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人四年級作文

時間:2021-07-15 10:52:29 四年級 我要投稿

人四年級作文匯編八篇

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的人四年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

人四年級作文匯編八篇

人四年級作文 篇1

  夜晚到了警察們又高興又發愁.高興的是下班的警察可以好好休息一下了,發愁的是上班的警察又要在外面巡邏摸黑了,又累又不安全.

  我想發明一種巡邏機器人,它比我高五厘米,手長二十五分米,眼睛寬二厘米.它的肚子里裝有一個智能電腦,能聽懂人類的語言,能說話,能辨認是不是小偷和壞蛋,因為頭上有一個辨認器.腦袋里還裝了一個智能芯片,能快速地記住人類說的話.它的左手上面還有一個小型電腦視屏,迅速地進入應特網,很快找出需要的信息,發出紅外線.

  它門可以守在公司大門或者大街旁邊,在黑暗中它可以用紅外線攝像機射下壞人干壞事的過程,發出激光射中壞人,然后在壞人的背后說:"你好朋友,握個手吧."

  在短短的一瞬間,機器人就會立刻給壞人戴上手銬.

  可是巡邏機器人還有一個不足之處,那就是巡邏久了,電很快就用完了,總不能經常給它們充電呀.讓警察在公安局里一個個去找沒電的機器人,那可太麻煩了.

  能不能讓機器人自己充電呢?我終于有了一個好辦法.它門只要裝一種特殊的電池就可以把主人給自己的落葉吃下去就可以不斷地充電.

  有了這種吃葉子的機器,警察就輕松多了.如果有機器人報告:"落葉不夠吃了."主人就會告訴它們,到樹上摘葉子吃吧!

人四年級作文 篇2

  原來他成了《龜兔賽跑》中的。而且森林里的第二屆運動會即將開始了,兔子和又報名參加了跑步比賽。臨開賽時,烏龜得意洋洋地對兔子說:“兔子,這次比賽記得還要睡大覺哦!我又發明了一種跑步機。裁判一開槍,我就會跑得無影無蹤,不管你怎樣追都不會追到我的,哈,哈,哈,哈!”兔子聽了,心里直犯嘀咕:真的是這樣嗎?不過,不管怎樣,這次我一定要贏!

  跑步比賽開始了。裁判舉起發令槍喊道:“預備——”“砰”,槍聲剛響,烏龜就一溜煙地跑了出去,一會兒真的不見蹤影了。兔子也不氣餒,繼續奮力朝前跑去。

  烏龜一口氣跑了很遠很遠,感到有點兒累了。它停下腳步回頭看去,隱約看見兔子在一蹦一跳的!斑@只兔子跑步真是太慢了!不如我先休息一下,它是追不上我的!庇谑牵瑸觚斉吭诓莸厣喜慌芰。誰知一停下來,上眼皮直打下眼皮,一會兒,兩只眼皮不再打架,親熱地挨在了一起……

  過了沒多久,烏龜睜開了眼睛,向終點跑去。當它到達終點時,才發現兔子早就在這兒等著它了。烏龜慚愧地低下了頭。兔子跳過來,拍拍烏龜的硬殼說:“我們以后都不再那么了,好嗎?我們做對好吧!”烏龜開心地點點頭,答應了。

  外星人完成了實驗,回去了。

人四年級作文 篇3

  早就聽媽媽說過,在我出生的那年,我們美麗的湘鄉被冰雪覆蓋著,遍地都是冰雪,可美啦!所以我一直夢想著什么時候能夠再來一場冰雪天氣就好了。沒想到,這個夢想終于實現了,20xx年新年來臨之際,就下了一場稀罕的鵝毛大雪,到處白茫茫的一片,我不由激動的對著窗外呼叫:“我終于看到大雪啦!好美!”

