【精選】春天的四年級作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的春天的四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天的四年級作文 篇1
盼望著，盼望著。東風來了，春天的腳步近了。春風暖起來了，小草綠起來了，太陽的臉紅起來了。一切像剛睡醒的樣子。
干枯的黃草旁鉆出一叢叢嫩綠的小草，像干草叢中有幾點綠色的光芒。美麗極了！陽關特別燦爛，白云特別白，藍天特別藍。春天悄悄的來了。迎春花開了，開的十分燦爛！好似花枝上一點點黃色的光。一陣風吹過，已經沒有了冬天的寒冷，帶著春天的溫暖。小河的冰層融化了，化成了綠綠的春水。薔薇的枝上，抽出了嫩嫩的芽苞，越長越鼓。啊！春天來了！我想起了一首詩：“微風吹進小籬笆，把春風帶進我的家。太陽出來天氣暖，青青的小草發(fā)嫩芽。野外的小河流水了，泥巴的積雪融化了。嘀嘀噠！嘀嘀噠！我家那個小籬笆，如今爬上牽牛花。風一吹來它一擺，好像美麗的小喇叭。嘀嘀噠！嘀嘀噠！”是啊，一切都像詩里一樣。生機勃勃，煥然一新。美麗極了！
倒春寒來了，天又變得像冬天一樣冷。可是，這擋不住小朋友要放風箏的熱情。這不，天空上就有好幾個風箏。有企鵝的，有蜈蚣的，有龍的，有卡通人物的……各種各樣，形態(tài)各異。有的在天空中熟練的飛翔，有的在不太高的地方起飛，還有的因為主人不熟練，風箏重重的落在地上。廣場上，到處都可以見到放風箏的人。如果把春光比作一幅美麗的畫，那畫家的本領可真了不起。“春天在哪里？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”春天在哪里？春天在這里。春天的代表是什么？是小河，鮮花，小草，太陽，春風，風箏……沒錯，春天是個活躍，歡快，精神，美好的季節(jié)。在新的季節(jié)里，讓我們撒下種子，播種希望吧。
春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，百花齊放，百鳥爭鳴。啊！春天，我愛你！
春天的.四年級作文 篇2
春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落大地，織起了一張無涯的毛茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，雨珠兒串成一個大珠簾，如煙如云地籠罩一切。快樂的小燕子穿來穿去，想用尾巴剪斷雨簾……
雨滴兒像顆顆珍珠，一把把撒在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。機靈的魚兒躍出水面，仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。春雨綿綿，灑在梧桐樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶吞食桑葉……
小水珠飄在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動著，聚集著，花瓣上便出現了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠。
嘀嗒，嘀嗒，雨珠兒落在地上，滲進了肥沃的泥土里。
麥苗兒伸展著嫩葉，頂著亮晶晶的雨露，像翡翠那樣綠得發(fā)亮；小草蘇醒了，舒展著身子，鉆出了地皮兒……
嘀嗒、嘀嗒，春雨落在人們的心坎上。一位老農站在雨里，任憑雨水滴在他花白的頭發(fā)上。哦，他笑了，臉上的皺紋開了花。仿佛在說：“春雨貴如油啊！”
哦，春雨！你是春姑娘忠實的使者。你跟隨春姑娘來到大地，大地便生機勃勃，散發(fā)出一陣陣花草和泥土的芳香，沁人心脾。你仿佛是樂師靈巧的手，撥動著人們的心弦，使人們萌生起一種美好的希望。
春雨淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……我愿化作一滴春雨，去滋潤祖國的大地。
春天的四年級作文 篇3
今天，天氣晴朗，春光明媚，我們一家人騎著自行車高高興興地去看春天。
一路上看見了小樹長出了小芽，睡了一個冬天的小草從潮濕的泥土中跑了出來，我仿佛聞到了泥土的芳香，我們又走了一段路程，就來到農田邊上，這里有許多大棚，里面有生菜、小油菜和菠菜，它們長得綠油油的，讓人看起來很舒服。我們一邊走一邊用鏟子挖野菜，我們挖了很多很多，準備回家蘸醬吃。
春天也有新鮮的水果登場。如草莓、南方的菠蘿和芒果。說著說著我們就來到了草莓采摘園。我拿著一個小箱子，準備去采草莓，我們進了采摘草莓的大棚里。里面很熱，我們趕快把外套脫了放在水管邊上，就開始摘了起來，媽媽說：“采摘的時候要把住草莓的小枝葉地方，這樣才不會傷害到草莓的根部。”
