覓春四年級作文
在學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的覓春四年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
覓春四年級作文1
寒冷的冬日過去了,美麗的春天又來到了我們的身邊,誰都說我們小區的景色美,趁著雙休日,卸下了往日繁忙的作業,我興奮地走入小區的角角落落,去觸摸那泥土的清香,花兒的芬芳,去感受那春的美好。
漫步在綠藤架旁的溪邊,潺潺的流水聲清脆悅耳,歡快動聽。溪水里的紅鯉魚游來游去,悠閑自在,我忍不住俯下身子用手指去觸碰它們,想跟他們做個游戲,倏地一下,鯉魚們逃開了。溪邊的柳枝吐了嫩芽,在微風中,婀娜多姿,梳理著辮子,沙沙作響。稍遠處綠化帶小山坡上的小草也悄悄地鉆出了地面,他們嫩嫩的綠綠的,肥胖的小葉子像一個個剛睡醒的胖娃娃,張開松惺的雙眼,看著這個全新的世界,這一撮,那一簇,點綴著這周圍的紅花綠樹。
“嘰嘰喳,嘰嘰喳”,我聽到了春天!鳥兒們在枝頭歌唱著,它們肯定是在告訴伙伴們我們綠城桂花園的景色很美,快來這兒安家。深深一吸鼻子,我聞到了春天!遠處飄來一陣陣舒心的香味,那香味在悄無聲息中沁入我的鼻子,清清爽爽的.。循著香味,我來到了一片“白雪世界”——櫻花林。都說日本的櫻花美,讓我來自豪地告訴你,我們桂花園的櫻花可毫不遜色。一團團一簇簇潔白的櫻花帶著芳香綻著笑臉與伙伴們相互擁擠著,擠滿了整個樹枝。一陣清風吹來,無數的櫻花寶寶告別了櫻花媽媽的懷抱,在空中自由地飄舞起來,最終紛紛揚揚地落入大地的懷中。我趕緊舉起相機留住這醉人的美景。悄悄地走入櫻花林,我輕輕地抱住一棵櫻花樹,靜等再一陣春風的到來,感受一下這浪漫的“櫻花雨”……
大自然送給我們小區如此的美景,我陶醉了……
覓春四年級作文2
20xx年月X日,在田老師的帶領下,我們迎著和煦的春風,沐浴著溫暖的陽光,踏著輕快的腳步,去鐵路公園找春天。
一進鐵路公園,第一眼便看見了那熟悉的顏色。啊,是春姑娘。此時,他正用那輕柔的手臂拂過那公園的每一個角落。我的目光定格在了柳樹上。你瞧,春風一吹,柳樹擺動著那柔嫩的、掛滿嫩葉的枝條,不正是春姑娘忙碌時的樣子嗎?接著,我們看到了榆樹。瞧,那一個個小銅錢似的榆錢掛在樹上,一片片書簽狀的葉子懸在樹上,別有一番風味。松樹也一樣,在忍受了一冬天的嚴寒后,那針尖狀的葉子,也重新綻放出生命的活力。
花也露出了那美麗的笑臉,仿佛在迎接春姑娘的到來。但最常見的還是那毛毛蟲一般的柳絮。瞧,多可愛呀。那柳絮黃黃的、小小的,和柳葉一般大小。放在手心里,感覺酥酥的、癢癢的,可有意思了。就好像有一條毛毛蟲在我的手心里爬來爬去似的。將它抖落,手上落滿了黃色的小粉粉。杏花和梨花也綻開了美麗的笑臉,有的好像還沒睡醒,含苞欲放,不愿讓我們看到它們的模樣。榆葉梅也很美,穿著淡粉的衣裙,別提有多漂亮了。
覓春四年級作文3
喜歡夏日“才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的情趣,喜歡秋日“銀燭秋光冷畫屏,云羅小扇撲流螢”的浪漫,更喜歡冬日“白雪紛紛何所擬?未若柳絮應風起”的美景,那春的情趣,春的浪漫,春的美景呢?待我去尋它一尋。
心兒變得異?鞓,一下車就迫不及待地奔向了森林公園,盡管,春日未免有點過于炎熱,人群也有幾分擁擠,但絲毫不減為我的興奮。看著飛瀑四瀉,碧水藍天,沒有鶯歌燕舞,但也是“火燒杏林紅下落,李花怒放一樹白”了,。春,有時不必是百花爭艷,單是那如玉蝶翩翩,又似飛龍在天的噴泉不也是春姑娘的魅力所在嗎?噴泉霎時而起,頗有直插云霄之感,一浪涌著一浪,一泉閑著一泉,千千萬萬的小水珠如散又凝地連接在一起,組成千百十條晶瑩的絲線
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