精選螞蟻四年級(jí)作文300字（通用27篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的螞蟻四年級(jí)作文300字，歡迎大家分享。
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇1
今天，我下來(lái)晨練的時(shí)候，看見(jiàn)了一大群螞蟻在左右轉(zhuǎn)，我很好奇，便停下來(lái)觀察。
觀察了好一會(huì)兒，我就將一個(gè)和螞蟻差不多大的土塊硬生生的塞在螞蟻的巢穴里，本想他們是搬不動(dòng)的，可誰(shuí)想得到，只要三只螞蟻就可以把土塊搬走了。
我又將一塊是螞蟻九倍的小石頭放在每一個(gè)巢穴的洞上面，我看見(jiàn)大約有十幾只螞蟻來(lái)搬，石頭開(kāi)始微微顫抖，后來(lái)又有幾只螞蟻來(lái)搬，他們齊心協(xié)力又一次將石頭搬開(kāi)了，我越來(lái)越感興趣，又把一個(gè)是螞蟻身體的十幾倍的大石頭放在洞口，有很多的螞蟻來(lái)搬，可還是無(wú)濟(jì)于世，因?yàn)樗亓恕?/p>
最后來(lái)了幾只比普通螞蟻的腿長(zhǎng)，跑得快的螞蟻，我形象的稱(chēng)呼為”精英螞蟻“因?yàn)樗艿梅浅？欤乙?jiàn)情況不妙，便又將一塊石頭壓在洞上面，還將那些“精英螞蟻”裝在盒子里，不讓他們?nèi)椭胀ǖ奈浵仭?/p>
我放心地去跑步了。
我回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)蟻巢時(shí)讓我大吃一驚，因?yàn)檫@太出乎我的意料，因?yàn)槲浵伨谷粡牧硪粋�(gè)地方又重新挖了一個(gè)洞，緊接著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地道，心想：螞蟻真是太厲害了。
螞蟻正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才使他們不那么弱小。
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇2
有一種小動(dòng)物，有的穿黑衣服，有的穿白衣服，還有的穿金色衣服。它的頭上長(zhǎng)了兩根觸角。這就是可愛(ài)的小螞蟻。
別看螞蟻小，它可是名副其實(shí)的大力士。因?yàn)樗馨釀?dòng)比自己的體重大六倍的物體，如果螞蟻和人一樣重，可想而知，它們能搬動(dòng)多種的東西呀！螞蟻不僅是大力士，而且還是預(yù)報(bào)天氣的專(zhuān)家呢。有一次，為看見(jiàn)一只只螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，像一條移動(dòng)的線向前走去�！斑@是螞蟻搬家，不一會(huì)兒就要下雨了�！眿寢屨f(shuō)。過(guò)了不久，果然下起雨來(lái)了。其實(shí)，團(tuán)結(jié)是螞蟻?zhàn)畲蟮膬?yōu)點(diǎn)。一天，我在學(xué)校操場(chǎng)玩，看見(jiàn)幾只螞蟻咬著一只死蟲(chóng)子，準(zhǔn)備拖進(jìn)洞里去。但是蟲(chóng)子身體太寬，塞不進(jìn)去。它們只好把蟲(chóng)子取出來(lái)，再想辦法�？陕闊﹣�(lái)了，蟲(chóng)子被卡在了洞口。這時(shí)，螞蟻團(tuán)團(tuán)地轉(zhuǎn)著圈，好像真是很著急的樣子。其中一只好像在說(shuō)：“怎么辦？我再也見(jiàn)不著媽媽了�！绷硪恢徽f(shuō)：“別著急，我們往外拉，里面的兄弟姐妹往前推，就可以把蟲(chóng)子移開(kāi)了�！甭�(tīng)了這話(huà)，大家都使勁地推、拉、扯、拔、咬……經(jīng)過(guò)努力，蟲(chóng)子終于被搬走了。
螞蟻家族又團(tuán)圓了。這就是可愛(ài)的小螞蟻。你喜歡它們嗎？
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇3
螞蟻可以說(shuō)是最常見(jiàn)的動(dòng)物了，它們幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在收集食物，許多童話(huà)都把螞蟻比喻成勤勞善良的“代言人”。
瞧，螞蟻們又在地上找食。它們?cè)谝粔K腐爛的肉旁邊簇?fù)碇�躍躍欲試著搬起這個(gè)龐然大物。但，肉沒(méi)有絲毫移動(dòng)，它們便焦急地爬來(lái)爬去，仿佛在等待“援兵”的來(lái)到。我一邊注視著它們，一邊在心中暗暗稱(chēng)奇：這里剛剛鋪滿(mǎn)了新磚，邊緣還用水泥把泥“凝住”了，在這種環(huán)境下，居然還有螞蟻！這小生命真是頑強(qiáng)！看看那些螞蟻，有的竟舍棄了這過(guò)重的食物，去尋找更多的美味了。我忍不住了，從面包上掰下一小片放在螞蟻的不遠(yuǎn)處。幾只大一點(diǎn)的馬上爬過(guò)來(lái)，忙活了一陣子，那一小片面包緩緩地“翻了身”看這兒有食物，一旁的幾只也趕緊爬過(guò)來(lái)幫忙。遠(yuǎn)看，幾個(gè)小黑點(diǎn)似乎是面包的花邊，把面包一點(diǎn)點(diǎn)往邊上推著。
等我背上書(shū)包準(zhǔn)備上樓時(shí)，面包又“走”了好遠(yuǎn)了……
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇4
我早就聽(tīng)別人說(shuō)，螞蟻是最和諧也是最互相信賴(lài)和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的動(dòng)物了。
放學(xué)后，我決定再去觀察螞蟻。我在一塊石頭旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，有一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)的結(jié)伴而出。我順著它們的路線，發(fā)現(xiàn)了一小塊面包。原來(lái)螞蟻們是要搬運(yùn)糧食，面包上還有一層奶油，螞蟻們把面包一塊塊咬下來(lái)搬回去。
