有關身邊的美四年級作文（精選27篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的身邊的美四年級作文，歡迎大家分享。
身邊的美四年級作文 1
美，這短短的一個字，我們說得容易，但做起來卻很難了。有許多人抱怨生活中看不到美，但并不代表生活中沿有美，只是缺少一雙發現美的眼睛。其實，美就在我們身邊，只要我們細心觀察，就能發現生活中的美。
當我們匆匆地走在上學的路上，心想著該怎么度過這漫長的一天時。卻不曾留意到，這時的道路已經么干凈了，遠處還有清潔工那忙碌的.身影。清潔工為了讓城市一時間變得干凈一點，在人們還在睡覺時，就已經開始工作了。這難道不是美嗎？走進校園里，向老師問好，這難道不是美嗎？下面就來說說我在生活中遇到的美吧。
放學了，我背著沉重的書包向車站走去。現在已經是乘車的高峰期了，車上可能沒有座位了。我想。
終于，車來了，我憑借我小巧玲瓏的身體鉆上了公交車。“車還有一個座位”我高興地叫起來。我不管三七二十一，像發現了獵物一樣，向空位沖了過去。終于坐下來了，我舒了一口氣。
車子開出去幾站后，人越來越多了。別說座了，就連站著想抓個扶手不可能了。這時，上來了一位拿著拐杖的老奶奶，走路遙遙晃晃的。司機看見了，就一次一次地播著廣播:“給有需要的乘客讓座，謝謝。”這時，吵吵鬧鬧的車上立刻變得雅雀無聲了。這時我的思想開始斗爭了:到底讓不讓呢？還是讓吧，不然這位老奶奶可能會站不穩摔倒的。但是，車上這么多人，為什么偏要我讓呢。再說，我也背著個這重的書包，要是來個急剎車，我也會摔倒的呀。
沒等我做出決定。就有一位小姑娘站起來，對奶奶說:“老奶奶，我快到站了，您坐這吧。”老奶奶連忙辭:“不用了，謝謝。”小姑娘連忙說:“您就坐吧，老師經常教育我們要關愛老人呢。”老奶奶只好坐下了。我看了，臉“刷”一下紅了。
高尚的品德、愛心……這都是實實在在的美，正因為如此，所以美就在我身邊。
身邊的美四年級作文 2
正如奧古斯特·羅丹所說的：“世上并不缺少美，而是缺少發現美得眼睛。”美，一直都在我們的身邊，只是我們沒有發現而已。
我發現了許許多多的美，比如說：有一次，我走著走著就看見了一位白發蒼蒼、手持拐杖的老爺爺小心翼翼的過馬路，我連忙跑過去幫老爺爺過馬路，可是一位高高瘦瘦的.哥哥跑來說：“小朋友，你還太小，還是讓我來吧！”我想了想，就給那位哥哥了，哥哥把老爺爺送到馬路對面以后，老爺爺連聲說：“謝謝！”哥哥說：“不客氣！”
還有一次，我突然在小區里看見有一位下面樓叔叔在搬水，可是搬的水太重了，我和我的鄰居的朋友們一起來幫忙，這可幫下面樓叔叔搬了不少水，叔叔說：“你們真乖，要不要給你們幾顆糖，正好我也不喜歡吃糖。”我說：“不用了，謝謝！”
我們身邊的美不止這些，還有跌倒了別人把他扶起來，別人拿東西的時候不方便幫他拿一下……
身邊的美四年級作文 3
美是什么，美在哪里？我曾經問過許多次這個問題。可給我的回答是：“明星是美的。”可他們真的是美的嗎？
今天我走的急，忘記媽媽說今天會下雨，要帶雨傘。上午，晴空萬里，大家在操場上自由玩耍。我想：“也許是媽媽想多了今天或許根本不會下雨。”“朱敏浩，快來踢球。”一陣聲音讓我回過神。我馬上過去和他們一起玩。老天似乎要耍我。中午，天像是到了傍晚似的，一陣比一陣暗，狂風吹得大樹東搖西擺，樹上的知了拼了命似的叫著。 下午，暴風雨來了。豆大的雨點像一位位敢死隊的沖鋒戰士，一波接著一波來。
放學了，同學都陸續回去了，其他班也漸漸走了。一年級、二年級……還剩下最后一個班。哦，他們來了。我絕望了爸爸媽媽今天加班到晚上十點再回來。一想到要一個人在學校過夜就害怕。我十分想哭。 這時，一個熟悉的身影走過來。原來是李洛克，他是我的鄰居，他學習好，體育更好，愛打抱不平，只不過他有兩根像毛毛蟲的.眉毛。他說，我們一起走吧，他的雨傘比較小，只能遮住一個人，他便把雨傘都給我，到家后，我沒有淋到一滴雨，可他卻像只落湯雞。
