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元宵四年級作文

時間:2021-07-16 12:37:31 四年級 我要投稿

【必備】元宵四年級作文十篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的元宵四年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

【必備】元宵四年級作文十篇

元宵四年級作文 篇1

  元宵節那天晚上,我跟爸爸媽媽到廣場去看煙花表演。哇,今日的廣場變成了真正的人山人海,我拉著爸爸媽媽從人群中穿過來穿過去,好不容易找到一個好位置。終于等到煙花開始放了,五六個煙花飛向天,將天空炸得五光十色,下來是二十五個飛天鼠嗖嗖嗖地飛上天,怕怕怕的爆炸了。有一種煙花可好看了,抬起頭感覺整個天空都被籠罩了,又一下子向人群壓下來,頓時,人群里一陣尖叫。突然,我看見天空飄著幾個忽明忽暗的許愿燈,我就想天上的煙花接二連三的爆炸,千萬別將許愿燈給炸壞了,我就問爸爸,等了一會兒爸爸怎么不說話呢?轉身一看,哎,爸爸不見了,我趕緊給媽媽說爸爸丟了。媽媽打通爸爸的電話,原來因為人太多,爸爸一轉身就找不見我們了,給我們打電話又打不通,只好到燈展那兒等我們。

  我跟媽媽趕緊擠出人群,到我們學;裟钦业桨职帧0职謰寢屨J真的看每一個花燈,我的眼前卻全是五彩繽紛的煙花。媽媽拉著我,用手機給我拍了好多照片。回到家后,媽媽問我都有那些好看的花燈,我卻一個也說不上來。

  今年的元宵節可真是有意思。

元宵四年級作文 篇2

  今天是正月十五——元宵節,我在傍晚看見天上的月亮很圓,像一個白玉盤。媽媽說:“元宵節是一年中第一個月圓之夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,元宵節又稱上元節!

  晚上,我們全家人早早的吃了糯米、豆沙制成的寧波湯圓。我還知道一些關于湯圓的知識,湯圓圓圓的,甜甜的,代表我們全家人一家團團圓圓,甜甜蜜蜜的生活。湯圓又叫浮圓子,還叫湯團,也稱為元宵。

  吃了完宵,我們全家人一家去看花燈,花燈五光十色。大街上張燈結彩,人山人海,車水馬龍,可以說是燈的海洋,光的世界。中山廣場有許許多多的樹燈,讓我想起了幾句詩:“火樹銀花合,星橋鐵鎖開。燈樹千光照,明月逐人來!弊呓c,那燈就像金銀財寶一樣,閃閃發光。

  元宵節的晚上,民心一片歡騰。沿著市民廣場回家,我看見了龍燈、鯉魚燈、大紅宮燈、狀元燈、八仙過海等數不勝數的花燈,心里非常歡暢。

  祝大家元宵節鬧的開心,鬧的紅紅火火。

元宵四年級作文 篇3

  正月十五已經過了好幾天了,但是我還回憶著那一段包元宵吃元宵的經歷。

  那一天我和媽媽去商店買做雨花石元宵需要準備的東西,有面粉、可樂粉、芝麻陷,先把一團面把它和好,為了不讓面粘,可以把面粉灑在面里,然后再把面從中間切開,把可樂粉放到一邊的面里,再把兩團面做好,再把褐色的面放到白面上,把面分成四份,然后取出其中的一份做一個小餅,然后把芝麻餡放進去,然后把口封好再團圓來就可以了,元宵可以有大有小,有粗有細,這樣才像是真正的雨花石元宵了。

  煮時用下面漏的勺子把雨花石元宵慢慢地把放到鍋里,煮時要用熱水煮,煮的時間要半個小時,因為皮有點厚,等了10分鐘、5分鐘、3分鐘……我很想快點吃上雨花石元宵。

  不一會元宵出鍋了,我先把元宵用漏勺盛起來,再用勺子盛一碗水,把雨花石元宵放到碗里,想用筷子夾起來吃,可是媽媽看到了,攔住我,說:“現在雨花石元宵很燙要用勺子慢慢的吃,”我忍著,我拿起小勺子,輕輕地盛一個,然后慢慢地吹了一下,再小心翼翼地把雨花石元宵放到嘴里,吃了一下,真是太好吃了,真是美味呀,看著這既漂亮又好吃的雨花石元宵,我又想再吃一個,我又慢慢地品嘗這“神奇”的元宵,這元宵是我自己包的,我吃著元宵不禁笑了起來。