過(guò)了一會(huì)兒，突然，螞蟻們?cè)诎徇\(yùn)糧食的時(shí)候。又來(lái)一群螞蟻，我心想：這群螞蟻會(huì)不會(huì)是來(lái)接應(yīng)它們的？這時(shí)，我好像能聽(tīng)見(jiàn)一聲聲兵器碰撞的聲音，原來(lái)這群螞蟻是來(lái)?yè)屖澄锏模〔灰粫?huì)兒，來(lái)?yè)屖澄锏奈浵佀懒�。領(lǐng)頭的螞蟻似乎在說(shuō)：“哼！不自量力，還敢跟我們搶食物，沒(méi)門(mén)！”遇到敵人奮勇殺敵的螞蟻?zhàn)屛抑懒耸裁词怯赂摇?/p>
在這群螞蟻回巢過(guò)了七八分鐘后，又來(lái)了一群螞蟻來(lái)攻打巢穴了，好像是來(lái)為那群戰(zhàn)死的兄弟們報(bào)仇。領(lǐng)頭的螞蟻似乎在說(shuō)：“為那些戰(zhàn)死的兄弟們報(bào)仇！”說(shuō)完，就開(kāi)始攻打它們的巢穴了，巢穴里的螞蟻們派出有超強(qiáng)攻擊力的兵蟻，最后兵蟻和他們同歸于盡了。兵蟻們用自己的生命保護(hù)了巢穴里的螞蟻。
生命只有一次，小螞蟻也是這樣。它們用自己的身軀譜寫(xiě)了一首生命贊歌，我敬佩它們。我再也不會(huì)傷害小動(dòng)物了，即便小如螞蟻也有自己生存的價(jià)值。
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇5
漫長(zhǎng)的暑假，閑來(lái)無(wú)事，我喜歡上了挖螞蟻巢。
先找來(lái)一根樹(shù)枝，然后跟蹤一只正在搬運(yùn)糧食的螞蟻回家。來(lái)到洞口，這里的螞蟻可真多，進(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌，一會(huì)兒都不閑著，就像忙著豐收的農(nóng)民。我用樹(shù)枝扒開(kāi)蟻穴，螞蟻被泥土帶著拉出了地面。一時(shí)間，螞蟻們驚慌失措，四下里找洞鉆。我在散亂的泥土中翻來(lái)翻去，卻不見(jiàn)蟻卵的身影。我失望極了，把樹(shù)枝一扔，回到房里看電視去了。過(guò)了一會(huì)兒，我走出來(lái)看到了這一幕：螞蟻們正在忙著重新建造蟻穴。它們一塊一塊地搬了起來(lái)。泥塊太大搬不動(dòng)，大家就一起幫忙。螞蟻們干得熱火朝天，在眾蟻的努力下，泥塊終于搬動(dòng)了。螞蟻可真團(tuán)結(jié)�。∥倚睦镉腿欢还删磁逯�。
我又重新把泥土翻亂，只見(jiàn)它們與原先一樣，先躲避，帶確定安全后，再出來(lái)重建家園。我覺(jué)得它們的進(jìn)程太慢，便想幫它們。我用水和了一些泥，給它們捏了幾塊泥土，然后挖個(gè)坑，把土塊架起來(lái)，再用一塊大而薄的泥土蓋住表面。最后在泥土上開(kāi)了個(gè)小洞，方便進(jìn)出，這間“屋子“很寬敞，我想螞蟻們一定會(huì)喜歡。我捉住幾只螞蟻放到里面，可它們轉(zhuǎn)了一圈又出來(lái)了。
我想：螞蟻們可真團(tuán)結(jié)，真有志氣，不食嗟來(lái)之食。我要向它們學(xué)習(xí)。
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇6
聽(tīng)說(shuō)螞蟻很團(tuán)結(jié)，我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
星期日下午，我在我家門(mén)口撒了一些白糖，很快就招引來(lái)了幾只螞蟻，首先，其中一只螞蟻去招引更多的螞蟻，螞蟻都是黑色的，有的高，有的矮，頭大大的，身子瘦瘦的，現(xiàn)在的螞蟻更多拉，至少有30多只，有的螞蟻太小了，用嘴叼著一顆白糖不到一下，白糖便掉了下來(lái)，大的螞蟻呢？它走路的時(shí)候白糖掉下來(lái)也只是偶爾的一倆次罷了，而有些螞蟻卻在一旁玩耍，這又是為什么呢？原來(lái)，螞蟻吃飽了，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“螞蟻吃太多會(huì)飽死的。”現(xiàn)在搬白糖的螞蟻難道還沒(méi)吃飽嗎？我想：應(yīng)該是這樣的吧，我又看見(jiàn)一直螞蟻在搬白糖，我心想：這只螞蟻這么勤快，它應(yīng)該是在留過(guò)冬的糧食吧，忽然正在玩耍的螞蟻看見(jiàn)了，也連忙過(guò)去幫忙準(zhǔn)備過(guò)冬了。第二天，我在我家的門(mén)口發(fā)現(xiàn)白糖全都不見(jiàn)了，怎么會(huì)這樣呢？我連忙跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“被螞蟻搬走了�！蔽也幌嘈虐职值脑�(huà)，因?yàn)榈诙斓奶鞖夂芾洌滋怯锌赡苣敲纯炀蜁?huì)被螞蟻搬光呢？這根本不可能，也有可能白糖被風(fēng)吹走了，也有可能只是碰巧。我心里想。
小朋友們，你們知道嗎？螞蟻到底團(tuán)不團(tuán)結(jié)呢？
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇7
濤濤是一個(gè)特殊活潑可愛(ài)，且又淘氣的小朋友，他天天都在自己家的院子里面玩，天天都和地上各式各樣的小蟲(chóng)子打交道，有青蛙了、蟑螂啊、螞蟻啦、蚯蚓啊等等……這些他都不怕，他都覺(jué)得很好玩，這一天，他又看見(jiàn)一群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，濤濤眼珠子一轉(zhuǎn)，他又開(kāi)始想搞破壞了。
濤濤看著螞蟻一直走啊走，直到看見(jiàn)螞蟻消失在一個(gè)洞口內(nèi)，于是他就觀察起了螞蟻的洞口，觀察了好一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)螞蟻在往洞口里面搬東西，小小的身體上扛著大大的食物，一個(gè)接著一個(gè)的進(jìn)洞里，他發(fā)現(xiàn)這些螞蟻特殊有趣，他就想著假如他把洞口給堵住，那它們會(huì)怎么辦，于是，他就在地上隨便找了個(gè)和洞口差不多大小的石頭，他把石頭放在洞口，這時(shí)螞蟻找不到洞口的路了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一直在洞口旁邊走動(dòng)著，似乎是在求救，又似乎是在看有沒(méi)有別的路口。
