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生命四年級作文

時間:2021-07-24 13:14:50 四年級 我要投稿

【推薦】生命四年級作文匯編九篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的生命四年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】生命四年級作文匯編九篇

生命四年級作文 篇1

  生命,一個熟悉而又陌生的詞,又渺小,又寶貴,直到經歷著一件事我才明白了生命的意義。

  ,媽媽帶我去買魚,當媽媽選中了一條大魚的時候,賣魚的便給媽媽撈了出來。那條魚不停的掙扎著,仿佛要逃脫,終于,功夫不負有心人,那條魚跳了出來,賣魚的人并沒有慌張,而是嫻熟地卷起袖子,抓起魚就放進了袋子里。

  晚上吃飯的時候,我問媽媽:“那條魚為什么要用力逃脫?”媽媽對我說:“它是為了自由而逃出去的。”爸爸有插了一句:“還可能是為了家人。”

  通過這件事我明白了生命不只是為了自由,還應該為了家人,相比之下,這條魚比那些因賭博或搶錢、吸毒讓自己坐牢,而令家人牽掛的人強多了。

生命四年級作文 篇2

  以前,我對待螞蟻、飛蛾、麻雀那些比我弱小的蟲子都很無情,因為我想:不就是一只蟲子嘛,死了就死了,有什么大不了的。可是,直到我經歷了那兩件事情后,我才明白:我的思想是錯誤的。

  那天,中午放學的時候,我在爸爸的辦公室看書。“嗡嗡嗡……”的聲音一直騷擾著我。終于,我忍無可忍了,就來到那個發出聲音的蟲子——飛蛾面前,打算一巴掌拍死它。可是,我又覺得這樣不好:這只飛蛾一直撞著窗戶,這說明它只是想出去,并不是故意騷擾我。想到這些,我放下了高舉的手,拉開窗戶放了它。

  午飯后,我去校園里玩兒時,我看到一只螞蟻,于是我撿起一塊石頭,打算讓它粉身碎骨。可是,那只螞蟻跑得很快,根本打不中。我又撿起一堆石頭,想砸死它,但我看到那只螞蟻不停的跑,好像是只為一個目的——生存。我突然間明白了,它只是渴望生存!對它來說,在外面這些龐然大物面前,它能做的只有逃跑,它沒有能力與我們正面交鋒,因為它太弱小了。我不想讓這樣一個熱愛生命的螞蟻死在我的手下,所以我放了它。

  任何生物都有屬于自己的生命,都有權利生活在這個世界上。所以,我們要平等對待一切生命,不能仗勢欺人。

  晚上,我在家做作業的時候,媽媽說:“冷不冷啊?可別讓凍住啊!”接著又說:“屋里怎么飛來一只蜜蜂,趕緊把它打死,它會蟄人的!”我大聲對媽媽說:“你怎么在關愛一個生命的同時要傷害另一個生命呢?”媽媽聽了我的話,哈哈大笑。問我:“那怎么辦啊?”我說:“放了它!”然后,我就開開窗戶,放了這只蜜蜂,媽媽不僅沒有批評我,還連聲夸我是個有愛心的孩子,我心里美滋滋的。

生命四年級作文 篇3

  有人說生命是綠色的,正如那生機勃勃的春天。春天,小草正冒出嫩芽,在夕陽芳草里,看見那夾岸我常常獨自坐在河邊,靜靜的思考生命到底是什么顏色呢?我終于找到了答案。

  紅艷的桃花,開的正艷,柳樹從堅硬的莖桿中抽出新葉,山上的雪水融化了,變成了一條清涼的小河,低低的吟唱著,難道這不是春天的象征嗎?正像生機傲然,茁壯成長的孩子們,難道生命不是綠色的嗎?

  有人說生命是紅色的,正如那如火如荼的夏天。夏天,那火紅火紅的花朵在草地上吮吸著泥土的芬芳,太陽照下來把原本陰涼的'草地曬紅了,枝葉茂盛的樹木不停地往上沖,就怕其它的樹枝搶了它吸收陽光的好地方。夏天常常會有一些狂風暴雨,這激電、這迅雷使人們心魂驚駭,疾風吹卷起來一股腦的傾瀉而下,正是朝氣蓬勃的季節,就像二十幾歲的青年。難道生命不是紅色的嗎?

  有人說生命是金色的,正如那果實累累的秋天。秋天,田野里,金黃的稻穗映著的是同樣金黃色皮膚的農人的笑臉;果園里,一棵棵果樹都是滿臉笑臉的果實,金色的陽光普照在農民伯伯的臉頰上,難道生命不是金色的嗎?

