擁抱四年級(jí)作文匯總十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的擁抱四年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
擁抱四年級(jí)作文 篇1
有的人是幸福的一生,而有的人卻是不幸的一生。那么人生是什么呢?得意者說它是美酒;失意者說它是苦水;成功者說它是彩虹;失敗者說它是陰云。
每個(gè)人都希望自己的人生道路是一帆風(fēng)順的,但是,人在社會(huì)上生存,挫折是不可避免的!其實(shí),挫折是人生的一筆財(cái)富,它能讓我們變得聰明、堅(jiān)強(qiáng)、成熟、完美。有些人面對(duì)挫折,選擇的是勇敢面對(duì)。有一位享譽(yù)醫(yī)學(xué)界的醫(yī)生,被診斷患癌癥,對(duì)于事業(yè)蒸蒸日上的他,這無疑是當(dāng)頭一棒。他一度情緒低落,但最終還是接受了這個(gè)事實(shí),而且心態(tài)也為之一變,變得更加寬容,更加謙和,更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之余,他沒有放棄與病魔的搏斗。就這樣,他平安過了好幾個(gè)年頭。有人驚訝于他的奇跡,問他是什么神奇力量在支撐著他。他笑盈盈地回答:“是希望!每天給自己一個(gè)希望,希望能多救一個(gè)病人,希望我的微笑能溫暖每一個(gè)人。”是希望讓他的生命延續(xù)這么長時(shí)間,讓他的人生有了更多的精彩。記住,人生需要鼓勵(lì)和贊揚(yáng),在面對(duì)挫折的同時(shí),也要學(xué)會(huì)多給自己鼓鼓掌。
父母給了我們生命,但有的孩子不但不報(bào)答父母,還三番五次地來折磨他們。11歲的小海現(xiàn)在讀六年級(jí),從讀書到現(xiàn)在,他已離家出走40多次,近六年級(jí)開學(xué)就出走9次。為了防止小海逃學(xué),學(xué)校的門衛(wèi)把門盯得很緊,沒讓小海私自離校過一次。每節(jié)課,老師都要先檢查小海有沒有在,體育課和課外活動(dòng)課,老師也要安排一個(gè)小組的同學(xué)與小海一起活動(dòng)。有一次,班里還專門召開了“與小海交朋友”的主題活動(dòng)。
小孩的父母更是盡心,從家到學(xué)校不足300米,但小海上學(xué)放學(xué)都有人接送,家里還為他安排了個(gè)人書房。如今,小孩的父親甚至不上班,“專職”看管孩子,但小海還是在一次爭吵后離開了……這多傷父母的心啊!
同學(xué)們,面對(duì)挫折,我們要堅(jiān)強(qiáng),不能選擇逃避。只有珍惜今天,才有光輝燦爛的明天。
擁抱四年級(jí)作文 篇2
“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。”這是我們數(shù)學(xué)老師常說的一句話。我一直不大理解,直到那一次我才有了深刻的體會(huì)——
那是下午的一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師有事不在,留我們在教室了寫數(shù)學(xué)抄本。剛開始,同學(xué)們都很本分,教室里一片“沙沙沙”的寫字聲,略微有幾聲咳嗽聲,還算安靜。但好景不長,慢慢地,幾個(gè)同學(xué)開始講悄悄話,就像一顆石子投入湖中,一波激起千層浪,大家開始吵作一片,亂成了一鍋粥。
“你擋著我干嘛!”突然,身后傳來一聲大喊,我不由得打了個(gè)顫。扭頭一看,原來是王一波和張藐發(fā)生了爭執(zhí)。
“我樂意怎么了!”張藐頭也不抬地應(yīng)了一聲。他仗著自己人高馬大,平時(shí)總是一副“天下雖大,唯我獨(dú)尊”的樣子,同學(xué)們都看不慣他。
王一波側(cè)著身子往進(jìn)擠了兩下,可張藐卻故意挑釁,弓著背,把屁股一撅,死死擋在前面。
兔子急了還咬人呢,王一波忍無可忍,抬腿就給了張藐一腳。這下可把張藐惹毛了,“哐當(dāng)”一聲把凳子踢一邊,站起身來,一把抓過王一波的頭發(fā),順手往臉上就是一個(gè)巴掌,還不解恨,又往他肚子上踹了一腳。王一波使勁兒掙脫,明知不敵,可還是沖了上去,倆人隨即便扭打在一起。
班長驚慌失措地去找老師。老師來了,檢查了倆人的身體,還好并無大礙,生氣地說:“還好沒事兒,你們就不能謙讓一下么?忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。這個(gè)道理不懂么?”