濤濤看了好一會(huì)兒，覺(jué)得實(shí)在沒(méi)趣，也沒(méi)心思捉弄螞蟻了，就把小石頭給拿開(kāi)了，剛拿開(kāi)不久，原先急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，現(xiàn)在又找到回家的路，又開(kāi)始排著隊(duì)扛著食物進(jìn)洞了。
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇8
周六下午，我做完作業(yè)，就在公園里四處張望，想找出一些好玩的。
突然，我發(fā)現(xiàn)一片綠葉上，一個(gè)白點(diǎn)正在慢慢爬行。我很好奇，連忙跑回家拿來(lái)放大鏡觀察，原來(lái)是一只蚜蟲(chóng)。它慢慢爬到葉子中央，吸食葉子的汁液。這時(shí)，一只小螞蟻向蚜蟲(chóng)爬來(lái)。我想：難道是小螞蟻要吃蚜蟲(chóng)嗎?只見(jiàn)那只螞蟻越爬越近，最后爬到蚜蟲(chóng)背后，拍了拍蚜蟲(chóng)的-。為什么要這樣做呢?我正在納悶中，只見(jiàn)蚜蟲(chóng)排出一顆水珠一樣的東西，螞蟻就吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，又有幾只螞蟻爬了過(guò)來(lái)。它們也拍拍蚜蟲(chóng)的-，蚜蟲(chóng)又乖乖地排出了一些水珠一樣的東西，螞蟻們爭(zhēng)著吃了起來(lái)，一下子就吃完了。
過(guò)了一會(huì)兒，一只七星瓢蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái)，落在葉子上。螞蟻們互相碰動(dòng)觸須，像在商量計(jì)策。沒(méi)過(guò)多久，螞蟻便在七星瓢蟲(chóng)身上亂咬，把七星瓢蟲(chóng)咬得遍體鱗傷。七星瓢蟲(chóng)抵擋不過(guò)，只好飛走了。
看到這樣的場(chǎng)景，我覺(jué)得很奇怪。于是，我馬上回家翻閱了有關(guān)資料，這才明白，原來(lái)蚜蟲(chóng)排出的是蚜蜜。蚜蜜很甜，螞蟻很喜歡吃。而七星瓢蟲(chóng)恰好是蚜蟲(chóng)的天敵，螞蟻為了保護(hù)蜜源，所以幫助蚜蟲(chóng)趕走了七星瓢蟲(chóng)。
這個(gè)下午真是令人難忘!
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇9
我打算觀察螞蟻，就拿了一個(gè)饅頭，走到我們小區(qū)的草地上。我把饅頭分成兩小份，但至少還相當(dāng)于大約三十只螞蟻那樣大。
過(guò)了一會(huì)兒，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我悄然無(wú)聲地把饅頭放到一只獨(dú)自覓食的螞蟻面前，一開(kāi)始，那只螞蟻看到饅頭，像對(duì)我的饅頭走火入魔般飛也似地沖了上去，左嗅嗅、右聞聞，左扛扛、右推推。可過(guò)了一會(huì)兒，它卻很快地爬回洞口。
我以為那只螞蟻不喜歡饅頭，正要用手去拿時(shí)，螞蟻洞前突然爬出大約十只螞蟻——原來(lái)是剛才的偵察兵去向螞蟻總部報(bào)告了。
螞蟻小分隊(duì)爬到了先前的饅頭旁，立刻蜂擁而上，它們爬到饅頭的邊緣，一起抬起饅頭�？上В鼈�?nèi)耸植粔颍α坎粔�，饅頭紋絲不動(dòng)。
只見(jiàn)三兩只螞蟻急忙爬回洞口，不久，洞中又出來(lái)了大約三十只螞蟻，急急忙忙爬向陣地，領(lǐng)頭的螞蟻觸角動(dòng)得厲害，好像在說(shuō)：“兄弟們，趕快增援，不然糧食要被其它動(dòng)物搶光了!”
洞里的螞蟻不斷涌出，只見(jiàn)越來(lái)越多的螞蟻一起搬饅頭，餅干終于開(kāi)始移動(dòng)了。螞蟻越聚越多，饅頭越移越快，浩浩蕩蕩地向大本營(yíng)方向凱旋而歸。
螞蟻是渺小的，但它具有很好的團(tuán)隊(duì)精神，螞蟻的力量就變得強(qiáng)大了。
我們要學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇10
有一年夏天的午后，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，我獨(dú)自在院子里的墻角邊玩泥巴。
忽然，我在墻角看見(jiàn)了一群披著黑色風(fēng)衣的小螞蟻。它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)又彎曲的隊(duì)伍，有的用觸角相互碰一下，有的駝著物品的碎片……更壯觀的是發(fā)現(xiàn)在隊(duì)伍的最后，是幾十只螞蟻一起推著一只干枯的蟑螂在緩慢地前行。我不禁對(duì)這些小東西產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我先拿來(lái)一捆小棒，先用一根小棒將它們的隊(duì)伍打亂，然后把它們劃分成幾個(gè)陣營(yíng)，然后拿出放大鏡觀察。突然我發(fā)現(xiàn)它們的觸角互相碰了碰，接著又朝著同一個(gè)方向走了過(guò)去，排著協(xié)調(diào)有序的隊(duì)伍，一個(gè)又一個(gè)地爬了出去。
此時(shí)，我的腦子里產(chǎn)生了疑問(wèn)：螞蟻難道是用觸角交流的嗎？那么它們沒(méi)有嘴嗎？
我先去詢(xún)問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“螞蟻的觸角就好像是人們的嘴，它是用來(lái)傳遞信息的。螞蟻也有嘴，不過(guò)它們的嘴是用來(lái)吃別的食品的，而不是用來(lái)交流的！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我半信半疑，打開(kāi)電腦查了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)電腦上的答案與爸爸的答案差不多。