  經歷了這一次包元宵、煮元宵、吃元宵的過程。我覺得第一次包元宵我是很有收獲的,知道了媽媽以前是那么辛苦地為我們做飯是多么不易,我們做孩子的要幫父母做家務。

元宵四年級作文 篇4

  元宵節又稱“上元節”,是我國的一個重要的傳統節日之一。

  元宵節的時候,我們一家人總會聚在一起吃湯圓。當我一口咬下湯圓的那一瞬間,感覺到它的細滑和餡兒的醇香,并牢牢地記住了它那獨特的味道。我們一邊吃這湯圓,一邊嘮著家常,很是熱鬧。

  元宵節除了吃湯圓外,人們還會張燈結彩,看燈猜燈謎,踩高蹺等。其中踩高蹺是我最喜歡的了。人們把腳放在那獨特的制用工具上,一站,嘿!真神奇哦!居然還能在這么高的桿子上面能走能跳,做各種各樣的動作來表演給觀眾們看,都看得我眼花繚亂了呀!

  我喜歡元宵節,喜歡這個有趣而又富有傳統意義的節日。

元宵四年級作文 篇5

  正月十五是我國的傳統節日—元宵節。今天晚上我們一家去東街口觀看燈展。

  聽外公說,今晚東街口一條街都被封了,所以我們決定坐地鐵。一進地鐵,我就發現今晚的人特別多,跟平常不一樣,人跟人站在一起肩并肩,腳尖碰腳跟,人頭攢動。出了地鐵,很多人都往東街口站涌,大家都蜂擁而至到這里。

  一走到東街口百貨前,我就看見大屏幕照出來的人跟芝麻一樣多,從高處往下看,人群就像蜂窩一樣。路過東街口百貨走到八一七路上,遠遠就看見兩束綠色和藍色的遠光燈,分別朝天上和地上射,形狀猶如兩束草在天空中舞動。路兩旁的樹干上都捆著燈條,樹枝上掛著許多絢麗多彩的燈棍。每兩棵樹中間立著一個“美人魚”燈,下半部分像美人魚的身體,上半部像半個蚌殼,里面盛著一些像珍珠一個樣的大燈泡。這些“美人魚”燈,有藍的,有粉的。每兩棵樹上還連接著幾痕細線,多么像五線譜啊!上面懸掛著的燈籠成了音符,譜成了一支正待演奏的元宵贊歌。

  穿過熙熙攘攘的人群,通過黃巷,我們來到了人山人海的南后街,在街的人群上空,突然,一個小光點探出了腦袋。我走近一看,才發現是一個表面綁著五彩燈條的氣球。我看到后就眉開眼笑,于是媽媽就給我和弟弟各買了一個。買完氣球后我們就步行回家,因為地鐵站入口的人爆滿,無法乘坐。

  這次燈展給我留下最深印象的就是人多!

元宵四年級作文 篇6

  提到元宵節,相信大家都不陌生。農歷正月十五元宵節,是春節之后的一個重要的節日。中國幅員遼闊,歷史悠久,所以關于元宵節的習俗在全國也不盡相同。

  說到習俗,“放燒火”是南通最具有特色的習俗。相傳放燒火是農民們為了消滅害蟲,讓莊稼來年更好生長。也有另一種說法是為了防止倭寇侵略,倭寇看到人們放燒火就會嚇跑。

  星期五,老師和家長們一起組織了“鬧元宵”活動。活動開始了,第一項:猜燈謎。第一個謎語是“上下在一起(打一字)”我本來想舉手說是卡的,結果手舉得太慢,被人家說了。第二個謎語是“日月一起來(打一字)”我想:這不就是個明字嘛!想到這,我趕緊舉起手來,可是別人說明是錯誤的,我想了想:那還有什么呢?只見我同桌站起來說“膽”。他還真說對了呢!為什么是“膽”呢?我想了想:呀,我居然把“一”給忘了!