是呀,如果他們能相互謙讓一下,也許就是另外一種結(jié)局,退一步,海闊天空,退一步,擁抱友誼!
擁抱四年級(jí)作文 篇3
冬天,是一面鏡子,透出一絲絲冰冷。在這個(gè)季節(jié)里,我的印象總是那么深刻。
如果,有人問我,你覺得哪個(gè)季節(jié)最特別,我一定會(huì)選冬天,而且會(huì)毫不猶豫地選擇。
在冬天里,小朋友換上了厚厚的棉襖。在雪地里嬉戲打鬧,奔跑著堆雪人。
而在早晨,漫天大霧。從濃霧中望去,只能望見隱約的樹木和建筑,只有車燈像人的眼睛一樣,一眨一眨的。
冬天的寒氣鋪滿每個(gè)角落。光禿禿的樹木可憐巴巴的,立在大樹旁,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也堅(jiān)持不住了,枯黃了,小花也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。風(fēng)吹來了,小草在掙扎,小樹也堅(jiān)持不住了。不得不向突如其來的寒風(fēng)求饒。然而,在冬天也可以看見一些不畏嚴(yán)寒的強(qiáng)者,校園的一排排亭亭玉立的柏樹。還有四季挺拔的松樹爺爺呢!
年輕人們早早的起來做運(yùn)動(dòng),一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、熱血沸騰,老人們個(gè)個(gè)也精神抖擻。還有的小孩有模有樣的學(xué)著,跑的氣喘吁吁,多么富有活力!
看,冬天帶來美好,讓我們感謝冬天,擁抱冬天!
擁抱四年級(jí)作文 篇4
和熙的陽光,緩緩地鋪灑下來,世界變得光明而溫暖,空氣中也彌漫著暖烘烘的馨香。
思緒一下子放飛了……
那束燦爛的陽光灑滿了我全身,那天是一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子,也是我比賽的日子。我不安地坐在自己的位子上,十分緊張,害怕自己會(huì)不會(huì)跑得很慢,會(huì)不會(huì)沒得名次,手心不停地出冷汗,就在這時(shí),一雙溫暖的手握住了我,輕輕地對(duì)我說了句:“別緊張,你一定會(huì)很棒的!”我抬頭一看,原來是我同學(xué)徐佳涵,她抱住了我,拍了拍我的肩膀,讓我感覺到溫暖和力量。
輪到我比賽了,我心神不定地站在跑道上,準(zhǔn)備比賽,我的腿像灌了鉛一樣重,心里像蹦著一個(gè)小兔子,頑皮地跳上跳下。“預(yù)備,跑!”我像一支離弦之箭一樣沖了出去,每一步我都用盡了力氣跨大步跑,只為了能為班級(jí)爭光。突然,腦袋里蹦出了徐佳涵擁抱我的情形,我跑得更起勁了,很快就趕超了許多人,并第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。這時(shí),我看到一束燦爛的陽光罩在一個(gè)向我奔來的女孩子身旁,我走近一看,原來是“天使”徐佳涵,她面帶微笑抱住我說:“看我說得對(duì)吧!你一定會(huì)贏得比賽的。”頓時(shí),我熱淚盈眶,似乎眼睛一眨,淚水就好像斷了線的珍珠似的落個(gè)不停。我含著淚水對(duì)徐佳涵說:“謝謝你,徐佳涵,是你擁抱的力量讓我贏得比賽奪得冠軍!”話音剛落,我們倆就緊緊地抱在一起。
這時(shí),有一縷陽光已經(jīng)照到我的心里了,沐浴在金色的陽光中,我感到溫暖而愉悅。
擁抱四年級(jí)作文 篇5
“春天在哪里,春天在哪里?春天在那青翠的山林里……”你們知道這首歌唱的是什么時(shí)間的美麗風(fēng)景嗎?當(dāng)然是我們最喜歡的春天。想知道春天都會(huì)發(fā)生怎樣的變化嗎?那就跟我一起來看看吧。
春天來了,冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。溫暖的春天,萬物復(fù)蘇,百花齊放,溪流像剛剛蘇醒的小伙子,渾身充滿了活力,唱著新歌,向前奔去。
一陣春風(fēng)拂過臉旁,又輕又柔,可比冬天刺骨的寒風(fēng)舒服多了。春風(fēng)拂過鮮花旁,百花在春風(fēng)中搖曳輕擺,如同少女在翩翩起舞。
春雨來的也很快,悄而無聲。她演奏著動(dòng)聽的樂曲,“沙沙沙,沙沙沙……”不知不覺,已經(jīng)到了大地爺爺面前。春雨為大地爺爺?shù)沽艘槐鍥龅乃蟮貭敔斂筛吲d了!小草和竹筍見春雨姐姐來了,都把頭探了出來。春雨還為大樹哥哥和柳樹姐姐各準(zhǔn)備了一件新衣服,他們穿上后都精神萬分,特別開心,好像變了一個(gè)人似的!
