實用的螞蟻四年級作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的螞蟻四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻四年級作文 篇1
俗話說“團結就是力量”，螞蟻就是如此。
螞蟻，看似渺小的動物，卻有偉大的力量。一旦發現有比自己體重多百倍的食物，它立刻有自己獨特的方法：給同伴傳遞信息。不管食物多么沉重，都可以看見螞蟻們齊心協力地一步一步地把食物送到巢穴的儲藏室里，因此我們看出團結最終就是勝利。
螞蟻還有舍己為人的意識，如果發生火災，成千上萬的螞蟻就團成一個龐大的球，不斷滾動，像一個大雪球快速滾去，從火海里許多螞蟻被燒焦，噼里啪啦的，外層的螞蟻將安全留給他人，將危險留給自己。
我們大家也要學習螞蟻的高尚品質。
螞蟻四年級作文 篇2
螞蟻小得微不足道，一陣風就能把它們吹跑，或是它們卻無處不在：道路旁、草地上、田野中、森林里，到處都有它們忙碌的身影。到現在為止，中國已發現了６００多種螞蟻，而世界上大約有12000--17000種螞蟻，其種類之多，數量之大，真叫人驚嘆！
螞蟻由頭、胸、腹三部分組成。長有三對足，前面一對（也叫凈角器）用來清理頭部。頭上長著一對觸角，用來和同伴溝通。它們喜歡住在溫暖潮濕的土壤里，因為長期生活在地下，體內需要補充糖份，所以非常喜歡吃甜的。據說，楚漢相爭之際，劉邦的謀士張良，用飴糖在烏江邊寫下了“霸王自刎烏江”六個大字。當項羽趕到江邊時，看風螞蟻排成了這六個字，大驚失色，心為是天意，長嘆一聲，拔劍自刎。這些愛吃甜食的小螞蟻大概想不到自己改變了歷史吧！
螞蟻有很強的社會性。一個蟻巢內有蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻四種螞蟻。蟻后個頭最大，是它們的首領，專門負責產卵。雄蟻是螞蟻爸爸。工蟻是最忙碌的，它們尋找食物、搬運糧食、擴大巢穴、照顧幼蟲。兵蟻就是螞蟻王國的“軍隊”，防止外敵入侵。它們分工合作、團結互助，就像人類社會一樣。
螞蟻很聰明。它們會種植“莊稼”、放牧“牛羊”、培養真菌，還能預報洪水。亞馬遜河泛濫之前，螞蟻四處收集情報，集體討論后作出決定，排成一字長蛇陣，向安全地方轉移。當地印地安人據此得知洪水淹沒范圍，因而及時搬遷。
遇到大火時，它們會聚攏起來，形成一個大蟻球，從火上滾過去。外面的螞蟻犧牲了，里面的卻活了下來。它們的智慧和犧牲精神令人驚嘆！
正如美國學者吉姆·羅恩所說：“我們要學習螞蟻的四部哲學：一、永不放棄；二、未雨綢繆；三、期待滿懷；四、竭盡全力。這是多么令人嘆服的哲學！”
螞蟻四年級作文 篇3
說到螞蟻，每個人都見過，但是又有幾個人仔細觀察過呢？今年夏天，我們家來了這樣一群不速之客，也不知道是從哪里冒出來的，成群結隊地在家里爬來爬去。
第一次看到家里住了這么一群東西，覺得挺新鮮，時不時還給它們撒點米放點糖。漸漸的，家里的螞蟻越來越多了，“螞蟻大軍”大有侵占我們家的趨勢！當然，我也不能坐視不管了，一定要驅除它們。于是我就用水攻擊它們，螞蟻開始四處逃竄，我就用水擋住它們的去路，看到螞蟻們急得東一頭西一頭的，我心一軟輕輕嘆了口氣：“哎，還是饒你們一命吧！”于是我不再攻擊它們了。