我很感動，這時我才知道答案： 美不僅指外表美，更是指心靈的美。
身邊的美四年級作文 4
藝術家羅丹說過，生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛，只要用心觀察，用心體會，身邊處處都有美的蹤跡。
作為一名學生，我最常在的地方就是學校，在這所美麗的校園里美無處不在。
清晨我踏著陽光走向學校，路上碰到了同行的同學，微笑著打了招呼后就自覺排成一條隊，小聲聊著寫不完的.作業和成長的煩惱，到了校門口踏著音樂安靜的走進教室，開始一起學習一起游戲。我看到了身邊的美，美在陪伴，美在成長。
上課后老師走進教室，開始繪聲繪色的上課。由淺入深，由表及里，同學們聚精會神上課講到容易處，同學們輕輕點頭。講到難處，同學們就反復琢磨，細細品味，明白了就拿筆記。絞盡腦汁也不明白的就滿臉疑惑，請老師再講一遍。我看到了身邊的美，美在傳師授道，美在孜孜以求。
下課后，樓道里校園里清潔工阿姨打掃衛生，美化校園，默默無聞的為我們創造美好的學習環境，課余時間，同學們嬉戲玩耍時也不亂扔垃圾，見到丟在地上扎眼的垃圾就俯身撿起。我看到身邊的美，美在奉獻，美在珍惜。
生活中到處都是美，只要做生活的有心人，你會發現美就在你身邊，美就在你眼前。
身邊的美四年級作文 5
不要被夸顏色好，保持口氣清新干爽就好。——銘文
我在去輔導課的路上。
一路上滿是泥土痕跡，樹葉散落一地，樹上掉下來的果實被踩成了“大蛋糕”，好難看！我想，清潔工怎么了？就算掃不好一條路，怎么可能做到？衛生很亂！
我在想，不知不覺來到了學校門口的一條人行道上。
路上有幾個清潔工在清理垃圾，旁邊有幾輛又臟又臭的垃圾車。每次路過都捂著鼻子跑了。這是個例外。
我忍不住停下來，仔細研究清潔工：
他們的額上布滿了汗水，他們的`衣服濕透了一大塊。他們努力工作。不一會兒，他們徹底清掃了道路。然而，就像一個路人沒有眼睛一樣，瀟灑地扔掉了，路上又多了一個“死忠”。看到一個眼神犀利的清潔工，發現了“敵人”——奶包。他快步走上前去，沒有抱怨，默默地拿起牛奶袋。
清潔工都在努力，包括我在內的很多人都忘了汗水和付出的代價。感覺很慚愧，臉紅的像個大蘋果。
我離開了這條路。
清潔工很辛苦。他們努力工作，忍受寒冷和炎熱。那個難忘的下午讓我發現了清潔工的美…
身邊的美四年級作文 6
許多人都會大費周章地出去玩，雖然這樣可以開闊視眼，但是大家有沒有發現身邊的美景呢？
就拿我的家鄉來做個比喻吧，比如說我家門前的那一條河。他跟其他的河雖然沒有什么不同，但是在我看來卻是很美。白天，那條河碧綠碧綠的'，奔騰不息地流淌著，像一面鑲滿琥珀的鏡子，鏡中映照一幅美麗的畫。湖兩岸美麗而又普通的楊樹、柳樹輕輕歪向湖面，那枝條像蜻蜓點水似的，不停地蕩漾著，時而將枝梢輕撫水面。
夜晚水里映著一輪明月，像個大玉盤一樣，金燦燦的美麗極了。這時路燈亮起來了，把碧綠的樹葉映成了枯黃色，像滿樹的枯葉蝶一樣。那面鏡子又變成了銅鏡。銀色的月光灑在湖面上，一閃一閃的像小星星一樣。咦？今天怎么沒有小星星在夜空中呀？難道小星星都掉到水里了？還是藏在黑漆漆的云層里？
不只是景美，人也美。
比如，我的外公住在小區里，而他的樓下住著一個有病的老婆婆，她受不了重響。所以，我們每次到他家都要輕輕地關門。
上周，那位老婆婆就去世了，她的兒子特地登門道謝。我想，這舉手之勞，居然換來這么大的禮。你看，人們的美就是如此。
美，處處都有，只要用耳朵仔細地去聽，用眼睛去觀察，時時刻刻都有美。
身邊的美四年級作文 7
說到美，我就想到一個詞——美景。在世界上，有許多美景；在中國，也有許多的美景；在安徽，更有許多美景；在包河，也有許多美麗的風景。而我感覺，在包河的美景要歸它莫屬了！
