描寫動物的四年級作文（通用100篇）
要想寫好作文，優秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，以下是小編幫大家整理的描寫動物的四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫動物的四年級作文 篇1
我是一只小鳥，在天空中自由自在地飛翔。
我路過一條小河，卻聞到一股奇臭的味道。這是怎么回事？我仔細的一看，臭味原來是從小河姐姐身上傳來的。她身上漂浮著塑料袋、啤酒罐等許多垃圾，甚至還有一些魚的尸體。我問小河姐姐是怎么回事，小河姐姐傷心的說：“我原來不是這樣的，我穿著美麗的白裙，白裙里住著小蝌蚪、小魚、小蝦等動物。它們每天一起做游戲，可是現在它們都死了。這都是因為人類把污水排放到這里，亂丟垃圾，害我變成這樣。”聽了小河姐姐的話，我嘆息了一會兒，繼續往前飛。我經過一片森林，發現這里的樹木稀少，很多樹只留下了樹樁。我好奇地問風婆婆：“風婆婆，為什么這里的樹只有樹樁呢？”
“哎！”風婆婆嘆了一口氣說，“以前這里是個美麗的大森林，由于人們長期的亂砍濫伐，所以就變成了這樣。”我內心很難過，繼續往前飛。
我經過一片草原，想呼吸一下新鮮的空氣。誰知這里只有工廠，濃烈的黑煙往空中飄散，極其刺鼻。我想阻止開工廠的人們，但我只是一只小鳥，無能為力，只得傷心地飛走。
人類已嚴重地傷害大自然，我要呼吁人類停止破壞大自然的行為。我要提醒所有的人：保護環境，人人有責！
描寫動物的四年級作文 篇2
我喜歡的小動物，最喜歡的小動物要數我奶奶家的那條小黑狗了。
我奶奶家的小黑狗可逗人喜歡啦！一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個白點，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時刻在傾聽著周圍有什么動靜。又粗又長的掃帚尾巴不時搖擺著，像一個免費清潔工呢！更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我，像一個生病的孩子，看起來似乎很可憐，其實，我知道它很想和我玩。在向我發出邀請呢！
小黑狗的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產生了感情，它好像很理解我。每當我生氣的時候，它就靜靜地蹲在我身邊一動也不動，似乎想陪我度過那難過的時間；我高興的時候，它就會圍著我跑來跑去，“汪汪汪”地叫著，很討人喜歡。
小狗的經歷危險也有幾次。第一次是掉進了河里，幸好被人發現拉了上來，喂給它吃藥，不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次，幸好也被及早治療，才得脫險了。從那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物無毒。后來，我奶奶家的狗再也沒中過毒。它夠機靈吧！
我喜歡我奶奶家的小狗。我希望它永遠伴隨我左右，陪我快樂成長！
描寫動物的四年級作文 篇3
我最喜歡的小動物是小白兔。
小白兔渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠遠看去像一團棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。白兔兩只長長的耳朵，足有二寸半，里面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，我想它的聽覺一定很靈敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動著，不知是因為害怕，還是隨時在根據氣味尋覓食物。兔子的身子圓滾滾的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又長又有力，在動物王國里它還算是個長跑健將呢。兔子尾部有一條又短又小的尾巴，正如俗話所說的：兔子尾巴長不了。
小白兔也是很有脾氣的：如果誰招惹了它，或者是它不高興了，就會蹲在它的窩窩里，叫個不停，吵得家人不得安寧！小白兔也非常調皮。有一次，它趁我們不
注意時，跑到一個角落的鞋盒子里，一動不動，爸爸覺得奇怪，平時活蹦亂跳小白兔這時這么老實。十幾秒鐘后，真象大白，原來它在解小便，它解完后，迅速逃離現場。盒子里留下了一攤小便。弄得爸爸哭笑不得。
你看我家的小兔子是不是很調皮呀？
描寫動物的四年級作文 篇4
一個黑乎乎的身軀，一雙水汪汪的眼睛，一對尖尖的耳朵，湊成了活潑可愛的蒼鼠！我養的蒼鼠眼晴大大的，像兩顆閃閃發亮的黑寶石。它的眼、鼻、耳都好，可美中不足的是它那長在嘴邊的胡須長長的，大約有2厘米，顏色卻不同，一些是黑色，一些是白色，真難看！
我的蒼鼠吃食物時，真是有趣極了！它會將食物帶上二樓，在一個小房子里吃，它用粉紅色的小手將瓜子（這時蒼鼠是拿著瓜子上樓吃）捧在嘴下，露出豐利的門牙，開始咬瓜子殼，不一會兒，瓜子殼被咬開。它馬上把瓜子殼扔了，把瓜子仁放進嘴里，一下子咽到胃里。有時蒼鼠拿到了玉米粥，咬了半天都沒有咬破。這時，它便會下一樓，重新挑食物，當它吃飽的時候，像酒漢似的走起路來歪歪扭扭的。