神秘的大自然藏著許許多多的奧秘，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去實(shí)踐，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的樂(lè)趣與秘密。讓我們成為一位大自然的小小科學(xué)家，一起走進(jìn)大自然，探索大自然的奧秘吧！
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇11
童年留給我很多記憶，像老鷹捉小雞、吃漢堡、堆雪人打雪仗……可我覺(jué)得最有趣的是捉螞蟻。
那是一個(gè)星期天上午，我和伙伴們?cè)谝黄鹜�。我說(shuō)：“咱們玩捉螞蟻好嗎？”大家異口同聲的說(shuō)：“好�。 蔽覀兗s定在半個(gè)小時(shí)內(nèi)回到原處，誰(shuí)捉的螞蟻大誰(shuí)就贏。
我們先準(zhǔn)備好瓶子。隨著一聲“開(kāi)始！”，大家就各自忙活起來(lái)。我開(kāi)始到墻角邊找螞蟻找了大半天，一只螞蟻也沒(méi)有找到。就當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，一只黑色的螞蟻?lái)斨鴥蓚�(gè)觸角，慢悠悠的爬了過(guò)來(lái)。我心里一喜，一下子撲了過(guò)去，沒(méi)想到我用勁太大了，把螞蟻拍死了。我真是大失所望。當(dāng)我再找時(shí)，螞蟻又像從地球上消失了一般，不見(jiàn)影蹤。
怎么辦呢？我也不能認(rèn)輸啊！我一拍腦門(mén)，有了！螞蟻愛(ài)吃甜甜的東西。我拿一個(gè)面包屑丟在地上。不一會(huì)，果然見(jiàn)一只螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)，我就一直跟在那只螞蟻的后面，來(lái)到了螞蟻窩。我又拿一大塊面包屑扔在地上。一群螞蟻都爬過(guò)來(lái)了。我看準(zhǔn)一只大的，剛要捉，卻發(fā)現(xiàn)有一只更大的螞蟻像示威似地爬到我的腳脖子上，還在那里咬了一口！我嘴里說(shuō)著：“好家伙！就是你了！”我輕輕地把它收入瓶子里。比賽結(jié)果無(wú)疑是我大獲全勝！
我喜歡童年，更難忘童年中捉螞蟻這件趣事事。
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇12
今天，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩。突然，我們發(fā)現(xiàn)了一群黑色的東西，我們仔細(xì)一看。哦！原來(lái)是一群螞蟻呀！螞蟻渾身穿著黑衣服，長(zhǎng)著圓圓的腦袋，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，這對(duì)觸角像天線一樣，還有一雙像黑珍珠似的眼睛，有時(shí)候還會(huì)露出一排牙齒。別看這些不起眼的小螞蟻，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)可是有著巨大的力量。
今天，我拿了一塊餅干放在螞蟻的洞門(mén)口，不一會(huì)兒，有兩只小螞蟻出來(lái)了，有一只試圖想把餅干搬回去，而另一只螞蟻則是原路返回，回去搬救兵了。這只小螞蟻在路上看見(jiàn)有同伴，就用觸角傳遞信息，不一會(huì)兒，螞蟻大軍就全軍出擊了。
這塊餅干對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)可是一道美味佳肴��！可是這美味佳肴它們要怎樣才能搬回去呢？別著急，它們有的是辦法。
螞蟻大軍左思右想，怎樣才能搬動(dòng)這塊餅干呢？突然，螞蟻大軍的指揮官動(dòng)了動(dòng)觸角，仿佛在說(shuō)：同志們，我有辦法了！忽然，螞蟻大軍齊心協(xié)力，有的在前面拉，有的在后面推，螞蟻們眾志成城，終于將那塊餅干搬回家了。
自從我看見(jiàn)了這群螞蟻后，我深深地感受到只要團(tuán)結(jié)一心，什么事都可以完成！
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇13
其實(shí)，螞蟻也跟我們一樣有四季，它們春、夏、秋、冬都在搬運(yùn)食物。
有一次我在山上看見(jiàn)一群黑乎乎的螞蟻在搬運(yùn)一塊大大的面包。因?yàn)橐恢晃浵伿前岵粍?dòng)的，當(dāng)時(shí)它們齊心協(xié)力把這塊面包搬到家里去，因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)起來(lái)的力量比我們還大。我想那螞蟻怎樣過(guò)四季呢？它們春、夏、秋、冬到底又搬運(yùn)什么東西呢？
四季中，螞蟻每天做的事就是搬運(yùn)食物或者搬運(yùn)自己需要的東西嗎？我猜你肯定想知道，它們搬來(lái)的東西全藏到哪里呢？當(dāng)然全藏到儲(chǔ)藏室里去，等到它們肚子餓得咕咕叫的時(shí)候才拿出來(lái)吃。
那么，螞蟻一年四季都是怎么搬東西呢？春天怎么搬？夏天怎么搬？秋天怎么搬？冬天又是怎么搬的呢？你想知道嗎？我也想知道。但是，我也不知道。下次去上山玩，我要仔細(xì)地觀察一下螞蟻怎樣搬家。
我覺(jué)得螞蟻是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好昆蟲(chóng)。有些人覺(jué)得螞蟻是害蟲(chóng)，所以他們一見(jiàn)到螞蟻就想踩死它們。但我很想保護(hù)它，如果，我看見(jiàn)有人踩螞蟻的話(huà)，會(huì)跟他說(shuō)：“其實(shí)螞蟻是益蟲(chóng)的一類(lèi)，它身上也有我們學(xué)習(xí)的榜樣，比如團(tuán)結(jié)�！�
