關(guān)于教訓(xùn)四年級作文錦集五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的教訓(xùn)四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教訓(xùn)四年級作文 篇1
今天是星期六，早飯后媽媽催我趕快去做作業(yè)。我嘴上答應(yīng)著，可我邊寫邊玩，她催我催了好幾次，可我把媽媽的話當做耳邊風，到了中午，我的作業(yè)還沒寫完。
我聽見他們說等會兒要去奶奶家，我又來勁了，說：“我也要去，我也要去嘛！”我以為他們會被我“泡人”給惡心到了，可我看見她一副“冰山臉”還是沒被我這個“小太陽”給“融化”，還嚴肅說：“不行，你的作業(yè)還沒做完，不可以去 ！”我以為她在嚇唬我，不以為然地小聲嘀咕著：“哼，你不就想讓我把作業(yè)做完嘛，我才不上你的當呢！我堂堂‘美猴王’還怕你這個‘玉皇大帝’”我不聽，還繼續(xù)慢吞吞地做作業(yè)，過了一會兒，他們真的去了，只留下我一個人淚水在眼里打轉(zhuǎn)著。
唉，如果我早點做好作業(yè)，就可以去奶奶家了，可我不懂珍惜時間，真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊！
教訓(xùn)四年級作文 篇2
自從媽媽給我買了一輛自行車，我就一直很想騎。有一天，媽媽對我說：“科科，今天我們來學習騎自行車。”我十分激動，興奮地跳了起來。
我和媽媽一起把自行車推到了外面，媽媽先對我說：“以后每次要騎自行車時都要把這個撐腳用力一踢，踢到上面去，不要騎的時候把撐腳往下一踢，這樣自行車就不會往下倒了，來，你先騎上去，我在后面扶好了你，不讓自行車倒在地上。”我提心吊膽地上了自行車，媽媽扶了我一小段便松了手，我一個人慢慢地騎著，經(jīng)過多次練習，我漸漸地有點會騎了，從那以后，我天天練習騎車，技術(shù)越來越好了。
有一天，我看見有個哥哥單手騎車很帥，我非常羨慕，就對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)會騎了，我可以花樣騎嗎？”“心急吃不了熱豆腐。”媽媽說，“每個人學一樣?xùn)|西都要一個過程，你現(xiàn)在還沒有達到那種水平，懂了嗎？你現(xiàn)在千萬不能單手騎車耍帥，因為這樣很容易摔跤的。”我十分不服氣，便瞞著媽媽偷偷地單手騎了一會兒，發(fā)現(xiàn)也沒有媽媽說得那么難，我便渾身是膽，腦子里早已把媽媽的話拋到了九霄云外，單手騎了一會，突然，我一個不留神，摔了一跤，手和腿都破了，十分痛，我大聲哭了起來，媽媽狠狠地教訓(xùn)了我一頓。
我從這次受傷中得到了教訓(xùn)，以后我不能這么驕傲，要學會心虛，不能不聽媽媽的話，要不然可就要吃虧了，可能會受傷，甚至還會骨折，也有可能會有更嚴重的后果，因為“不聽老人言，吃虧在眼前！”
教訓(xùn)四年級作文 篇3
想起那件事，我總是情不自禁地摸摸膝蓋，輕輕地嘆了一口氣，說：“那可真是一次難忘的教訓(xùn)”。
那是三年級的時候，我剛學會騎自行車。有一天，我看見一位叔叔從下坡上騎著自行車下來，并來了一個大轉(zhuǎn)彎，我見了，佩服極了，也練習起騎下坡來。