其實，螞蟻也有值得我們人類學習的地方。記得有一次，我在地上放了一粒糖，有一只小螞蟻先發現了這粒糖，它圍著糖轉了好幾圈，然后爬走了，我就覺得很好奇，螞蟻不是最愛吃甜的食物嗎？正在我百思不得其解的時候，那只小螞蟻回來了，后面還跟了一大隊螞蟻。原來小螞蟻是去搬“援兵”了，就看見一大隊螞蟻齊心協力把這粒糖搬到了洞口，然后再把糖分成無數個小顆粒，一點一點搬進洞里。
看見“螞蟻大軍”通過團隊的合作，得到它們想要的東西，這種精神是值得我們大家學習的。人與人之間就是要互相幫助，團結友愛，才會有更好的明天。
螞蟻四年級作文 篇4
星期天，我從房間里跑出來。便著急地喊道：“哎喲喲，哎喲喲，不得了啦，房間、廁所里一大群螞蟻在津津有味的偷吃著飯米咧。”
媽媽不相信，我就帶著她去看，只見螞蟻成群成群地爭先恐后地搶著飯米。這會兒，可把媽媽惹火了。
媽媽便對我說：“咱們殺螞蟻吧，我們分頭行事，你殺廁所的螞蟻，我殺房間的螞蟻。”
我同意了，我們各拿一半的螞蟻藥，就殺起來。我先分腿彎腰，雙手用水噴對準螞蟻一噴，啊！螞蟻被水沖下廁所里了，活下來的螞蟻都落慌而逃，可我一個都不放過。
我把手伸進水管里，“嘩”的一聲水的壓力迅速增加，螞蟻都淹死了，我再撒些螞蟻藥在螞蟻洞口上就完成了。不知媽媽搞好了嗎？我走房間，只見螞蟻沒消除，反而自己卻累得氣喘噓噓，筋疲力盡，好像挑了一天的大石頭一樣。
我就對媽媽說：“媽媽，讓我來殺吧。”
說著我拿起木板，“啪，啪，啪”地打起螞蟻來。眼睛眨也不眨，仔仔細細地看著像黑豆似的螞蟻，雙手一前一后，一伸一縮，腳也在不停的踩。
一會兒工夫，螞蟻被我打得趴在地上不動了。把螞蟻藥撒在地上，就好了。
螞蟻四年級作文 篇5
在風兒輕拂的花壇旁，一個個小黑點總是不停地移動著，那就是看起來微不足道的小螞蟻。小螞蟻們雖然是那么小，但它們非常團結，你有困難我就幫助你，我有危險你也來幫我。
下午四點左右，熱氣已經退了，只留下幾絲燦爛的云霞照耀著大地，金色的光芒照得大地金燦燦的。與此同時，地上的小螞蟻在忙碌地搬著食物，根本無心欣賞這美麗的景色。原來，是我放在空地上的一塊小面包被一只螞蟻發現了。
只見那只小螞蟻圍著小面包不停地爬著，似乎在考察那東西是什么。過了一會兒，考察結束了，小螞蟻很快就知道那是美味的面包了。小螞蟻急急忙忙地爬走了，它去干嘛呢？不久，一群螞蟻排著整齊的隊伍匆匆趕過來，可人手還不夠，于是，一只小螞蟻又回去叫幫手了。就這樣，一只只螞蟻小隊陸陸續續地趕來了。一時間，那兒居然變得熱鬧非凡，無數只螞蟻像川流不息的車輛一樣。看，那兒有只小螞蟻因為沒跟緊隊伍而迷路了。另一只螞蟻發現后連忙趕過去，它倆的觸角一碰，迷路的小螞蟻立刻就恍然大悟，馬上又回到了面包旁。
開始搬食了。小螞蟻們各自用腳守住自己所管的地方，有的用嘴咬住面包的頂部，有的用足在下面托著，還有的在面包兩旁使勁地推著。它們齊心協力，費了九牛二虎之力，面包終于被它們搬到了家們口，塞進了家里。
看起來微不足道的小螞蟻居然那樣團結，懂得配合。連它們都知道“人心齊，泰山移。”的道理，那更何況我們人類呢？
夕陽過去了，夜空上來了，此時，螞蟻們正在家里細細地品嘗著美味的面包，體驗著團結的樂趣。讓我們向螞蟻學習，學習它們那團結的精神！
螞蟻四年級作文 篇6