它矗立在風景如畫的巢湖湖畔，和漂亮的大自然相互交融！它獨特的外形深深地吸引著我。外墻不規則的四邊形相互交織，讓鋼筋混凝土也有個柔美的嬌態。遠看我讓我想起了中國館，可細看卻有他自己獨特構造。它是為了紀念了中國抗日戰爭的.一次重大勝利，讓我們永遠牢記那段輝煌切艱辛的歲月。在它的旁邊，有一座長206米的塔。這座塔從上方看，好像是一個五角星。而從下面看，則好像五只腳站在大地上。沒錯！他就是渡江戰役館和勝利之塔。
還沒進渡江戰役館館內，一條長長的小橋連接著館內和館外的路，兩旁清澈的河水在被風輕輕的吹著。走進館內，我無不為渡江戰役史所折服。我一邊游覽，一邊贊嘆。走出渡江戰役館，我真為那些不怕危險的，不怕敵人，冒著生命危險而誓死保衛國家的人感到自豪。
如今，我們的生活越來越好，也不能忘了他們奮勇殺敵。渡江戰役館和勝利之塔佇立在巢湖的岸邊，時刻提醒著我們要愛惜如今的生活。
所以，我認為渡江戰役館和勝利之塔才是包河最美風景！
身邊的美四年級作文 8
我們都覺得美丑很簡單。一個人漂亮就是漂亮，丑就是丑。真的有那么簡單嗎？我們都被眼睛蒙蔽了。
每天早上，當我們去學校的時候，我們可以看到干凈的街道，我們覺得走在路上很舒服，有些人可能會欽佩它。但是我們看到清潔工的時候就忽略了，連看都不看一眼。我們忘了，忘了為什么我們羨慕的干凈街道那么干凈。我看到了：一個下雨的早晨，我剛從夢中醒來。我打開窗戶，看到幾個人在雨中打掃衛生。細細的雨水濺在他們的藍色雨披上。他們默默地工作。沒有人抱怨。我靜靜地看著它。遠處的建筑似乎被一個仙女用面紗遮住了。不過，我覺得這是最美的風景。我們也打掃了，但是我們打掃了小房子，但是清潔工打掃了所有人。就像讓你打掃別人家一樣，你會去嗎？我覺得清潔工是最漂亮的'人。
你一定要注意花叢中飛舞的蝴蝶！
當你走過公園的花時，你會發現許多蝴蝶在飛來飛去。你會覺得很好看，但我討厭！因為它是害蟲。你
我讀過許多古詩。你知道哪首古詩贊美蝴蝶嗎？因為它是吃著農民種的莊稼長大的，你還覺得它好看嗎？
如果你還這么想，那你就和它一樣丑！
身邊的美四年級作文 9
美與丑的區別在于自己身心的判斷，而不是通過別人對你的判斷就斷定你自己很美，又或者很丑，你擁有了自信與善良你就是最美的。
朦朧記得，我清晨伴著清新的空氣與輕拂的微風與院中的小孩一起追逐嬉戲，玩得正開心，一個過往的.小男孩隨手扔了個易拉罐，我們一起勸告他，他走了，毫無保留的走了、毫無貢獻的走了，卻只留下了個地球媽媽新的‘痘痘’我剛俯下身準備把那個小痘痘扔進垃圾桶里，我沒有注意，卻發現那個小痘痘驚奇的消失了，往旁邊望去，只見一個‘胖乎乎’的小姑娘，‘嘩’的一下就把它解決了，垃圾桶吃了一頓飽餐仿佛在向那位姑娘道謝呢，小姑娘笑了笑，對我招招手便跑遠了，那位小姑娘使我特別的想要去了解她。在回家的路上，我一直著她。
第二天清晨，我起來揉揉朦朧的睡眼向外望去，只見那位小姑娘正坐在石階上，安祥的哼著歌，我不忍心打擾，便一直注視著她，她小小的眼睛，高高的鼻梁，一個櫻桃似的小嘴在那雙小眼睛的襯托下顯得特別美。秋風吹過，我一直想著那位丑姑娘，那位小男孩的淘氣讓他顯得非常丑陋，而那位長相極丑的小姑娘卻是最美的，他在我心中的形象頓時高大起來。
身邊的美四年級作文 10
美，是無處不在的。我要出門去感受美。
152路公交車上幾乎每班車都是滿的。我站在車門旁，不時剎車，就會一個踉蹌，這時，又到了一站，上來了好幾位老人，前排的幾位叔叔，幾乎是同時讓座的。我笑了笑，這，就是美。
下站了，是市二院 。門診樓下，幾位護士笑著邊推坐著病人的輪椅，邊和病人們聊天。護士們的笑容中 ，我，
看出了美。
再順著人行道走，我細心地觀察身邊。公路邊的綠草紅花，令清晨的空氣更加清新，而我，貪婪地吸著這清新空氣 。看到有一家做麻辣燙的店，我興奮地跑過去坐下來。店主是四十歲出頭的一位婦女，我發現她總是往店后的一個房間跑，我一探頭，啊，是女店主在喂一個像是她兒子的小男孩吃飯，男孩像是得了腦癱，總是流口水，這忙里忙外，女店主得多累呀！這位母親，讓我感受到了美。