  心想:這雪是來了,我總得做些什么吧!哦!堆雪人!對!想起來了,就是堆雪人!好讓這場雪在我的記憶里停留得更久一些……

  堆雪人第一步――砸冰。因為氣溫過低,到處都結冰了,雪兒們都躲在了冰的下面,所以我和我的那些好伙伴們,有的拿棍子敲打冰塊,有的用石頭砸冰,還有的就用腳使勁踩冰,可好玩啦!不一會兒,我們就弄出來了一大堆雪。

  堆雪人第二步――找齊材料。我們大家分工合作,有的把剛才的雪弄成一團,有的找來一塊石頭,還有的找來兩片葉子和三根樹枝。沒幾分鐘就準備完畢了。

  堆雪人最后一步――堆雪人。我們先抓一把雪揉成一個圓形的大雪球當雪人兒的身子,再把一些雪揉成圓形的小雪球當雪人兒的小腦袋。然后,把小雪球堆在大雪球上,再拿兩根樹枝分別叉在大雪球的左右兩邊當雪人兒的左右手,把兩片葉子貼在小雪球上當雪人兒的眼睛,最后把石頭貼上去當雪人兒的小嘴巴,把最后一根小樹枝當雪人兒的小鼻子。哇呀呀!一個看似活生生的小雪人圓滿完工啦!你看!小雪人跟我們一起高興得快要跳起來了……

人四年級作文 篇4

  你喜歡夏天嗎?我可喜歡了。夏天可以喝冰可樂,吃冰淇淋,游泳?墒请S著夏天的到來,一種令人討厭的昆蟲——蚊子也跟來了。我十分討厭蚊子,見一只蚊子就得打死一只蚊子,不然誓不罷休?赡苁俏掖蛩赖奈米犹嗔,竟引起了蚊子的“復仇”,這不,使我徹夜難眠呢!

  這天晚上,我正在進入夢鄉的途中,被一只“攔路虎”給擋下了,那就是蚊子。它那獨特的嗓音,立馬把快到夢鄉的我給揪了出來,我第一反應就是抄起一本書,打開燈,像蚊子打去,那傻蚊子還一動也不動,結果一下子就被我的“巨書”給壓癟了。就這樣,我東一打,西一打,便死了好多只?梢灿袔字宦斆鞯模艿教旎ò迳希@樣,我就拿它沒轍了。我就干脆和它打起了消耗戰。九點,九點半,十點……我似乎

  有點耐不住了,于是,我拿起書,準備趕它下來。他還真下來了!我找準時機,一打,就終結了它的生命。

  我丟下書,長嘆一聲:“終于打完了!蔽伊ⅠR鉆進被窩,躺下。咦?怎么,怎么還有蚊子的聲音呢?

人四年級作文 篇5

  今天我十分開心,大家一定想知道我為什么會開心吧,我也迫不及待地想告訴你呢,今天我和我朋友去堆雪人了:

  “安麗霖,快下來堆雪人!”一個響亮的`聲音回蕩在我耳邊。我馬上打開窗子一看,原來是我的好朋友王璽琦在叫我。我開心得一口就答應了。

  我和我朋友先找了一塊雪最多的地方,然后我們在先用雪滾出兩個大雪球,在把那兩個大雪球上面一個下面一個地連接起來,之后我想辦法找了兩個小甜橘、一個胡蘿卜和一條圍巾,最后我我朋友一起把兩個小甜橘分別放在上面一個雪球上來當作雪人的眼睛,把胡蘿卜插在眼睛下方的中間,把圍巾圍在雪人脖子上,一個雪人就做好了。

  大家一定很羨慕我吧,那我告訴你,你不用羨慕我你也可以堆雪人,趁這個冬天下雪就盡情地玩吧!

人四年級作文 篇6

  今天老師布置了一個特殊的任務,讓每個人體驗一下聾啞人的生活。我是第三個上臺表演的人,看見前兩人的表演這么順利,我也迫不及待地走上前去,笑瞇瞇地打開紙條:請你對我說謝謝你。

  那一剎,我的臉瞬間變陰成下來,滿臉無奈。這下該怎么辦呢?我托著下巴,有些不知所措。猛然間,我看見了講臺上的橡皮:啊哈可以用道具!

