寫(xiě)童年四年級(jí)作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)童年四年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇1
童年像一串閃閃的珍珠，光芒四射。童年又像一陣陰綿的小雨，充滿惆悵。童年還像一杯平淡的水，缺乏味道。我的童年卻是五彩斑斕的。
六歲時(shí)，我在商店里買(mǎi)了一個(gè)指南針�？吹侥吧淖帜�，以為這是一尋寶探測(cè)器。我可高興了，小心翼翼地保管著，回到家里把它藏到床下，誰(shuí)一過(guò)來(lái)我就把他引開(kāi)，禁止靠近。
第二天，我把它帶去了學(xué)校。一下課，我就沖出了教室跑到了后面，箭頭正指著樹(shù)呢！我跑到樹(shù)旁，使勁跺腳，什么？下面沒(méi)有東西。我不甘心，敲敲土，沒(méi)有。看看樹(shù)干，也沒(méi)有。什么嘛！根本沒(méi)有！我抬起小手，正準(zhǔn)備扔了它，忽然我眼睛一亮看到那箭頭又指向了別的地方。怪不得沒(méi)有找到，原來(lái)是我看錯(cuò)了呀。
我拿著指南針，又陷入了幻想：一大堆的玩具，布娃娃，還有好多好多的衣服鞋子。太棒了！以后我可以天天玩玩具，穿新衣服了！
有了這么好的東西，我更加勤奮地尋起寶來(lái)。土里，沒(méi)有；桌子下，沒(méi)有；樹(shù)上，也沒(méi)有。我真是恨不得把這學(xué)校翻了個(gè)底朝天。
最后，我跟著箭頭走到了一面墻的前面，敲了敲，后面一定有寶物。因?yàn)橐凰强招牡�。我用石頭扔，用手拍，用腳踢，可墻還是開(kāi)不了。我突然想起了動(dòng)畫(huà)片里的門(mén)上面都有機(jī)關(guān)，這上面一定也有，我仔細(xì)的找著，卻沒(méi)有找到一點(diǎn)兒東西。
后來(lái)我天天都去瞧，看它有沒(méi)有打開(kāi)，年復(fù)一年，日復(fù)一日，直到上了科學(xué)課，我知道那不是尋寶器而是一個(gè)普通的指南針時(shí)，才停下這傻傻的行動(dòng)。
寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇2
回眸往事，一切的記憶都有如褪了色的畫(huà)，我以為回憶就會(huì)這樣慢慢擱淺�；髋菽�，消失在海的邊陲。可是記憶的種子卻時(shí)而出沒(méi)時(shí)而埋葬。再也無(wú)法追逆到從前的時(shí)光。但是童年的歡笑又是那樣的清晰，那樣的回味無(wú)窮，回憶著、回憶著，回憶著那天真無(wú)邪的微笑，五顏六色的小短裙，美麗的風(fēng)箏在天空飄啊飄~~~
“阿妹，快點(diǎn)，再跑快一點(diǎn)，瞧啊，燕子風(fēng)箏飄得好高啊”，曾經(jīng)我最喜歡和阿妹在田野里追著那好高好高的風(fēng)箏嬉戲、奔跑，晨風(fēng)輕輕的從我們的臉頰劃過(guò)，剛爆青的草兒被我們的小腳丫揉來(lái)揉去，我小心翼翼的將風(fēng)箏線往高空拋，風(fēng)箏順著風(fēng)勢(shì)慢慢飛向藍(lán)天，阿妹在一旁仰望著高空的風(fēng)箏，拍著那雙小手，不停在叫：“好耶好耶，風(fēng)箏裝載著我們的愿望向那溫暖的陽(yáng)光，向那回歸的燕子，放飛我們純真的愿望”，其實(shí)望著她的那雙水汪汪的大眼睛，我也可以猜得出她的愿望，“看啊看啊，美麗的風(fēng)箏飛過(guò)那片叢林，它是不是也在尋找它的家呢？”我撒腿就往小溪邊跑，被我鎖住自由的風(fēng)箏也跟著我跑，只不過(guò)是一個(gè)在空中，一個(gè)在地上，我拉著阿妹稚嫩右手，帶著她迎風(fēng)奔跑，為她暫時(shí)吹去自己的不幸與悲傷，看著她的微笑，心里一個(gè)‘甜’啊，她用無(wú)名指指著天上的風(fēng)箏，放慢了腳步對(duì)我說(shuō)：“你看，我們?cè)谧杂勺栽诘谋寂�，而風(fēng)箏卻在被鎖住自有，我不希望它難過(guò)”。
我一下子摸不著頭腦，難不成她還真的以為風(fēng)箏有靈魂？