公路上，有幾位環衛工人在掃地。多么危險的工作，汽車從身旁疾馳而去，不時還向車外扔垃圾，環衛工人們雖然平凡，但他們付出的，遠比他們得到的多。公路上平凡的'他們，也是美的，邊的美，無處不在。
身邊的美四年級作文 11
我身邊的美，是什么樣的呢？溫馨的、開心的、感動的`……但是，我能不能發現美?噢，我能，因為我有一雙善于發現的眼睛。
在我們的班級里，有許多關于美的事，這不就有一個嗎？那一節體育課，天氣炎熱，我們在烈日的暴曬下圍著操場跑了一圈又一圈，我們揮汗如雨，精疲力竭，但是離老師給的任務還差遠著呢。我越來越累，越來越熱，而且嘴唇也干地裂了一小道口子。一圈又一圈，烈日酷暑，我感覺有點頭暈眼花，渾身無勁，然后我就有點控制不住自己的手腳，倒在了操場上，我迷迷糊糊聽見了我好朋友的聲音，那聲音有種無助。隨后，我感到有人把我背了起來，之后我便沒了自覺……
我突然驚醒，看著周圍，這是教室，我看了看在一邊閉目眼神的小L，又看了看在操場上休息的同學，我非常感動，如果沒有人及時發現我，那么我就會中暑。這時小L醒來了，我帶著感激的語氣問道：“你醒了。”“這句話應該我問你才對。”我們倆笑了起來。“咚咚”誰在敲門呀？我打開門一看，是體育老師，“你怎么樣了？”“好多了！”他笑一笑下樓了。
這個就是我看見的最美朋友。只要我們善于發現美，生活將會變得多彩。
身邊的美四年級作文 12
贈人玫瑰，手有余香。
有一次我去吃飯，路上碰見了衣衫不整的乞丐在要錢。我這時看見了一個好像不富裕的小男孩給了他5元，這一舉動很讓我感動。我也懇請媽媽給他了5元。在吃飯的時候媽媽說我長大了，我有點不好意思。
我記得一篇消防員的日記，在四川大地震中，消防員在北川縣的.一個幼兒園去救里面的孩子。戰士們路過了一個危險的水庫，來到了幼兒園，幼兒園嚴重傾斜了，可是消防員還是不顧安危的去救他們，消防員立即用手動破拆器開始工作，可是有些地方進不去，只能用手搬掉石頭，手都鮮血累累了。消防員經過一次又一次的努力終于把所有的孩子都救了出來。
這個故事也是發生在四川大地震中，12歲的王磊，在5月12日的上午，王磊和同學們的上課。突然，教室晃動起來，同學們慌了，王磊主動的疏散同學，此時，站在圍墻邊的同學，不知道后面的圍墻快塌了，王磊眼疾手快猛的推開了他們，王磊卻重重的壓住了，等救出王磊時右腿血肉模糊，等到去醫院的時候還是沒有保住右腿。
從這三件事，我體會到在他人需要幫助的時候，我們要出手相助。只有相互幫助，我們的生活才會越來越好。
身邊的美四年級作文 13
心靈美麗的人，他的生活是美好的；幸福的，而心靈不美的人，他的生活也不會是多彩的，因為他們沒法用心去感悟和發現身邊的`美麗事物。
在我小學的時候，班里有個很受歡迎的女孩，她既文靜與同學關系友好人又長得漂亮，學習成績也很好，我很羨慕她還曾以她為榜樣。但讀完三年級她就學了，一直到小學畢業大家都沒在見過她。巧得是我們既然考進了同一所中學，并且分在同一個班級。我為再次的重逢興奮不已，可是漸漸的我發現現在的她和當初的乖乖女不可相比。
新學期開學的前兩天，女孩早早地來到學校。很明顯，眼睛又紅又腫，神情怪異，一言不發。連傻瓜都看的出她一定是跟家人發生過“斗爭”。我圍上去關心地問發生了什么事？有同學就告訴我：“昨天她奶奶把新買的包書紙送給了妹妹，奶奶以為她已包好書了。她回到家知道這件事，就跟奶奶吵了起來，也不聽奶奶的解釋并嚴厲地說了些粗話。奶奶聽了忍無可忍舉手打了她一記耳光。”聽完，我便去安慰她不要難過了。我知道，她非常任性一直以來都認為自己所做的都是對的，哪怕別人善意的指出她的缺點，她都不會用心去想一想別人是為她好。
身邊的美四年級作文 14
美，無處不在。它越過山嶺，越過海洋，越過森林，左右不離的出現在每個人的身邊。
那天風和日麗，陽光明媚，我們敬愛的老師邁著端莊蔥茸的步伐，宣布要選出一位衛生委員。衛生委員？可是件苦差事，教室沉默了整整兩分鐘。突然，教室最偏僻的角落站起一個人——骨瘦如柴的張洋。他平靜地說：“我愿意擔任這個職位。”他說話時，沒有一絲的勉強，當老師為他佩戴袖章時，她臉上露出了真摯的笑容，像吃了糖果一樣甜蜜。
