導語：天生我材必有用，每個人都有自己的優點，讓我們為自己喝彩，在自我喝彩中一步步走向成長，一步步走向成功!
【作文一：為自己喝彩】
在這個世界中，每個人都是一片飛舞的雪花，在飄落的時候，竭盡全力展現出自己與眾不同的一面，展現出自己最美的一面。放眼望去，整個世界一片雪白,飛揚的雪花絢麗而又多姿。我們不需要別人用心觀察自己的耀眼之處，我們只要大聲為自己喝彩，這就已經足夠了。
為自己喝彩，將為別人的喝彩留給自己一點。我們總是會為別人的需要喝彩，往往忽略了自己也需要喝彩。可能很多同學都會對為自己喝彩不以為然，其實你們都錯了，為自己喝彩是一種鼓勵、 激勵自己的方式。你成功了，要為自己喝彩，因為自己的努力沒有白費;你失敗了，更要為自己喝彩，要為自己的努力喝彩，要為自己的付出喝彩，更因為自己的失敗喝彩!所以，不必羨慕別人站在那燈光閃爍的舞臺，因為，因為你也可以!
面對嚴格的考試時，也許大家都會緊張，會害怕，會害怕。可是這些又有什么用呢?有一句歌詞:拜來拜去，先拜自己。想取得好成績，就算你拜觀音菩薩也無濟于事，要拜，就要拜自己，你不僅需要有充分的準備，還需要為自己喝彩。
人生中難免會有一些挫折，在遇到挫折時，首先想到的不應該是退卻、逃避，而是勇往直前、戰勝挫折。只有這樣，才值得為自己喝彩。
為自己喝彩，盡情享受生命的快樂;為自己喝彩，明天的花朵永遠為你怒放;為自己喝彩，白云的憧憬一離你不遠;為自己喝彩，比為別人喝彩更有意義!
【作文二：為自己喝彩】
每朵花都有自己的美麗，每個人都有自己的精彩。在老師眼中，在父母心里，在朋友身邊，你也許不是最美，但你卻是唯一。盡管你不曾驚世駭俗，驚天動地，但卻勇敢地為自己綻放過一回。那么，你應該為自己喝彩，為著屬于自己你的精彩。
為自己喝彩。不要總是去羨慕別人的優點。要相信，即使做不成太陽，只是一顆星星，你也能照亮一方的夜空;即使做不成大樹，只是一株小草，你也能點亮綠色的希望;即使做不成江河，只是一泓泉水，你也能滋潤一方的土地。所以，為自己喝彩，欣賞自己的獨特與美麗。
為自己喝彩。在通向成功的路上，每個人都會有挫折和無奈。也許父母的期望曾讓你背負無比沉重的負擔，也許觸目驚心的考試分數把你刺痛，也許競爭的失利曾讓你黯然神傷……但是不要輕言放棄，要堅信，總有一份成功屬于自己，總有一把鑰匙能悄悄打開智慧之門。為自己鼓勁，為自己喝彩，讓堅強樂觀的笑容開出屬于自己的美麗之花。
為自己喝彩。在學會欣賞自己，在不輕易放棄后，讓自信取代懷疑，讓樂觀洗去消極，讓對話消融對抗，讓淚水綻放笑容。既然選擇了前行，就只顧風雨兼程;既然選擇了歌唱，就要讓全世界聽到自己的聲音;既然選擇了綻放，就要讓自己開出一片絢麗的風景。
春風從湖面上走過，留下淺淺漣漪;陽光從云層中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林間飄過，留下圈圈年輪;我們從人生這條時而平坦時而崎嶇的道路上走過，留下的是人生精彩的足印。為自己喝彩，創造屬于自己的奇跡。
【作文三：為自己喝彩】
我們的人生有很多閃光點，而我們就要為我們這些閃光點而喝彩。今天要告訴大家我的閃光點就是：毅力、堅持和努力。
記得我上完劍橋英語，爸爸給我找了為大學老師教我新概念。一共五名學生。上一節可考一節課。當時我心想：考第一還不簡單!