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇14
我喜歡小螞蟻，因?yàn)樾∥浵亗儾慌吕щy，搬不動(dòng)食物的時(shí)候，他們會(huì)叫別的小螞蟻一起來(lái)搬，非常齊心協(xié)力。
小螞蟻的腦袋圓圓的，就像黑黑的小小的毛球。小螞蟻圓圓的腦袋上有一個(gè)鉗子和兩個(gè)胡須似的觸角。小螞蟻們干起活來(lái)非常團(tuán)結(jié)一心，如果小螞蟻們?nèi)繌某惭ɡ锩娉鰜?lái)了，那你可要尷尬了，土地上一片漆黑。
我最擔(dān)心的就是黑螞蟻會(huì)去湊熱鬧，還有我最擔(dān)心的是，會(huì)被人踩死，那大腳踩得上去，還不把小螞蟻踩的變?nèi)怙灐?/p>
小螞蟻們吃東西的時(shí)候總是愛(ài)把那頭上的兩個(gè)小觸角晃蕩晃蕩，如果吃不完的西瓜給小螞蟻，是最好的辦法。因?yàn)樾∥浵伳軠p少臟東西，因?yàn)樾∥浵亗冞B西瓜皮都不放過(guò)，真是一群小吃貨。
小螞蟻們喜歡在小花園或者是小花壇里面活動(dòng)，那是他們的天地。大部分小螞蟻的巢穴都建在小花壇或者是小花園里，因?yàn)樾』▔托』▓@里，有很多蟲(chóng)子。比如說(shuō)蒼蠅，蜈蚣，蚯蚓，只要是死了的，他們通通會(huì)搬進(jìn)巢穴里放著，因?yàn)樾∥浵亗�，總是要在冬天前�?chǔ)備好冬天的食物，免得在冬天餓死或者是凍死。
我喜歡小螞蟻們，這是因?yàn)樾∥浵亗凖R心協(xié)力，不怕困難，奮戰(zhàn)到底。
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇15
每當(dāng)我在院子里，大樹(shù)下、草叢中看到那一群群忙忙碌碌的小螞蟻時(shí)，就會(huì)想起那一首贊美小螞蟻的歌。“一只螞蟻在洞口，看見(jiàn)一粒豆，用力搬也搬不動(dòng)，急得直搖頭。小小螞蟻想一想，想出好辦法，回洞請(qǐng)來(lái)好朋友，抬著一起走�！�
小螞蟻留給我最深的印象是團(tuán)結(jié)一心。那一天下午，我來(lái)到草叢邊，蹲下觀察小螞蟻。它們一個(gè)個(gè)爬來(lái)爬去，是在覓食吧。我反餅干掰成碎片，一片片地放在地上。馬上就有一只小螞蟻被吸引了過(guò)來(lái)，它輕輕一搬就搬走了，運(yùn)回了洞。走著走著又發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，它們碰碰觸角，好像在說(shuō)：“有吃的！有吃的！就在前面，快去搬呀！快去搬呀！”另一只小螞蟻馬上爬過(guò)去搬了一下也搬不動(dòng)，就回去洞里找?guī)褪帧Ｓ謥?lái)了一只小螞蟻，我想，他們一定能搬走的。果然它們一個(gè)在前面，一個(gè)在后面抬著就走了。沒(méi)過(guò)多久，又來(lái)了一只螞蟻，它選了一塊小的推走了。我覺(jué)得它們好像在購(gòu)物，因?yàn)槲覟⑹澄锏臅r(shí)候有大有小，螞蟻根據(jù)自己的體形，就可以分辨出自己能不能搬動(dòng)。
“嗨呦！嗨呦！嗨呦！”我的耳朵邊仿佛又聽(tīng)到小螞蟻齊心協(xié)力運(yùn)食物的聲音。我仿佛又看見(jiàn)小螞蟻身影。我仿佛也變成了一只小螞蟻，我同伴一起搬食物。
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇16
螞蟻記得那一年夏天，知了在樹(shù)上叫著“熱”，蝴蝶飛倦了，停在花上，畫(huà)成了一道靚麗的風(fēng)景，而我，目光卻被地上的兩只螞蟻吸引了。我當(dāng)時(shí)正在吃午飯，吃完之后，嘴角，地上都是米粒。而這時(shí)，兩只螞蟻過(guò)來(lái)了，它們看到了地上的米粒，就爬過(guò)來(lái)銜住，用力拖，但是貌似沒(méi)有什么用，于是就和力推，但是還是紋絲不動(dòng)。然后，一只就走了，留下來(lái)了一只。我當(dāng)時(shí)還以為，走掉的螞蟻不管另一只了呢！
再后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，自己的想法有多么可笑！過(guò)了一會(huì)，我還在為那只苦苦等候著同伴的螞蟻感到悲哀。但是一群螞蟻過(guò)來(lái)了，其中貌似有那只背信棄義的螞蟻，這時(shí)，我才明白，他并沒(méi)有丟下同伴，而是去找?guī)褪至恕Ｋ鼈冮_(kāi)始搬米粒，干得熱火朝天。我情不自禁的把自己的融入了他們，我給他們加油，他們似乎感受到了，干得更加起勁，我不知疲倦的看著它們，手上的碗落到地上碎成了花都沒(méi)有感覺(jué)到。當(dāng)老師的粉筆頭落到我頭上的時(shí)候，才將我拉回了現(xiàn)實(shí)。只聽(tīng)她講到：“在火光中，團(tuán)結(jié)的螞蟻會(huì)選擇抱成一個(gè)團(tuán)，由外面裹著的螞蟻燒焦來(lái)?yè)Q回里面的螞蟻幸存……”
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇17
手抄報(bào)剛告一段落，我便放下彩筆，坐在椅子上伸一伸懶腰。
我忽然覺(jué)得桌上有個(gè)小不點(diǎn)在動(dòng)，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一只受了傷的小螞蟻。它的腳已經(jīng)斷了幾條，卻還活著，不停扭著身子，一會(huì)兒擺擺觸角，一會(huì)兒蹬蹬腿，似乎想站起來(lái)，但一切無(wú)濟(jì)于事。
啊，這一切一定是我闖的禍！正當(dāng)我留心畫(huà)畫(huà)時(shí)，快速將手從下移到了上面，像一輛大卡車(chē)。桌上也沒(méi)有紅綠燈、斑馬線，因此便將這只螞蟻碾傷了。
然而反復(fù)一想，這不能完全怪我。誰(shuí)叫它自己到我的桌子上呢？它要怪就怪它自己吧，我恕不負(fù)責(zé)。我決定讓這只自作自受的螞蟻在我的桌上掙扎。