從那天，他認認真真的工作。到別人做值日時，它負責檢查衛生，看到垃圾，就不聲不響的扔進垃圾桶，到他值日時，他更加的一絲不茍。因為有了他，我們每次都會得到流動紅旗。
那次老師把窗簾交給中隊長洗，他爽快地答應了，放學卻又轉給了張洋，氣勢洶洶地說：“不許告訴別人。”說完一溜煙的`跑了。張洋呢，樂顛顛的把窗簾抱回家，和他媽媽又是洗衣機洗，又是手洗，肥皂泡在空中飛揚，折騰了一個小時，他拿到學校。到了門口又被中隊長“繳獲”，窗簾洗的干凈又整潔，老師表揚了中隊長，張洋沒有當著老師和同學的面揭穿他，只是低著頭，默默地看書。
美，在我身邊。不是沒有美，而是缺少發現美得眼睛。正是因為有了美，生活才會此般繽紛五彩。
身邊的美四年級作文 15
大家身邊其實有很多美的感動，清潔工在大家還都在睡覺時就已經起床工作了，他們為的是大家這個城市的形象而努力，這不就是一種美嗎？；再人行道上看到有一個垃圾隨手撿起來扔進垃圾桶里，這不是一種美嗎？；在公交車上為老人讓座，這不是一種美嗎？今天我要說的.就是公交車上給讓座的事。
上一年我坐4路車去上美術班、在路上，上來了一位年過半百的老爺爺，她手里提了一兜菜還有一條魚、看樣子是去看兒子的、不一會兒、她的額頭上露出了汗珠、臉也漲得通紅，我想站起來為他讓個座，但又沒有起身，我覺得離學校還很遠，我站起來了我做什么/？可我又很可憐老爺爺、正在我猶豫不決的時候、一個看起來是4年級的小朋友站了起來、我心里很難受、我自愧不如，堂堂六年級的學生了居然還不如一個四年級的小弟弟、不過、我在心里為那個小學生豎起了大拇指。
在公交車上為老人讓座一年級時老師不就叫大家了嗎？而現在大家卻把這個道德給忘卻了。真是慚愧。美，這個字似乎每個人都明白其中的含義，但不僅體現在表面。
身邊的美四年級作文 16
看著路上秩序井然，我就會想起那無私奉獻的交警。
每天早晨，當我背著書包經過十字路口，總能看見一個熟悉的身影。他站在紅綠燈下，面對著熙熙攘攘的人群和車輛，一會兒轉身，一會兒揮動著手臂。在他的指揮下，車輛和行人顯得更加井然有序]。
記得一年夏天，我們一家人去安吉旅游，天氣熱極了，車子一開始暢通無阻，可是快到安吉的時侯突然堵車了。我心想:好不容易快到安吉，路上競然堵車了！這時，一位身穿黑白色交警服的交警走了過來，額頭上己有豆大的.汗珠。但并沒有休息，就開始指揮交通。只見他先讓最前面的車快開，然后讓旁邊開出來的車先往后倒，他吹著胸前那銀色的哨子，手也在不停地指揮著，他己經汗如雨下，但他顧不上擦汗。伴隨著清脆的哨子聲，交通也漸漸疏暢。這時，我看見交警臉上己經滿頭大汗，露出一副皮疲憊的表情，好不容易寸空出時間喝口水，又有大量汽車堵車，交警又繼續忙碌了。
交警這種吃苦耐勞、無私奉獻的精神令我贊美和欽佩。
身邊的美四年級作文 17
我和繁繁從小同住一院，情同姐妹，兩小無猜。兩家關系系密切，大人們對我倆更是關心備至。我倆稱對方的母親都是喊媽媽。雖然有時也會因一些小事互不理睬，但很快就會握手言和。
記得去年年終考試的前一個月，繁繁因患水痘，長達半個多月不能到校。每天看著我去上學，她心急如火，我也因她不能上學而著急。她總是眼巴巴地站在宿舍傳達室門口等我放學回家。所以，只要一放學，我就飛快地往家跑，每一次都是跑得氣喘吁吁。見面后，第一件事就是我把老師布置的作業一五一十地告訴她。她的病情稍有好轉，我就天天主動到她家輔導作業。如果她遇到不明白的問題，我就反復的給她講解，直到她明白了為止。由于我倆的共同努力，繁繁雖然半個多月沒到校，但她期末考試成績超過了我。爺爺給我開玩笑說：”曹迪種了他人家的'地，卻荒了自己家的田。“我聽了，并沒有傷心，因為，在我的幫助下，繁繁取得了優異的成績，這比什么都令我開心！正所謂：幫助他人，快樂自己嘛！
