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蝸牛四年級作文300字

時間:2021-07-14 16:35:26 四年級 我要投稿

【精華】蝸牛四年級作文300字九篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的蝸牛四年級作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】蝸牛四年級作文300字九篇

蝸牛四年級作文300字 篇1

  昨天,我捉了幾只蝸牛,其中最大的有兩顆葡萄大小,像個“巨無霸”,它的殼圓圓的,有六種顏色:紅、綠、黃、灰、黑、白。它有兩對觸角,一對長,一對短。長的是它的眼睛,短的是它的鼻子。它還有一條厚厚的腹足。它是軟體動物,爬起來一伸一縮,還留下一條濕漉漉、粘乎乎的粘液,要是你把它放到手上,就會覺得非常涼快。

  一般蝸牛都很膽小,碰一下就會收起頭來。它可不一般,要是你把它的食物放在它的家(可樂瓶子)外,它會不停地撞擊瓶蓋,瓶蓋再硬也非要出去吃到那食物。有一次,我用尺子去捉弄它,結(jié)果,它不但不害怕,反而還把頭昂起老高,觸角不停地揮動著,好像不服氣。我覺得太好笑了,你這個小家伙,能跟我打嗎?哼,現(xiàn)在就請吃俺老孫一棒!我拿起鉛筆,學著孫悟空的樣子,向它打去。誰知那蝸牛把頭縮進去一會兒就又伸了出來,高昂著頭,觸角直立著,一動不動,好象在準備對抗。我大叫一聲,扔下鉛筆,灰溜溜地逃走了。

  我服了它了。

蝸牛四年級作文300字 篇2

  傳說,蝸牛會飛,它有一對大大的翅膀,幫小動物做事,常常受到贊揚。

  有那么一天,森林開了一場運動會,蝸牛在參加飛行運動會時,遙遙領(lǐng)先,把所有的選手甩到了最后,沖向了終點的紅線。

  它可高興了!因為獲得了一個飛行第一名的大獎杯,它抱著金光閃閃的大獎杯,滿足地回家了。

  它天天帶著大獎杯,經(jīng)常炫耀的對別的動物說:“這是我得的大獎杯。”一年過去了,大獎杯增加了蝸牛的重量,再也飛不起來了,再也不幫別人做事了。

  小動物們勸著蝸牛說:“把獎杯放在家里,做回助人為樂的你吧。”沒想到,蝸牛沒有聽勸告,還生氣地大叫:“我才不呢!你們這是嫉妒!”小動物們只好搖搖頭,無可奈何的走了。

  有一天,他驚奇的發(fā)現(xiàn),獎杯和他的肉竟然連到了一起,驚慌失措的他背著沉重的獎杯,找到法官大黃狗那里,訴告獎杯跟他連在一起。大黃狗可惜的說:“可獎杯不會說話呀,他也沒有錢賠你。”自以為是的蝸牛,當場呆若木雞,背著獎杯無精打采的回到家里。過了不知多少年,獎杯變成了殼,只要遇到一點危險,就會立即縮回殼里。

  蝸牛怎么也沒有想到,榮譽竟然成了自己醫(yī)生的負擔,也是蝸牛再也不會飛了。

蝸牛四年級作文300字 篇3

  學校花壇的草叢里有許多可愛的蝸牛,科學老師給我們布置了一個作業(yè),那就是觀察蝸牛。我把蝸牛放在一個盒子里帶回家觀察。

  蝸牛可愛極了,它背著一個殼,對蝸牛來說,就像穿著一件堅硬的外衣,來保護它柔弱的身子。蝸牛有兩對觸角,一根長,一根短,像兩根細電線,眼睛長在一對長的觸角上,小小的像黑黑的芝麻,如果不仔細觀察,你就找不到它的眼睛,它的嘴巴小極了,但是看不見牙齒,科學老師告訴說蝸牛有三百多顆牙齒。我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼非常特別,不是正方形,不是圓形,而是螺旋形的。蝸牛真是奇怪啊!

  蝸牛的爬行速度可慢了,過了好長時間它才爬了一點點,這時我驚奇的發(fā)現(xiàn),在蝸牛爬過的地方有一跳白白的線,我好奇的用手去摸了一下,感覺有一點黏乎乎的,這是什么東西啊?哦,原來是蝸牛的粘液,是為了爬行的時候不被滑下去。蝸牛吃起東西可慢了,我把它放在一片新鮮的菜葉上,等我寫完作業(yè)去看它,它才吃出了一個小小的圓洞,可真慢。

  小蝸牛真是可愛啊!