  猜燈謎環節結束了,接下來就是手工藝術環節。我們每人領到了一份做燈籠的材料,迫不及待地打開包裝袋,我領到的是一只“旺旺狗”,有的同學是“萌萌豬”,有的是“快快兔”,還有的是“長鼻象”……。我一邊看說明書,一邊操作著我的“旺旺狗”,不一會我的“旺旺狗”就完成了,我還在我的反面寫了狗年祝福語。

  最期盼已久的做湯圓終于開始了,在老師的一起令下,6個8人小組開始忙碌起來了,家長告訴我們為了不讓面團粘在手上,我們必須洗完手后用糯米粉搓搓手才能開始做。我們照著家長說的方法去做,嘿,這個方法果然有用。“面團搓成條形,摘下其中一小段,把小段搓成圓開,接下來就下水啦!”我一邊哼著小曲兒,一邊做著湯圓。好了,大功告成!

  完成了鬧,完成了做,接下來就是吃了。大家爭先恐后地去把自己小組的湯圓送去煮,過了10分鐘,白胖胖的湯圓娃娃們終于出鍋了。剛一盛出來,同學們一擁而上,轉眼間,一大鍋湯圓就被搶光了。大家狼吞虎咽地吃起來,一邊吃一邊豎起了大拇指,都認為自己做的湯圓最好吃了。

  快樂的時光總是那么的短暫,在不知不覺中,我們的活動已降下了帷幕,看著這熱騰騰的湯圓,我真盼望下一個元宵節快快到來。

元宵四年級作文 篇7

  今天是元宵節,我和爸爸、媽媽在10點左右吃完元宵就一起去河津看熱鬧,到了那里,只見人山人海,擠得都喘不過氣來了!“咚咚”,演出開始了!我帶著好奇心向里面走去,人好多呀,什么都看不見,我只好向前走,走了好長時間,也看不見……

  沒辦法,我們只好不看了,可是,也不能不到一個小時就回去吧!于是,我們一家三口到了九龍公園,九龍公園人相對來說較少,我們抄近路走,近路就是土坡,我們爬呀爬,經過十幾分鐘奮斗,終于爬上了坡頂。在最高處往下看,好美!淡淡霧氣里“漂浮”著許多房屋,仿佛是童話里仙境。今天雖然沒看到熱鬧,但是卻領略了人間仙境,也算是一種美享受。再見了,九龍公園。

  下午,爸爸開始裝火鍋,我在一旁默默地看著,看得入了迷。

  原來,裝火鍋是這樣:一層白菜,一層肉丸子,一層海帶,一層瘦肉片子,一層木耳,一層肥肉片子,最后澆上用醬油、味精、生姜粉、鹽等調成汁子。這使我懂得了一個道理:在日常生活中,只要留心觀察,善于動腦,勤于思考,就會有所發現、有所收獲。

  夜幕落下,炮聲陣陣、禮花聲聲,還來不及看元宵節晚會,媽媽說:“快去寫作業了”,于是我提起了筆,寫下了這篇見聞。

元宵四年級作文 篇8

  正月十五鬧元宵,今天我們學校的晴雨操場開展了賞花燈的活動。

  晴雨操場上掛滿了各式各樣,五顏六色的花燈。有美麗的荷花燈,有可愛的星星燈,有精致的宮廷燈,看得我眼花繚亂。今年是兔年,這位主角可少不了。瞧!睡覺的兔子,可愛的兔子,奔跑的兔子……真是千姿百態活靈活現。

  “快來呀!這里有只小紫兔!”瞧!這只兔子穿著紫色的外衣,眼睛像兩顆紅寶石,長長的耳朵,短短的尾巴,還有一個三瓣嘴微微張開,活靈活現,好像在說:“歡迎你!”它蹲著兩只前腿彎著兩只后腿好像正在準備參加跑步比賽呢!

