【推薦】小草四年級作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小草四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小草四年級作文 篇1
“假如我是一根小草，我會……”我正在家里朗讀課文，突然，我掉進(jìn)了一片草地。我費(fèi)力地掙扎著，卻始終不得動彈，死死地栽在泥土里。我猛然發(fā)現(xiàn)，自己失去了雙手和雙腳，只剩全身的翠綠，就像“綠巨人”似的。難道我成了一根小草？
正當(dāng)我驚恐萬分地不敢相信自己成了小草的事實(shí)的時候，“咚，咚，咚，咚”一陣陣沉重的打鼓聲在我的耳邊飛舞，我在心里罵著：是哪個缺德的人在草地上打鼓，是想把草皮震出來嗎？我抱怨著，往旁邊一看，“啊！救命啊！”我大叫道。有幾個小孩子正來這踢足球，他們正朝我奔來。當(dāng)然，他們肯定聽不到我說話，那只能靠躲啦！我一個完美的下彎腰，足球從我眼前劃過，之后我再機(jī)靈地往左邊一彎，再向右邊一斜，終于躲過了小孩子們的腳。
“呼呼呼”一陣風(fēng)吹來，發(fā)出了跑車的引擎聲，“啊！”我嚇得癱軟了下來。跑車“咻”地一下從我身上“飛”了過去，我心想：哎呀，完蛋了！我要“死”了！可絕望的我在泥土中挺了起來，面對危險(xiǎn)過后的陽光，倔強(qiáng)地活了下來，長成了一叢茂盛的草堆。
“陶！俊！男！你怎么在睡覺？不是罰你讀三遍課文嗎？你是不是想再讀幾遍呀？”我睜開了眼睛，什么！原來我是在做夢！
雖然差點(diǎn)兒被跑車壓扁，但有時我還真欽佩小草那頑強(qiáng)的生命呢！
小草四年級作文 篇2
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
——題記。
它是一棵從來都不被別人重視的小草，因?yàn)樗鼪]有牡丹的富貴典雅，沒有夏荷的冰清玉潔，沒有秋菊的風(fēng)霜高潔……所以它不起眼，總是被別人踩在腳下，但是它卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樗X得自己也有光彩照人的一面。
石縫間萌發(fā)的生命
一場兇猛的大雨驚醒了它的酣夢，在暴風(fēng)驟雨的磨礪中，一個想法在它心中萌發(fā)了，它想要長成參天的大樹，成為大自然最壯麗的景觀，它汲取足量的水，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把它那瘦小的外衣給漲破了，露出了尖尖的小腦袋，它拭了一下頭上的汗水，心中無比雀躍，它——誕生了！
不屈的生命
當(dāng)它奮力一搏、破石而出的時候，它知道它在石下所作的努力終于得到了回報(bào)，四周滿是有棱有角的巖石，它新生的軀體被石棱割得傷痕累累，但它并沒有屈服，沒有放棄，因?yàn)樗浪械哪ルy只能使它更加堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。
它那堅(jiān)韌的根須伸向巖層的更深處，為了汲取足夠維持生命的水，它必須要這樣做，也正因如此，它不懼狂風(fēng)的肆虐，不怕風(fēng)雨的侵襲，不畏暴雪的欺壓，它一直向著陽光在生長，展示著它不屈的生命，令我佩服不已。
這就是它，一個弱小的生命，卻有著驚人的毅力，在那樣惡劣的環(huán)境下，它也能如此堅(jiān)強(qiáng)的生活著，我決定要像小草一樣。我要過像它那樣的生活，要有像它那樣的品質(zhì)，我深信，我可以做到。
小草四年級作文 篇3
有人喜歡嬌艷的玫瑰，有人喜歡富麗堂皇的牡丹，還有人喜歡挺拔的青松，但我最喜歡的還是那頑強(qiáng)拼搏的小草。
春寒料峭，小草便從泥土里鉆出來，晃動著黃綠的尖瓣，望著這個似曾相識的世界。它貪婪地吸著春天的甘露，過幾天，他就長出了嫩綠而狹長的'綠芽，在風(fēng)中跳起了舞。無論是肥沃的土地，還是干燥的山脊，它都生機(jī)勃勃的生活著，用自己的一點(diǎn)綠，點(diǎn)綴這美麗的世界。看到這一線生機(jī)，一股敬佩的感情油然而生。
夏日，烈日當(dāng)頭，花兒低下了頭，鳥兒停止了鳴叫，只有小草，堅(jiān)強(qiáng)地抗?fàn)幹辉傅拖滤髲?qiáng)的頭。
暴風(fēng)雨來臨是對花兒，樹兒，鳥兒來說是莫大的災(zāi)難，有的會被吹彎了腰，有的會被折斷，有的會被埋入土內(nèi)，有的會卷入水中。只有小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，始終不屈不撓，不離開大地母親的懷抱。
