【推薦】生命四年級作文十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的生命四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命四年級作文 篇1
以前，我對待螞蟻、飛蛾、麻雀那些比我弱小的蟲子都很無情，因為我想：不就是一只蟲子嘛，死了就死了，有什么大不了的�？墒�，直到我經歷了那兩件事情后，我才明白：我的思想是錯誤的。
那天，中午放學的時候，我在爸爸的辦公室看書�！拔宋宋恕钡穆曇粢恢彬}擾著我。終于，我忍無可忍了，就來到那個發出聲音的蟲子——飛蛾面前，打算一巴掌拍死它。可是，我又覺得這樣不好：這只飛蛾一直撞著窗戶，這說明它只是想出去，并不是故意騷擾我。想到這些，我放下了高舉的手，拉開窗戶放了它。
午飯后，我去校園里玩兒時，我看到一只螞蟻，于是我撿起一塊石頭，打算讓它粉身碎骨。可是，那只螞蟻跑得很快，根本打不中。我又撿起一堆石頭，想砸死它，但我看到那只螞蟻不停的跑，好像是只為一個目的——生存。我突然間明白了，它只是渴望生存！對它來說，在外面這些龐然大物面前，它能做的只有逃跑，它沒有能力與我們正面交鋒，因為它太弱小了。我不想讓這樣一個熱愛生命的螞蟻死在我的手下，所以我放了它。
任何生物都有屬于自己的生命，都有權利生活在這個世界上。所以，我們要平等對待一切生命，不能仗勢欺人。
晚上，我在家做作業的時候，媽媽說：“冷不冷��？可別讓凍住啊！”接著又說：“屋里怎么飛來一只蜜蜂，趕緊把它打死，它會蟄人的！”我大聲對媽媽說：“你怎么在關愛一個生命的同時要傷害另一個生命呢？”媽媽聽了我的話，哈哈大笑。問我：“那怎么辦��？”我說：“放了它！”然后，我就開開窗戶，放了這只蜜蜂，媽媽不僅沒有批評我，還連聲夸我是個有愛心的孩子，我心里美滋滋的。
生命四年級作文 篇2
生命讓我們珍惜，也讓我們思考……
教室里，有一株老師和同學們都喜愛的白蘭花，花朵白白嫩嫩，每次開花的花香都令人心曠神怡�？墒怯幸惶欤滋m花被一位同學不小心撞到了，從兩米高的講臺上落了下來，隨著嘭的一聲，白蘭花一下子墜落下來。那位同學驚呆了，連滾帶爬的回到座位上，我在旁邊看到，驚訝極了，心里想著老師看到了會怎么樣，肯定是傷心的吧。泥土從花盆里竄了出來，撒了一地，白蘭花的白白胖胖的根折斷了，幸虧花盆沒碎。老師看到，用兩只手把那盆花慢慢地捧起來，臉上透露出沮喪、惋惜、傷心的神情，哀嘆道：“誒，這花摔得這么重，不知道重新種還能不能繼續養活�！蹦俏煌瑢W臉上也透露出慚愧。之后，老師重種了那盆花，澆了幾次水之后，那耷拉的枝葉又重新挺立了起來，還長出了幾根新的蘭花葉子。它現在在教室里，光彩奪目。
這件事現在還刻在我的心里，生命有活力，就像那盆白蘭花，雖摔斷了根，但它還是勇敢的存活了下來，一盆白蘭花都有那樣的勇氣，各種大大小小的生命都是珍貴的，生命的意義就是——勇氣！
生命四年級作文 篇3
生命是什么？每個人有不同的答案！
有些人認為生命是小雞從蛋殼里破殼而出的第一聲啼叫；有人認為生命是掙扎在懸崖峭壁上的一棵雜草，還有人認為生命是在料峭寒冬里獨自綻放的臘梅花……
而我認為生命就像我養的那幾顆碗蓮，在水里浸泡了十幾天，種子就掙扎出堅硬的外殼，吐露出柔嫩的新芽，剛吐出的芽那么細那么小，如果你不仔細看，還不一定能發現，又過了數十天的努力，新芽慢慢長大，終于露在水面上，卷起的蓮葉，慢慢地展開，有一元硬幣那么大，遠遠望去，像雨中撐開的一把把小雨傘。
