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公園四年級作文

時間:2021-07-23 11:05:24 四年級 我要投稿

公園四年級作文錦集10篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的公園四年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

公園四年級作文錦集10篇

公園四年級作文 篇1

  春姑娘邁著輕盈的步伐,一步一步的向我們走來。跑到大自然:瞧一瞧,春姑娘是否給大地換上了嫩綠的春裝,嗅一嗅,春姑娘是否帶來了絲絲春的氣息,撫一撫,春姑娘是否挽起那五彩的裙擺隨風蕩漾。大自然里:放眼望去,漫無邊際,一片嫩綠,而逼近一看,那淘氣的小草好像再和你玩捉迷藏一樣的躲了起來,它們可是這春天的使者,一嗅到春的氣息,便激動地探出那綠油油的小腦袋。一旁的大樹,也舒展出新的枝丫……這是春的腳步,一切都蘇醒了,那么著沉睡了一個冬天的心靈,是否也要展開雙眼?張開雙臂,閉上雙眼,一陣微風拂過,深深地吸一口氣,便嗅到了花的芬芳,風若是春天的五線譜,那么花兒就是春天的音符,它們相輔相成,一同奏出了春的樂曲。悠閑漫步,無意一觸,花瓣輕易落在手間,微紅的邊緣,羞澀的暈圈,像九天仙女把撕碎的彩緞撒向人間。春雨過后,清新的空氣中略帶著些泥土的芬芳,一碧如洗的天空,是那樣的藍。一場大雨帶走了所有的灰塵,同時也帶人們了我心底的那份煩躁。調(diào)皮的小雨珠不自覺的迸落在我的身上,我也毫不介意地接受了這份“田野的禮物”。

  穿上雪白的連衣裙,配上潔白的小皮鞋走出家門,心情的舒暢,看到那泥濘的小路,也忘卻了泥水會不意地打濕鞋子。

  隨意地漫步……

  一個花圃,一片五顏六色的花,一位老人。

  精心栽培的花圃,這里的花兒是顯得那么美麗,像仙子般散發(fā)著靈氣,我似乎看到了這位老人對這些花兒一點一滴的關愛。大雨帶走了花瓣上的灰塵,同時,也打落了許多的花瓣,心底感到由衷的憐惜,到底是該感謝這場大雨的洗禮,還是該憎恨這場大雨無情的拍打?

  一片片花瓣零散的落在土地上,撿起一瓣,嗅一嗅那絲絲花香,入鼻的,有泥土的純樸,也有落花的芳香,看來是要感謝這場雨愛的洗禮。陣陣微風吹過,空氣中彌漫著花香!

  春是美好生命開始的起點和標志。

  在這清溪花影中,我看到了生命長河的自此長流不息。

  春的到來,把人們心底被冰冷所覆蓋了一冬的愁思碾碎,所以我們要想春一樣,給心底的大地換一套新的素裝。

公園四年級作文 篇2

  在學校或家里捧著一本作文書在安靜的環(huán)境下坐在一張長凳上或依偎在書桌旁看,那是件多么快樂的事呀!

  以前總認為讀書是件是件很難的事,密密麻麻的字一看頭就暈,想到的第一個念頭就是把它撕了。可現(xiàn)在不同了,經(jīng)過老師和媽媽的引導,我變得愛看書了。只要有空,我就拉著媽媽到書店里,一頭鉆了進去,一進去就是一個多小時,看完后把媽媽拉進書店幫我買一本,得到了一本書以后開心地嘴都合不攏。在學校也是如此,只要一到課間或午休閱讀,我就興奮地像只小螞蟻找到了可口的食物,捧起書就看,書看得越多,知識也隨之積累的越廣。

  有時在看書的過程中,覺得自己正是那本書中的主人物,享受著其中的快樂。在書的海洋中自由地翱翔。又有時候覺得自己的知識是遠遠不夠的,一定要再增加些知識,再讀。就像一句話:“活到老學到老”。看作文是一種享受,它已成為我的習慣,從某種方面來說就是“吃到了精神上的食糧。”

