【精品】童年的回憶四年級作文五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的童年的回憶四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的回憶四年級作文 篇1
今天，媽媽買了一袋草莓。我高興極了，催促媽媽趕快洗。洗完后，我們一邊看電視，一邊吃草莓。
我先摘掉草莓的“帽子”，咬了一口。嗯，涼絲絲，酸溜溜，真好吃。吃著吃著，我想起了一件童年趣事。
在我兩歲時，媽媽給我買回了一些草莓。怕我吃了拉肚子，又沒給我吃，把它藏在了桌子底下。這一切都被我看在了眼里。媽媽藏好后，就心滿意足的去上班了。
我來到桌子旁，打開了裝草莓的塑料袋，只見一個個“羞”紅了臉的小娃娃，正笑瞇瞇的看著我呢！“這就是草莓？”我想。看著這些可愛的“小娃娃”我是“口水流下三千尺”呀！抓了一把就往嘴里送。為了不留痕跡，吃完后把塑料袋又整整齊齊的放好了。
晚上，媽媽一下班，就發現草莓少了。問我：“是不是你吃了？”我說：“不是，那是老鼠干的！”“老鼠？”媽媽正懷疑，我抓住機會，溜走了。
事情雖然過去了9年，但我仍記憶猶新。
童年的回憶四年級作文 篇2
童年的生活就像一本內容豐富的書，是我們人生中最絢爛的一抹記憶，使人留戀，也是永遠不會回來的一段純真年華。
至于玩什么，那可不像現在的孩子那樣，大把大把的花錢去買什么玩具，也沒有什么電腦，就連電視節目也少的可憐。那時候我們永遠不會有無聊的時候，總是有玩不完的游戲，老鷹抓小雞，捉迷藏，捉蝌蚪，吹泡泡等等，玩一萬遍都不會覺得煩。
每天放學，我們就各自各的回家，放下書包，跑到廚房里偷偷的把洗潔精倒在一個很小很少的瓶子里，然后加點水，拿上一條吸管，就跑出去跟小伙伴們一起玩吹泡泡，只要輕輕的吹一下吸管，就有一連串的泡泡從吸管口飛出來，泡泡有的大的像個皮球，有的小的像顆珍珠，有的幾個泡泡手挽手組成一朵花，有的2個泡泡相互擁抱著像個胖胖的小葫蘆；在陽光的照耀下，這些晶瑩透亮的泡泡時而發出七彩的光芒，時而變換著奇特的形狀，隨風飄蕩到很遠的地方。
到了黃昏的時候，我們就會急不及待的跑到一條清澈見底，可以看見水底的沙石和一條條歡快的魚兒，仿佛是一面鏡子，水里倒映著青青的山、藍藍的天，還有美麗的花兒。我們都光著身子，匆匆忙忙的跳進小溪里，一邊玩耍，一邊看著海底的小魚。
白天是短暫的，吃過晚飯后，我們坐在屋前的臺階上，看著天空一點一點的暗下來，一轉眼，星星亮了，月亮也露出了潔白的牙齒，我們便開始數星星，數著數著，我仿佛進入了一個美好的夢幻世界：星星一閃一閃的向大地眨著眼睛，月亮好似一顆最獨特的寶石鑲嵌在深黑的夜空里，月光仿佛是一層薄薄的白紗，將大山圍住，那么輕、那么亮，整座山沉浸在白紗的籠罩中。
雖然我們的童年離開了我，但它給我們留下了美好的回憶錄，一串串童年美好的腳印一張張童年美好而精彩照片永遠永遠留在我們的`心田里，讓我們去回憶它。
童年的回憶四年級作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”，上課鈴響了，我們飛快的跑進了教室，老師來了。
今天的作文課是郭老師給我們上課，她為我們帶來了一個神秘的盒子。郭老師把它拿在手上，讓我們猜一猜盒子里裝的是什么。同學們七嘴八舌地議論開了，有的說是卡片，有的說是文具，有的說是獎品，意見各不一樣。就在這時，一位同學舉起了手，對老師說：“我覺得應該是棉花糖，看起來好像有彈性。”說完，老師用懷疑的眼光望著他，“哦”了一聲。看著我們這么迫不及待地想知道結果，老師請了兩個同學上臺品嘗，然后下面同學根據這兩個同學的表情再來判斷盒子里裝的到底是什么。一下子教室里沸騰了！
第一個同學上臺后轉過身去，把東西放在口里咬呀咬，開始好像很好吃，慢慢的他做出一副很難吃的樣子，最后實在忍不住了，用手捂住嘴巴，硬吞了下去。老師讓同學們接著看，第二個同學吃著吃著猛點頭，讓大家看得直流口水，最后忍不住還跳了起來。一些同學似乎看懂了什么，把手舉了起來。老師叫了一位同學回答，她說：“肯定是棉花糖，因為跳起來是有彈性的。”