我們家經常買鮮花來插瓶。每次剛收到鮮花時，鮮花看起來蔫蔫的，垂頭喪氣的，我幾乎以為它快要死了，但媽媽把它們浸在水里，經過一個晚上的浸泡，第二天，鮮花們像打了雞血似的，一個個精神抖擻的，媽媽說花兒們經過長途運輸沒有水的滋潤，花兒的葉片和花瓣都萎縮在一起是為了減少水份流失，從而延長壽命，而在花瓶里，因為有水的滋潤，花兒一朵朵開始綻放，因為花兒知道它們的生命很短暫的，但它們也要綻放出最美麗的花朵�；▋旱纳恰職�。
生命是堅韌的睡蓮是鮮花的堅持。生命是有限的，我們不能為了一點困難就放棄生命。一個人的生命也許不足以改變世界，但可以改變自己。生命如同一次一去不復返的旅行，讓我們不僅能嘗到生活的甜酸苦辣，也能欣賞沿途的風景，因此只有堅持到最后，才能成為人生的贏家。
生命四年級作文 篇4
時間過得很快，一轉眼到了12月，也是到了我要復查的日子了。
一想起去醫院，我的心里就是忐忑不安。事情還得從頭說起。
媽媽總說我的身體和牛一樣健壯。不知道為什么，今年的3月份感覺不太舒服，就到醫院去檢查，我一直埋怨媽媽帶我去醫院，不去的話，可能不是現在這個樣子。我知道這樣說，完全沒有道理。只是我的一廂情愿。
到了那，化驗，抽血，ct，……檢查費用不說，結果是醫生說，手術吧，當時把媽媽嚇得癱軟在椅子上。我全然不知道事態的嚴重。還一直問媽媽我什么時候回去上課，一定落下許多的課程，咋辦？
再后來，就進行到治療階段，手術，化療，一直休息了一個學期，疾病的折磨，讓我痛不欲生，但是，看到媽媽憔悴的眼神，看到親人的眼淚，我默默的忍下來所有的心酸和痛苦。每天笑呵呵的對著家人的生活著。只有在夜深人靜，媽媽不在身邊的時候，我才悄悄的把心緒寫在日記里，當然這不會讓媽媽知道，我怕她傷心難過，我害怕媽媽的眼淚……
只有到了醫院，才知道健康是福，平安是福。只有到了醫院，才知道金錢如糞土，生命太寶貴。只有到了醫院，才知道什么是轉身就不再見面，今生今世，不管你多么親的人，可能都是一直訣別……
還好，我算萬幸，手術化療后，定期復查，暫時不能危機我的生命。但是，我內心的“夢”可能就要一一的放棄，只為我能活著。
生命真的太脆弱了，脆弱到我們還沒抓住什么，一切可能就要離我們而去。
珍愛生命吧。
生命四年級作文 篇5
我慢步在大街上，看見一個穿白紗裙的小女孩，看著她，想起了小時候我也有一個和她一樣的裙子。她想過馬路，可是……
時綠燈亮了，汽車一個個穿梭在大街上，小女孩似乎不害怕這些，她毅然的走在馬路上，可能因為她太矮，一輛汽車司機沒有看見她，司機只沖她去，慘劇發生了，汽車從小女孩身上碾過去，也許這為司機感到什么了吧，他沒有下車，而是飛一般的開走了，過往的路人都驚呆了，他們停下來，看著這具尸體……
而我在著一瞬間，感覺到了生命的可貴，短暫。我不禁想到一句歌詞 “ 人生短暫，人做的事很多，為什么人不知道珍惜呢? ” 是啊?交通規則為什么人為什么不去尊守，為什么一定要發生了才知道珍惜啊!
也許這為小姑娘她并不知道 “ 紅燈停，綠燈行 ” 的道理把。
生命沒有了，人做什么都沒用了。在每年都有幾萬或者是十幾萬因交通事故而喪失 了生命，而哪些人不是因為不知道交通規則，而是知道非得去做。生命失去了，才知道去珍惜，為什么現在不好好去珍惜?