  有人說生命是銀色的,正如那銀裝素裹的冬天。冬天,雪花飛舞,萬里江山,一片潔白,好像一個金銀色的童話世界,操場上全是一片白茫茫的孩子們正在堆雪人、打雪仗、掃積雪真圣潔,雪白,沒有一點瑕疵的雪給兒童帶來了許多歡樂,難道生命不是銀色的嗎?

  萬事萬物告訴我們生命是五彩斑斕的,正是這五彩繽紛的生命才創造了五彩斑斕的世界。啊!我終于明白了生命是什么顏色的,生命是彩色的!

生命四年級作文 篇4

  今天,我看了一部電影叫《嫌疑人X的獻身》,這部電影使我深有感觸。

  記得有這樣一個鏡頭,是主人公帶著他的朋友爬山,在河邊煮飯時,看到了一片在水流里漂蕩著的嬌嫩的葉子,這片葉子在水里原本好好的,可被一個浪頭打到了石頭縫里。觀眾們看到這,很可能認為“這片葉子”的鏡頭生涯應該就此結束了吧,或者還可能以為這一幕只是隨拍。可是葉子的使命并非如此,導演他再次把鏡頭獻給了那片嫩葉,果然,奇跡發生了!在石頭縫里的嫩葉,竟一點一點地漂回正道!幾秒后,葉子就又隨河流奔波。

  記得影片的主人公當時看著葉子,頓了一會兒,對朋友說:“你還記得嗎?你說過爬山就和數學一樣,答案好比山頂,過程和思路就是山路,我們有不同的方法解出答案,也有不同的路線走上山頂。可我經常會尋不出答案,也找不出回路,就好比在山里迷了路,永遠困在了里面。你說現在該怎么辦?”朋友是個教授,他想了想前面的葉子,對主人公說:“那就得靠自己了,勝負都由自己決定,恐怕之后就能走出迷霧。”接下來主人公的一句話使我震驚,他說:“我的未來不是走出去,而是走下去!”

  我想:誰會喜歡在迷霧中生存?誰會在迷霧面前沒有想戰勝的精神,而是一直被迷霧所困擾……他的這句話一直在我腦海中徘徊。

  看完這部電影,回想起這個鏡頭,我雖然還沒有完全理解導演的編排意圖,可我覺得我們的生命是能夠完成很多我們想做的,就看你做得對不對,勇敢不勇敢。不對,法庭自會結束你的自由;對,你的生命就沒有盡頭!

生命四年級作文 篇5

  這是一篇意味深長的文章。文章以第一人稱的手法來寫雨傘,開頭便寫了她自己——一把扁鼻子、花衣裳、外表丑陋不堪的傘,略寫了她的同伴,一把比她漂亮得多的藍傘。

  后來,她被一個窮人買走了,還是以最低價!而她的同伴,那把漂漂亮亮的傘被一位富人買走了。后來,她們靠風信子聯系。她通過風信子了解到,她的朋友在富人那兒每天有仆人定時擦洗,過得很幸福。她想著自己的處境,心里咒罵著,好生嫉妒。

  不久后,風信子又告訴她說:“你的同伴,每天被人擦洗,身子骨嬌得快斷了。一次,主人將她打開,她就斷了好幾根骨頭。昨天,主人把她扔進了垃圾堆!”

  這時,她才發覺,往日她對同伴的羨慕早已蕩然無存。

  讀了這篇文章,通過兩把傘不同命運的對比,我明白了這樣一個道理:只有在逆境中不斷地磨煉,才能在身邊筑起一堵墻,擋住暴風驟雨!

生命四年級作文 篇6

  我們的世界因為有水才美麗,因為有水才變得生機勃勃,因為有水,花兒才嬌艷;樹木才郁郁蔥蔥;小草才春風吹又生;因為有水,世界才精彩。可假如水都沒了,那么世界會變得怎么樣呢?

  假如水都沒了,那郁郁蔥蔥的樹林成為了一個個不可觸摸的、灰暗的噩夢,小鳥們、松鼠們沒有了家,無助的靠在一棵只有幾根光禿禿的樹干的樹下,遠遠地望著那因為缺少水分而枯萎的森林,慢慢地變成一片被黃沙覆蓋的沙漠,眼神里帶著一些憂傷和迷茫,也許他們正在想家,也許他們在想未來的生活……

  假如水都沒了,由于沒有食物,我們再也看不見機靈的動物們的蹤影了,也看不見水靈靈的水果和綠油油的蔬菜了,四處是黃沙飛舞,永遠都看不見綠色。

  假如水都沒了,大沙漠就開始放肆了,它向人們惡狠狠地撲來,埋沒了人們,是那么的輕易。到那時,在浩瀚的宇宙中,那顆美麗的水藍色的星球將永遠不存在,代替它的是可怕的黃土色星球,那可是世界末日的降臨!

