【推薦】日記四年級(jí)作文十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的日記四年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
日記四年級(jí)作文 篇1
星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒(méi)事，媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題：你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎?我一聽，一下子就回答了出來(lái)：他們都是雙數(shù)。那它們有什么特點(diǎn)呢?媽媽又問(wèn)。它們的個(gè)位上都是0、2、4、6、8。媽媽說(shuō)：你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎?這下可把我難倒了。
于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽。可媽媽隨口說(shuō)了一個(gè)數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時(shí)恍然大悟。
做作業(yè)：原來(lái)，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來(lái)試了試，例如：437，37除以4=91，照規(guī)律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=1091，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨也去試一試。
日記四年級(jí)作文 篇2
今天，我在小區(qū)的門衛(wèi)耐心地等著爸爸買酒回來(lái)。忽然，保安開口了，說(shuō)：“小朋友，馬上就是植樹節(jié)了，我們海琴園小區(qū)可能要植樹，我來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題好不好？”當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，保安也要問(wèn)我問(wèn)題！保安叔叔接著問(wèn)我：“我們一共要種18棵樹，有兩邊，平均每邊要植幾棵樹？”我迅速回答：“9棵樹。”保安聽了，高興地跟我說(shuō)：“小朋友，你真聰明！”
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸趕回來(lái)了，保安在爸爸面前大大地夸獎(jiǎng)了我一番，我聽了，心里美滋滋的。
哦，原來(lái)這就是張老師教的除法呀！我還會(huì)列算式呢。
18÷2=9（棵）
日記四年級(jí)作文 篇3
我在家種了兩顆豆子，豆子只有一個(gè)指印大小，豆子是我的好朋友。豆子有個(gè)堅(jiān)固嫩綠的衣裳，衣裳上有白點(diǎn)的花紋。就算用手輕輕捏它也沒(méi)有問(wèn)題，它的衣裳也是那樣堅(jiān)固完好。
第二天，我發(fā)現(xiàn)豆子那堅(jiān)固的外衣變得柔軟了，這是為什么呢？然后我把豆子轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)那白點(diǎn)的花紋長(zhǎng)出了一點(diǎn)的小芽，原來(lái)它是發(fā)芽了。
第三天，我去看了看我的那顆豆子，發(fā)現(xiàn)豆子的皮脫落了，然后我看見那顆小芽長(zhǎng)了5毫米，而且葉子也要長(zhǎng)出來(lái)了。到了晚上我吃完飯就去看一下我的豆子，我看到豆子的葉子變成嫩紅的，就像爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子一模一樣。