幾個小時過去了，我終于學會了騎下坡，并且能順利地在下坡后使用大轉(zhuǎn)彎，我有些驕傲了，心想：下坡太簡單了，何不來挑戰(zhàn)自我，來個不剎車下坡加大轉(zhuǎn)彎呢？
天有不測風云，我十分驕傲，使我對自己的騎車水平十分肯定，在下坡時，因為速度過快，來不及剎車和大轉(zhuǎn)彎，撞在了圍墻上，膝蓋被蒙上了厚厚的紗布。而我呢？也因膝蓋的受傷，下課時只得在教室里活動……
謙虛使人進步，驕傲使人落后，這真是一次難忘的教訓(xùn)。
教訓(xùn)四年級作文 篇4
我有個最大的缺點就是粗心，在我二年級的一次數(shù)學考試中，粗心給我?guī)砹艘粋�刻骨銘心的教訓(xùn)。如今，這個教訓(xùn)又像警鐘一樣，時時刻刻提醒著我。
數(shù)學考試開始了，我拿到試卷后，大致地看了一遍，真簡單呀！于是就抓緊時間做了起來，真可謂“超常發(fā)揮”。不到一半的時間，就答完了所有的題。我坐在那兒開始無所事事起來，就等著交卷了。這次的考試對我來說太容易了，我準能得100分，我在心中暗暗得意起來。鈴聲一響，我迫不及待地把試卷交到了講臺上。
過了幾天后的`一節(jié)數(shù)學課上，數(shù)學老師抱著一大摞剛測試過的卷子走進教室，翻了幾下，然后對大家說：“這次測驗總體來說考的還不錯，但薛玉瑩同學還沒有考好，怎么只考了80分？我含著淚水接過卷子一看，竟然豎式計算的五道題只寫了答案，卻沒有列豎式。雖然題目的答案都是對的，但是由于沒有列豎式，20分全扣光了。這都是我沒有好好審題、粗心所造成的。
從那以后，每次考試我都認真審題，仔細檢查。這件事雖然過去很久了，但是在我的心中卻是一件久久不能忘懷的事，在我今后的成長路上，將永遠記住這個教訓(xùn)，時刻提醒我無論做任何事都要要細心。
教訓(xùn)四年級作文 篇5
有一天，爺爺買菜回來，還沒進門就喊我：“宇輝快來看，這是什么？”我走過去一看，只見塑料口袋里有兩只毛絨絨的小動物。爺爺小心翼翼地把它們拿出來放在地上，哇！原來是兩只活潑可愛的小鴨子。
小鴨子的頭圓圓的，像個乒乓球；身子圓滾滾的，長滿黃色的小絨毛，像個圓圓的毛球球；小眼睛圓溜溜的，看東西時側(cè)著頭用一只眼看；小嘴扁扁的，喝水時水會從旁邊漏出來；下面有兩只長著蹼的小腳，走起路來一搖一擺，像個“大款”，身后留下了一串鴨子的標簽——“竹”字形的腳印。
我趕快拿東西給它們吃，它們側(cè)著頭看看盤子里的飯菜，又看看我們，就是不吃。等我們走開后，它們就津津有味地吃了起來，嘴里還“嘎、嘎”地叫著，好像在“這個東西真好吃！”
小鴨子真好玩，它給我們家里帶來了歡笑，我喜歡得不知如何好。我早就知道鴨子會游泳，就想叫它們表演一下讓我看看。在爺爺、奶奶不在旁邊時，我偷偷地把它們放到水盆里讓它們游泳。開始時它們拍著翅膀“嘎、嘎”直叫，后來就急著要往盆外爬。我趕快把它們拿出來，只見它們趴在地上冷得直發(fā)抖。爺爺見了連忙拿紙把它們身上的水擦干，并找來一塊布把它們包起來。但是已經(jīng)遲了，它們再也站不起來了，叫的聲音也越來越低，越來越哀傷。不到兩個小時，它們就先后死亡了。
小鴨子的死，使我從歡樂跌進了悲傷。想不到兩個可愛的小生命會死在我的手里，我悔恨無比，幾天都悶悶不樂。從此也使我得到了一個教訓(xùn)：做什么事都要先掌握科學知識，三思而后行，不能隨心所欲。
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