蝸牛四年級作文300字 篇4

  中午,突然下起大雨。雨過天晴,我和幾個小朋友一起來到草坪上面玩,我發(fā)現(xiàn)草叢中有許多小蝸牛,它們可愛極了。

  小蝸牛的殼是圓形的,殼上面還有一圈一圈的花紋,和棒棒糖上面的一圈一圈的花紋差不多。蝸牛有大有小,小的只有綠豆那么大,大的'有一個小桔子那么大。小蝸牛的觸角像兩根叉開的天線。據(jù)有關(guān)資料介紹,蝸牛有兩千多顆牙齒,它的口都看不到,它竟然有這么的牙齒,太驚人了。

  小蝸牛爬得很慢,一分鐘還爬不到兩厘米,它爬的時候身后還拖著一條又短又細的尾巴,它邊爬邊從體內(nèi)分泌出粘液,過一會兒,它爬過的地方就會出現(xiàn)一道銀白色的痕跡,看上去十分顯眼。我們可以順著這條銀白色的痕跡找到蝸牛。

  小蝸牛十分膽小,就像一位害羞的小姑娘。它一遇到危險,就趕快把頭縮到殼里,這可是它的防身術(shù)。

  別看小蝸牛那么小,但它還會飛檐走壁呢。它可以到墻上爬,還可以到天花板上睡大覺。

  小蝸牛真是一種十分神奇的小動物。不過就是它爬的太慢了。但我還是覺得它很可愛。

蝸牛四年級作文300字 篇5

  我家有一只很可愛的小蝸牛,而且它吃起菜葉和黃瓜來很快,一會兒的功夫一片菜葉已經(jīng)被它咬得不成樣子了。下面就讓我們見識一下這只小蝸牛。

  我剛把這只小蝸牛買來時,它只有一丁點大。但是,它很貪吃,只要你給它菜葉和黃瓜吃,到黃昏再去看它時,你就可以看見那菜葉已經(jīng)被它咬得傷痕累累,黃瓜片中間也被咬了一個很大的洞。我想它一定是太餓了,于是把它吃過的拿出來,鮮美的食物再放進去,這時候,我萬萬想不到的是,它居然不吃了,真是好心沒好報啊!

  還有一次,我正在專心致志地看書。突然看了小蝸牛一眼,看見它沒有食物吃,就去為它弄了兩片菜葉和一片黃瓜片放在里面,想不到它便毫不猶豫的慢慢的爬過來,已很快的速度張開嘴巴。我一看,發(fā)現(xiàn)它的嘴巴有它的身體那樣寬。

  我把這個收獲告訴了媽媽,媽媽她觀察后,直夸我觀察認真呢,我很高興!

蝸牛四年級作文300字 篇6

  今天,我捉來一只蝸牛,準備仔細地觀察

  蝸牛由殼。觸角。腹。嘴等等部分組成。我輕輕地把菜葉放到蝸牛嘴邊,蝸牛吃東西的速度特別慢,我等了好幾分鐘,蝸牛才吃了半口。我用鉛筆輕輕地碰了一下蝸牛的觸角,它便馬上收回去了,真是一個膽小鬼。我又突然想到一個問題,蝸牛吃東西后,大便從哪兒拉出來的呢?我仔細地看呀看,看到它有一個小小的氣孔,我就想,這大概就是蝸牛排出糞便的地方吧。這時候,我感覺蝸牛好像要排糞便了,我連忙把蝸牛放到一個盒子里,看見蝸牛正是從那里排糞便的,跟我預(yù)想的一樣。我又想,蝸牛吃不吃胡蘿卜和西瓜皮呢?蝸牛長牙齒嗎?蝸牛吃東西時,觸角會動嗎?于是,我把胡蘿卜和西瓜皮給蝸牛吃,發(fā)現(xiàn)蝸牛吃得津津有味,又看到蝸牛不長牙齒,再看了一下,發(fā)現(xiàn)蝸牛吃東西時,它的觸角一動一動的。

  原來,蝸牛有這么多特點啊!

