凡是它爬過的地方都有一點水，這可能是它的口水吧！通過這件事，我對蝸牛的興趣就如桃花潭那三千尺的水一樣深。今天放學回到家后，我一腳跨進家門，放下書包，迅速拿出作業，決定一個小時完成作業。一個小時后，作業終于按時完成了。立刻跑到小蝸牛跟前仔細觀察起來，目不轉睛地盯著那幾個超級可愛的小蝸牛。
忽然，我發現有兩只小蝸牛居然離開他們的殼，把我嚇一大跳，結結巴巴地對著爸爸喊道：“爸…爸…爸……爸…，這蝸牛…牛…怎…怎么了？是不是要死掉？”。爸爸聽見我喊聲后漫不經心地走過來輕輕摸我的頭說：“沒事的，它們只是出來活動一下，一會兒他們自己會爬回去的。”聽到爸爸這么一說，我的心總算平靜下來了。你們感興趣嗎？不妨一起來觀察這些可愛又神奇的小蝸牛吧！
蝸牛四年級作文 39
周日早上，我來到著名作文班，發現桌子上有一個圓柱體的小紙盒，感到奇怪，心想：“這是什么？”
待同學們到齊后，白老師從紙盒中倒出了一只只有指甲蓋大小的蝸牛。接著，老師小心翼翼地抓起蝸牛殼，放在燈光下，只見蝸牛殼的一半黑乎乎的，一半有些透明。原來，黑乎乎的部分是蝸牛蜷縮在它的房子里的軀體，這會兒小蝸牛正在它的“家”中酣然大睡呢！
白老師引導我們觀察這只小蝸牛，我們發現它的身體與外界的交接處有一層薄膜。老師告訴我們，這層薄膜和保鮮膜的功能一樣，是蝸牛保存自身的水分和體溫的。
快看！老師要把“蝸牛先生”“請”出來了。只見，白老師先把蝸牛泡在水里，很快又撈出來，放在一塊事先準備的小木板上，讓我們靜靜地等待著它破膜而出。
過了一會兒，小蝸牛露出多半個身體，兩對觸角一收一伸，有趣極了。又過了一會兒，它的整個身體全都鉆出了殼。它在小木板上慢慢向前爬行，身后留下一道長長的粘液。不久它爬到了木板邊沿，面對“懸崖”它缺沒有一絲畏懼，仍在慢慢向下爬著。等我抬頭看時，小蝸牛不見了。“它會去哪兒了？”原來，它已托著沉重的.房子爬到了小木板的背面了。待我們把木板翻過來，蝸牛好像又回到了先錢的起點。那時，它好似無奈地說：“我好不容易爬到這邊，你們卻把我翻過來，哎！”不久，它又找到了一個合適的地方，又鉆回到它的殼里睡覺去了。
這真是一只可愛而有趣的小蝸牛呀！
蝸牛四年級作文 40
一場夏雨過后，窗外的天看起來灰蒙蒙的，空氣中也漫著泥土翻新的味道，我家來了一位小客人——一只小蝸牛。這只小蝸牛是我在草叢里捉來的，把它養在玻璃缸中。
小蝸牛的殼像海螺似的，上面還有很多螺旋式的花紋。它有兩對觸角，一對長的長在頭上，一對短的在下方，較長的觸角上有兩個小黑點，那就是蝸牛的眼睛。蝸牛的身體是灰白色，半透明的，所到之處都會留下黏糊糊的液體，你要是輕輕用手碰一下，它就害羞得躲進了小房子，偶爾還會探出頭來，悄悄地看幾眼。
小蝸牛愛吃嫩葉，可是它沒有牙齒怎么會吃嫩葉呢？千萬別小看它，蝸牛可是世界上牙齒最多的'小動物，一共25000顆牙齒。吃嫩葉的時候，蝸牛就靜靜地趴在葉子上。它高興時，就會把葉子吃出圓形、心形等等，它要是不高興，它就氣鼓鼓地把葉子吃得東一個洞，西一個洞，特別難看。
小蝸牛有的時候也很調皮。稍不注意，小蝸牛就想想偷偷溜出玻璃缸，就算半路上滑了下來也絕不退后，而是一直努力向前，堅持到底。于是我給它取了個特別的名字，叫“牛沖天”。蝸牛個頭雖小，但它堅持不懈的精神卻令人動容。
農民伯伯說：“蝸牛是莊稼的害蟲”。可是我想：雖然蝸牛是害蟲，但也有很多好的品質值得我們學習，希望我也可以像它一樣，在遇到任何困難時都能堅持到底，永不服輸。
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