可等分數下來把我都看呆了，一百二十分的卷子只考了一百零四，還第三。我當時都快氣哭了，跟爸爸保證考第一的，這下完蛋了!
下課后，胡嘉怡得意揚揚的問“：怎么我拿了第一呀!你呢?噢!下次，下次保準考倒數第一。是吧!哈哈······”我沒有和她對罵。只是默默的走開，不管她怎樣能夠奚落我。
回到家，爸爸媽媽狠狠的罵了我一頓，說我信口開河。我沒有解釋太多，回到房間里我才大哭一頓，發誓一定要超過胡嘉怡
我沒有做的太明顯，只是每天晚上寫完作業，我都會把上過的課文復習，聽、讀、背、默、寫、一樣都不少。雖然有時會很困，但也會堅持下來。
過了幾天，又要考試了。我沒有特別緊張，就像在家做習題一樣。一百零八點五，第二。雖然胡嘉怡還是第一，但至少我進步了，努力了。我同樣可以為自己喝彩：加油!
可能已經成了習慣，每天晚上都要讀一會書。有了自己的鼓勵，更加信心十足了。考試卷發下來了，一百一十二點五，與胡嘉怡并列第一。我笑了，我為自己喝彩，為自己的進步而喝彩!
第四次考試，難度加大了。我只考了一百零一點五，但還是第一。
后來我經常拿第一，有時也會考得不好，但我總會為自己喝彩，因為失敗中的我懂得了更大的道理。
在未來的人生里，可能有些不如意的事，但只要你努力過，你就可以為自己喝彩!
【作文四：為自己喝彩】
喝彩是一輪紅日，照亮自己的雙腿，看到自己的優點;喝彩是一扇心靈之門，打開它，你就會看到自己的獨特之處;喝彩是一輛行駛的列車，它會帶你游覽自己身上無窮的“美景”，在生活中，我就會留一些掌聲給自己。
記得有一次，我剛上小學，我們班就有一個怪毛病：上課時，老師在上面講，我們就在下面講，整個教室都快被我們抬起來了，可當老師一向我們提出問題時，我們一個個想啞巴一樣一言不發，即使是一個很簡單的問題被老師提出來，也沒人敢舉手回答。一天，我來到學校，就下定決心：“今天，我一定要舉手回答老師提的問題。”
上課了，老師和往常一樣，講完新課，就向大家提出了問題：“……這道題誰來做?”同學們一聽這話，便不敢發出一點聲響。教室里靜極了，靜得好想一根針掉在地上都聽得見。我看了看周圍，大家都假裝埋頭沉思，不敢舉手，為了治好這個怪病，我暗暗的在心中為自己打氣：“第一個吃螃蟹的人是英雄，第一個舉手的人也是英雄!我一定要回答老師的這個問題。”我緩緩的把手放在桌子上，慢慢的舉起，好不容易舉到一半，我又想：“萬一我答錯老師罵我怎么辦?”想到這，我立刻把手放下了，又瞅了瞅老師慈祥的臉“不，老師不會罵我的，老師一直很溫柔。”，于是我又信心十足的把手舉了起來。老是高興的叫我來回答。我緩緩的站了起來，說出了答案，這時老師的臉上露出了滿意的微笑。“哈!我終于成功了!”我在心中為自己喝彩，為自己鼓掌。
有時我們在為別人喝彩，卻忽略了為自己喝彩，它能帶給我們自信，帶給我們勇氣，帶給我們勝利的喜悅和快樂。
【作文五：為自己喝彩】
生活中，我們總習慣于為別人喝彩，可有誰為自己鼓掌、喝彩?今天我想為自己鼓掌、喝彩!