忙了一大陣之后，手抄報(bào)又告一段落，我又放下筆，再一次覺(jué)得有個(gè)小不點(diǎn)在動(dòng)，望去似乎比螞蟻大些，并在慢吞吞地不斷移動(dòng)，移向桌子所靠的窗臺(tái)。
我湊近一看，不看則已，一看大吃一驚。原來(lái)是兩只小螞蟻。新來(lái)的是一個(gè)救傷者。它用嘴銜著一個(gè)與自己同等大小的受傷者，顯然吃力極了。它不斷轉(zhuǎn)換銜著的部位。因?yàn)檫@樣艱難，行動(dòng)的也很慢。我目送著它們鉆進(jìn)了墻角。
在我埋頭畫(huà)畫(huà)的期間，它發(fā)現(xiàn)了同伴受了傷，不辭辛苦救它出去。這樣渺小的動(dòng)物，卻有這樣真摯的友愛(ài)之情，真使我大吃一驚。
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇18
我家養(yǎng)了四只螞蟻，我分別給它們?nèi)×嗣郑盒∶�、雷神、閃電、吃貨。
其中有趣的名字是閃電和吃貨。為什么呢？因?yàn)殚W電跑得很快，吃貨總是在我放食物的時(shí)候就以迅雷不及掩耳之勢(shì)去搶食物，而又很快地吃掉了，然后他才急急忙忙地回去用觸角碰別人的觸角，好像在說(shuō)：“這里有吃的，快來(lái)搬呀！”我知道那叫交流。它們的頭上都長(zhǎng)了一對(duì)觸角，胸上長(zhǎng)了三對(duì)腳，渾身黑色，像穿著盔甲一樣。其中有一只塊頭很大，我知道那叫蟻后。蟻后的身長(zhǎng)1厘米，比普通的螞蟻長(zhǎng)了5毫米。自從住進(jìn)我的“城堡”之后，我每天都要觀察一下它們。
第二天，我發(fā)現(xiàn)螞蟻挖了長(zhǎng)約4厘米寬約2厘米的洞；第三天，我發(fā)現(xiàn)它們又挖了長(zhǎng)約5厘米的通道……每當(dāng)我看它們的時(shí)候，它們不挖洞�？墒俏野l(fā)現(xiàn)天亮的'時(shí)候它們又挖了一條洞，應(yīng)該是我睡覺(jué)時(shí)候挖的洞，它們真是又勤勞又害羞��！而且一個(gè)晚上挖了7厘米的洞，肯定是大家齊心協(xié)力的結(jié)果。
我喜歡我的螞蟻！我要學(xué)習(xí)它們齊心協(xié)力的精神！
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇19
有一天，我經(jīng)過(guò)媽媽的同意下樓玩了一會(huì)。剛來(lái)到花園里，我看見(jiàn)了幾十只螞蟻，在匆匆地趕路，它們?cè)诟墒裁茨�！最喜歡螞蟻的我，立即蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察起來(lái)。我看見(jiàn)，有一只綠毛毛蟲(chóng)搏斗，盡管毛毛蟲(chóng)已經(jīng)是奄奄一息了。那只毛毛蟲(chóng)比螞蟻大好幾倍。我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)它們說(shuō)話(huà)的聲音了：有喘氣聲，大哭聲，大笑聲和搏斗聲。我回過(guò)神，發(fā)現(xiàn)螞蟻大軍已經(jīng)先毛毛蟲(chóng)進(jìn)攻了。那毛毛蟲(chóng)也不甘示弱，回過(guò)頭拉開(kāi)了架子，好像在說(shuō)：“來(lái)吧!自不力量的東西，我一口就可以咬死一大片！“他得意的閉上了眼睛。這是螞蟻大軍沖了過(guò)去，死死的咬住它。有的咬住嘴，有的咬住身子。有的咬它的尾巴
毛毛蟲(chóng)疼的在地下打滾。想把螞蟻滾下來(lái)，可不一會(huì)，它就被螞蟻咬死了。螞蟻贏了!這時(shí)我又聽(tīng)到了一種聲音：歡呼聲。我不禁大叫一聲：“勝利了“我慢慢的向家走去，心想：“是什么讓它們勝利的？是愛(ài)？是希望？還是勇氣？錯(cuò)！是團(tuán)結(jié)！如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)，它們也不會(huì)勝利！還有一個(gè)是堅(jiān)韌不拔的精神。螞蟻沒(méi)有后退，而是前進(jìn)。學(xué)習(xí)也是這樣，沒(méi)有克服不了的困難。你每克服一個(gè)困難你就上一個(gè)臺(tái)階!
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇20
哇！好多螞蟻，螞蟻大部隊(duì)來(lái)啦！它們來(lái)吃食物啦！媽媽喊道。我一聽(tīng)媽媽的喊叫聲，馬上趕了過(guò)來(lái)。咦！原來(lái)螞蟻在吃我吃掉下已經(jīng)結(jié)成一層棒冰呢！
我冥思苦想，哦，突然間我明白了。這棒冰是甜，螞蟻中偵察兵——工蟻聞到食物香味后，發(fā)現(xiàn)了食物，它帶領(lǐng)著眾多小伙伴們來(lái)搬運(yùn)食物。
我興趣馬上就被吸引過(guò)來(lái)，連忙趴在地上認(rèn)真地觀察起來(lái)。螞蟻們?cè)絹?lái)越多，把棒冰圍了個(gè)里三層，外三層。我舉起放大鏡，只見(jiàn)一只體型較大黑色螞蟻，把前肢放在棒冰上，另外兩對(duì)足支撐著身體，嘴巴張開(kāi)，一口一口地咬著吃棒冰……
吃飽后，讓我更吃驚事發(fā)生了。只見(jiàn)這群螞蟻三三兩兩地搬起已經(jīng)結(jié)了塊棒冰。每只螞蟻盡心盡力，舉起它們雙足，吃力地搬運(yùn)著食物。它們雖然速度很慢，但我卻看到了它們堅(jiān)持不懈精神……
看著這群螞蟻，我思緒萬(wàn)千。在人們眼里，螞蟻是那么地弱小，可力量卻很大，能把大自己幾倍甚至十幾倍食物搬回家。更讓我敬佩螞蟻們那團(tuán)結(jié)力量，只要團(tuán)結(jié)，就能夠擁有巨大力量。我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該像螞蟻一樣，齊心協(xié)力地團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興我們國(guó)家。
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇21