  這兒還有個小巧玲瓏的南瓜燈顯得格外特別,南瓜燈的表面刻了一個個小圓圈,像一個個小雀斑。南瓜燈的肚子里掏空了,里面放了一個小蠟燭。我想把這個南瓜燈送給迷路的小螞蟻照明,陪伴貓頭鷹工作。

  來賞燈的同學絡繹不絕,他們三五成群,人來人往,數都數不清。大家邊走邊看,不時發出贊嘆,美麗的花燈映襯著同學們可愛的笑臉。

  晴雨操場上仿佛就是燈的海洋。

元宵四年級作文 篇9

  正月十五元宵節是中國的傳統節日,我過了一個有趣而熱鬧的節日。

  每年都是我們全家一起去,今年也是一樣的'。吃晚飯的時候媽媽說:“婧婧快點吃,吃完了飯咱們就去二宮玩!蹦棠桃舱f:“大家快吃,誰最后一個吃完誰就去刷碗!蔽液芸炀桶扬埑酝炅。

  到了二宮,我一進大門,“啊!真是人山人海呀!”我看到四處都掛著大大小小,各式各樣的五顏六色的燈籠,真是讓人們目不暇接。我們來到許多大紅燈籠前,它們都一串串的掛在樹與樹的中間,好看極了。我大聲喊:“媽媽、爸爸,你們快來,給我照張相!眿寢屨f:“站好了,我給你錄下來!蔽艺f:“OK!薄翱!我的女兒真漂亮!卑职终f。奶奶也說:“可不是嗎!

  今年是兔年,兔子當然是主角了。有一個粉色的大兔子燈,它的眼睛一眨一眨的,兩只手合在一起。一上一下的搖動。好像在說恭喜發財,好運常來。我們到了猜燈謎的地方,一看人太多了。媽媽說:“今年咱們不猜了!甭犃藡寢尩脑捨矣行┎桓吲d。就在我一臉不高興的時候,轟轟的聲響,我抬頭一看,原來是在放禮花?吹椒哦Y花,我又高興了起來。放出的焰火有紅的、綠的、黃的、粉的、紫的、藍的五顏六色好看極了。

  天漸漸的晚了,我們走在回家的路上。元宵節的晚上真熱鬧啊。

元宵四年級作文 篇10

  今天是農歷正月十五無宵節,也是我們開學的第一天。

  早晨,我一起床就匆忙地上學去了,來到學校我就向同學們問好:“祝大家新年快樂,元宵節快樂!”同學們也回道:“是啊,五年級下冊的學習生活就這樣開始了。”上課了,邱老師向同學們講了這學期的規章制度,還說四年級時的英語老師又回來教我們了,同學們無比高興。第二節課,Miss張真的來了,同學們歡呼起來,而Miss張還不知道怎么回事。上課時,同學們聽得特別認真,特別用心,課堂上沒有一個人講話,安靜極了。我感覺一個寒假的時間,讓同學們一個個都懂事了,還是同學們對知識非?释,我不知道。但我也沉浸在這樣的范圍,對學習的態度也增加了不少。

  下課了,同學們都在聊英語老師的課上得好,其實我覺得是同學們在課堂上認真聽講,最重要的是守紀律、不講話,才能學到更多知識,有更多領悟,成績自然會上升。就像我們班新轉來的同學一樣,她不調皮,不貪玩上課很認真,同學們很喜歡她。下課后,我跟她玩“千手觀音”“蝸牛滾蛋"之類的游戲,還聊一些她原來就讀的學校班里的趣事……

  下午放學回家,吃了晚飯后,爸爸媽媽帶著我去市區看燈會,發現步行街人山人海,川流不息。有各種各樣的紅霓燈,真讓我大開眼見!不知不覺我們走到了韶關書城,買了五年級的學習資料,又去了新華書店看了許多的資料和試卷。

  今年的元宵節真讓我受益匪淺啊,這一天真開心!在這里,我再次祝大家元宵節快樂!

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