  我讀書最厭煩的是當你正看到精彩的情節(jié)或重要的內(nèi)容對話時被打擾,就像有一次媽媽給我買了一本作文書,我正在津津有味地品嘗,細細地品味一篇我最喜歡的作文時,媽媽的聲音大了起來:“兒子,幫媽媽打掃一下衛(wèi)生。”我說:“就來,就來。”可半天也沒動身。忽然,只聽后面門突然被用勁地打開了,媽媽沖我吼道:“叫你做點事這么難,你看書是好事,可不能盯著上面看個沒完呀,再說總是看多少對眼睛都是有害的呀?”我聽了覺得挺有道理,便說:“噢,知道了。”放下書便出去了。可不到幾分鐘我又偷偷地鉆進了房間捧起那本書看了起來,媽媽拿我沒辦法只好讓我看了,把門關了起來。

  我看書,我快樂,因為我能夠從一篇篇文章的字里行間中找到快樂。

公園四年級作文 篇3

  夏天是一個炎熱的季節(jié),我和爸爸媽媽站在柳絲輕佛的.南湖邊,放眼遠眺,周圍環(huán)繞著重重疊疊的樹林,彎彎曲曲的小路,四周高低不同的樓房。

  突然一股香氣撲鼻而來,我順著香氣走著走著,一片碩大的荷花池闖入我的眼簾,原來這香味是荷花發(fā)出來的呀!荷花有白的,白的一塵不染;有粉紅色的;似朝霞那么鮮艷;美麗極了。那些沒有開放的荷花含苞欲放,好像剛出生的孩子笑呀笑呀,有的才打開兩三個花瓣,像兩三歲的孩子活潑可愛;還有的把花瓣全開了亭亭玉立,在太陽的照射下艷麗多彩,金光閃閃,它們給實寧靜的池塘增添了一份生機。碧綠的荷葉像一個大玉盤襯托著荷花,葉面上的水珠溜溜的滾動著,晶瑩剔透,像一顆顆漂亮的珍珠,美麗絕倫。這真是“接天蓮葉無窮碧,映日花別樣紅。”

  荷花下面還有許多小魚也被荷花迷住了,在荷葉下游來游去,久久不愿離去。調(diào)皮的青蛙呱呱地叫著,跳到荷葉上,好像也在欣賞荷花。一陣風吹來,這些荷花翩翩起舞花瓣上有一層層的道看起來更加生機盎然。荷花好像一位少女戴著薄薄的面紗輕盈的站在好,我看著看著好像也變成了一朵荷花隨風搖晃,好久過去我才想起我不是荷花而是人。

  傍晚夕陽西下,天邊如火晚霞,人們?nèi)宄扇航Y伴的在荷花池邊聽著叮叮咚咚的流水聲散步,小朋友們開心的跑呀跳呀,小狗也在撒歡的跑……這迷人的景色令我陶醉。夏日的公園真美呀!

公園四年級作文 篇4

  香山秋色非常美,有好多種紅葉,遠遠望去好似天邊的彩霞,特別美麗。

  公園里,一簇簇的花,有白的、紅的,大大小小,色彩斑斕。我俯下身子,向花叢聞了聞,一股清香頓時沁入心脾。

  右邊的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子,這些黃得透亮的柿子,像一個個可愛的小燈籠。在繁密而又蒼翠的冬青樹的映襯下顯得更加鮮艷可愛。秋風吹過,一個個“小燈籠”輕輕地搖曳起來,閃爍著光芒。那一片片梧桐樹的枯葉在秋風中紛紛飄落下來,好像滿院都是飛舞的彩蝶。

  我偶爾抬頭,啊!天空那么高!一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動著,好像留戀著人間的美麗秋色,不愿離去。這時,林林對我說:“你看,那兒的松樹多好看啊!我順著他指的方向望去,果然,見到靠圍墻邊的幾棵青松,在陽光下,更加郁郁蔥蔥,生氣勃勃。

  啊!香山秋色真迷人!

公園四年級作文 篇5

  打開車窗涼爽的秋風、陽光暖暖灑在我的心中,看到國道旁的芒花,不斷開心的搖著尾巴。公路上,一邊是綠意盎然的山,一邊是藍天碧波的沁涼海水,一路美麗的景象是名副其實的山海關。

  到了地質(zhì)公園,我們拜訪遠近馳名的“女王”,見識風刀和水刀的奇跡,它們雕刻出絕妙的作品,有仙女鞋、蘑菇巖、二十四孝山、鯉魚石、姜石、象石……,我也爬上靠近燭臺石的小土坡,東張西望的看看,有沒有燭臺石的“燭火”落下?水刀最經(jīng)典的作品是豆腐巖,栩栩如真讓我意想不到又驚喜連連。