科學(xué)書(shū)上有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：世界上演繹最成功的是螞蟻。我對(duì)這句話(huà)產(chǎn)生了思考。為什么最成功的不是曾經(jīng)霸占地球海陸空的恐龍？而是微不足道的螞蟻呢？直到有一天，解決了我這個(gè)疑惑。
那天，我吃一個(gè)蘋(píng)果。看到有一塊爛掉的地方，我不在意，咬掉他隨手扔到了地上。過(guò)了一會(huì)兒，我再次路過(guò)那里。發(fā)現(xiàn)那塊爛掉的蘋(píng)果挪移了！究竟是怎么一回事？仔細(xì)一看，旁邊有一個(gè)螞蟻。一直用自己的觸角頂著里面，好像在說(shuō)：“加油！加油！”再一細(xì)看。原來(lái)里面有一大堆螞蟻！他們個(gè)個(gè)用自己的背頂起蘋(píng)果，蘋(píng)果一寸一寸的在往前挪移著。我不想殘害這團(tuán)結(jié)的生命，我輕輕悄悄地離開(kāi)了。
揭開(kāi)了心中的疑惑，我聯(lián)想到了我們班的拔河比賽。那時(shí)候，我看見(jiàn)他們每個(gè)人的臉都憋得發(fā)紫，沒(méi)有哪個(gè)是不用力氣的。最后我們班贏了。我想，如果他們中有一個(gè)人沒(méi)有用力氣，也許最后的結(jié)果就會(huì)反轉(zhuǎn)。但我知道，拔河的時(shí)候，他們肯定是團(tuán)結(jié)一心，每個(gè)人出一份力。團(tuán)體的力量就是無(wú)限的。好比人以后走向社會(huì)，有誰(shuí)不需要團(tuán)體，靠自己打拼出一番偉大的事業(yè)的？又有那個(gè)團(tuán)體不需要團(tuán)結(jié)的？
挪移食物的螞蟻?zhàn)屛叶昧耍鹤鋈司鸵獙W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。我要像螞蟻學(xué)習(xí)！
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇22
清晨，一縷陽(yáng)光照在林間小路上，有四人正在悠閑的走著，走姿可真瀟灑��！沒(méi)錯(cuò)，那就是我們。
我們邊走邊聊，突然，發(fā)現(xiàn)眼前有一條彎彎曲曲的黑色線條，它們吸引了我的注意力，像一條正在移動(dòng)得長(zhǎng)繩。湊近一看，原來(lái)是一群螞蟻軍隊(duì)在搬運(yùn)糧食，有幾只大螞蟻，它們仿佛就像幾個(gè)大將軍，指揮他們說(shuō)：“一個(gè)個(gè)的啊！都給我使出全身力氣，一個(gè)接著一個(gè)走，順序不要亂了�。 贝丝逃行┬∥浵伈恍⌒氖軅獯蟮奈浵伨蜁�(huì)過(guò)來(lái)背它，他們可真是有互助精神啊！
雖然是早上，太陽(yáng)已經(jīng)烈日炎炎，但螞蟻行動(dòng)的速度也很快，我緊跟隨后，仔細(xì)一看，有的螞蟻還背著糧食，一滴雨水從樹(shù)葉上掉到了地上，在螞蟻看來(lái)，就像一條黃河，它們立刻動(dòng)一下觸角，轉(zhuǎn)變方向，它們可真聰明��！
我問(wèn)爸爸：“為什么他們要搬家呀？爸爸非常有自信的說(shuō)：“他們搬家是因?yàn)榈葧?huì)就要下雨了，好啦，我們也該回家了�！蔽姨ь^看看天空，還是晴空萬(wàn)里，我有點(diǎn)半信半疑，但還是聽(tīng)了爸爸的話(huà)。
果不其然，一個(gè)小時(shí)后就下了一場(chǎng)特大暴雨。
螞蟻，大家覺(jué)得他非常渺小是吧，一腳就可以踩死它，但是它們團(tuán)結(jié)起來(lái)就會(huì)非常的強(qiáng)大，今天我可是親眼所見(jiàn)是如此壯觀的場(chǎng)景啊！
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇23
在一個(gè)森林里，有一只小小的螞蟻，它叫西西，它一直想變得大一點(diǎn)。
這天，西西出去找食物的時(shí)候，看見(jiàn)了一顆粉色的小豆子，它毫不猶豫地吃了下去。過(guò)了幾分鐘，西西感到渾身充滿(mǎn)力量，一眨眼，西西就變大了。西西看到自己在水庫(kù)里的影子，大吃一驚——比一棵樹(shù)還要大呀！
過(guò)了一會(huì)兒，西西看到一只老虎在追一只小兔子。當(dāng)老虎追到西西腳下時(shí)，西西伸手把老虎拎了起來(lái)，再隨手一扔，“砰——”，扔到了樹(shù)干上，把老虎給甩暈了。小兔子感激地說(shuō)：“巨人，非常感謝您，我先走了。”
中午，西西看到了一匹野馬被一個(gè)大石頭壓住了腿，它小心翼翼地把大石頭移開(kāi)，并幫小野馬包扎好腿，還把它給背回了家，小野馬也非常感激西西。
傍晚，西西看見(jiàn)一條“惡狼”，惡狼先發(fā)起攻擊，兇猛地?fù)溥^(guò)來(lái)，又咬又抓的！可是在如今的西西眼里，這都不算什么，就像是在給它抓癢癢。接下來(lái)西西開(kāi)始反擊了，它一腳踩下去，把惡狼給踩得像一張紙一樣薄了……
從此，動(dòng)物們遇到困難都去找西西幫忙，它成為了大家心目中的英雄。
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇24
又是無(wú)聊的一星期，我像往常一樣早早地寫(xiě)完了作業(yè)，快到五點(diǎn)了，我下了樓準(zhǔn)備找伙伴們玩耍，下了樓一縷刺眼的陽(yáng)光透過(guò)我的視野，我想：不錯(cuò)，是一個(gè)“玩”的好日子。我哼著歌邊走邊摘一些花花草草。
到了小區(qū)的花園時(shí)，一群螞蟻吸引了我的注意力，我急忙回家拿了個(gè)凳子坐在這里看了起來(lái)，一次神奇的發(fā)現(xiàn)就要開(kāi)始了！
我看到：有兩群螞蟻它們聲勢(shì)浩大，似乎進(jìn)行著激烈的搏斗中，每一個(gè)隊(duì)的前方均站著一個(gè)龐大的螞蟻，我想應(yīng)該是隊(duì)長(zhǎng)吧，它們默不作聲的樣子讓我感到費(fèi)解，我隨手拿起一個(gè)小石子丟向它們，它們轉(zhuǎn)身看著我，我嚇得退到大樹(shù)后面，它們又恢復(fù)了以往的寧?kù)o。