“沒錯，今天我帶的就是棉花糖，給你們講個我小時候的故事吧。”這時，同學們都把身子坐直了，全神貫注地聽老師講話：“小時候的我喜歡幻想，躺在一大片草地上，望著藍天上那一朵朵好似棉花糖般的云彩，我就喜歡上了棉花糖，如今它成了我的至愛。”郭老師饒有趣味的說：“有時候你的一個不經意的舉動，一句簡單的話語，就會使人感動，給人勇氣，也許還會改變人一生的命運呢！”
老師的話語在我心頭久久縈繞！棉花糖似的美好童年，要問感覺是什么，就是那淡淡的、甜甜的糖香，也是快樂的真諦所在！
童年的回憶四年級作文 篇4
我的童年就像美麗的星空，而那些有趣的回憶，就像一顆顆明亮的星星，把我的童年星空裝飾得更美麗。
在小時候，我最討厭去理發，記得有一次，婆婆帶我去理發。當走進店里時，我就覺得像是走進了“頭發刑場”。婆婆把我抱到椅子上，理發員給我罩上單子，想著我的頭發將被“斬首”我心里就一陣難過，看著理發員拿起那把可惡、可恨又可怕的推子，把我可愛、可悲又可憐的頭發理下，我心里就一陣心酸。看著地上的頭發愈來愈多，我的眼淚也愈來愈多……很快，我胸前的單子就濕了一大片，可理發員毫不知情，就像劊子手一樣把我的“頭發子民”斬首，我的淚就更多了。前面的單子都濕了，就像每天早上婆婆給我洗臉的濕毛巾一樣，再加上頭發落進脖子里，癢得難受，就開始手打腳踢，手差一點打中理發員的臉和手，腳踢中了整理柜，差一點把柜子踢倒。婆婆只好來安慰我：“聽！理發推的聲音多像飛機！你就想在開飛機、坐飛機。”于是，我閉上眼睛，兩手伸向前方，嘴里發出“嗚嗚嗚”的叫聲一邊叫，一邊晃著手，想著我有了一架中國那么大的飛機，在宇宙里飛著，在乘客里，還有長著三個腦袋、六只手、八只眼睛、一條尾巴的外星人呢！我沒想到，在我“開飛機”的時候，理發員早就給我理好了發，來理發的人都在看著我“開飛機”……可是好景不長，我在“開飛機”時左晃右晃，突然“咣當一聲從椅子上摔了下來，開始嚎啕大哭……
如果你當時在理發店旁，你就會看見一個哭的震天響的小孩拉著一個老奶奶的手，嘴里含著老奶奶給他的糖。那個男孩，就是我。
童年的回憶四年級作文 篇5
每個人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有愛、有樂。金色的童年總會給我們留下深刻的印象。因為它其中有喜有樂，童年時是痛苦的，因為它少不了怒和哀。當然我們每個人的童年都是在喜怒哀樂中度過的。金色的童年帶我們度過兒童時代，悄悄走進了青春。
現在的我已經是五年級的學生了，再也不想童年那樣幼稚，那樣任性了。
記得剛上小學時，我還是一個什么也不懂得六歲兒童。到學校不敢和別的同學說話、玩耍，只有獨自坐在座位上發呆。有一次，一個伙伴兒跑過來，調皮的用手打了我一下，當時我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當時為什么會那么脆弱，那么膽小呢？為什么和小朋友連話都不敢說呢？真是越想越有趣兒。
三年級時，我馬上德克也逐漸變得有難度了，我也逐漸懂得學習了，再也不像一年級一樣，什么都不知道，。那時，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。
到了五年級時，我對學習更加理解——學習要靠自己，也是將來為了自己，素以我就更加努力學習，把握住了機會，我希望考入初中重點班。
而到了現在我才真正明白，在學習生活中，不僅要靠自己，還需要他人的關心與幫助，這樣才能不斷進步，努力進取。
現在我們是畢業階段，重要的是把握機會，讓我們像早晨八九點鐘的太陽，用知識武裝自己的頭腦，讓青春煥發光彩。展現真貨的魅力。
我們既然生活在春天，就不要去做秋天的事，過早的成熟就會過早的凋謝，讓我們把青春的事兒，一塊兒塵封進那紅色的記憶。而后，你會覺得青春的陽光依然燦爛。青春的生活依舊美好。
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