第四天早上，我又去看那顆豆子，發(fā)現(xiàn)了豆子的葉子變成嫩綠了，而且豆芽也長(zhǎng)到了1厘米，那嫩綠的葉子明亮地照耀著我們的眼睛。
過(guò)了兩天，我又看我那顆已經(jīng)發(fā)芽的小豆子，那顆豆子完全脫皮了，而且那顆豆芽又長(zhǎng)大了1厘米，現(xiàn)在小芽變成了一顆豆芽，葉子的顏色也從嫩紅變成了嫩黃，還有葉子也長(zhǎng)了有兩三片了。像在對(duì)我微笑了。
豆子真可愛，我要繼續(xù)觀察豆子下去，把豆子生長(zhǎng)的過(guò)程記錄下來(lái)，把它寫成日記保存起來(lái)。
日記四年級(jí)作文 篇4
我家有一棵四季常青的，長(zhǎng)著尖尖針葉的植物，嘿嘿，告訴你吧，這是鐵樹，也是我最喜歡的植物。
我家的'鐵樹外貌奇怪。它的枝條與其它鐵樹的枝條不一樣，因?yàn)槠渌F樹的枝條大都是直直的，比較舒展，但它的枝條是彎曲的。它的葉子真尖啊，尖得好像一碰，就會(huì)被扎出血來(lái)。它的葉子真多啊，多得我數(shù)也數(shù)不清。它的葉子真綠啊，綠得沒(méi)有一絲瑕斑。
在開春時(shí)節(jié)，鐵樹的嫩葉又抽了出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鐵樹好像穿上了一件綠裙子，隨著春風(fēng)的吹動(dòng)，跳起了無(wú)人知曉的舞蹈，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)似乎成了它獨(dú)舞的舞臺(tái)。夏天，葉子長(zhǎng)大，鐵樹仿佛穿上了一件盔甲來(lái)自衛(wèi)，防止鳥兒來(lái)吞食它的果實(shí)。秋天，當(dāng)別的植物葉子漸漸枯黃，鐵樹的葉子卻還是蒼翠欲滴時(shí)，那場(chǎng)景更是別開生面。而在冬天，西北風(fēng)呼呼吹過(guò)，但鐵樹依然挺著胸像一位日夜不眠的戰(zhàn)士守在窗前。
最近，我又發(fā)現(xiàn)了鐵樹的一個(gè)秘密。那是一次我看《十萬(wàn)個(gè)為什么》時(shí)發(fā)現(xiàn)的。書中說(shuō)：在鐵樹旁邊埋鐵片，會(huì)給它補(bǔ)充鐵質(zhì)，有益于它的成長(zhǎng)。后來(lái)，我設(shè)法找到幾片鐵片，把它們埋在鐵樹的盆子中。果然，從那以后，我家的鐵樹長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯，更加茂盛。
怎么樣，現(xiàn)在你一定也喜歡我家的鐵樹了吧？來(lái)，讓我們共賞那一抹綠，讓綠色入眼，讓綠色滿懷！
日記四年級(jí)作文 篇5
今天，媽媽給我買了三只小金魚。
三只小金魚的顏色各不相同。其中一只是黑色的，兩個(gè)眼睛鼓鼓的，像兩個(gè)小皮球，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚鰭就像船槳，向前擺動(dòng)著。我特別喜歡它那條油黑發(fā)亮的尾巴，像英語(yǔ)中的字母“V”，更像一位英勇善戰(zhàn)的勇士。另一只是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的，像我們拼音中的字母“O”，它在水里自由地游動(dòng)著，不時(shí)吐出白色的泡泡。魚鱗更是晶瑩透明，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮，就像仙女披上了白沙，帶上了帽子。還有一只七彩金魚，它最頑皮，每次喂飼料時(shí)，它總是第一個(gè)游過(guò)來(lái)，當(dāng)另兩只過(guò)來(lái)時(shí)，它會(huì)用尾巴攻擊它們，直到把所有的飼料地吃到自己的肚子里才停止攻擊，真是一個(gè)貪吃的家伙呀！