  我還看到一個紀念銅像,是一個英雄,他為了救落水學生而被浪海吞噬。東北季風的季節(jié),容易有“瘋狗浪”出現(xiàn),可千萬不要拔腿就跑,因為跑不贏它,要馬上就地反身蹲下減低受到?jīng)_擊。

  我發(fā)現(xiàn)最有趣的是將輕輕把手指十指張開,手心向下,你就會發(fā)現(xiàn)風兒在手指間玩游戲,不斷的跑來跑去,風兒也在我的耳邊窸窸窣窣講悄悄話。

  時間過的很快,女王已經(jīng)漸漸年邁衰老,變得矮矮小小的,現(xiàn)在有一個公主繼承她的優(yōu)雅風釆,時間雖然改變了大自然的景色,但這些都是寶貝。我看見許多來自世界各地的游客,我希望大家都能欣賞到祖國美麗的瑰寶。

公園四年級作文 篇6

  “走走走走走,我們小手拉小手……”伴隨著一陣快樂的歌聲,我們快樂作文全體師生來到了玉龍?zhí)豆珗@納涼。

  一踏入公園大門,迎接我們的便是道路兩旁排列整齊的樹木,有柳樹,有松樹,它們像士兵一樣站立著,仿佛在歡迎我們的到來。

  穿過一條林蔭大道,一汪湖水映入我們的眼簾,平靜的湖面,看上去像一塊碧綠的翡翠,閃爍著美麗的光澤。湖水特別清澈,宛如一面明鏡,微風吹過,湖面上波光粼粼,就像迎風飄舞的彩帶。向遠處望去,一群可愛的鴨子在水中自由自在的游著,當鴨子游過 水面時,湖面上會泛起道道波紋,特別迷人。瞧,那一對白天鵝,就像一對形影不離的朋友。湖四周種著許多美麗的花,有白的,有紅的,有黃的……時不時還看見蜜蜂在飛來飛去,蝴蝶翩翩起舞。這真是一幅美麗的畫面!

  繼續(xù)向前走,我們來到了金魚觀賞區(qū)。這些魚兒的穿著各不相同,有黃的,有紅的,還有黑白相間的。

  隨后我們還游覽了寧心島,這里講述的都是關于龍生九子的故事。

  最后,我們在樹林里拍照留念,一路上我們的笑聲回蕩在樹林里的每個角落。帶著不舍,我們離開了玉龍?zhí)豆珗@。

公園四年級作文 篇7

  20xx年的時候我上一年級。要放暑假了,而且我期末考試得了雙百分,爸爸媽媽要帶我去竹溪公園玩,我高興的不得了,好幾天晚上睡不著覺。

  到了暑假的一天,我和媽媽、爸爸都很早就起來了,我高興地“尥蹶子”呵呵。

  我們來到了竹溪公園,進了門,門兩側有各種各樣、五顏六色的花,還有那芳香撲鼻的花,花散出的香味很濃,都要“打哈欠”

  再往里走就是魚塘了,里面有很多錦鯉魚。魚個頭大,五顏六色的,有白色的、黑加紅色的、還有的是紅色的。它們都很可愛。

  爸爸給了我錢,買了一包魚食,我興高采烈地走來,坐在小椅子上喂錦鯉魚。當我把魚食拋向水中時,它們爭先恐后的擠到前面來,生怕吃不到魚食,張開圓圓的嘴巴搶了起來,津津有味的吃起來。

  這魚還有一個特點,你們知道是什么嗎?就是它們什么都吃,連奶瓶都要用嘴吸允。

  接著我們一家又瀏覽了其他美麗的地方,夕陽西下時,一家人戀戀不舍地離開了這個美麗的竹溪公園。

公園四年級作文 篇8

  柳湖公園一年四季景色迷人,是平?jīng)鋈藠蕵沸蓍e的好地方。

  春天,小草探出了綠色的腦袋,驚奇地看著新的春天!桃花、迎春花競相開放。湖里的冰塊早已融化了,小金魚在水里游來游去,好像在給人們展示自己的美。一陣微風吹來,潔白的柳絮在空中飛舞,如同晴天里下起了鵝毛般的雪花,非常壯觀。

  夏天,湖水一片碧綠,湖四周的垂柳郁郁蔥蔥。游人們有的劃著船欣賞湖中的美景,有的在林蔭道上散步,有的帶著毯子,吃的東西,坐在樹下邊乘涼,邊聊天,不時傳來他們的說笑聲。