我們摘了很多又大又紅的草莓。都快滿一小箱了才離開，我們出去的時候都出了很多汗，媽媽滿意地付了錢，我們穿上外套，就美滋滋的回家了。
春天的四年級作文 篇4
春天來了，燕子蘇醒了。它唱起了歌：“嘰嘰喳喳……”忽然，燕子想：“別的朋友還沒有起來呢，我的去叫叫。”
小燕子飛到小河邊的石頭上叫道：“小草弟弟，春天來了，該起床了！”小草伸了一個懶腰，一伸就伸出地面了。“外面的空氣好新鮮啊，果然是春天了。”小草說。
小草對著桃花說：“桃花姐姐，春天來了，你趕緊睜開花苞看看吧！”
“咦，是誰在叫我呀？”桃花站在枝頭納悶。
“是我，小草呀。”小草說。桃花聽見小草的呼聲，一朵一朵慢慢的睜開‘睡眼’。
燕子飛到麥田里，對著小麥說：“春天來了，小麥兄弟。”小麥聽了，開心地抖動著綠油油的身子，一串三尺高。油菜花聽到了，黃了一大片。
燕子慢慢地飛呀、唱啊，唱醒了柳樹，柳樹抽出了嫩葉；唱醒了杜鵑，杜鵑粉紅粉紅的；唱來了蝴蝶，和它在空中比試高低。
春天的四年級作文 篇5
我是一滴小小的雨點，天空把我送給大地。大地姐姐對我說：“麥苗需要你，花朵需要你，春天需要你！”我點了點頭，召喚起其他小雨點，一起開始行動啦！
我們嘩嘩地沖到麥田時，麥苗們高興地喝足了水，歡快地跳起了舞蹈，迅速長高。他們向我們深深致謝，我們笑著說：“這點兒小事，可不用什么功夫！”說完，繼續(xù)沖著。可是，麥田水澇了，麥苗兒淹死了，農民生氣了。我們連忙道歉，后悔不該這樣做，在他們的悲痛之中，離開了。
我們嘀嘀地流到花園，花兒們優(yōu)雅地用高腳杯喝著雨露，在清晨陽光的照耀下，顯得更加高貴，更加迷人。她們說：“我和你們交朋友吧！”我們高興地答應：“好啊！和你們在一起是我們的榮幸！”花兒又歡快地說：“那留下來玩一會兒吧！”我們委婉地說：“對不起，我們還有其它事。”便悄悄地離開了她們。
我們給種子澆水，種子發(fā)芽了；我們給小草雨滴，小草長高了；我們給大樹營養(yǎng)，大樹笑了。
這就是春天的小雨點——我和我可愛的伙伴們。
春天的四年級作文 篇6
春天是白色的，那是柳絮的顏色；春天是粉紅色的，那是桃花的顏色；春天是翠綠的，那是小草的顏色。春天是五顏六色的，因為萬物都復蘇了！
公園里開始“下雪了”。因為春天一來，柳樹潔白的柳絮開滿了枝條，春風一吹柳絮就會隨風翩翩起舞。你說，這能不是在“下雪”嗎？
我和老爸走在公園里，突然我看見一簇桃花，正爭先恐后地開放。一朵桃花越開越大，遮擋著了其他桃花。又有一朵很快地開放，基本上是五秒鐘一毫米地開放，沒多久就把那朵先開放的打敗了，遮住了它的花瓣。其他的桃花也不甘落后，忽然，一朵桃花從它們倆的中間冒了出來，遮住了那兩朵。我問老爸：“你說，它們?yōu)槭裁炊家獱幾龅谝荒兀俊彼卮鸬溃骸斑@個嘛，我也不確定，可能都想曬到春天那溫和的陽光。”
在那棵桃花樹的對面，還有一排排櫻花，花瓣呈粉色，花團緊簇。花瓣中心還是粉色，越往外面就是白色的。有些花還很小，葉子還很嫩，看起來是剛剛才打花苞的。
我深深地吸了一下春天的空氣，啊，春天，是香的！
春天的四年級作文 篇7
你看，那粉紅色的桃花，遠遠望去，就像一片火紅的朝霞，走近了看，一朵朵，一片片，就像小朋友綻開的笑臉。
你看那梨花，白白的花瓣，就像天下落下來的雪花似的。
那黃澄澄的迎春花，在綠色枝條的映襯下，就像一群可愛的小娃娃，探出腦袋來歡迎春天呢！
還有向日葵，總是朝著太陽公公一刻不停地轉，像離不開媽媽的娃娃。
你瞧，五彩繽紛的花朵，吸引來了許多蜜蜂和蝴蝶。勤勞的小蜜蜂一邊采蜜，一邊唱歌！美麗的蝴蝶在花叢中翩翩飛舞，真漂亮！
春天是不是彩色的，我喜歡春天，你們呢？
春天的四年級作文 篇8
冬爺爺離開了，春姑娘踏著輕盈的腳步走來了來到了我們身邊。
學校里，柳樹、揚樹、梧桐樹都伸出了嫩綠的枝條，在雨霧中歡笑，一片片狹長的翠葉貪婪地吮吸著春天的甘露。沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場染上了片片翠綠和星星的嫩黃。
青磚湖公園里，那彎腰駝背的柳樹揮動著嫩枝，甩出了一串串柳絮兒。春風吹拂著柳條，柳樹就像一位姑娘，站在湖邊，一邊梳頭發(fā)，一邊欣賞著自己映在水里的影子。花叢里，迎春、玫瑰、月季競相開放，每一朵都因為沉重的花朵壓彎了枝條，還散發(fā)出沁人心脾的香味，引來了蝴蝶，小鳥唧唧的叫著，真是“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。流連戲蝶時時舞，自在姣鶯恰恰啼”小鳥從南方飛來，給春天增添了不少生機，有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾一下水面，水面便泛起魚鱗似的的波紋，有的燕子站在電線上，燕子成了音符，譜出一曲正待演奏的春天的贊歌。
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