“阿慧，我把鎖住它的‘鎖’給去了”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么，只是看見(jiàn)她用茅草又?jǐn)嗔四歉L(fēng)箏線，風(fēng)中隨著大風(fēng)刮向了叢林，不見(jiàn)了蹤影，她笑了笑，小酒窩給她的嘴角點(diǎn)綴，我漸漸明白她的美麗、單純、善良都是從骨子里透出來(lái)的，“阿慧，你就要離開(kāi)這里啦，你是我這輩子的好朋友，可能我們以后見(jiàn)不到了，但是我依然記得有你，這個(gè)……這個(gè)是我親手邊的蘭花鏈子，希望它能夠保護(hù)你”，我接過(guò)，捧在胸口上，直點(diǎn)頭，他看著送走我的汽車(chē)，流下了真誠(chéng)的眼淚。
阿妹的不幸是父母造成的，阿妹的悲傷是不能像其他孩子一樣背著大書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)，我祝福你，我永遠(yuǎn)都祝福你，你是我的朋友，永遠(yuǎn)的好朋友。
寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇3
我們每個(gè)人在小的時(shí)候都鬧過(guò)笑話，我也一樣。
在我印象里，記得最清楚的是，有一次，爺爺從山上給我捉回了一只兔子。它長(zhǎng)著一對(duì)又圓又大的紅眼睛，三瓣小嘴，長(zhǎng)得很小，混身雪白，我給它取名叫小白。
我怕小白晚上凍著，我就給它做了個(gè)溫暖的窩。又叫爺爺帶我去水庫(kù)捕魚(yú)。爺爺問(wèn)我：“孫女，去水庫(kù)捕魚(yú)要干什么？”“秘密�！蔽腋吲d的回答到�！皩氊悓O女，什么秘密呀！告訴爺爺好嗎?”我使勁的搖了搖頭。
到了水庫(kù)，爺爺先把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)鉤甩到水里，耐心等待著。你們知道，我是個(gè)急性子，我等不起。我就哭著喊著讓爺爺快一點(diǎn)�？墒�，爺爺也沒(méi)有辦法，我只好焦急等待。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺?shù)羯狭撕枚圄~(yú)，我認(rèn)真的數(shù)了數(shù)。整整十條。我飛快的拿著魚(yú)跑回了家。奶奶問(wèn)我：“孫女，捉了多少條魚(yú)？”“十條�！蔽腋吲d的回答到。奶奶說(shuō)：“哦，還真不少�！薄靶“淄迷谀睦镅�!奶奶”“屋呢？”
我跑到屋里，把魚(yú)放在小白的窩里，可小白不理不采的。我又把魚(yú)放到小白的`嘴邊，它不吃。我一來(lái)氣，扒開(kāi)它的三瓣嘴，硬往它嘴里塞。結(jié)果，小白沒(méi)有吃，我還被它咬了一口。
我哭著跑出屋問(wèn)奶奶：“奶奶，小白是不是生病了？我給它魚(yú)，它不吃�！蹦棠搪�(tīng)了笑著說(shuō)：“傻孩子，兔子不吃魚(yú)，它吃我們家的大白菜。去，揪個(gè)白菜葉給小白吃”。我連忙跑到菜園里揪了一塊白菜給它吃，小白見(jiàn)了跳過(guò)來(lái)香香的吃起來(lái)，我看見(jiàn)了加提心里多高興了！
每次我把小時(shí)候發(fā)生的有趣的事講給伙伴，好們聽(tīng)了都會(huì)笑的前仰后合。小時(shí)可真天真！
寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇4
童年的歲月在腦海里像波浪一般流過(guò)，但有一件事，我至今難忘的�，F(xiàn)在想起來(lái)，仍然有一點(diǎn)兒好笑。
記得童年時(shí)，我總時(shí)望著天空中飛翔的小鳥(niǎo)羨慕不已。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我忽然有一個(gè)念頭：我為什么不能象老鷹一樣在天空中自由自在的飛翔呢？
于是，我想出了一個(gè)飛翔的辦法。拿出爸爸經(jīng)常放的大風(fēng)箏，找來(lái)風(fēng)箏線的，把風(fēng)箏拴在胳膊上。然后找來(lái)一個(gè)板凳，小猴子似的爬了上去。然后大喊一聲：“我要飛起來(lái)了！”緊結(jié)著，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我重重地“啃”在了地上，不但沒(méi)像老鷹一樣飛翔，還弄了個(gè)“箏碎人傷”。
我抬起頭仰望天空，連天上的鳥(niǎo)兒也在譏笑我的。我很不服氣，就對(duì)它們大聲說(shuō)：“你們先不要急著笑，總有一日，我會(huì)飛上天的！”
寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇5
人生就像五味瓶，一不小心就會(huì)打翻。我就有一次，一次性打翻了所有五味瓶
“檸檬”酸
我的同桌的鉛筆盒打翻了，我被當(dāng)成那可惡的“兇手”。而真正的兇手卻在那幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，我的眼淚就不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。在事后，“目擊證人”姍姍來(lái)遲。被冤枉的味道真不好受，心里酸溜溜的。
“蜂蜜”甜
在一次考試中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，心里就像吃了蜂蜜般美滋滋的�；氐郊�，我興奮地與媽媽說(shuō)了這件事，媽媽也夸贊了我，心里真高興。媽媽還溫柔地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)給你，下次再繼續(xù)努力呦！”
“苦瓜”苦
考試分?jǐn)?shù)又一次下來(lái)，這次卻是只有八十一分而已。這消息如同晴天霹靂�；氐郊�，萬(wàn)里烏云在我的頭上飄著，迎面而來(lái)的又是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”，心里好苦呀！
“辣椒”辣
“嘰里呱啦”一陣響，原來(lái)是我在和表妹吵著架。吵架就算了，可居然上了手，一只“魔爪”向我襲來(lái)，我被抓出了血。瞬間，我眼睛里燃燒著怒火，大發(fā)雷霆。過(guò)了一會(huì)兒，大家還是怒火中燒，我心里火辣辣的。
五味雜瓶真不好受，以后我一個(gè)瓶也不敢再打翻啦。
寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇6
“快起來(lái)，快起來(lái)！”是誰(shuí)呀？哦，原來(lái)是媽媽。我好奇地問(wèn)媽媽：“今天不是周六嗎？為什么要起這么早呢？”媽媽笑著說(shuō)：“你爸爸說(shuō)要一起去釣魚(yú)呢！你還不快點(diǎn)起來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話我趕緊從床上爬起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒我們開(kāi)開(kāi)心心地從家里出發(fā)了。
坐上爸爸的小汽車(chē)，不一會(huì)我們就來(lái)到了魚(yú)場(chǎng)，我坐上小板凳想要釣魚(yú)，但是爸爸跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“先讓我來(lái)釣一條看看，你去那邊玩吧�！蔽沂麡O了，對(duì)爸爸說(shuō)：“你等下可以教我釣魚(yú)嗎？”爸爸勉強(qiáng)地答應(yīng)了。我走到另一邊心里想：“要不我先挖點(diǎn)蚯蚓來(lái)作誘餌吧！”我找來(lái)一把小鏟子認(rèn)真地挖起來(lái)，挖著挖著，“��！”我突然叫了起來(lái)，我挖到了一條蚯蚓，我高興地跳了起來(lái)。另一邊正在釣魚(yú)的爸爸媽媽也叫了一聲。我連忙跑過(guò)去一看，他們釣到魚(yú)了！終于輪到我了，我像模像樣得坐在小板凳上，在一邊的爸爸把挖到的蚯蚓鉤上我的小魚(yú)竿，我拿起魚(yú)竿，爸爸說(shuō)：“只要用力一甩拋向遠(yuǎn)處就可以了。”我甩起魚(yú)竿拋向遠(yuǎn)處，魚(yú)餌劃破水面，沉入水中，水面泛起一圈圈銀色的漣漪，漸漸得水面又恢復(fù)了平靜。
過(guò)了好久，水面有動(dòng)靜了，魚(yú)竿彎成了弧形，我一陣驚喜，爸爸趕緊伸過(guò)手來(lái)抓起魚(yú)竿，我們一起用力把魚(yú)竿甩上岸邊。一條大鯽魚(yú)釣上來(lái)了，我們?nèi)夷樕隙奸_(kāi)心地笑了，我迫不及待把魚(yú)從鉤子上取下來(lái)，然后小心翼翼地放進(jìn)漁網(wǎng)袋里。看著我的戰(zhàn)利品，我開(kāi)心地笑了！
最后我們一路唱著歌開(kāi)開(kāi)心心地走在回家的路上。
寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇7
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五彩繽紛，絢麗無(wú)比；童年又似那晚霞過(guò)后的余光，那么讓人懷念……
記得在我六歲時(shí)，有一次媽媽買(mǎi)了很多蔬菜回來(lái)：有芹菜、西紅柿、油菜花……拿進(jìn)了廚房喊了我進(jìn)去，叫我把它們都洗干凈了。我望著那綠油油的菜，這么多菜腦子一片空白，不知所措。這叫一個(gè)六歲兒童怎么個(gè)洗法呀！突然我腦子一靈動(dòng)，就想到了媽媽經(jīng)常把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里洗。我心一想：不如我也把他們放到洗衣機(jī)里吧！于是我按動(dòng)了電源，只看見(jiàn)洗衣機(jī)里洗啊洗，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，叮叮叮，洗好了。我滿懷興奮地打開(kāi)蓋子，往里一看——驚呆了，那些芹菜竟成了‘光桿司令’，西紅柿更是不知所蹤了。一想到媽媽花了這么多錢(qián)買(mǎi)了這么多菜竟被我弄成這樣。我一著急，于是腳底一抹油，溜進(jìn)了房間……
回想這些小時(shí)候不起眼的小事，卻會(huì)讓我刻骨銘心而想起來(lái)還會(huì)捧腹大笑起來(lái)。
這就是我豐富多彩的童年，它是生命的第一個(gè)階梯，成才進(jìn)步的地一個(gè)腳印，未來(lái)路途的第一個(gè)站點(diǎn)。
童年是我最快樂(lè)、最美好、最童趣的時(shí)光。
寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇8
回憶起童年，我覺(jué)得我的童年是快樂(lè)的。尤其是和小伙伴們一起做游戲，一起觀察事物，一起跑步等等。其中有一件事最讓我難以忘懷。
記得暑假的一日，我們?nèi)叶蓟氐搅死霞遥抢镉猩�、有�?shù)林、還有和藹可親的小朋友。我們?cè)谝黄鹬v故事，一起玩耍，我和小朋友們玩的最開(kāi)心的是，他們教會(huì)我學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)。剛開(kāi)始我很好奇，學(xué)著他們的樣子滾了起來(lái)，可結(jié)果老是推不好，我急的滿頭大汗。我把小伙伴們叫了過(guò)來(lái)，讓他們給我講滾鐵環(huán)的技巧。他們給我講了滾鐵環(huán)的要領(lǐng)，手要握緊鐵鉤，用力要平穩(wěn)，向前推著走，我照著小伙伴們說(shuō)的方法試了幾次，就學(xué)會(huì)了。但是我推的還不熟練，我練習(xí)了一個(gè)下午，終于學(xué)會(huì)了。這次可以和小朋友們一起比賽推鐵環(huán)了。
到現(xiàn)在這件有趣的事還在我的腦海中浮現(xiàn)。童年是幸福的、童年是快樂(lè)的，我要記下這美好的時(shí)光！
寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇9
盼啊盼，終于盼到了這一天——六月一日國(guó)際兒童節(jié)，這是我的最后一個(gè)“兒童節(jié)”，因此我對(duì)這個(gè)兒童節(jié)特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節(jié)，還有央視“六·一晚會(huì)”，因?yàn)樗芄雌鹞以S多童年的快樂(lè)回憶。
開(kāi)場(chǎng)就響起了那個(gè)旋律——“我們是鮮花，鮮花……”不錯(cuò)，少年兒童不正是祖國(guó)大花園里一朵朵嬌艷欲滴的鮮花嗎？這首歌唱出了少年兒童的心聲，同時(shí)也拉開(kāi)了“六·一晚會(huì)”的帷幕。