――題記
媽媽曾經告訴過我，十個月大的我就會走路，而別的小孩都到了一周歲以后才會走路。我想這一點不就顯示了我的不平凡?上幼兒園之前，我就已經能背一百多首兒歌，能認幾百個字，能算一百以內的加減法，起碼這些能不讓我為自己喝彩嗎?
再拿一件具體的事來說吧。
那一年，特流行摸獎，媽媽、伯母帶著我和堂姐也去湊熱鬧，可到了縣城摸獎地時，我與她們走分了。我在人群里到處找她們，但一切都是徒勞，我急得象熱鍋上的螞蟻――團團轉。一看廣場上人山人海，心中就更急了。要知道我長這么大從沒來過縣城呀!可我越急就越找不著他們，我都想掉“金豆豆”了。正在我覺得很無助的時候，我猛的覺得自己應該將心靜下來，或許還有意想不到的收獲呢。于是我的心情慢慢地平靜下來，在人海里找了一會兒，還沒有找到她們。這下我不急了，開始動我那頂刮刮的腦袋瓜子，說我聰明，一點也不假，我確實挺聰明的，不一會兒就想到了辦法。
不是嗎?他們肯定也在找我，而且這里有廣播站，我去廣播站叫阿姨給我廣播一下不就行了嗎?于是我在人群中擠來擠去，逐步向廣播站靠近。到了廣播站，我向阿姨說明了情況。阿姨夸我真聰明，馬上為我廣播了。真得感謝我那聰明的腦袋，不一會兒，我便與媽媽她們匯合了。
上了中學我很貪玩，比男孩還貪玩。有人說我是假小子，一天到晚打打鬧鬧，沒有一個時辰肯閑著，不是用昆蟲釣螞蟻就是瘋瘋癲癲在球場打排球，可逢到考試我只要認真那么幾天，我的成績絕不比別人差!你說我聰明嗎?我該不該為自己喝彩?
為自己喝彩，使自己自信，為自己喝彩，使生命充滿陽光。朋友，為你自己喝彩吧。
【作文六：為自己喝彩】
李白曾說過：“天生我材必有用。”每個來到這個世界的人都有自己的價值，有值得自己喝彩的地方。但總是有人自暴自棄，認為自己一無是處，從不知道發掘自己的優點。
小時候，我是家里的“小公主”，家里的人都寵著我，讓著我，從來都沒有我做不到的事。
后來上學了，我還是這樣驕傲快樂的生活，但快樂的日子總是短暫的。有一天，我和同學吵架。同學對我大聲嚷嚷：“你有什么值得驕傲的?字寫得像狗爬，歌唱的比誰都難聽……”我當時就哭了。似乎，我就是個一無是處的人。
從那以后，上課再也看不到我驕傲的舉手，課間再也看不到我活潑的身影。班主任發現了我的異樣，語重心長的對我說：“從前，有一只丑小鴨，由于長得丑，受盡別人的欺負。它感到特別的自卑。后來你知道怎么樣了嗎?”見我搖頭，她接著說，“它變成了一只人見人愛的白天鵝。其實，上帝是公平的。它為你關了一扇門，一定會為你在開一扇窗。”老師凝視我的眼睛，說：“老師知道你是一塊沾了塵埃的金子。只要你努力，就一定能擦去塵埃，發出耀眼的光芒的。”
回家后，我仔細揣摩老師的話。不錯，每個人都會有值得自己喝彩的地方。為什么一定要因自己小小的不足而忽視自己的優點呢?只要努力，丑小鴨也一定會成為白天鵝的一天。我將自己的優缺點列了一份清單。原來我并不是一個一無是處的人，我有這么多優點。
從那以后，我又變得開朗、活潑、自信，感謝那位老師，讓我明白我不是一無是處的，每個人都有值得自己喝彩的地方。
記住：不要輕易否定別人的價值，更不能輕易否定自己的價值。“天生我材必有用”。尋找自己的優點，為自己喝彩。讓自信成為習慣，共創美好未來。