春雨又跑到了花園里。春雨剛到,迎春花就帶著黃色的小星星們向春雨招手,還有許多花在向春雨打招呼。她們跳著舞,迎接春雨的到來。
春天到處都是花草樹木,非常美麗,我喜歡春天!
擁抱四年級(jí)作文 篇6
在暑假里能擁抱大海,盡情地在大海里嬉水,是我的一個(gè)大大的心愿。8月的1天,爸爸安排我去美麗的舟山朱家尖景區(qū),滿足了我這個(gè)愿望。
從杭州去朱家尖,一進(jìn)入寧波北侖地界,就可以看到巍峨的跨海大橋,連接起一座座島嶼,就像串起了一顆顆散落在沙灘里的珍珠一樣。千島群島之稱的舟山,就是一顆閃亮的東海明珠,吸引著越來越多的人們,奔向她的懷抱。
這天,陽光明媚,熱浪滾滾。我們首先去了烏石塘景區(qū)。從那里我感受了坐漁船拔蟹籠的樂趣。這是一個(gè)三面環(huán)山、一面正對(duì)著大海的海灣,我們跨上小漁船出海啦!不多久,船上的大娘問:“要不要捕蟹?”我們說:“好啊,好啊!”一幫人就樂呵呵地開工了。大娘告訴我們,蟹籠是用繩子穿起來,系上浮標(biāo),沉在海灘底下,蟹籠里放上些餌料,蟹就會(huì)爬進(jìn)去的。我抓著繩子使勁拽起來一個(gè)蟹籠,里面居然爬著三只雖小卻壯實(shí)的海螃蟹。我們共拽上8只蟹籠,有的蟹籠里有1只,有的2只,有的沒有,而我居然最多。最后數(shù)了數(shù)共捕到了10多只海蟹,就在大娘的船上現(xiàn)蒸了吃,真是美味啊!
中午美美地睡了個(gè)午覺,趁著太陽不再那么毒辣了,就一起奔向我最喜歡的海濱浴場。一進(jìn)入浴場,就看見黑壓壓的很多人在玩水。蔚藍(lán)的天空中白云朵朵,海風(fēng)陣陣,海鷗飛翔。潮起潮落,碧波蕩漾,浪花一下又一下拍打著礁石,沖刷著軟綿綿的沙灘。快樂的人們有的在迎著涌潮踏浪,有的在乘坐水上摩托,有的在沙灘上玩沙,挖沙坑,堆沙人,做沙雕。我和爸爸看到湛藍(lán)的天空下涌動(dòng)的海浪,興奮不已,迫不及待地一頭扎入帶著腥味的海水。浪很大,一個(gè)接一個(gè)打過來。突然,一個(gè)大浪撲面而來,把我們卷進(jìn)了海的大肚子里,我一下子什么也看不到了,只聽到爸爸叫了一聲:“我的眼鏡!”原來這個(gè)大浪把他的眼鏡沖掉了。很快又聽到他興奮的聲音:“找到了,找到了!”原來是他匆忙中胡亂一把抓到了,同時(shí)他的腳居然還勾起來了一副泳鏡。一會(huì)兒有人來找泳鏡,我們就還給了他。
開心快樂的一天結(jié)束了,我也該離開大海溫暖的懷抱,與美麗的朱家尖說再見。我期待著再來與大海的親密接觸。
擁抱四年級(jí)作文 篇7
好久好久就這樣蝸著,像一個(gè)蝸居的老人,不想動(dòng),不想思維,甚至連飯都不想吃了,那種冷冷的感覺,總讓自己什么也不想做,什么也做不了,特別是在這樣一個(gè)本應(yīng)該春光明媚的日子里,卻那樣的陰陰的,濕濕的,潮潮的,冰冰的,看不到陽光的日子,感覺是日子突然之間漫長了不少。走在這樣的天氣里,時(shí)間長了,連自己的心情也是那樣潮潮的,涼涼的,也有一種濕潤潤的感覺,好像那里面有一種東西在作怪,不知怎的,人的心情也許有時(shí)受天氣影響的,我更是如此。