蒼鼠睡覺實在有些古怪，大白天，它會先把頭往身子里鉆，耳朵耷拉著，眼睛瞇成一條縫。每當這時，我就會對爸爸媽媽說：“小聲點，蒼鼠在睡覺，別把它吵醒了！”爸爸媽媽也降低了音量。這時，蒼鼠又醒了。它一會睡覺一會玩耍，到半夜，我起來看看它是不是睡得正香，天哪，這時它正在二樓玩耍，地面上也多了一些浴砂。我連續觀察了幾天，都是這樣，難道蒼鼠晚上不睡覺！
這呀，就是我活潑可愛的小蒼鼠，希望它會一直這樣幸福快樂的生活！
描寫動物的四年級作文 篇5
小兔子活潑可愛，聰明機靈，非常惹人喜愛。
一身白色的絨毛大衣，一個棉花團似的短尾巴，兩顆紅寶石似的眼睛，水汪汪的，一閃一閃地眨著，最有趣的是它那三個瓣的嘴巴，總是一上一下的動著，有時還可以看見它那兩顆潔白的牙齒，可愛極了。
它吃東西時最有趣了。它會先用前爪扒住胡蘿卜，再用兩顆潔白的牙齒把胡蘿卜的“鼓肚子”咬上兩條“小水溝”。突然，它的耳朵豎得直直的，好像聽到了什么響動，緊接著立即把食物藏在身后，在籠子周圍謹慎地巡視，過了一會兒，見沒什么動靜了，才慢悠悠地把胡蘿卜拿出來，一屁股坐在籠子上，津津有味地吃起來。
它睡覺時也是蠻可愛的，把長長的大耳朵豎得直直的，時刻警惕著周圍的動靜，再把后腿伸直，就這么簡單進入了夢鄉。
啊，這活潑可愛的小兔子！
描寫動物的四年級作文 篇6
我家有一個“淘氣包”，但“她”也是我的好伙伴。“她”有一雙水汪汪的大眼睛，一張小巧可愛的櫻桃嘴。兩只大大的耳朵立在頭頂好可愛呀！但“她”是誰呢？是我的小狗布丁。
布丁是在我去年生日時我的禮物。但它總得有一個名兒，這起名字我最不拿手了。從狗狗到小汪。有從小汪到樂樂。直到它半歲了，我才起好它的名字——布丁！
我認為這么長時間已經有感情了，叫了它一聲 ：’布丁‘但它只顧著玩，頭也不回，真是一個淘氣包。
它吃飯的時一向是很乖的，不吵不鬧一吃就把飯掃光，也把水喝光了，也不挑食，稀飯，肉，就是胡蘿卜丁它也吃得津津有味。但有一次讓我哭笑不得，布丁每日三餐但主食每次不一樣，還要水。有一次我沒給它水，它就生氣了，我只好把水再放上去給布丁，不一會兒，布丁就跑過來把飯吃個精光，也把水喝光了。在一旁的我，不進揚起了嘴。
經過， 那么長時間的接觸，我和布丁也有了感情，我們之間也有許多趣事，但它已經不在我們家了，我把它給了外婆。有時候放假，我就回外婆家去和它玩。回來時，它還舍不得我呢，但我沒空管它，就不能把它帶回來。
這就是我們家的一個’淘氣包‘我的好伙伴——布丁。
描寫動物的四年級作文 篇7
同學們，你們養過小動物嗎？我曾經養過一只小狗，他的名字叫“多多”。
多多是一只博美狗，一身雪白的毛配上頭上戴的蝴蝶結，真是可愛極了！
他吃東西的時候不像其他小狗那樣狼吞虎咽，總是滿滿的吃，吃的時候，左手打右手，真高雅，而且不浪費糧食。他睡覺的姿勢也非常優美，把前腿往后一伸，把前爪往前一放，然后頭夾在兩只前爪之間，不過一會兒，就睡著了。
別以為人才會看眼色行事，其實狗狗們也會。如果他看你心情好，便跳到沙發上，依偎在你的懷里，馬上讓自己成為你的“寵兒”。如果他看你心情不好，便會回到窩里，不來煩你，等你心情好了再陪你玩兒。
我非常喜歡多多，可惜他已經被送到了小姨家。再多多被送走后，小姨經常在看我的時候把他帶上，現在，他已經生了六只小狗了，全部成了警犬。
我真想念我們家的多多。
描寫動物的四年級作文 篇8
今年的春天，我和媽媽到鄉下姑父家去吃生日酒時，突然，我聽見他們廚房后面的一間矮房子里傳出來一陣叫聲來。我試著進去一看，哇！原來是幾頭胖乎乎的豬發出的叫聲。 只見它們那肥肥實實的身軀，走起路來搖搖擺擺，傻里傻氣，嘴里還不停的喘著粗氣，這家伙一歲小孩都能認識它是豬。的確，豬在人們頭腦里的印象往往是又笨又懶又臟，就連《西游記》里的豬八戒大仙也是這么個德性。其實從豬的馴化過程看，豬是一種聰明可愛的動物。
豬之所以被人們認為笨，那是它體態長粗。可是你別看它其貌不揚，可它的一些聰明才智連狗都比不上它哦！科學家曾對豬進行了一連串的測試，如跳舞、挑水、拉車、開門等，豬只要看一次的示范動作就能學會，而狗要接近十次才行。現在，豬已登上馬戲臺，表演起來比狗還精彩呢。
豬吃食時也有很強的選擇性，凡是它自己不愛吃的東西，決不肯勉強吃下肚去。它也懂得少吃多餐，細嚼慢咽。
豬雖然長相丑陋、骯臟，可它的全身都是寶哦！因此它們便成了人們最有經濟價值很高的家畜。豬的肉不僅能供我們食用，而且能給我們身體提供一些有用的營養。豬的皮還可以用來制革制約的原料，就連豬的糞便也是上好的農肥，總之，豬的身上“渾身是寶”的贊譽。
描寫動物的四年級作文 篇9
螞蟻是地球上最常見的昆蟲，也是動物界里的小不點兒。今天，我和同學們在老師的帶領下，到清晏園觀察螞蟻是怎么覓食的。
到了清晏園，老師把我們分成幾組，玩了一些互動游戲。老師趁我們不注意，把裝在瓶子里的螞蟻藏在四個不同的地方，讓我們自己去尋找。我們組找到后，仔細地觀察螞蟻，然后就開始畫螞蟻。螞蟻分為三部分，頭、胸、腹，螞蟻頭上有一對觸角。還有一雙極小的眼睛和像鉗子似的小嘴。胸部有六只強壯有力的腿，腹部像一個大球，那是營養庫。它是褐色的，周圍有一道一道的黑圈，就像穿上了鎧甲。別小看那對觸角，它的作用可大了，能幫螞蟻認路、覓食、交流感情、傳遞信息呢！
小螞蟻喜歡吃甜味的食物，如白糖、面包屑等。有一個同學把白糖撒在蟻穴的周圍，在旁邊等了好久。只見一只螞蟻慢慢爬到食物附近，先用腿試探一下食物，看到它沒有反應，小螞蟻立刻爬走了。我心想：“小螞蟻為什么不扛走白糖呢？難道它覺得白糖太大了嗎？”這時，我看見一群螞蟻排著整齊的隊伍，大搖大擺地走過來。它們把撒落在周圍的白糖都舉起來，邁著整齊的步伐，好像歡快的勞動者。