  現在,悲劇還沒有發生,我們只要輕輕地把水龍頭擰緊,自覺不往河里扔垃圾,這都是在保護水源,愛護水源,珍惜水源,讓地球媽媽永駐青春,這是每一個在地球上生活的動物最大的心愿!

生命四年級作文 篇7

  生命,兩個再熟悉不過的字眼,它如彩虹般絢麗。生命對于我們來說是多么寶貴的啊!生命就像是一棵生長在一個荒涼的地方但又奮力求生的小樹苗;就像是在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯成長的小瓜苗。

  生命是很寶貴 的。在一年中被疾病所害死的人將近一億人啊,有許多人還因為接觸患有傳染病的人而死去。這是一場沒有硝煙的戰爭,這是生命與疾病的抗爭。在充滿生命的危險的病區里,那些和藹可親的白衣戰士,面對病魔;前赴后繼,用自己的生命換來了千百個病人的康復,不,是無數條生命。譜寫了一曲生命之歌。

  生命的意義是無限的,生命的價值也是無限的。要創造生命的價值,以我們勞動的手去創造,這樣的生活才有意義,這樣你的生命就會體現出無限的價值。

生命四年級作文 篇8

  炎熱的夏天很快就要來臨了,樹上那些不怕累的蟬又要開始“知了知了”地耀武揚威了。

  自早晨醒來,到傍晚休息,蟬會一直喋喋不休地唱著它的“歌”,完全不顧人們的感受。每當它們新一輪的團體演唱會開始時,我都會情不自禁的捂上耳朵,設法躲避這群自以為是的歌唱家。但是一松手,煩人的蟬鳴再次傳來。

  我抱怨道:“這大熱天的,干什么嘛?”

  媽媽聽見了,從房間里探出頭來說:“別埋怨蟬了!你知道嗎?為了這個夏天,蟬在土壤里等了十七年。等夏天一過,它們的生命就會結束。你想想,要是一個人的生命只有短短三個月,是該更加珍惜,還是肆意浪費呢!”

  “三個月,是一個怎樣的概念?如果一個人的生命只有短短九十天,當然要盡情享受活著的幸福時光啦!”聽了媽媽的話,我對蟬有了更深刻的認識。

  屋前的大樹上,蟬依舊高歌不止,但它的聲音忽然變得美妙動聽起來。是啊,深知自己生命短暫,它當然會更加珍惜。它在土壤中苦苦等了十七年,就只為了在這個烈日炎炎的夏季一展歌喉,盡情釋放生命!想到這里,一種敬意油然而生!

  回頭想想,與蟬相比,我們的生命要長得多,可以做的事也要多得多。但生活中卻有許多人不珍惜時間,不珍愛生命。他們成天睡懶覺,打游戲,玩手機,無所事事,這簡直就是在浪費生命!

  生命如此短暫,哪怕是九十天,還是九十年,都要好好活,好好過。

  斜陽里,想起秋風顏色,就寬恕了那煩人的蟬鳴。

生命四年級作文 篇9

  我經歷過千萬種有趣的事情,它們猶如天上的星星一樣繁多。有的事情我已忘記,就如海灘上的腳印,經過海水的沖刷,將永之而去。有的事情卻令我至今歷歷在目,這些事情就猶如海底的珊瑚礁,它是那么的美麗,現在就讓我為你摘下我腦海里最美的那個珊瑚礁吧。

  那是一個美麗的下午,爸爸告訴我要帶我去捉蝴蝶,我高興的一蹦三尺高。經過一陣子的翻箱倒柜,我找到了一個捕捉昆蟲的網。一切準備就緒,我便踏上了沖向花園的路。

  到了一望無際的花野,我興奮的沖了過去。啊!在那朵花上停著一只漂亮的蝴蝶,我的心撲通撲通的跳著,像揣了一只小兔子。我把眼睛瞪得大大的,像兩個大圓盤。然后我的手慢慢變弧,像一個迷你小帳篷;脖子彎曲著像一個月牙兒;背弓著,就像一個駝背老人;腿不聽使喚的打著顫;腳下像生了根似的,動彈不得。我已來不及用網,“砰”的一聲悶響,蝴蝶已在我的手里了。

  蝴蝶在我手心里不斷的撲騰,感覺癢癢的,十分想笑。忽然我全身的熱血沸騰起來,我立刻感到了一股生命的力量,我決定把它放走。我慢慢松開手掌,蝴蝶在我眼前劃過了一條美麗的弧線,我震撼了。

  每當看到蝴蝶飛過,我都會沉浸在這美好的回憶中。

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