三只可愛的小金魚在浴缸里快樂(lè)地游來(lái)游去，它們互相嬉戲，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我很喜歡它們。
日記四年級(jí)作文 篇6
我家有兩盆茉莉花，茉莉花已經(jīng)在我家生活了三年了，長(zhǎng)了三年的茉莉花看上去也沒(méi)多少高大，一直都是種在花盆里的。枝干不是那么的粗壯，皮皺巴巴的，好像鱷魚的皮。樹葉綠綠的，油亮亮的，但不會(huì)一直保持軟軟的。綠綠的葉子呢，時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢地會(huì)變老，變硬，變大，顏色慢慢的變深。到了冬天，茉莉花的葉子就凋謝了，春天又會(huì)重新發(fā)芽。
開花時(shí)花朵是雪白雪白的，還有淡淡的清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像白玉般金銀閃亮。數(shù)數(shù)花瓣有七、八片左右，它們不是一朵一朵的開，而是幾朵幾朵一起開。花兒有的獨(dú)在枝頭，好像在尋找伙伴。有的三五朵在一起，好像在說(shuō)悄悄話。還有的七八朵在一起好像在開會(huì)呢。有的含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來(lái)。有的半開放著像用細(xì)嫩的小手捧著臉龐。還有的昂首怒放，花枝招展，向人們展示著自己的美麗笑臉。花瓣就像搖籃，花蕊像搖藍(lán)里的小寶寶。多么有趣啊！夏天每次花兒凋謝的時(shí)候，媽媽會(huì)給花盆里灑上化肥，為了它下次能夠開出更多更大的花兒。
我愛我家的茉莉花，希望它能在我們家健健康康的成長(zhǎng)。
日記四年級(jí)作文 篇7
冬天到了！天氣變涼了，大街上的人都穿上了棉衣、羽絨服。我好想在寒假里痛痛快快地玩打雪仗、堆雪人了。老天爺仿佛知道我的心事似的，竟然在年三十下起了大雪。雪花漫天飛舞，沒(méi)過(guò)多久，一眼往窗外望去，“哇！”白茫茫的一片：草坪上、大樹上、道路上、房屋頂上，銀裝素裹，可好看了！我興高采烈地來(lái)到雪地里，拿起一個(gè)小球，滾呀滾，滾呀滾，呵呵，變成一個(gè)大雪球了！我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)主意：堆兩個(gè)雪人在我們單元門兩旁，這樣，客人來(lái)了，還能當(dāng)“招財(cái)貓”呢！我興奮地把父親母親叫出來(lái)一起打雪仗，“預(yù)備——開始”我拿起一個(gè)小雪球猛得向父親扔去，“嘩”，父親一閃，就“逃”過(guò)了我的襲擊。父親開始“反攻”了，只見父親手中的雪球向我飛來(lái)，我身子一歪，雪球就滑過(guò)去了。我開始洋洋得意起來(lái)：小小的雪球怎么難得倒我？“哈哈”我忍不住開懷大笑。不好，有危險(xiǎn)，父親的“導(dǎo)彈”又飛來(lái)了，“撲通”剛好降落在我的嘴巴上。“呸，呸，呸”臟極了！路過(guò)的人也禁不住笑起來(lái)了！經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的比賽，結(jié)果出來(lái)了，我以7比3贏得了比賽！
寒假意外降雪給我?guī)?lái)了驚喜，打雪仗給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣……
日記四年級(jí)作文 篇8
10。2星期五晴