我發現螞蟻不但力氣大，還非常善于團結協作，有福同享，不忘伙伴。
螞蟻真是一種有情有義的，非常有趣的小動物！
描寫動物的四年級作文 篇10
今天媽媽帶我去姥姥家，剛進家門，就聽到弟弟再喊：“又生小羊了！又生小羊了！”我聽了立刻奔向羊欄。
還沒等到羊欄門口，我就聽到小羊又細又嫩地叫聲，咩．．．咩．．．帶有顫音，和大羊又粗又慢地叫聲，咩...咩...，仿佛在互相對話，小羊好像在說：”媽媽，媽媽，我看到你了。“羊媽媽好像在說：”孩子，孩子，你真可愛。“當我剛進入羊欄，剛好第九只小羊出生，當孩子生下來后，羊媽媽就用舌頭把它身上的臟東西舔去，就像再給它”洗澡“，過了一會，小羊的毛立刻變得干凈又漂亮，小羊一出生就知道。到媽媽的肚子下找奶頭喝奶，聽媽媽說：“這是羊的本能，從小就會，我們人類小時候也是這樣的。”小羊開始努力地站起來，但它一次次地站起來，又一次次地摔倒，我都有點著急了，真想過去幫它，只聽羊媽媽說：“孩子，不要緊再來一次！”終于在它的不懈努力下，小羊站了起來，于是它開始試著走路，每當它搖搖晃晃地走了一步時，羊媽媽都會說：“真棒！加油！”后來小羊不但會走路，還會跑和跳了，羊媽媽看了欣慰的笑了。
這件事告訴我們做什么事都要堅持到底，不能半途而廢。
描寫動物的四年級作文 篇11
星期五下午，我和爸爸媽媽來到了長沙生態動物園。生態動物園分為車行區和步行區。我們首先去的是車行區，我們坐在大巴車里隔著玻璃觀看那些動物，哇!這里的動物可真多呀!有兇猛的東北虎、白虎和非洲獅、豹子，大吃大鬧的大猩猩，呆頭呆腦的笨熊，還有駱駝、鴕鳥、猴子。我還看到有幾只老虎在吃糖里洗澡呢！參觀完車行區，我們來到了步行區。我們四處游覽，觀看可愛的動物們。四點半的時候我們來到百獸表演廣場看表演，猴子像小孩一樣騎著自行車，靈活地掌控著方向盤，左右搖擺著前進，真是有趣極了！接著是笨熊表演跨欄，還有笨熊蹺蹺板上面接圈子，他站在蹺蹺板上一邊晃動著自己的身姿，一邊注視著馴獸師準備向自己投來的呼啦圈。觀眾們為他沒有落下一個圈兒而鼓起了掌。而那笨熊還在蹺蹺板上表演起了轉呼啦圈。瞧！一只老虎站在大皮做滾球的表演；另一只站在高階上，對著馴獸師放著的圈圈一躍而過。最后，我們參觀了大熊貓館，我隔著玻璃看到的時候它們正在里面吃竹葉，熊貓是我國的國寶之一。它最特殊的就是那對眼睛，像帶了一幅墨鏡。
長沙生態動物園真好玩，我對動物多了一份了解，獲得了更多的關于動物的知識。
描寫動物的四年級作文 篇12
爸爸帶我采楊梅回來，我還帶回了一只可愛的小蛐蛐。
這只蛐蛐長著長長的胡須，六條長腿上都長著細小的毛，小嘴不停地一張一合，好像在說：“放了我吧！”。我把它放在一只小盒子里，它用兩只園溜溜的小眼睛機警地打量這個新家，接著就在盒子里開始亂跳，一會跳到盒子的正中間停下來，眼睛像探照燈似的把盒子給掃描了一遍；一會兒，又跳到角落里把四周看了一遍，好像在找什么東西。我想它可能是餓了吧，不知它是吃什么的？干脆給它吃米飯吧！于是我從廚房里拿了一團米飯，放在了小盒子里，然后關上了盒子。
第二天一早，我一起床就去察看那只關蛐蛐的盒子，打開盒子一看，那只蛐蛐正趴在飯團上津津有味地享受著米飯呢，見我來了，它馬上從飯團上跳下來，三跳二跳就跳到角落里去了。為了不打擾它我只好又合上蓋子。可第三天，那只蛐蛐卻神秘地消失了，我翻箱倒柜都沒有找到它的蹤影，也就只好作罷！
后來，有一天晚上，我曾看到過和那只蛐蛐一樣大的蛐蛐從草叢里竄出來，但沒等我反應過來它就又消失在了草叢中。
描寫動物的四年級作文 篇13
一年前，我曾養了３只小烏龜，第一只小烏龜叫綠毛，第二只小烏龜叫十二，第三只小烏龜叫逗逗。可是它們都被饑餓或者疾病所逼死．現在想起它們我就想哭． 今天，我又買了一只小烏龜。我希望它能長命萬歲，因為我會精心地照顧它的。
回憶中第一只小烏龜和我的美好記憶是：有一次，我和它一起到外面去玩．我先去廁所了，把它放到椅子上，等到我回來的時候，發現它沒了．我到處都找遍了，可是還沒有找到它．最后，我終于在我的輪滑鞋里找到了。原來呀，我把它放到椅子上面，它亂爬，結果掉在了鞋子里。回憶中第二只小烏龜和我的美好記憶是：有一次，我出去玩，回來的時候剛推開門，它竟然爬過來了，還爬到我的鞋子上，我真是興奮極了，以為它來迎接小主人呢。可是它的目的地不是這里，是我拎著的肉那里，氣得我抓住它，可是它不易抓，竟然掙扎著，四腳朝天，笑得我也四腳朝天了。回憶中第三只小烏龜和我的美好記憶是：這只是我最喜歡的．它可愛，因為它聽話；它可笑，因為它活潑．有一次，我讓它倒過來，想看龜殼上的圖案．可是，它一倒過來，就又翻了過去．我用力把它倒過來，它又用力翻過去．我一氣之下把它牢牢地按在桌子上，這下它翻不過來了，這時我可以好好看看了，可是它不讓，又翻了過去．嗨，沒辦法，只好不讓它倒過來了。
今天，我又買了一只小烏龜，我真希望它能長生不老．因為我會全力以赴地照顧它，不能讓疾病和破壞再猖狂了。
描寫動物的四年級作文 篇14
說起小動物，我個個都喜歡：小雞、小貓、小狗、烏龜、猴子、金魚，這些動物都是我的最愛。我最喜歡小動物了，經常養一些小動物。可是媽媽總不讓我養小動物，但媽媽看見我對小動物愛不釋手的樣子便大發慈悲給我買了兩只小烏龜。我開心極了！
說到這兩只“小兄妹”這兩個小家伙機靈可愛，好玩極了。我常常逗他們玩，有時我坐在一旁，那個小烏龜妹妹蔫極了，一點都不好玩。她時常躲在角落里看著烏龜哥哥一會兒仰泳、一會兒蛙泳、一會兒又自由泳。沒過一會兒，烏龜妹妹漸漸熟悉了環境，也開始和烏龜哥哥一起跳起探戈來！