生命寶貴，也十分短暫，人好好珍惜現在的生命吧。因為生命只有一次。
生命四年級作文 篇6
每個人都有生命，我們不僅要善待自己的生命，也要善待動物的生命。
流浪貓
天上，白云飄飄，金黃的太陽照耀著大地。地上，茵茵綠草生機勃勃，蓬蓬勃發。
獨自一人走在窄小的胡同里，走近垃圾筒時，聽見了一聲聲貓的叫聲。一只小貓可憐巴巴地望著我，我剝開手里拿著的香腸皮，放在了小貓面前。
善待了流浪貓，不僅流浪貓吃飽了，自己的心靈也感到了滿足。
鳥兒
天上下著密密的細雨，烏云布滿了天空。風聲狂吼著，雷在空中忽隱忽現，樹枝如一只只張牙舞爪的手被風刮著。
我打著傘，飛快地往家里跑，這時，我的眼前出現了一幅畫面：一只腳被繩子捆住的小鳥躺在地上，我跑過去，輕輕捧起了那只小鳥……
流浪狗
天空中下著白雪，天氣異常寒冷，雪花如一只只白蝴蝶在空中飛舞，如一個童話世界。
我走在路上，聽見了狗叫聲，看見兩只流浪狗蜷在一起，身上的毛如雜草一般，臟乎乎的，毛長得遮住了雙眼，尾巴低垂著，沒有一點生機與活力�？匆娝鼈兊臉幼樱夷贸龃永镔I的食物，放在了它們的面前。
生命是可貴的，不僅是我們，那些可憐的動物也一樣需要關心的。
生命四年級作文 篇7
生命與永恒，這些都是我們可望而不可及的，但只要在瞬間放出光芒，便能永恒。就如曇花一現，雖然花期很短，但在短暫的瞬間可以綻放出異常美麗的花朵，能被世人永遠記住。
記得那是在一個夏夜，許多花蕾正在微微顫動，是曇花開了，雪白的花瓣緩緩地舒展開來，露出了嫩黃色的花蕊，呈漏斗狀，花苞嬌嫩欲滴，猶如大片飛雪。一股芳香撲面而來，在夜晚的陪襯下顯得很是迷人。
在它開放的這一瞬間，意義與其他花是截然不同的`，只有四小時的花期，剎那間的美麗稍縱即逝，可奈何驚羨還未褪去，曇花便謝了，落幕之時是那樣的無聲無息。
而在生活中，就算再小的事情，哪怕只是一個煙花的爆炸；哪怕只是一抹淡淡的微笑，在別人眼里，就如一朵美麗的曇花，只要在一瞬間綻放，就能得到他人的欣賞。
“生命的用途并不在長短，而在我們怎么利用它，許多人活的日子并不多，卻活了很久。”每每看到曇花開放，就讓我想到：我們無法改變生命的長短，但只要像曇花那樣，在短暫的瞬間綻放出絢麗的花朵，哪怕只是彈指之間，生命的姿態也是美麗而永恒的。
生命四年級作文 篇8
人的生命是有限的�？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹凵渴且驗樨澤滤绬幔可蜕钍蔷o密相關的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經驗。失敗了，但終有一天會成功的。
索爾仁尼琴曾經說過：“生命最長久的并不是活得時間最多的人�！敝灰覀兒煤冒盐諘r間，讓生活活得有意義、有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間里，可以做很多助人為樂的事情。
馬林爾也說過：“一個好人的生命等于別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶里。”是��！那些在抗日戰爭中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長久的，他們也會永遠地活在這個世界上，他們活了幾個世紀了，他們也會永遠活在這個世界上，在這個世界活著的人也永遠不會忘記他們的，有限的生命我們也可以變為無限的生命。
只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。
生命四年級作文 篇9
生命，一個熟悉而又陌生的詞，又渺小，又寶貴，直到經歷著一件事我才明白了生命的意義。
，媽媽帶我去買魚，當媽媽選中了一條大魚的時候，賣魚的便給媽媽撈了出來。那條魚不停的掙扎著，仿佛要逃脫，終于，功夫不負有心人，那條魚跳了出來，賣魚的人并沒有慌張，而是嫻熟地卷起袖子，抓起魚就放進了袋子里。
晚上吃飯的時候，我問媽媽：“那條魚為什么要用力逃脫？”媽媽對我說：“它是為了自由而逃出去的�！卑职钟胁辶艘痪洌骸斑�可能是為了家人。”
通過這件事我明白了生命不只是為了自由，還應該為了家人，相比之下，這條魚比那些因賭博或搶錢、吸毒讓自己坐牢，而令家人牽掛的人強多了。
生命四年級作文 篇10
我常常想，生命是什么東西呢?
早上，我在清香裊裊的綠地上玩耍，看見了一只花蝴蝶，我奮力去捕捉它，它馬上飛走了。趁它停在花上的時候，我立刻捉住了這只花蝴蝶。它極力鼓動著翅膀想逃脫，我感覺到一股生命的力量朝我涌過來，這樣強烈!這樣鮮明!它也很想生存，它的那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
還有一次，我家買了二條小金魚，由于沒有買魚缸，我就把它放到了一個很小的盆子里，然后就睡著了。等醒來后，我就去給它們喂食。由于盆里水太少了，一條魚蹦出來死了，另一條還在盆子里垂死掙扎，困難地呼吸著。我立刻把盆里放滿了水，那條奄奄一息的魚才慢慢地舒醒過來。我立刻感覺到生命是多么重要啊!
生命是短暫的，人生是有限的。我們可以通過不懈的努力去創造無限的生命價值，使生命穿越時空，成為永恒。生命只屬于自己，我們必須好好地使用生命，讓人生更有意義。
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