突然，其中一對(duì)的隊(duì)長(zhǎng)好像生氣的大吼一聲，然后雙方隊(duì)員糾纏在了一起，沒(méi)過(guò)多久，兩隊(duì)的人數(shù)已經(jīng)所剩無(wú)幾了，突然走出來(lái)一個(gè)十分嬌小的螞蟻，對(duì)兩隊(duì)說(shuō)了些什么，它們立刻就不打了，我想它應(yīng)該這樣說(shuō)道，和平年代注重的是幸福，快樂(lè)，而不是為了芝麻大小的事情糾纏的你死我話(huà)，這樣的結(jié)局誰(shuí)愿看到。
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇25
今天，我到樓底下玩耍時(shí)，在一棵大樹(shù)下面，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很深的小洞，洞口周?chē)L(zhǎng)著一些小草，這引起了我的好奇心。我便俯下身看個(gè)究竟，看了一會(huì)兒也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什麼。正準(zhǔn)備走開(kāi)，突然，從洞口里面爬出來(lái)十幾支螞蟻，還排著整齊的隊(duì)伍。��！我這才知道，原來(lái)是一個(gè)蟻穴。
這些螞蟻想干什么去呢？我依然俯身仔細(xì)看著。它們還是排著整齊的隊(duì)伍，向著不遠(yuǎn)處自行車(chē)棚下面的一些面包渣爬去，我俯身跟了過(guò)去。
很快，它們來(lái)到面包渣前，用各自的觸角互相碰了碰。我想起了一本書(shū)上曾說(shuō)過(guò)，螞蟻互相碰觸角，這表示他們?cè)诨ハ嘟涣�。他們一定是在商量誰(shuí)該干什么。商量過(guò)后，它們便分頭工作了。大約有五六只螞蟻一起齊心協(xié)力，把一塊較大的面包渣搬進(jìn)螞蟻洞里。其余的螞蟻排著隊(duì)伍把留下的面包渣子搬回家。我還發(fā)現(xiàn)有兩三只螞蟻在四處閑逛。再仔細(xì)一看，原來(lái)它們正在尋找著前面掉下的渣子，順便也運(yùn)回去了。
螞蟻為什么一定排著隊(duì)外出尋覓食物呢？回到家里，我查閱了資料。書(shū)上說(shuō)，螞蟻?zhàn)呗窌r(shí)會(huì)釋放出只有同伴才能聞到的氣味，后面的螞蟻就會(huì)緊跟著前面的螞蟻，這樣它們就不會(huì)迷路了。
大自然中的奧秘可真多呀！我想會(huì)有更多的大自然中的奧秘，在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇26
螞蟻有很多種，但是它們的外貌都差不多，生活方式?jīng)]什么區(qū)別。它們的身體很光滑，有六只腳，它們頭上有兩個(gè)觸角。觸角是來(lái)探測(cè)有沒(méi)有危險(xiǎn)的。一個(gè)窩里至少有十五只以上，一百只以下。下雨前，它們整理好隊(duì)伍搬家，它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一個(gè)接著一個(gè)，那么整齊。
螞蟻的洞穴是個(gè)無(wú)底的深淵，不寬也不窄。準(zhǔn)備過(guò)冬時(shí)，它們先把食物一粒粒的運(yùn)進(jìn)洞穴里，螞蟻怎么會(huì)有那么的力氣呢？這是跟它們的肌肉有直接的關(guān)系，肌肉產(chǎn)生力氣與肌肉的粗細(xì)成正比，而與肌肉的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)。所以才會(huì)有這么大的力氣！螞蟻蓋房子大多在下雨前它用它那有刺的腿慢慢地挖掘，才挖成了屬于的安樂(lè)窩。
有一種白蟻，專(zhuān)吃人們的樹(shù)木。但它又是出色的地質(zhì)家，可以幫人們尋找水源。在沙漠里白蟻常常挖洞，找水源。白蟻雖然害人，但對(duì)人也有益！
有一種割葉蟻是杰出的外科醫(yī)生，醫(yī)生給病人縫傷口的時(shí)候，常常用割葉蟻咬住傷口，然后剪下割葉蟻的身子剩下的頭就是最好的羊腸線了。
如果你有興趣的話(huà)，也可以研究螞蟻，發(fā)現(xiàn)更多的秘密喲！
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇27
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)火辣辣的地照著我們家。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，尋找著螞蟻。我把米粒、白糖等其他甜甜的食物放在了陽(yáng)臺(tái)上。只見(jiàn)十來(lái)只螞蟻雄糾糾，氣昂昂地爬到了食物的旁邊。有幾只螞蟻正在當(dāng)津津有味地吃食物；另外有幾只螞蟻?zhàn)炖锏鹬澄锿依锱�，好像要貯存食物，準(zhǔn)備過(guò)冬了；還有幾只螞蟻正在一蹦一跳地往家里趕，好像去邀請(qǐng)朋友們來(lái)家吃大餐呢！
我把其中一只螞蟻放在一個(gè)小瓶子里。走進(jìn)仔細(xì)觀察，只見(jiàn)螞蟻的身子比蝸牛的身子小的多，只有幾毫米。最讓我大吃一驚的是，它居然有六條腿。我還發(fā)現(xiàn)螞蟻不是靠眼睛來(lái)溝通的，而是靠那一對(duì)觸角來(lái)溝通的。我知道領(lǐng)頭的螞蟻爬過(guò)的地方都會(huì)留下信息素，這樣子后面的螞蟻就不會(huì)迷失方向了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把螞蟻放入了水池中。只見(jiàn)螞蟻在水里游來(lái)游去，像一只小魚(yú)。最后，螞蟻居然游到了水池邊，它一小步一小步地往上爬，可當(dāng)螞蟻要爬到干燥地方的時(shí)候，我把一個(gè)裝滿(mǎn)水的小瓶子往螞蟻的身上一潑，它就從上面掉了下來(lái)，它受了驚，但小螞蟻勇敢地爬起來(lái)，在水里拼命的掙扎，往水池邊游去。最后，慢慢地爬到了水池上面。不一會(huì)兒，小螞蟻又津津有味地吃甜食了。
我們家陽(yáng)臺(tái)上的小螞蟻真勇敢！
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