從那以后，我和繁繁的關系更加親密了，總是形影不離，好得就好像一個人似的，大家都嬉笑著說我們是”連體嬰兒“。
身邊的美四年級作文 18
著名的雕塑大師羅丹說過：生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛，美就在身邊，美在哪兒？請讓我告訴你吧。
那是一個陽光明媚的下午，我們舉行升旗儀式后，在回到教室的路上，我不知道為什么？感覺肚子不舒服，可能升旗的時候著涼了，好像要嘔吐了。不一會兒，就把穢物全吐出來了，因為我早上喝了幾瓶草莓味的牛奶，把肚子撐壞了。穢物還有著紅紅的顏色，別提多惡心了，同學們看見了，有的立刻逃走，生怕老師一會兒讓他們來清理穢物，有的視而不見，有的還在嘲笑我。
唯獨只有小天一人伸出援手，他從教室里拿來掃把和垃圾斗，幫我把穢物清理干凈，用拖把將地上拖干凈，并安慰我說：“小創，你沒事吧？好點了沒有？”他見我全身發抖，好像太冷了，將自己的外套脫了下來，給我穿，自己卻承受著寒冷，小天不是我的'好朋友，他長得也不是很好看。沒想到，在我最需要幫助的時候，只有他伸出援手。真是“歲寒知松柏，患難見真情”小天雖然長得不好看，但是有著一顆善良美麗的心靈。
美就在身邊，只要你仔細觀察，就會發現的，這件事讓我發現了小天雖然外表不美，但是他的內在是美不勝收的！
身邊的美四年級作文 19
美，是飄蕩在蔚藍天空的幾縷白云；美，是坐落在山間的幾塊殘雪：美，是跳躍在大海上的一抹陽光；美是回蕩在山谷的歌聲。大自然的美景，我們無一不曉，而人世間的美，卻一直被人們的誤解所忽略。因為人們總是認為，外表的美才是真正的美，但是，他們卻忽略了人內心的美。
鳥兒在天空自由飛翔，是一種自由的美；幫助老人做事情，是一種善良的美；在同學有困難時，同舟共濟，患難與共，是一種友誼的美。而這些美恰恰都是人內心的美。外表美的'人，內心不一定美。而內心美的人雖然外表丑陋，但心地善良。這充分體現出內心美的重要性，外表美不能和它相提并論。
有一次，我的水彩筆忘記了，急忙向周圍的同學借。我的第一個目標是我的“鐵哥們”張晨宇，他是一個帥氣的小伙子。我對他說：“我的水彩筆忘帶了，能不能借我幾只?”他聽后，沉默許久，然后對我拋下一句：“實在對不起，我也沒幾只。”我心里暗暗地想：真不夠哥們的，便向黃靜怡借。黃靜怡長得不怎么樣，可她沒有像張晨宇一樣沉默，而是直接借給了我。
美在何方？美其實就在我們身邊。多一些愛心，就會多一份美！
身邊的美四年級作文 20
昨晚，我觀看了中央電視臺播出的《開學第一課》節目。看過后，我發現其實美就在我們的身邊，只是因為我們不善于去發現。晚上八點，我準時在電視機前觀看2012年《開學第一課》，這次課的主題是：美就在你身邊。有探索美、創造美、傳遞美、和諧美等四個章節，通過“明星老師”講自己的故事、講團隊的故事讓我們知道美就在我們的身邊。我印象最深的是中國首位女航天員——劉洋老師給我們講述了太空的美麗，她的`講話讓我知道了太空是多么的美麗，人類對地球是多么的依賴。
所以我們要保護我們共有的家園——美麗的地球。在生活中也不缺少美，只要我們都有一雙善于發現美的眼睛。如：“最美老師”鄧麗，她辭去高薪職位選擇到海拔1800多米的高寒山區支教3年，并決定繼續留下來；有用自己的生命保護了24名乘客生命的“最美司機”吳斌等，他們都是我們身邊的普通人，我們要拿他們做榜樣。美并不是穿著漂亮的衣服，而是在這個國家乃至世界作貢獻、團結一致，互相幫助的美。
作為一名新時代的小學生，我要從我做起，從小事做起，用行動關愛社會、校園、他人，從小發現美，傳遞美，創造美，做最美的自己。
身邊的美四年級作文 21
美，總是在不知不覺間悄悄地潛入人間；美，總是在不經意間被人發現；美，總是在我們心中定格，快樂時把它取出，任它們美麗綻放。生活中處處都有美，只要用你的慧眼去尋找，就一定能發現！
當你看到夏日夜空的繁星，猶如一顆顆閃閃發光的鉆石高高地掛在一望無際的夜空中，你是否會情不自禁的望著天空說：
