四年級五一作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級五一作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級五一作文 篇1
時光飛逝，日月如梭。轉眼間xx年的“五一”國際勞動節已經到來，下面我就說一說我在“五一”節里的所見所聞。
“五一”節里最能吸引你的眼球的就是琳瑯滿目的商品，廠家紛紛打出了“慶‘五一’商品大酬賓。”、“慶‘五一’食品大甩賣。”等誘人的廣告，各大商場里都擠滿了購物的人流，仿佛變成了人的海洋。當然，做小買賣的人也不在少數。這些生意數。這些生意人有本地的，也有外地的；有專職經營的固定攤點，也有八小時以外的“上班族”。這充分的證明人們的經營理念、經營意識正在不斷變化、逐漸提高。賣的人多，買的人自然也多，這也可以說明人們的生活水平提高了，消費能力也增強了。瞧！大包小包拎著的人不在少數，在這些消費者當中有老年人、中年人這也充分說明整個消費群體在發生變化，由原來的購物，變為中年人、老年人和共同購物。
在“五一”長假里，獲益最多的就是旅游團、出租車司機，他們組織之來自天南海北的游客東奔西跑、南游北轉，從中的益處可謂“獲益匪淺”當然，旅游者的安全也是個問題，希望廣大游客能夠注意安全，旅游團也能夠真心為游客考慮，盡量避免各種不安全事故的發生。
五月的大地春暖花開，更是充滿了節日的氣氛：一簇簇鮮花迎風招展、姹紫嫣紅，一縷縷柳絲隨風飄動、生機勃勃，大家都穿上了節日的盛裝，歡慶勞動人民自己的節日。多虧了黨的富民政策好，勞動人民才能有今天的幸福生活。市級、省級以及中央領導非常關心勞動人民的疾苦，親自到基層慰問勞苦大眾，這就使得勞動人民的節日增添了一份暖融融的氣氛。
21世紀是信息科技時代，許多人都在網上慶祝五一，我在網上也有自己的網絡小屋，許多叔叔阿姨都來到“我的小屋”，以各自不同的方式與我共同慶祝“五一”國際勞動節！
今年的“五一”節，我們都過得很充實，很愉快。通過這個“五一”節，真正從不同的側面展現出了精神文明建設的新成果，也展現出了黨的根本作用一切為了群眾，從群眾的利益出發。我想明年的“五一”國際勞動節將過得更加愉快、美好！
四年級五一作文 篇2
“啦啦啦，啦啦啦，可以吃到美味的牛排啦！”今天是五一勞動節，媽媽決定請我吃牛排。什么牛排呢？當然是我最愛的番茄味兒童牛排嘍！它在冰箱里足足睡了一個月，今天終于要換個地兒睡大覺嘍！
媽媽剪開包裝袋，哎呀哎呀！一塊棕色的“冰”出現在我的眼前，用手指戳一戳，哎喲哎喲！手指都要扭傷了，它卻完好無損！
那得先解凍！過了兩小時，我再去看它，哈，棕色的“冰”變成了粉嫩嫩的、軟乎乎的“肉墊子”，一聞，一股香味漫上了我的心頭。一定好吃極了！
煎牛排嘍！
媽媽往燒熱的鍋里倒上了油，再把那片厚厚的牛排小心翼翼地放進了“鍋床”上，滋啦，滋啦，鍋里一陣響聲，奇怪，牛排的邊怎么冒泡泡了？而且肉馬上開始發白。媽媽告訴我，這是它開始熟了，所以會變色。
煎了一會兒，我學媽媽的樣，給牛排翻了個身，讓我目瞪口呆的.是，那原來粉嫩嫩的肉竟然變成了小小的一塊“土地”，土黃色的，只是沒長任何“蔣雨禾”！
就這樣，煎了四五分鐘，香味四溢，飄滿了整個屋子。受不了了，受不了了！我要開吃了！我就像三天沒吃東西的小豬一樣，饞得口水咕嘟咕嘟往上冒！
媽媽迅速把加熱的番茄醬淋在牛排上，又切成一塊一塊的。不過，媽媽切得快，我吃得更快！媽媽說我是一臺“吃牛排機”！
五一快樂！牛排好吃！
四年級五一作文 篇3
五一是勞動節，你們猜一猜我們去那里呢?我們去了天津。下面就讓我給你介紹一下天津吧。
我們去天津開車一共開了八個小時，每一次我們到服務區時，都會看見人是那么多，車是那么多，每一個服務區里的停車位一個都沒有，而且加油站里，都沒有油。第二天早上我們終于到了天津，天津市那么大，商場都蓋到五、六層左右，連他們那里的農村信用社都是高大的建筑物，第二天中午我們去了天津的超市，天津的超市非常華麗，它們那邊的衣服很便宜。買完衣服后，我們去了洋貨市場。我們剛到不久，有一個賣老虎皮的人，逼著一個人買。那個人不買，買老虎皮的人就大叫：“如果你不買，我就報警！你信不信！”那個人就說：“我不信。”這一場戰爭，持續到了5點多。爸爸買完表后，我們就去了姥爺家。
第三天早上，老爺帶著我們去了航天船。我們到了那里，我看見了一條非常大的船。爸爸告訴我，這個船是我們中國最大的船，能載十一架飛機。而且船在海上不會墜落，讓我一定要記住。老爺帶領著我們走上了這座船。在那里爸爸給我買了一個這樣的船，不過是一個小模型。但是還是很大，很漂亮。我們還買親子裝，我很喜歡......
我喜歡天津，我愛天津。天津實在太美了，我永遠不會忘記這美麗天津！
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