我時常捉來蚯蚓喂這兩個小家伙，他們似乎還懂得孔融讓梨呢！烏龜哥哥一會兒把又肥又大的蚯蚓給妹妹吃，一會兒妹妹又把又肥又大的蚯蚓給哥哥吃，他們這樣讓來讓去，看得我都眼暈了呢！“唉！這兩個小家伙，真煩人呢！”不過他們畢竟是我的寵物，煩歸煩，我照樣喜歡他們這兩個讓我有愛有恨的小家伙！這兩個小家伙真是膽小如鼠。
動不動就會把腦袋縮進殼里，過了一會兒，烏龜郭哥哥才把他那雙大眼睛伸出來，上瞧瞧，下瞧瞧，左瞧瞧，右瞧瞧，看見四周沒有動靜，就大模大樣地伸出了頭頸，左顧右盼，才讓烏龜妹妹把腦袋伸出來。當時我還以為烏龜哥哥挺勇敢，不一會兒，水面動了幾下，嚇得他們倆又縮進去了小腦袋。
同學們，想來看看我們家這兩只小烏龜嗎？要預約的哦！要不然你肯定會被別人擠個半死的呢！嘻嘻！咦？誰在笑，一扭頭，這兩只小烏龜真可愛！
描寫動物的四年級作文 篇15
開學第一天，媽媽買了只小鸚鵡，我給她取名叫娜娜。娜娜可漂亮了，她渾身羽毛金黃，像穿了一件黃色的連衣裙。滾圓的小眼睛，尖尖的小嘴巴，不停地拍打著翅膀，在籠子里飛來飛去。每天放學回來，我都先要和她問聲好，她也會唧唧地叫兩聲，好象在說：“回來啦！回來啦！”最有意思的是，每當我拉小提琴時，她總是很認真地聽，還不時歡快地叫上幾聲，在為我伴演奏呢。
可是有一天，我放學回來，發現娜娜在籠子里一動也不動了。我捧著她哭得好傷心，不愿意相信這是真的。爸爸和我來到樓下的草地上，挖了一個小坑，小心翼翼地把娜娜放進坑里，還在上面鋪滿了鮮花。我站在草地上，久久不愿離去。我含著淚說：“如果娜娜能和我永遠在一起，那該多好呀！”爸爸撫摸著我的頭說：“小鳥跟咱們人類一樣都會生老病死的，這是自然規律。因此我們要珍惜生命，每天都開開心心的。”我似懂非懂地點點頭，依依不舍地告別了我心愛的娜娜！
描寫動物的四年級作文 篇16
我有一只可愛的小狗，它是我最喜愛的動物。它的頭是圓形的，差不多跟蘋果一樣大，頭上還梳著一個可愛的小辮子。它一身白毛，軟軟的，毛茸茸的，兩只小眼睛 一閃一閃的，好像在對我說：“小主人，您能跟我玩嗎?”每當看到它這幅模樣，我總會放下手里的活兒，和它先玩一會兒再說。
我的小狗跟我在一起不只是光陪我瘋玩，還能幫媽媽監督我學習呢。記得有一次，我八點才到家，寫完了作業沒檢查就要睡覺。小狗兩眼看著我，沖我汪汪連叫，還 叼著我的褲腳把我帶到書桌前，好像再說：“小主人，你怎么能不查作業就睡覺呢?”這時，我忽然覺得很慚愧。于是，我又打起精神，認真檢查起作業來，還真查 出一道錯題呢。第二天，班主任老師判完作業對我說：“陳冕鋒，你的家庭作業全對，獎勵給你一根自動鉛筆!”我拿著鉛筆，高興極了，想了一想，如果不是我的 小狗，我還真得不到鉛筆呢。回到家，我抱起我的小狗撫摸著它的絨毛對它說：“謝謝你”!小狗向我點點頭，仿佛在說：“這是我應該做的。”
我的小狗很聰明。有一次，我的父母出去辦事還沒回來，沒人給我做飯吃。我寫完作業肚子餓了，到處找不到吃的。這時，我聽到“汪汪”的叫聲，我尋著聲音找 去，小狗正扒著櫥柜的門，我打開柜門，發現了一些水果。我把水果洗干凈，和小狗一起吃了起來。我一邊吃一邊想：這小狗太聰明了。后來，我才知道這是因為它 的嗅覺很靈敏。
我更喜歡我的小狗了。
描寫動物的四年級作文 篇17
我家有一只可愛的小動物。它全身都是雪白的皮毛，就像穿著一件白色的毛皮夾克，看起來干凈漂亮。他有兩只長耳朵和一雙紅寶石眼睛。一條短尾巴，毛茸茸的像個小球，前腿很長；后腿短，走路很有趣。他特別喜歡吃綠色蔬菜和蘿卜。他玩的時候站起來，休息的時候疊起四條腿。一天，奶奶對我說:"給你煮兔子。"我焦急地說:“不！”我急忙把兔子抱在懷里，但沒有成功。奶奶笑著說:“傻孩子，我在和你開玩笑！”我只是松了口氣！
我有幾只可愛的小雞。當它們第一次從窩里出來時，它們很蓬松，就像我們在冬天穿的棉襖一樣。他們的眼睛又黑又圓，耳朵藏在絨毛下面。它們只是耳朵，不仔細看是看不到的。爪子非常小。現在我的雞已經兩個月大了。它已經完全改變了它的外觀。它長出了一根白色的羽毛，頭上戴著一頂紅色的皇冠。它的爪子又厚又壯。黎明時，它不停地喋喋不休，它的媽媽給它食物。
我的大貓生了四只非常可愛的小貓。小貓都是黑色的，上面有小白花。小貓出生時，他們的眼睛還沒有睜開。他們的身體柔軟，這使人們非常喜歡他們。他們“喵喵”叫著，焦急地四處爬行尋找他們的母親。當母貓聽到小貓的叫聲時，她小心翼翼地把它們抱在懷里，小貓們跑去吃牛奶。過了一會兒，他們吃飽了，靜靜地睡覺。看著小貓一天天長大，我心里很高興。我有四個新朋友。看，我的小貓很可愛！
描寫動物的四年級作文 篇18
外婆家有一只叫“小七”的貓咪，說起它的名字可是有點來歷，因為整個家里有六個人，所以它就排行老七了。
“小七”全身灰白，雪白的皮毛上覆蓋著一層灰色，四肢也是雪白的。它長著一張“包子臉”，臉的大小就像一個大個的肉餡包子。一雙玻璃珠似的大眼睛，透著亮晶晶的光澤。一個小小的鼻子，四周還滾著黑邊。嘴的兩邊長著一對白胡子，兩只耳朵經常機警地豎著。小七走起路來有時大步流星，一個俯沖就從高處跳了下來;有時靜悄悄地來到你的身邊，不會讓你有絲毫的察覺。
“小七”喜歡白天睡懶覺，有時我想找它玩，卻發現它圈著身子，在自己的窩里呼呼大睡，睡得很香的時候，還會發出打呼嚕的聲音。可到了晚上，它就十分精神，眼睛瞪得像銅鈴一樣，發出銳利的光線。我最喜歡看它伸懶腰了，只見它兩只前腳往地上一趴，細長的身子向后無限延長，尾巴則高高翹起，順便打個哈欠，真是好舒服，好愜意呀!