蝸牛四年級作文300字 篇7

  老媽說我的生肖該屬蝸牛,因為我做事總是慢悠悠,一點兒也不心急。為了我的慢性子,媽媽不知生過多少氣,她說她臉上的皺紋就是被我氣出來的。

  昨晚媽媽又不開心了,因為我的家庭作業(yè)一直磨磨蹭蹭,外婆都已燒好晚飯開吃了我還沒完成一樣作業(yè)。其實我也很急,但我的注意力老被別的東西吸引走。一會兒看看IPAD充電了沒有,一會兒看看養(yǎng)的鳳仙花和蠶寶寶有沒有發(fā)生變化了,就連手中的自動鉛筆也能玩上很長時間。晚飯時媽媽的臉陰云密布,我的心呯呯直跳,我暗暗下定決心,明天開始我一定要加快速度專心做作業(yè)不惹媽媽生氣了。

  今晚放學回家,我顧不上喝一口水立馬打開書包專心致志地做起了作業(yè),連爸爸喊我吃晚飯了都沒聽到。這不,晚飯前我就把作業(yè)全部順利完成了。餐桌上,媽媽的臉燦若云霞,媽媽還開心地告訴我:“兒子,今天開始你拖拉的毛病改正了,周末獎勵你吃牛排大餐,另加四大名著一套!”我的心里美滋滋的,心想:不做小蝸牛,好處還真多呀!

蝸牛四年級作文300字 篇8

  經(jīng)過上一次科學課,我仍是不愿把我的蝸牛放生,持續(xù)把他養(yǎng)在瓶子里,我每次做完作業(yè),都會跑去看望它,有一次,讓我驚奇地發(fā)現(xiàn),不知哪只蝸牛居然生了一個小寶寶,我看了喜出望外,連忙跑去通知在一旁做作業(yè)的妹妹。

  所以從那天起,我就對蝸牛產(chǎn)生了興趣,我發(fā)現(xiàn),蝸牛爬過的當?shù)貢粝掳装椎恼骋海?對觸角,長的觸角上有眼睛,當我輕輕觸碰它的殼時,它就會縮進堅固的小房子里。傳聞蝸牛的牙齒可多了,雖然我沒有扒開蝸牛的嘴巴,沒有發(fā)現(xiàn)它到底有多少牙齒,可是書上說約有25600多顆,怎有那么大都也數(shù)不清楚,像天上的星星相同多,我驚奇極了!還有蝸牛身上有好幾個孔,我發(fā)現(xiàn)有3個,怎樣會是3個呢那就聽我講來,一個是排便孔,一個是氣孔,最終一個是生寶寶的孔,至于他們的方位到底在哪我還要進一步的觀察。

蝸牛四年級作文300字 篇9

  這周因為下雨,好幾天的大課間活動“泡湯”了。呵呵,今天終于來個盛夏晚晴天了。我終于可以釋放能量啦!

  這次,我們抽到的是接力賽。我們剛想往操場那邊走,可楊老師卻帶領(lǐng)我們徑直往后花園走去。我們以為這次楊老師會讓我們繞著大花壇一邊賞花一邊慢跑,可楊老師卻帶我們來到了蝸牛山前,準備讓我們繞圈跑。這多新鮮啊,我們開心不已。

  老師一聲令下,小個子戈睿宸同學和吳佳庚同學雙雙起跑,小戈同學可機靈了,仿佛一只靈猴,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),一下子就超越了小吳同學,同學們紛紛為他們喝彩。

  輪到我了,我跟在佘悅琳后面,任務(wù)當然是超過她。開跑了!一圈又一圈,我跑得很快,感覺自己馬上要飛出去了。可是佘悅琳很聰明的跑在路中間,我左沖右沖就是擠不上去,只好悻悻而歸。

  接下來看支建成了,只見他往前慢吞吞的跑著,一只手還不停的揮舞著,仿佛為自己吶喊。林靖航更可笑,他一邊跑,一邊雙手不停的擺動,像切菜似的。到山頂了,他眼珠一轉(zhuǎn),計上心頭。還沒繞圈完呢,他就一個后退跑走了,留下方想一個人在山頂上轉(zhuǎn)圈圈。

  陽光、蝸牛山,還有奔跑歡笑的我們,構(gòu)成了一幅美好的校園風景線。

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