“星空，真美！”
當你在一個人的傍晚，靜靜地注視著天空中的夕陽，看到幾乎被夕陽染紅的云霞和世界，你是否會情不自禁地說：
“夕陽，真美！”
但是，在這個世界上，最美的東西是什么？不是夕陽，也不是星空，而是人的心靈。
當我每次走過家門口，看到那條寬敞馬路上的.清潔工，總能感受到他身上美。在炎炎夏日里，他們把路掃干凈后，往地面上灑上水，為的是讓人們感到清涼；在寒冬，他們把地面上厚厚的一層冰鏟除，為的是讓人們不會滑倒，你會不會覺得這是一種美呢？一種勞動的美，一種為大家奉獻的美，更是一種心靈的美。
哦，美，其實就在我身邊！
身邊的美四年級作文 22
“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”——題記
我們常常抱怨生活的苦楚與不幸，可卻極少留意那些平凡日子里的美麗的與我們擦肩而過的風景。
一次，我因為沒考好被老師罰抄了一篇課文，心里甭提有多不爽了：只有媽媽知道我在考試那天得了重感冒，頭暈得厲害，去學校都是強撐……我扁著嘴，皺著眉，一邊踢著路邊的小石子一邊往家走。
那天天氣不錯，盛夏的.太陽依依不舍的向下落，一陣晚風吹過，好像是為了催促太陽，我卻冷的打了個哆嗦，下意識的抬頭看天，卻沒料到，只一眼便沉迷其中；那是一副何等絢麗夢幻的畫卷啊!紫藍色的天空上鑲著淺淺的群星和淡色的彎月，太陽好似也在欣賞這美景，可它或許不知道，自己身上那抹熱烈的橙也給這幅寧靜的畫卷平添幾分活力，云恰好遮住太陽最刺眼的地方，又剛好給自己染上了黃昏的光輝。遠處，萬家燈火通明。
在這樣美的畫卷中，又有誰不沉迷?又是一陣晚風，吹起了樹的葉，也吹走了我的疲憊和委屈。
原來我的生活中也有如此這般的美好嗎？原來生活有的不止苦痛和不安，還有那些不易發現的小美好，而這，只是需要一雙發現它的眼睛。
身邊的美四年級作文 23
傍晚，我和媽媽一起來到小區里散步，當我們走到西海5棟與6棟之間的花壇時，被一種花深深地吸引了。
“哇！這真美呀！”我看到花壇里盛開著一簇簇的花，忍不住三步并作兩步地奔了過去，只留下媽媽“慢點，慢點，別摔著了”的叮嚀。
我問：“媽媽這是什么花？為什么開得這么鮮艷？這種花可以養在家里嗎……”我的腦子里成了問號海。
媽媽笑了笑說：“孩子，你自己去仔細觀察吧！”
我站在花前一動不動，仔細地觀察這種花，只見花瓣外表是三片紫色的葉子，特別美麗。葉子里面有三個小花苞，有的花苞是張開的，有的花苞是合攏的，里面還有一些小小的花蕊，像一粒粒小芝麻，又像一顆顆小星星。
后來媽媽告訴我，因為它的形狀看著好似葉子，所以叫葉子花。又因為它常在冬春時節盛開，姹紫嫣紅的.苞片給人以熱情奔放的感受，所以又叫賀春紅。
我聽著媽媽的講解，欣賞著美麗的葉子花，不由自主的被它這種不畏嚴寒的精神所折服！
突然我看見了一朵美麗的花落下來，連忙走上前，小心翼翼地拾起它，我將它放進了口袋，珍藏在心里。
身邊的美四年級作文 24
美麗，可能是富貴者眼中的雍容華貴，可能是贊美者眼中的鳳凰涅槃，也可能是豪邁者眼中的大鵬展翅。它以前在我的眼里是穿漂亮的衣服；扎漂亮的`頭發；戴漂亮的首飾······但我現在才知道，美麗不僅僅是這些，它還是為別人付出，向別人回報。
在我認識美麗是什么的那一天，我和爸爸媽媽正好從鎮江回家，也就是在那時，我認識了美麗是什么樣子······國慶節期間某一天下午四點左右的時候，我和爸爸媽媽精疲力竭的正在鎮江回家的路上。我快要昏昏欲睡的時候，看到一群交警在疏通道路，我的第一個反應就是：這些交警在這兒干嘛？不回家陪親人過節，跑這兒來瞎指揮！
我問爸爸他們跑這兒來干什么？“他們是犧牲自己陪家人過節的時間，來梳理交通呢！”爸爸意味深長的說。“哦，原來是這么回事，我錯怪好心幫我們梳理交通的叔叔阿姨們了！”
我在知道這一點后腦子又蹦出一個念頭：這些不遵守道路交通安全的人真不好，還老麻煩人家交警疏通道路。