在春雪中行走的感覺挺好,在那漫天雪飛的日子里,走在那冰涼的清新的世界中,也是很美妙的一件事情,可是時(shí)間長了,竟然是一個(gè)冰冷的世界,于是我多么希望早些看到陽光,和陽光來一個(gè)擁抱,在陽光下走一走,找一找陽光下奔跑的思維,量一量空氣暖暖的溫度。因?yàn)橛辛岁柟猓旱囊磺卸紩?huì)萌動(dòng),會(huì)更快的生長,同樣一個(gè)人也會(huì)在春中快樂的飛翔,即使不高,卻也愉快。
那種陰郁的天氣,終于蹩不住了,悄無聲息地走開了,迎來一陣晨霧,在蒙蒙的晨霧中,一切是那樣的迷離,一切是那樣的朦朧,隱隱約約中,一切都是美的,一切卻又看不清。突然之間,點(diǎn)點(diǎn)的亮光從東方點(diǎn)亮,雖然只有那么一點(diǎn),卻讓我心情為之一振,因?yàn)槟鞘翘柕纳碛啊3快F在那點(diǎn)亮光中,逐漸收攏,薄薄的猶如一件輕紗,披在萬物的身上,給人一種淡淡的美,猶如給清晨奏起的開篇曲。我看著霧,霧罩著我,光點(diǎn)在慢慢地?cái)U(kuò)大,一切都在變化之間。
在春風(fēng)的吹拂下,一切都在晨中搖動(dòng),我也在萬物的.身影之中,陽光已經(jīng)開始灑向大地,萬物在陽光中蘇醒,不再縮著身子,不再拉著手兒,一切都大膽張揚(yáng)開來。我喜歡在陽光下,靜靜地看著窗外的一切,突然之間,楊花已經(jīng)長了大半乍長了,一個(gè)個(gè)不再縮頭縮腦,在風(fēng)中開始不停地?fù)u曳,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,猶如掛在樹上的風(fēng)鈴,雖不會(huì)做響,卻也別有風(fēng)情,因?yàn)槲蚁矚g楊花,喜歡在楊花紛飛的三月,去盡情地享受生活的味道,去盡情感覺春天的美麗。
在陽光的照耀下,連空氣也變得暖洋洋的,一切都在陽光下生動(dòng)起來,地方太小太小,甚至放不下一個(gè)人的思維,多想在野外奔跑,多想去田間行走,多想找一個(gè)人和我一起去河邊看柳,多想找一個(gè)人在空蕩的地方,和我一起去盡情拉起風(fēng)箏,讓快樂飛上天,多想找一個(gè)陽光最跳躍的地方,和陽光一起留下串串的腳印,一切都是那樣的遙遠(yuǎn),卻又是那樣的相近,正是有了陽光,一切都在變,一切都在生長,一切都在悄然發(fā)生變化。
在這樣一個(gè)陽光明媚的天氣里,一不小心,我和陽光來了一個(gè)擁抱。
擁抱四年級(jí)作文 篇8
一個(gè)清風(fēng)徐徐的午后,我到姐姐家去玩。
“王藝帆,到儲(chǔ)藏室的狗窩,抱著那只大白狗,帶它到前面的草坪上曬曬太陽。”我剛進(jìn)姐姐家的門,她就一本正經(jīng)地命令道。“我才不呢!”哼,姐姐不就是比我大一歲嘛!憑什么理直氣壯地命令我呀?
“你到底抱不抱?”
“不抱。”
“為什么?”