  我的笑容頃刻間又回歸了,拿起橡皮笑容可掬地遞給了第一排的一位女生。她傻傻地看著我,糊里糊涂地接過橡皮,又繼續望著我。我向她眨巴眨眼,指指嘴,但她依然不明情況,呆若木雞。雖然我表面上依然微笑,但心里已是狂風暴雨,快崩潰了。誰都知道別人給你東西要說謝謝你,怎么就是沒有人懂呢?好在,她的同桌機靈,理解我的意思,大叫道:“謝謝你!”終于有人懂我了!我高興極了,連連向她點頭致意。終于最后一個任務來了,一個男生打開字條,沒有表情,又皺著眉頭湊近一看,最后為難地望著老師說:“我看不懂!崩蠋熤貙懥艘槐椋硌莶砰_始。他五指并攏,伸出右手,又縮回去,指指胸口,應該是在說“請你為我”,然后她又摸了摸臉,一位同學喊道:“請你為我洗臉”,他搖了搖頭。大家又猜了許多全都不對。那么答案到底是什么呢?急得我心里像十五個吊桶打水——七上八下。原來就是“請你表揚我的容貌”。

  當聾啞人可真艱難!所以以后遇到他們,一定要耐心,多理解,多幫助!

人四年級作文 篇7

  那個奇葩買履的鄭人想必大家還記得吧,他做出的糗事還真是讓人捧腹大笑。那如果鄭人到了爾虞我詐的今天會怎樣呢?如果你想知道,就隨我來看看吧!

  話說鄭人買履之后,沒多久,整個鄭國都知道了他的糗事。他的母親惱羞成怒,便說:“你也大了,我也不愿再留你。這些盤纏給你,你自己出去打拼吧!

  鄭人拿著盤纏上路了。走呀走呀,走到了晉國的一個小山莊里。莊里有一個酒鬼老頭,神不知鬼不覺地變到鄭人旁邊:“小伙子,咱倆做個交易咋樣?”

  “什么交易?”鄭人一頭霧水。

  “喏,就是這些盤纏。你用它給我買酒喝,我帶你去一個美妙的地方!崩项^不懷好意地盯著鄭人腰里地盤纏。

  “嗯······可以!编嵢瞬恢,就是這一應,改變了他的命運。

  酒足飯飽之后,老頭在鄭人眼前打了一個響指,鄭人便頓時覺得天旋地轉,隨后便暈了過去。醒來后,鄭人到了一個到處是摩天大廈的地方。身上換上了一身整齊的商務裝,這令它又驚又喜:“哇,這帶輪子的東西跑得好快!哇,這房子好高!哇,這······”沒錯,他現在就在20xx年的上海。無意間,他走到了一家公司的樓下。他在門前琢磨了好半天,發現這是一家正在招聘人才的包裝公司。他走進去,憑借多年的集市(古代商場)經驗,不久就通過面試了。經理為了測試他的真實水平,命令他去買別的公司的商品包裝,可此時鄭人掉鏈子了——他在打瞌睡,只聽見了“不要只賣商品”中的“只賣商品”。便隨手一記,去買東西了。

  買完東西,他心里很矛盾:這是家包裝公司,為什么只賣商品呢?結果,他又重蹈了買履的錯誤——只相信眼睛——把商品拿著,把包裝全撕了。他還為自己的小聰明得意呢!

  回去后,經理暴跳如雷:“我讓你買包裝,你卻把包裝撕了,我們才不需要商品呢!我告訴你,你,被,炒,魷,魚,了!”

  哎,可憐的鄭人,要是他多一個心眼,就不會有這一系列的悲劇發生了呀!

人四年級作文 篇8

  冬爺爺怕大地媽媽冷,就給她蓋上了一條厚厚的棉被。整個世界都變成白茫茫的一片。操場上堆滿了厚厚的雪,一大早,小朋友們都在堆雪人、打雪仗,玩得可真開心呀!

  我們小朋友也都跟著龔老師去堆雪人。

  龔老師讓我們用手先弄一個小球,在地上滾呀滾呀,變成一個大雪球再給她。又教我們用手捏緊雪球,這樣雪人就不會倒在地上了。我想了一想,這樣用手不是很慢嗎?那就拿個杯子裝雪,不是快一點嗎?我拿了一個大杯子裝呀裝呀,一下子裝到很多雪給龔老師。小朋友們有的努力地送雪給龔老師,有的兩個人合作把杯子裝滿雪給龔老師,有的自己在玩雪。

  經過大家的努力,我們的大雪人終于堆好了!你看,尖尖的腦袋,胖胖的身體,好像在和我們打招呼呢!雪人可真漂亮呀!

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