今天早上，我迫不及待的來(lái)看我的小綠豆們的廬山真面目。沒(méi)想到，它們一夜之間突然長(zhǎng)高了，它們不僅冒出了整顆腦袋，還長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的“身體”——綠色的莖。我用尺子量了一下它們的莖，大概有兩厘米左右。它們的小腦袋由兩片黃中帶點(diǎn)綠的“肉片”組成。小腦袋中間還長(zhǎng)出了嫩綠的剪刀狀的葉子。每根豆芽象一條條伸出信子等待獵物的眼鏡蛇，又象一個(gè)個(gè)對(duì)這個(gè)世界充滿好奇的問(wèn)號(hào)，真盼望它們能早點(diǎn)開花結(jié)果。想起科學(xué)老師講過(guò)綠色的莖通過(guò)光合作用能為植物提供能量，制造養(yǎng)料。于是我把杯子移到了陽(yáng)臺(tái)上一陰涼處。下午竟然發(fā)現(xiàn)小腦袋上黃中帶綠的兩片肉”竟神奇的出現(xiàn)了淡淡的粉紅色，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘臉上的紅暈，這難道是光合作用的結(jié)果嗎？
日記四年級(jí)作文 篇9
5月2日早晨，我和爸爸、媽媽一起去釣魚。
到了釣魚的地方，那里的環(huán)境很優(yōu)美，綠色的參天大樹，青青的小草，再加上小花的點(diǎn)綴顯得格外清新。
我們給管理人員要了一副魚竿，就向魚塘那邊走去。 這會(huì)兒，釣魚的人還很少，水面上有兩只白鵝在水中嬉戲。
來(lái)到魚塘邊，爸爸便把魚食捏成一個(gè)小圓球，掛在魚鉤上，把魚鉤一甩，魚鉤掉到了水里，只有魚浮還在水面上漂著，不一會(huì)，只見 魚浮一動(dòng)一動(dòng)的，爸爸說(shuō)：“魚要上鉤了！”只見魚浮猛地往下一沉，爸爸使勁往上一提，哇！一條又肥又大的鯧魚破水而出，我趕緊拿起魚網(wǎng)把魚放進(jìn)去，爸爸過(guò)來(lái)把魚嘴上的鉤取下來(lái)，看爸爸釣上這么大的一條魚，我羨慕極了，我也想釣了，于是，就對(duì)爸爸說(shuō)：“讓我也來(lái)試試吧？”爸爸把手中的魚竿遞給了我，還幫我把魚食放在鉤上，我學(xué)著爸爸的樣子把魚鉤使勁往池中心一甩，就等著魚上鉤了，可是魚好像在跟我作對(duì)似的，就是不上鉤，我沒(méi)耐心了，想把魚竿交給爸爸，就在這時(shí)只聽爸爸大喊一聲：“快點(diǎn)拉線！”我急忙把魚竿往上一提，便看見一條身上閃著銀光的胖鯽魚掛在魚鉤上，我高興的跳了起來(lái)，提著魚竿朝爸爸跑去，爸爸把鯽魚按在草地上，輕輕的把魚嘴上的鉤去掉，放在魚網(wǎng)里。哈哈！我們已經(jīng)釣了兩條魚了。爸爸釣了一條鯧魚，我釣了一條鯽魚，媽媽還沒(méi)有成果呢，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你也來(lái)試試吧？”媽媽不想釣，我就哄媽媽說(shuō)：“我去給你拿點(diǎn)好食，肯定能釣著大魚。”媽媽同意了，爸爸幫媽媽往鉤上掛魚食，我朝著管理員的房子跑去，跑到半路，就聽見媽媽在喊“張家豪，快看媽媽釣了一條大魚！”我扭頭一看，只見媽媽提著一條一寸長(zhǎng)的小魚苗，在那里開心的笑著，我連忙向管理員要了魚食，跑到媽媽身邊，問(wèn)：“魚呢？”媽媽說(shuō)：“魚太小了，我把它放了，我不想釣了，還是你來(lái)吧！”然后把魚竿遞到我手里。我不想在這個(gè)地方釣了，就跑到池塘的另一邊，學(xué)著爸爸的樣子，把魚食掛在魚鉤上，甩進(jìn)水中，默默的等待------只見魚浮突然往下一沉，我趕緊把魚竿往上一拉，你猜我釣到了什么？——一條紅白相間的大花魚！我驚訝極了，這是什么魚呢？非常像魚缸里養(yǎng)的小金魚，但是又比小金魚大了十幾倍，這時(shí)爸爸媽媽跑過(guò)來(lái)，幫我把魚放進(jìn)魚網(wǎng)，我問(wèn)爸爸媽媽這是什么魚，爸爸說(shuō)：“這是一條紅鯉，可以吃的。”我心想：這么漂亮我可舍不得吃它，我要把它帶回家養(yǎng)起來(lái)。