  秋天,湖水變得清澈而寧靜。秋風吹來,片片黃葉就像蝴蝶一樣落在地上,游人走在樹葉上沙沙作響,真像奏著一首優(yōu)美的樂曲,使人陶醉。

  冬天,雪花漫天飛舞,不一會就給美麗的柳湖公園穿上了一件白色的棉衣,遠遠望去,猶如一個粉妝玉砌的世界。湖水結冰了,孩子們到湖面上溜冰,一不小心,就摔一跤,惹得行人哈哈大笑。

  柳湖公園的四季總是那么美麗,我愛柳湖公園。

公園四年級作文 篇9

  我以前去過許多地方,其中我最懷念也最難忘的的地方─國家地質(zhì)公園。

  國家地質(zhì)公園以高山、峽谷聞名于世,山高谷深、巖層裸露。來過這里的人,都會為這挺拔峻峭、氣勢雄偉的垂直峽谷所震懾,而禁不住對大自然興起敬畏之心。

  峽谷的型態(tài)因為露出的巖石不同而產(chǎn)生不同的風貌,如有片巖、板巖等分布的地區(qū),河谷加深時,常常會發(fā)生崩落,形成V字形河谷,其中還看見許多燕子在此筑巢,是著名的燕子谷。堅硬的大理石,就不容易崩落,河水逐漸下切后,垂直的一線天峽谷就慢慢呈現(xiàn)。從地質(zhì)到天間的“大理石峽谷”,就是幾百萬年來,經(jīng)由立霧溪的下切侵蝕,地殼不斷抬升,加上大理石受到風化侵蝕所形成的千仞峽谷。

  從以前到現(xiàn)在,我總是忘不了這個美麗的國家公園。這樣理想的地質(zhì)學戶外教室,每年都吸引源源不絕來自世界各地的觀光客,可以得知這是地質(zhì)風貌的瑰寶,所以我們要愛惜,不可任意破壞,讓這塊地的地質(zhì)風貌能永世流傳。

公園四年級作文 篇10

  世紀公園位于祝塘鎮(zhèn)的北側,它的左邊是“江陰市第五人民醫(yī)院”。世紀公園是祝塘鎮(zhèn)最適合休息運動的公園。

  公園大門上寫著“世紀公園”四個金光閃閃的大字,旁邊蹲著兩只石獅子,還有兩個像大樹一樣的燈柱豎在大門兩旁。走進公園,是一片寬廣的廣場,中間有幾顆供人休息的石球,石球身后是隨風飄揚的五星紅旗,繼續(xù)向北行進,是三塊厚實的屏風,上面有龍、鳳凰等一些古樸的畫,反面是國家領導人說的話。沿著石階走下去,是一條清澈的人工湖,湖邊是一些花草樹木,有的一簇簇,像親密的兄弟在說悄悄話;有的一團團,像幾個人抱在一起睡覺呢;有的孤零零一個人豎立在風中。顏色五彩繽紛,紅像火,白如雪,粉同霞,婀娜多姿的柳樹揮動著長發(fā),美美地照著鏡子。湖面上藍天、白云、小鳥、楊柳構成了一幅秀麗的風景圖。“悟滕橋”橫跨在河中央,遠遠望去人工湖是一塊綠石,“悟滕橋”像一條白玉腰帶系在綠石間。

  每當節(jié)日到來時,世紀公園熱鬧非凡。小販們各個神氣活現(xiàn),大聲吆喝招來生意。小孩子們拉著大人的手,東轉轉西逛逛。有的小孩拿著槍瞄準氣球射,射準的一蹦三尺高,射偏的嘆了一口氣,不灰心繼續(xù)射;有的在蹦蹦床上歡歡喜喜地跳著,時不時摔了幾跤,也只是抹抹汗繼續(xù)玩;有的玩車子,大小孩開車的往人群里開按按喇叭,不服氣的在后頭窮追不舍,膽小的就往旁邊一站不吭聲。吃的東西也是各種各樣,有棉花糖,柔柔的,軟軟的,像天上那千姿百態(tài)的白云。冰糖葫蘆大家也喜歡吧,一個個紅艷的山楂涂上了一層冰糖,可真是讓人口水“直流三千尺”。還有羊肉串等一些美食。到了晚上,人山人海,世紀公園變成了一個歡樂的海洋。

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