“小七”最喜歡球狀的物體。一次我看見它玩乒乓球，先用前爪輕輕地觸碰一下球，好像在說：“快來和我玩!”當球挪動位置后，就迅速追上把球撲住，可是球是圓的，很難撲住，它就這樣跑呀!追呀!撲呀!獨自玩了一下午。
“小七”可是個貓精，當發現家里人心情不好時，它會躲在一邊不發出聲響，當你看向它時，它會沖著你撒嬌的“喵，喵”地叫幾聲，好像在說：“別生氣了!”
瞧!就這是我們家的“小七”，是不是既聰明又可愛呢?
描寫動物的四年級作文 篇19
我家樓下的小院里養著一只溫柔的小白狗，每天上學、回家都能看見這只小狗在院里悠閑地散步。
小狗長得很可愛，一身雪白色的毛，都俏皮地往上卷，兩只三角形的耳朵軟軟地耷拉著，一雙黑寶石似的眼睛總是四處張望，好像對這個世界充滿了好奇。一個濕漉漉的黑色小鼻頭，總是東聞聞，西嗅嗅，好像在尋找什么似的。
小白狗的耳朵非常靈，平時只要有一點風吹草動，它就會“汪汪”地叫起來。有時我走路故意不發出聲音，可它還是能聽見。我問媽媽小狗的耳朵為什么會這么靈，媽媽說：“當小狗趴在地上時，一只耳朵會緊貼在地上，所以能聽見很細微的聲音。”
小白狗的鼻子也很靈，能聞到各種不同的氣味。一天中午，我拿著一根肉腸，剛走進院里，小白狗就循著氣味湊了過來。它看見我津津有味地吃著，饞的伸著舌頭，喘著粗氣，緊緊地跟在我后面，好像是要祈求我給它一塊肉。看見它這可憐巴巴的模樣，我只好把剩下的一小塊給了小白狗。小白狗叼著肉一口吞進了肚子，吃完后舔了舔嘴巴，仰起脖子看了我一眼，好像是在感謝我，隨后搖著尾巴，滿意地走開了。
小白狗是非常溫順的，我很喜歡它，總想摸一摸它的一身卷毛。每當你靠近它時，它就又蹦又跳地圍著你轉，有時也會不停地搖尾巴和你打招呼。當你觸摸它的卷毛時，它就順從地趴在地上，任憑你去撫摸。
多么可愛的小狗，它使我的生活多了一份樂趣！
描寫動物的四年級作文 篇20
前年，我養過一只小狗，它的名字叫小白。
為什么它叫小白呢?因為我第一眼看到它的時候，它全身都是雪白的。小白的嘴是黑色的。最突出的是它的眼睛，它的眼睛一只是咖啡色，另一只是黑色的。
小白在沒有事的時候，就會在房間里跑來跑去，一會兒跑到這一邊，一會兒跑到那一邊，時不時，在房間里漂移一段距離。有時候，它跑累了，就會躺在它的小籠子里休息一小會兒，休息完就又開始繼續在房間里跑。
小白很喜歡咬東西，我家的桌子，椅子，玩具，拖鞋等等，沒有一樣不被小白咬過。有一次，我放學回家。看到小白咬我的拖鞋，我大聲喊："小白!快把我的拖鞋放下來!"可是，它不但不聽我的話，反而叼著我的拖鞋到處亂跑。我拿起掃把，裝著要打它，小白好像是被我嚇到了，把拖鞋放下后"嗚嗚"地叫著，跑到了床底下。
一次，我帶著小白回姥姥家，姥姥家養了許多貓。那一天，我們在吃餃子，我拿了一個餃子給姥姥家的貓吃，可是，小白一下子撲了過來，一口把餃子吞了下去，吞完餃子后，小白看著姥姥家的貓，好像在說：“你們沒有我快吧!”
這就是我的小白，一只調皮、可愛的小狗。我喜歡我的小白，雖然小白現在被送到姥姥家寄養了，但是，我還是不會忘記和小白相處的歡樂時光。
描寫動物的四年級作文 篇21
上課時，我們聽到了“汪汪”的叫聲，大家都知道這是一條狗。同學們都迫不及待地想下課，去見見這條叫聲動聽的狗。
“叮叮叮”下課了，同學們像飛毛腿似的，向發出聲音的地方跑去。原來是陶老師的狗呀！我們小心翼翼地向它靠近，仔細地端詳著：它長得很龐大，應該是條老狗。陶老師告我我們，它是阿拉斯加雪橇犬，名叫胖胖，才5、6個月大。我們大家都很驚訝。阿拉斯加雪橇犬長著一身黑白色的絨毛，頭有點像狼，尖尖的耳朵，它的舌頭很長，搭在牙齒上，發出“哈哈”的聲音。陶老師端著一個盆子去給它弄水，不一會就回來了，胖胖圍著陶老師轉了幾圈，好像在說：“主人，我還以為你不要我了呢，快給我水喝吧。”看它賣萌的樣子，還真可愛。
胖胖不僅長得可愛，吃起東西來還很有趣。陶老師去把狗糧拿過來，同學們都爭先恐后地去搶狗糧喂可愛的胖胖。有的同學搶到了狗糧，馬上撒到地上，胖胖一看到有東西吃，就低下頭伸出那長長的舌頭，以迅雷不及掩耳之勢，用舌頭舔一個食物，然后一個接著一個，每一個被它舔過的地方，都會有一個口水印。它邊吃邊搖著尾巴，一小步一小步地往前走，吃好了它就去喝水，然后蹲下來，好像在說：“真美味啊！”
我們該回教室了，有的同學摸摸它的頭，有的同學抱住它，有的同學去撫摸它身上的絨毛。同學們都說它脾氣好。我真希望我也能有一條像胖胖一樣的阿拉斯加雪橇犬。
描寫動物的四年級作文 篇22
我的家里有一只雪白的貓，它身上的毛像云一樣的軟，所以我就叫它小云。
我小的時候喜歡的是狗不是貓，因為貓會打我，而小云卻不是。一天，我們在路上看見了一只年齡有幾個月大的小貓，那只小貓可憐的“喵喵”直叫，好像在說：“誰來救救我呀！我好餓呀！救命呀！”我看它太可憐了，就給它了一些事物，小貓一看見有吃的就不管三七二十一的撲了過來，大口大口的吃著。吃完了它就舔了舔自己的爪子，慢慢的走過來了，用它那兩只大眼睛看著我，好像在說：“請把我帶回家里去吧！”我看它這么可憐就把它帶回了家。