小草在這么惡劣的環(huán)境下都能堅(jiān)強(qiáng)的生長，而我在這么好的環(huán)境下，還怨作業(yè)多，想到這里，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小，真是自愧不如。在小草身上，我學(xué)到了努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，讓自己的生命如夏花之壯美，如小草之頑強(qiáng)。可誰知道，明年的春天，小草又會鉆出土地。
我愛小草，愛它那頑強(qiáng)不屈的精神。
小草四年級作文 篇4
“叮鈴鈴”下課鈴聲響，下一節(jié)就是體育課了，我們班早早地來到了操場。
老師讓我們自由活動，我和梁卓冰宣一起跑到了操場的一角觀察植物。我的眼睛瞟到一株嫩綠的小草上，我跑過去一看，天啦，這渺小的小草竟然從堅(jiān)固的圍墻中探出頭來，沒有凝土，沒有水份，它是如何生長的呢！我用小手輕輕地?fù)崦〔荨Ｍ蝗唬腋械搅艘还深B強(qiáng)的生命在流動。看著這小草，我不禁感嘆小草的生命如此的頑強(qiáng)。
“鄔令雨，你快過來看啦！”隨著同學(xué)的叫聲，我一看，撲入眼簾的是一塊自帶灰的石頭，石頭底下有一株小草，我的心里道：“這珠小草可真頑強(qiáng)，被一塊巨重的石頭壓著，還能長得那么嫩綠！”
天氣突然變了，雨公公生氣了。老師讓我去房子里躲雨。小草弱小的身軀在風(fēng)中搖曳，但小草不服輸，在風(fēng)中拼命地掙扎。雨，把小草壓彎了，小草不屈服，跌倒了，爬起來，又跌倒了，又爬起來。不一會兒，雨就停了，我和梁卓冰萱又一次去觀察了小草。我一開始以為，小草已經(jīng)被雨水淋跨了，可沒想到小草風(fēng)雨無阻，像勇士一樣勇敢地立在那里。經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，小草更綠、更新、更有精神了！
小草頑強(qiáng)的生命令我佩服，我們像小草一樣，無論碰到什么困難，永不低頭。小草啊！你在我心中永遠(yuǎn)都是“綠勇士！”
小草四年級作文 篇5
我愿意做一棵小草，一顆平凡的小草。
春天，小草在春風(fēng)的沐浴下發(fā)出淡綠色的新芽；夏天，小草們充分地享受著陽光的照耀，皮膚漸漸變成了深綠色，就象人們?nèi)展庠『蟮慕】的w色一樣；秋天，小草褪去亮麗的綠色換上素雅的淡黃色；到了冬天，天氣慢慢變冷，小草們炫出一年中最后的亮黃，直到枯萎，不過不用擔(dān)心，小草的生命力很強(qiáng)，到了下一年的春天，它又會變得綠蔥蔥的了。
春風(fēng)拂面，這時的空氣格外清新，一股淡淡的青草味，，還有一股泥土味，到處生機(jī)勃勃，這大概就是春天的氣息吧。小草們隨著春風(fēng)搖曳著，一陣歡快的“沙沙”聲在耳邊回響，它們一定是在討論問題呢！
小草沒有任何的點(diǎn)綴，只有簡簡單單的根、莖、和葉，普通的不能再普通了，可它的作用多著呢，它經(jīng)過光合作用后可以給人們提供氧氣，還可以供人們休息，累的時候，往草地躺一躺，舒服極了。而且小草不管是在多么惡劣的環(huán)境下都能頑強(qiáng)地生存下去，在當(dāng)今競爭激烈的社會環(huán)境下，我們也要用小草的這種頑強(qiáng)的生命力去面對，去挑戰(zhàn)，我，愿意做一棵平凡的小草。
小草四年級作文 篇6
我愛小草，愛它那生命中的嫩綠，愛它那細(xì)小的身姿，更愛它那頑強(qiáng)的生命力。
我愛小草生命中的嫩綠，不管是在溫暖的春天，還是在炎熱的夏天，它都會保持它那嫩綠。溫暖的春風(fēng)輕輕一吹，好像把身上的一些淡淡的綠，都吹給了我們。
我愛它那細(xì)小的身姿。它不像柳樹挺拔、高大。它也沒有月季、玫瑰那樣高貴、清雅。但是月季、玫瑰怕狂風(fēng)暴雨。小草它不怕，無論狂風(fēng)怎樣呼嘯，暴雨如何猛烈，小草那細(xì)小的身姿代仍然挺拔。
我更愛它那頑強(qiáng)的生命力。我經(jīng)常看見在嫩綠的草坪里，經(jīng)常有一些小孩子，進(jìn)去揪花，他們并沒有意識到腳下的小草，忽然一陣風(fēng)吹來，小草搖動了一下，好像對我們說：“小朋友，小朋友，快別踩了，你們老師不是經(jīng)常說不要踩草坪嗎？那為什么還要踩呢！不過，沒關(guān)系，我們不怕。”說完，小草又挺拔的站好了。我原來聽過一個故事，這個故事就可以說明小草十分頑強(qiáng)。一次，一位叔叔把一塊磚頭扔在了草坪上，磚下面的小草說：“快起來，快起來，不要壓欠。”磚頭說：“我才不干呢！有本事你從下面鉆出來。”一天天過去了，小草仍然頑強(qiáng)的生長，終于有一天，它們把這塊磚頭抬起來了。小草它有著頑強(qiáng)的力量，它不怕一切壓力。
我愛小草，最愛它那頑強(qiáng)的生命，不服輸?shù)男拍睢?/p>
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