我們又釣了兩條鯽魚，一條鯧魚。轉(zhuǎn)眼間已是中午，釣魚的人越來(lái)越多，天也越來(lái)越熱，我們也該回家了，這一回我們真是滿載而歸。
離開了魚塘，我還依依不舍地回頭望，那兩只高傲的白鵝依舊在水中無(wú)所事事的游蕩。
日記四年級(jí)作文 篇10
３月１８日星期五晴
這是個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我偷偷潛入ＸＸ小學(xué)第５辦公室，聞到了一股美味食品的味道，我使勁嗅了嗅，“哇，味道very good！”這香味是從張老師的辦公桌上傳來(lái)的，她剛懷了小寶寶，一定有很多好吃的東西。
我隨即跳上椅子，又跳上桌子，見桌子上有一個(gè)花瓶，我就想借這花瓶的高度來(lái)環(huán)顧四周，找出食物。我馬上爬到疊在一起的本子上，鼓起勇氣向花瓶一躍，眼看就要抓住花瓶沿了，可是花瓶實(shí)在太滑了，我不幸落入花瓶中，真是“一失足，成千古恨”啊！
我望著高高的花瓶口，心里寬慰自己，既進(jìn)得了，也一定出得去吧！我雙腿猛地一蹬，跳到了半空中，可剛碰到花瓶沿兒就摔了下來(lái)，屁股被摔得疼極了。我不斷地嘗試，不斷地失敗，終于，跳不動(dòng)了……我瞪著眼睛望了望花瓶口，感覺瓶口似乎高了許多，許多……我坐下來(lái)，好像聽到了媽媽的勸說(shuō)：“孩子啊，外面危險(xiǎn)，就別出去了！”又好像聽到了爸爸的警告：“孩子，凡事要謹(jǐn)慎啊！”想想，這會(huì)兒，爸爸媽媽一定在焦急地四處找我吧！爸爸媽媽……
３月１９日星期六晴
清晨，窗口透進(jìn)了一縷“刺眼”的陽(yáng)光，我睜開眼睛，看見有幾個(gè)老師正盯著我看，他們臉上出現(xiàn)了驚訝的表情。我嚇得躲到了角落里不敢動(dòng)一下。過(guò)了一會(huì)兒，一位老師給了我?guī)讐K餅干，我真是太高興了，我正愁早飯吃什么呢！我拿起一塊餅干就大口大口地吃起來(lái)，可馬上想起，我正是因?yàn)檎沂澄锊诺暨M(jìn)這個(gè)“無(wú)回谷”的啊！“嗚嗚嗚……”我心里暗暗哭泣！
沒(méi)過(guò)多久，幾個(gè)老師就把我當(dāng)“活標(biāo)本”帶進(jìn)了教室，給同學(xué)們上作文課了。我看見一群同學(xué)們，我知道他們沒(méi)有惡意，我就不停地繞著花瓶跑，還祈求著──“放我出去！”大家都注意到了，但都不知道我在干什么，以為我只是因?yàn)楹ε隆Ｎ艺嫦胱屗麄兠靼孜沂窍氤鋈グ。∥也煌５嘏苤煌５仄砬笾芍車娜硕紱](méi)吭聲。看來(lái)，靠別人是不行的了，只有靠自己的奮斗了！我想起了焦急的父母，想起了溫暖的家，我好想回家啊，我跳，摔下，我再跳，再摔下……我又想起了青梅竹馬的小鼠妞妞，想起了親密無(wú)間的鼠朋鼠友，我不想離開他們啊，我跳，我再跳，再一次重重地摔下……我想起了陽(yáng)光，想起了草坪，想起了河流，想起了春風(fēng)，我要出去！我跳，我跳，我再跳……
３月１９日星期六晴
天又將蒙蒙亮了，我已經(jīng)在這個(gè)“牢獄”中跳了一天一夜又一晚了，我累得喘不過(guò)氣來(lái)，四肢死死地趴在地上，眼皮突然一下子變重了，我好想舒服地“睡”一下。外面沒(méi)有風(fēng)，小樹林沒(méi)有一絲的聲響，鳥兒也沒(méi)有鳴叫聲，除了辦公室里的鐘“滴答滴答”地走著，四周仿佛死一樣地靜寂。我漸漸地感到身體輕飄飄的，一下子升過(guò)了瓶口，我看到了爸爸媽媽、親朋好友，親吻到了陽(yáng)光、土地、鮮花……
誰(shuí)也不知道我是怎么死的，不知道我死前看到了什么，只知道我在這樣一個(gè)夜晚后，一直躺在那個(gè)花瓶里。
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