在家里我們慢慢變成了好朋友。有的時候我把零食放到一些地方讓它找，開始貓不知道這些地方，找不到。后來慢慢的小云就對我們家了如指掌了，而且它也長大了，成年后的它速度驚人，跳得也很高，什么東西放在哪兒也瞞不住它。后來我上了高年級沒有時間照看它了，就和它一起去了奶奶家，在奶奶家吃了飯我就把小云放在這里讓奶奶照看著。我走的時候戀戀不舍，只見我一往后看就看見了小云，它就立馬跑來追我們，它還以為在做游戲。我就再下去把小云送回了奶奶家。這以后我每個周都去奶奶家，每次我遠遠的慢走過來，小云就立馬知道是我，馬上跑出來和我玩，見到我它就立馬撲過來，用臉蹭我的身子，真可愛呀！
動物和人都一個樣子，只要你對它好，它就對你好。而且要堅持，只要堅持、一直不放棄，你的寵物也會變成這樣的。
描寫動物的四年級作文 篇23
這兩只兔子是樓上的一位老奶奶送給我的，一黑一白，小白有著長長的耳朵，大大的眼睛，毛茸茸的身體，三瓣嘴的嘴巴，短短的尾巴，紅紅的眼睛像紅寶石一樣好看。小黑在天黑的時候，就像隱身了一樣，有著兩只長長的耳朵，短短的前肢，長長的后肢，毛茸茸的爪子。當我準備小心翼翼地抱著兔子回家時，它們四處逃竄的“過激行為”，我不禁想到：“好一對活潑的動物啊！”
兔子的活潑，更表現在它們的睡相、吃相和步態中，還有外形中。
兔子的睡相，自由自在，隨心所欲，想怎么睡就怎么睡，可是它們的睡相更是天真、可愛、淘氣。有一次，晚上那個小白兔和小黑兔有時交叉著睡，有時四腳朝天睡，還有時身體縮成一團，把你非逗笑不可。
兔子的吃相也是令人覺得搞笑，有一次爸爸把蘋果皮給小兔子吃，如果你把它們好吃的拿走，放在籠子外，它們會用自己小巧的爪子抓籠子，然后用嘴巴把籠子搞出一點小縫隙來，再用牙齒咬住籠子的一根細長的鐵絲來，你再給它們吃，它們就會吃的很快，幾秒就吃完了。
兔子的步態中，有時吃完胡蘿卜，在籠子里上躥下跳，跳累了，小白就爬到小黑的背上，一動不動，然后小白把尾巴和屁股在小黑的身上左一翹右翹，有時你走過，把頭和前肢抬起來，以為你要給它吃好吃的，像拜年似的。
這就是我家的兩只小白兔，我非常喜歡！
描寫動物的四年級作文 篇24
上星期天，一起床，我便趴到窗邊，去看屋檐下的那兩只鴿子蛋，不知道鴿子媽媽有沒有把它們孵出來了。“呀，鴿子寶寶！”我不禁叫出了聲。瞧，這兩只小野鴿已經迫不及待地從蛋殼里鉆出來啦！它們并不像白鴿那樣有渾身雪白的羽毛，而是一身灰色。而且，那灰灰的毛都粘在一起，全身濕答答的，好像剛從水里撈出來一樣，簡直比丑小鴨小時候還要丑！可能是因為太陽的照射實在太強烈了，那小小的眼睛根本睜不開，緊緊地閉著，只有那小嘴長得老大老大，好像在說：“媽媽，媽媽，我餓！我餓！”這時，我看見了鴿子媽媽飛回來了，飛向張著嘴巴嗷嗷待哺的小鴿子，小心翼翼地站在鳥窩邊，把它的嘴里伸向小鴿子。
這時，我才注意到它的嘴里叼著一條小蟲子。看，它細心地把蟲子緩緩送到鴿子寶寶的嘴里，然后又飛走了。我猜它一定是又去找蟲子了，因為另一只鴿子寶寶還餓著肚子呢！要是我是鴿子媽媽，我感覺我一點也不會想去碰鴿子寶寶，更不想叼著粘乎乎的蟲子。媽媽似乎看出了我的想法，摸著我的頭說：“你和妹妹剛出生的時候也這樣哦，長著長著越來越漂亮了呢！”
果然，過了幾天，我再去看這些小鴿子的時候，它們已經睜開了眼睛，羽毛也蓬松多了。它們非常好奇又警覺地看向我，好像把我當成了媽媽一樣。它們的媽媽呢？一定又去找蟲子給寶寶們吃了吧！鴿子媽媽實在是太偉大了，希望鴿子寶寶以后長得比它們的媽媽還要美麗！
描寫動物的四年級作文 篇25
青海游的第四天，我們去了湟魚家園，這是中國觀賞湟魚洄游奇觀的最佳景點之一。
這里風景如畫，碧藍的天，青翠的草，深藍的湖，組成了一幅高遠而神秘的畫面。我們在導游的帶領下拾級而下，來到了最佳觀景臺。
一條寬寬的淺淺的青海湖支流，在我們眼前鋪展開。河水清冽，叮咚作響。因為已經聽過導游的相關介紹，所以我隨大家一起不約而同地把目光投向水中。
這真是一幅神奇的畫面！我看到水面下是成群結隊地逆流而上的湟魚群。仔細看時，每一條湟魚長得并不特別，有普通魚一樣的魚鰭，魚身是青棕色的，上面有黑色的小斑紋，但是當密密麻麻的魚群朝著一個方向一心一意地向前時，你不得不感慨：這真是大自然的奇觀啊！仿佛河里流的不是水，而是湟魚呢！怪不得當地有“騎馬涉水踩死魚”的說法。
然而最讓我納悶的是，沒有一條魚是偏離方向的，也沒有一條魚是不洄游的，它們是如此得目標明確，如此得有條不紊。我陷入了沉思：它們不怕被飛翔在天上的海鷗吃掉嗎？它們不怕被擱淺在石頭上缺水曬干嗎？它們為什么要一定經歷九九八十一難游向上游呢？詢問了爸爸后，我終于找到了答案：黃魚卵必須要在水溫較高的水中才能夠存活，所以魚媽媽們每年的六七月，要冒著生命危險逆流而上，游到水溫較高的上游，完成生命的傳承。
我深深地被震撼了：為大自然中的母愛，為自然的神奇！
湟魚家園，不虛此行。
描寫動物的四年級作文 篇26
那棵樹上好像有什么藍色的東西，是繩子嗎，一根一根的……
慢慢地向前走，心里卻滿是焦急，像一陣風就可以把那藍色吹跑似的。