“害怕狗咬我。”在空調(diào)屋里這么涼快,我才不會(huì)頂著大太陽去抱那讓我恐懼的狗呢!而且姐姐家的狗還會(huì)咬人(除了姐姐),不如在屋里涼快著。
“哎呀,去吧去吧,我和你一塊去,這總行了吧!不用擔(dān)心被狗咬了。”姐姐不由分說硬推著我便向屋外走去。
剛進(jìn)儲(chǔ)藏室,那只大白狗就赫然出現(xiàn)在我眼前。大白狗跟我不太熟悉,一看見我,就汪汪叫個(gè)不停,那兇神惡煞的眼神,瞪得我渾身都起了雞皮疙瘩。
“抱起來呀。”姐姐在一旁催促道。單看這大白狗的眼神就這么令人害怕,再抱起來還不把我給嚇暈了呀!算了,抱吧!就當(dāng)是一次自我挑戰(zhàn)。想到這里,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地俯下身子,伸出雙手,慢慢地把它抱了起來。
“汪汪汪,汪汪汪。”媽呀!這狗差點(diǎn)把我嚇個(gè)半死。“別叫了!”我對(duì)著大白狗吼道。“汪汪……”大白狗掙扎著,叫聲更響了,似乎不想讓我抱。
那尖銳的牙齒,就像一把鋒利的小刀,看著都讓人害怕。“撫摸撫摸它的頭,對(duì)它溫柔點(diǎn)兒。”我按照姐姐的命令,猶豫著伸出雙手,輕輕撫摸它的頭。頃刻間,大白狗不叫了,眼神也變得溫柔起來,不剛才兇樣完全沒了蹤影。
抱著狗狗走在太陽下,我的心中再也沒有了恐懼和焦躁,相反卻充滿了溫柔的思緒。其實(shí),動(dòng)物也是有感情的,只要我們對(duì)它好,它就會(huì)溫順無比。
擁抱四年級(jí)作文 篇9
工作的日子里,每天忙著批改各種各樣的作業(yè),可就是老也改不完。這不,每周的周記總得屯到周三、周四以后才能改得出來。正改得焦頭爛額,一篇周記吸引了我。讀完那個(gè)孩子的周記,我的心里竟覺得酸酸的。
其實(shí),周記內(nèi)容很簡單,就是寫孩子熱衷的活動(dòng)。學(xué)校規(guī)定,每周一和周四的中午有陽光體育活動(dòng)。可是,遇上下雨的日子,孩子們就只能蝸在教室里下下棋,看看書什么的。這陣子,老天一直陰晴不定,而遇到孩子們有陽光體育活動(dòng)的日子更是干脆下了雨,這可把孩子們給憋壞嘍!難得有一天天氣不錯(cuò),陽光普照,連迎面吹來的風(fēng)也是溫軟適中的。這個(gè)孩子說,她急急忙忙地做完手頭的事情,就趕緊沖下樓去,來到操場上。當(dāng)時(shí),操場上已經(jīng)有好些孩子了,來自不同的班級(jí)。她說,看來,老師還是理解她們的學(xué)生的,知道她們喜歡陽光,喜歡擁抱陽光。在操場上跑跑笑笑的感覺真不錯(cuò)啊!看到這句話,我的心里酸酸的。其實(shí),孩子的要求多簡單啊!她們只是需要在陽光下呼吸,在陽光下奔跑和歡笑,可是,有的時(shí)候,她們卻做不到。有太多的無奈,是老師和學(xué)生共同面對(duì)的問題。
周記的結(jié)尾處,這個(gè)孩子寫著:擁抱陽光的感覺真好!是啊,有陽光的日子多好!雖然畢業(yè)班的孩子們學(xué)習(xí)緊張,壓力很大,但是她們的內(nèi)心是熱愛生活,憧憬美好的。有陽光的日子,多出去走走,讓陽光曬進(jìn)每個(gè)人的內(nèi)心,溫暖我們的心情!
擁抱四年級(jí)作文 篇10
周末爸爸媽媽帶我去了一個(gè)很美的地方——仙臺(tái)山。媽媽說,那山的粗獷就像是我結(jié)實(shí)的臂膀。我不同意媽媽的說法,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一條潺潺流過的小溪,從山澗流出,那樣歡快,那樣從容,映著天空的云朵,載著樹葉的夢想,不慌不忙的從我們身邊經(jīng)過。
看著這條小溪,我入了迷,希望自己就是它,用寬厚的胸膛去擁抱美好的事物。
一陣微風(fēng)吹來,突然感覺自己仿佛就是條清澈見底的小溪,從山邊流到了碧綠的小樹林里,那水中還有著很多快樂的小魚,在我的懷抱里快樂的嬉戲,有的從水面上跳過,有的捉迷藏鉆入水底。
一只青蛙跳進(jìn)我的懷抱,呱呱的告訴我今天又捉到了什么稀奇古怪的蟲子。
一只蜻蜓在我的胸前輕點(diǎn)幾次,告訴我今天飛行的快樂,我也被它點(diǎn)的癢癢的,發(fā)出“嘩嘩嘩”的笑聲。
身旁的小樹一邊把我當(dāng)成鏡子梳理著頭發(fā),一邊告訴我啄木鳥給它治病的故事……
就在這時(shí),一個(gè)聲音在耳邊爆炸式的響起:“怎么眼睛一直盯著小溪,看腳下臺(tái)階!小心摔倒!”我才知道,我不是小溪。回頭再看小溪,依然那樣從容沉靜的流淌著,擁抱著大山的影子,唱著永不停息的“嘩啦啦”的歌,奔向遠(yuǎn)方……
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