節(jié)目《歡樂(lè)總動(dòng)員》帶給我的是一個(gè)個(gè)美好的回憶，那一首首耳熟能詳?shù)膭?dòng)漫歌曲，讓我想起了小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片的情景。和諧的“十二生肖快樂(lè)街”，有趣的“甜心格格”；機(jī)智勇敢的“喜羊羊”，肥嘟嘟的“豬豬俠”；活潑、聰明、調(diào)皮、機(jī)靈、相親相愛(ài)的“藍(lán)精靈”、“海綿寶寶”，還有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光頭強(qiáng)”……每一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物都是我童年回憶的一部分！
《童心如歌》又是一個(gè)勾起我回憶的節(jié)目。那一首首膾炙人口的經(jīng)典兒歌唱出了不同年代的風(fēng)格�！洞禾煸谀睦铩贰ⅰ缎∷蓸�(shù)》、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的歌曲唱出了童真的歡樂(lè)；《我們的田野》字里行間，每一個(gè)音符里都表達(dá)著對(duì)田野的熱愛(ài)，把祖國(guó)的美麗富饒用音樂(lè)表達(dá)了出來(lái)；《紅星歌》唱出了戰(zhàn)爭(zhēng)年代少年兒童對(duì)紅軍的熱愛(ài)和向往，《我們是共產(chǎn)主義接班人》是少先隊(duì)隊(duì)歌，唱出了祖國(guó)新一代對(duì)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)定誓言。這一首首經(jīng)典之作，激勵(lì)著一代代的少年兒童勇往直前！
《中國(guó)功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的風(fēng)采；《繩彩飛揚(yáng)》中的那些學(xué)生們熟練的技能不得不讓我贊嘆不已；《五彩繽紛》、《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》讓我看到了外國(guó)友人的精彩表演……
晚會(huì)雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，十幾個(gè)節(jié)目，但是這每一分鐘，每一個(gè)節(jié)目都有我對(duì)童年的美好回憶。那一張張熟悉的主持人面孔，那一個(gè)個(gè)熟悉的主持人名字，那一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)漫人物，那一首首熟悉的旋律，都是我童年的回憶�。�
寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇10
在我心中，童年永是有趣�；叵胍郧白≡谕馄偶业臅r(shí)光，總讓我懷念。童年的趣事像天空無(wú)數(shù)繁星，發(fā)出十分耀眼的光芒。
鄉(xiāng)村是我的樂(lè)園，那是的一切都讓我好奇，特別是捉蝦米�，F(xiàn)在快到夏天了，蝦米也從小溪里出現(xiàn)了。每到這時(shí)，我都會(huì)拉上表弟，帶上網(wǎng)子去溪邊網(wǎng)蝦。到了溪邊，迫不及待地舉起網(wǎng)網(wǎng)下去，看也不看，就能網(wǎng)到不少，真是“開(kāi)門(mén)紅”。我一次又一次提網(wǎng)，收獲總是不少。漸漸的，瓶子里的蝦兒越來(lái)越多，我和表弟就越來(lái)越興奮。玩累了，我就看著瓶里游動(dòng)的蝦兒發(fā)呆，心里十分得意，但又感到一點(diǎn)點(diǎn)不安，覺(jué)得這些蝦兒可憐，所以每次網(wǎng)到的蝦幾乎都放回到小溪里，讓它們重獲自由。拿著空瓶子回家，我心里總有說(shuō)不出的輕松感！
不僅捉蝦有趣，在鄉(xiāng)下挖筍采蕨也是一種享受。每到春天，山上的筍和蕨遍處都是，我和表弟他們就去“尋寶”，首先發(fā)現(xiàn)了一大片蕨，表弟他們不管三七二十一，見(jiàn)什么摘什么，摘回來(lái)的不是老了就是雜草。我卻不一樣，我的每根蕨都是我精心挑選的“優(yōu)良”品種。挖筍也很有趣味，不僅是能鍛煉身體，而且還是大自然的美味，可真是一舉兩得。首先把筍兒四周的土挖開(kāi)，再使勁一拔，就給拽出來(lái)了，白白胖胖的筍拿在手上，總有一種收獲感！
我童年的趣事還有很多，數(shù)不勝收，雖然美好的童年時(shí)光短暫，但卻其樂(lè)無(wú)窮！
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