俗話說得好：“輕霜凍死單根草，狂風難毀萬木林。”人們還 說：“莫學蜘蛛各結網，要學蜜蜂共釀蜜。”俗話也說：“多一個鈴鐺多一聲響，多一支蠟燭多一份光。”原本我只將這些當作大人口中的“名言”，根本無法從心底引起過多的共鳴，然而那群“高人”徹底改變了我“幼稚”的想法。
那天，我與同學因言語不和發生了爭執，頃刻間，憤怒的火焰在我倆的周圍蔓延開來，仿佛一場“生死搏斗”即將展開。然而，一聲“老師來了”，嚇得我像一只小老鼠般倉皇而逃。我躲在一棵大樹下，正在滿心郁悶地發泄著心中的“情緒”，身旁的小草無辜地被我一頓“蹂一躪”。
突然，我感到右手上傳來一陣癢癢的感覺，定睛一看，原來是一只黑色的“小不點”偷偷闖入了我的“禁地”。我輕輕一吹，不費吹灰之力就將這位“不速之客”肆意地打發了。循著吹落的方向，這只小螞蟻正在一個粘一稠的泥地里拼命掙扎。我想，對于這個弱不禁風的“小不點”而言，這恐怕已是瀕臨絕境了吧！
可是，意想不到的'事情發生了——一時間，不知從哪沖上來一群一精一神抖擻的螞蟻，它們好似一支螞蟻大軍，正浩浩蕩蕩地沖向“陷阱”，絲毫沒有害怕的樣子。幾十只螞蟻前赴后繼，一個個像沖鋒陷陣的“士兵”一般跳入“泥潭”，瞬間“泥潭”中間和“岸邊”架起一座“生命之橋”。不一會兒，“受困者”成功地脫離了險境。螞蟻大軍此刻井然有序地圍成了幾圈，仿佛在詢問自己的同胞是否安好，又好似在為救援成功而慶祝。
這一幕，讓我心中為之一震，可同時我心里又慚愧至極。連這小小的螞蟻都懂得在危難之際一團一結一致，齊心抵御危險，而我卻時不時與同學吵架，發生爭執......想到這里，我立馬起身，快步走向教室，奔向那張熟悉的面孔。
聚沙才成塔，集腋方成裘。大海之所以如此寬闊，是因為無數的水滴互相擁抱，融為一體；春天如此美麗，是因為每一朵花、一棵草都不吝綻放自己，齊心點綴而來。一團一結友一愛一是大自然為我們展示的真理，更是我們中華民族悠久的傳統美德。
螞蟻雖小，一團一結的力量卻“大”得驚人！每每想到那片草地，我的腦海中總會浮現出那一群小小的螞蟻，心中總有一陣微微的激動.....
螞蟻四年級作文 篇7
今天，陽光明媚，我準備來觀察螞蟻。我首先看見了院墻邊上有幾只小螞蟻，它們的身體就像三個小球連在一起，他的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點小，六條又長又細的腿就長在這兒；它的肚子圓鼓鼓的，就拖在后邊了。它們全身黑色，就像披著一件黑衣服。我還發現一種頭是黑的，身體是棕黃色的螞蟻，它的頭很大，比普通螞蟻大3倍呢！ 我覺得它們很好玩，就在墻邊先放了一些糖，但是它們一點反應也沒有。隨后我又放了些米飯，可它們還是不領情，一只也不過來。我想了想，就去拿了些甘蔗，這下終于起了作用，
一只螞蟻爬了過來，它在甘蔗上爬了一下，馬上就爬走了，接著我看它遇到了另外一只螞蟻，碰了碰觸角，就繼續往前走去，但很快那另一只螞蟻就爬到了甘蔗上……五分鐘以后，那段甘蔗已經穿了件黑色的衣服——螞蟻服，還在不停地動，而且越來越快；其他的糖、米飯也被螞蟻占領，他們一只頭上一個白點，浩浩蕩蕩的排了一條長長的隊伍，往洞口前進。他們把糖、米都看成了黃金，不費力氣，就把他們搬到了洞口。可是洞口太小怎么辦？他們還挺聰明，把甘蔗一塊一塊的咬下來，送到洞口里。我吃好飯，又去看他們的時候，甘蔗已經無影無蹤了。
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