太熟悉了，那聲音好像聽到了許多次了，可因為如此，我竟想不起它是何時聽見過的。步伐好像走得越來越慢，越來越慢……
已走到了樹下，可禁不住那風，一個噴嚏，樹葉震落的聲音在耳邊響著，我的威力這么大，能震落這么多樹葉？再定睛一看，藍色不見了，被風吹跑了嗎？
我望了望四周，好像有了意外的收獲，那棵樹的前方有一大片樹林，上面的藍色可真不少，可是，是誰借了這么多藍色帶子呢？難道他們有腳可以自己跑到樹上？
我繼續向前走，終于看清了它們的真面目，不是藍色的帶子，是一群鳥，羽毛是藍色的，每天早上是它們在鳴叫吧？
謎團解開了，可一片烏云又飛到了我頭上，我不會傷害它們啊，它們為什么要躲著我呢，聽到我的聲音就要逃走呢？動物和人不是朋友嗎？
又一聲鳥叫傳來，可能也是藍色的鳥吧，聲音那么相似，但好像又不同，它讓我的心不由的一緊，變得恐慌，樹上的鳥也不安分了，也開始叫著，從這根樹枝飛到那根樹枝，好像等待著什么，又躲避著什么，這讓我似乎明白了什么，默默地走開了。
那鳥的某個同伴，可能已去了天堂。
描寫動物的四年級作文 篇27
人說蜘蛛是智者，依我看，蜘蛛不但是智者，而且還是靈巧的編織能手，并且還是勇敢無畏的捕獵高手。
每到夏天，我家的的窗外總會有一只蜘蛛出現，它體形碩大像個生了八只爪的核桃，黑乎乎的。因為隔著兩層玻璃我倒是沒什么可擔心的，倒是對它織的網很感興趣。白天，愛干凈的媽媽在打掃衛生時總是把它的網掃蕩得干干凈凈，過后蜘蛛還會重新編織。它來了，看著消失的網，它似乎并不怨誰，呆呆的盯一會兒就開始默不作聲的“工作”起來。它先爬到窗臺上的一角，把線的一頭固定好，像猴子在藤蔓上垂吊下來一樣又把絲線固定在窗臺的對角上，然后，先像打秋千一樣蕩過去，再像消防人員一樣爬上去，爬到窗臺上邊的另一端，固定好絲線，再爬向對角，之后又返回到中心點把兩根絲線的交叉處加固一下，在窗戶上形成一個大大的“x”，然后開始順時針旋轉，每一周都向外讓出約5毫米的距離再繞一周，每一次經過斜拉線都要固定一下，就這樣一圈一圈有條不紊的轉完整個網盤，一張和媽媽撈餃子的笊籬，十分相似的新網就展現在你的眼前了。
猛然有個大蛾子突然沖過來，蜘蛛不但沒有獵到蛾子，而且把剛織好的網撞了個大洞，還把蜘蛛嚇了一大跳，險些掉下來。它不覺得有什么惋惜，有急急忙忙的修網。它那專心致志的工作態度，很像一絲不茍的建筑師，科學的設計和執著的精神，不得不讓人佩服。
如果人一旦有了蜘蛛那堅持不懈的精神，還有什么目標不能實現的呢？
描寫動物的四年級作文 篇28
我家的小烏龜，性格從容不迫，不論是吃飯、游泳，還是曬太陽，都是慢吞吞。因此就有了“惰龜”之稱。
它常常慢條斯理，成天待在水下。即使背上爬滿了螺絲，沾上了水草，它也不管不顧。要是沒人打擾它在水下閉目養神，它一定會小心翼翼地探出那青綠色的小腦袋，左顧右盼，尋找食物，一不留神就吞進一條小魚。
當它“逃之夭夭”時，真讓我大吃一驚。它“溜之大吉”時：先警惕地環顧一下四周，再慢慢地伸出腳，支起整個身體，再邁步、踏下，然后愈來愈快、愈來愈快……就這樣，它一溜煙爬到洗衣臺旁，看到了盡頭，就預備扒石頭往上爬，還探頭探腦、瞻前顧后。溜得還挺快，雖比狗差得遠，但在龜中當個“奧運冠軍”還是綽綽有余的。這時候，我一拎起它，準備把它提到盆中去，它竟四爪亂蹬，回過頭來用無辜的眼神對視我，似乎想乞求我把它放下來。當我把它提到水盆時，它又變得默不作聲了。
惰龜更多的時候是“靜”。它經常被長得像一層綠色屏障的水草罩著，除了能看見幾只小魚和一些養著的小蝌蚪外，它的身體部位都看不到。有時，我甚至以為它逃跑了。于是就扒開水草，又見它悠閑地蹲著。要是把它揪到石頭上，它就變成了一個“鐵疙瘩”，只露出倆鼻孔，一聲不吭。心情不錯時，還會出來曬曬太陽。尤其曬得如癡如醉時，它就像一尊兀立的雕像，一動也不動，昂首挺立。
這“懶惰”的小家伙，有時動，有時靜，性格真是讓人捉摸不透。
描寫動物的四年級作文 篇29
中國海南的一座小島上，一雙烏溜溜的小眼睛打量著這個世界，銀白色的月光毫無保留地撒在它的身上，四周寂靜極了。除了遠處海上輪船發動機的轟轟聲，只有輕柔的風聲。
這只小海龜剛剛撞破了自己生活了一個半月的蛋，接著刨開沙子，露出頭來。即使它出來了，卻也不能休息，它要和它一百多個兄弟姐妹一樣朝著那片蔚藍又神秘的大海奔去，不能停留。沒有海龜能告訴它為什么，但是它就是要這么做。這是它的宿命。
這些小海龜是幸運的，沒有海鳥的侵擾。只要朝著光亮跑，跑進大海，它們就安全了。
調整四肢，集中精神，目視前方，匍匐前進，沖啊！它在心里吶喊。
白色的沙灘上，數不清的小小的海龜快速移動著，拖出了一道道長長的痕跡，像新娘的裙拖。啪的一聲，四周升起了數道光亮。小海龜停下了腳步，昂起頭，它不知道接下來該怎么辦了。
它的本能告訴它，應該朝著光亮走，可周圍這么多光，它要往哪里走。小海龜看到兄弟姐妹們朝著不同方向跑，心頓時慌了。它嘗試著邁出一步，又停下來，張望著自己的腦袋。最后，不得不心一橫，朝著一個方向奔去。