我知道了，美麗就在我們的身邊。
身邊的美四年級作文 25
你身邊的美，或許有很多：比如貫穿南北的運河、林海疊翠的千島湖、蜿蜒曲折的九溪十八澗……但在我眼中最美的還是家鄉的西湖。
白里透紅，嬌艷欲滴，在微風中搖著頭，仿佛是一位仙子的化身，這是西湖的荷花。出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，這更是荷花脫離這凡俗的世間，又不高傲、冷漠的一面。西湖的荷葉間，偶見小娃撐小艇是杭州人民的.一種恩惠，是清澄的形象化，而且具有生命了，真是令人陶醉于其中。
西湖的柳與桃，在蘇堤上作了一幅美景。細心一些，你一定能發現，堤上以一棵柳樹一株桃樹為順序，使得這片景從遠處望去宛如一條交錯編織的綢帶。煙雨朦朦的秋天，每當我漫步于堤上，輕輕地撫摸每一顆樹時，桃樹好似一名漁夫，撒下那一片片魚餌似的的花瓣。一動不動地立在河堤上真可謂：白發漁樵江渚上，慣看秋月春風，一壺濁酒洗相逢，古今多少事，都付笑談中。
欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜，如果說西湖是一座花園，我就花園里的一朵花。蘇堤楊柳、平湖秋月、一幕幕在我眼前：如詩篇如畫卷……
身邊的美四年級作文 26
美，就在身邊。它無處不在，它可能是花開放時的樣子，也可能是幫助過別人后的一聲：謝謝！
美，就在身邊。有一次，我父母還有好朋友們一起出去游玩，正玩得盡興時，突然有一個朋友摔到，我當時還小沒有去扶他，可是有一位朋友徑直走過去扶起，看他腿上破了一大塊皮，又忙著為他吹傷口，然后拿著創口貼和才買來的酒精為他消毒止血一會兒看見學止住了就把他扶到旁邊的長椅上休息，我看著看著，突然覺得這畫面好美！
美，就在身邊。有一天，我睡到5：00就起來了，實在睡不著。刷刷刷刷掃地聲突然傳來，我往窗外望去，原來是清潔工。是他們，為了城市的.容顏，起了個大早，為我們打掃街道，城市的道路為什么那么整潔，因為有他們，他們為我們打掃城市。我認為清潔工真是所有人中最美的身影啊！
美，無處不在。它并不是本質的存在，它需要人們去發現。有一句話說得好：世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛！讓我們帶著發現美的眼睛，一起尋找美吧！
身邊的美四年級作文 27
它的交通工具只有搖櫓船，“啪嗒、啪嗒”輕輕地劃過水面；它的街道只有石板，青色的、青中帶黑的各種各樣的石板把一條條小巷相連。來到這里，就會看到撐著油紙傘的漢服女子仿佛從歷史穿越而來，踏上拱形的石橋，慢慢地走遠……這就是江南六大古鎮之一的烏鎮。
烏鎮，“中國最后的枕水人家”。一條條金黃色的搖櫓船在水中慢慢篤行，無論船夫還是游人都不急不躁，仿佛搖著蕩著，時間也會慢下來。從船上看，沿河兩岸白墻黑瓦的一棟棟民居，有一叢叢玫瑰花從臨河的陽臺探出頭來，遠遠望去，大紅的玫瑰一簇簇像過節時掛的燈籠，又艷又暖。兩棟民居之間常見高大的柳樹，垂著枝條輕輕撫摸水面，一片片柳葉像一塊塊晶瑩的碧玉，綴在柳枝的`辮子上隨風輕輕飄蕩。
兩岸的民居以石橋相連，橋洞與它的倒影構成了一個個完整的大圓盤，像這古鎮的生活：平和、圓滿。走上石橋，“嗒嗒”的聲音回響在清幽的小街小巷，像是寂靜中奏起了輕快的音樂。河面上清波漾漾，人影綽綽，一幅幅動態的江南水鄉畫卷展示在我的面前。
“小橋、流水、人家”，烏鎮，默默地迎接著天南海北的客人：一樣的古道，卻是柔和的秋風，寧靜中藏著盛世的繁華。
【身邊的美四年級作文】相關文章：
學生作文：身邊的美11-11
美就在我身邊作文10-09
美就在我身邊作文10-09
美，就在我身邊作文01-07
（精選）美就在我身邊作文05-13
美就在我們身邊作文11-19
美就在身邊作文08-30
美就在身邊作文【精選】10-22
美，就在我們的身邊作文01-22
美就在我的身邊的作文11-08