不知過了多久，一個冰冰涼的東西打中了它的殼，是海水。它興奮地奔進大海里，任憑海水將自己弄地上翻下滾。很快，它穩定住身子，向深處游去。
月夜平靜，似乎什么都沒有發生。
描寫動物的四年級作文 篇30
兔，俗稱兔子，是哺乳類兔形目、草食性脊椎動物。它是兩個月繁殖一次。
小兔子的毛是純白色的，好象冬天那銀白色的雪；它的眼睛像是兩顆紅寶石，一閃一閃的，好象要說些什么似的；它的尾巴短短的，一翹一翹的，可愛極了。
小兔是有各種顏色的，它們的眼睛也是有不一樣顏色的。那是因為它們身體里有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑的。小白兔身體里不含色素，它的眼睛是無色的，我們看到的紅色是血液的顏色，并不是眼球的顏色，所以它的眼睛自然就是紅色的了。
就歷史記戴來看，在3000萬年前，就有兔子的化石了，可見得那時就有這種生物。目前我們所養的兔子，大多數都是歐洲野兔的后代，只有少部份是源自美國野兔。公元前1100年，曾有腓尼基人將兔子運到西班牙的記錄。
最珍貴的是墨西哥侏儒兔，只有在墨西哥的煙峰等兩座火山的山坡地上才能看到他們的蹤跡。
最危險：歐洲穴兔最早分布在歐洲西南部，而后才開始向北擴張。早期有人帶著它們一同北遷，后來又將它們帶到洲。不論它們到了哪？，都會對當地的農作物造成危害。
變色：生活在寒帶地區的野兔，如雪兔和北美野兔，在夏季時毛色會為棕色，到了冬天又變回白色，以使它們在雪地中不易被天敵人發現。這種毛色的轉變是在換毛的過程中達成的。
描寫動物的四年級作文 篇31
我家養了一條狗，它很可愛，也很淘氣。
它有一雙藍藍的眼睛，就像兩顆藍寶石。它的耳朵比人的大4到5倍，就像一個大喇叭，聽力自然也不差。每次我想悄悄去嚇它，它總是先發現我，反倒把我嚇一跳。它的尾巴很短，所以，每當它想吸咬自己尾巴的時候，總是咬不到，我看了總禁不住要發笑。它的毛是彎曲的，摸起來的手感很好。
它很挑食，經常不吃我們為它精心選購的狗糧，除非它特別餓。它喜歡吃肉，所以它像一頭小豬。小的時候，它一個月能長兩公斤，感覺都可以破吉尼斯世界紀錄了。它吃“飯”的習慣很奇怪，有時候一天四餐，有時候一天二餐，吃多吃少，全憑它心情決定。
它的性格很奇怪，每次我們想帶它去上廁所，它就是不上，一定要在家里上，我們都無法理解它。每當我放學回家，它總會第一時間跑過來跟我玩，如果我不跟它玩，它就會咬我。我看了這情形，絕對不會責打它，它是那么生氣勃勃又天真可愛啊！
這一條狗還很貪玩，要不然怎么會一天一夜玩個不停呢。它很喜歡玩，但是它又不知道怎么玩。它把我的樂高叼到家里的廁所，再叼到客廳，最后玩膩了才放下來跟我玩，可我的先去“搶救”我的樂高啊。它也很喜歡叼衣服之類的東西，但衣服我們要穿呀！我看了，真是不勝其煩。我媽媽常常感嘆說：“養狗真是難呀！碰上這樣的狗，更是難上加難。”
像這樣可愛又淘氣的狗，我想世界上只有一條，它就在我的家里，名字叫“丁滿”。
描寫動物的四年級作文 篇32
最近我家養了幾只螃蟹，這是媽媽特意給我買的，因為我想吃螃蟹。我們把螃蟹都放在了一個大水桶里，這樣它們就爬不出去了。
在吃螃蟹的前幾天里，我認真地觀察著它們的一舉一動。一次，我想看看螃蟹的外形，就大膽地從水桶里拿起一只螃蟹仔細地看起來：這只螃蟹身披著一件青灰色的鎧甲，肚皮白白的，上面還有幾道條紋。眼睛像小米一般，嘴里不停地吐著泡泡。最顯眼的還是他那威風的大鉗子和那像尖刀般鋒利的腿。
還有一次，我想看看螃蟹是怎樣走路的，就叫外婆幫我把螃蟹放在地板上。那只螃蟹走路時快時慢，有時橫著走，有時直著走。最有趣的是，它直著走的時候，身體是不碰地面的，鉗子和腳會把它撐起來，這樣才走得快。
一天，我又觀察螃蟹，看見有一只最霸道的螃蟹用鉗子緊緊地夾住另一只螃蟹的腿。被夾住腿的那只螃蟹拼命地掙扎著，好不容易才擺脫了大鉗子。可是，它的一只腿卻斷在大鉗子里。
那只橫行霸道的螃蟹真可惡，竟然欺負別人，不過它也有可憐的一面：我經常看到它踩在別人的背上，想逃出這像地牢一樣的水桶，可惜不夠高，還是沒有得逞。從這點看來它們都渴望自由，回歸到大自然的懷抱里。
我現在希望人類不要大量捕獲這些“小生命”，讓它們自由地生活。
描寫動物的四年級作文 篇33
我家養了一條狗，酷似一條狼，樣子很是兇猛，如果你見到它，準會被它嚇倒，一身黑色的毛夾有幾條雪白的花紋，像一個勇士。
它雖然外表看起來兇狠，但其實一點都不兇，如果你伸手去撫摸它，它還會回過頭來看看你，要是和你混熟了，還會跳到你的身上，盡情的撒嬌。
對于自己的主人，它總是那么盡心的保護著你，見到有人傷害你或其它動物攻擊你，它會勇敢的沖上去把他們嚇走。在家里，它依然會忠于職守，做好門衛的工作，見到陌生人它會大叫，不過你放心，如果是熟悉的人它是不會叫的，因為它知道這些人是沒有危險的。
你別以為它只有優點，其實，它調皮得很，每當它看見鄰居家的小狗小白，它就會和它打鬧個不停，連跳帶跑，如果你叫它回家，它才不情愿呢，沒有玩夠它是不會走的。
如果它高興了，它會用叫聲來表達它的愉快，那聲音長短不同；如果它不高興了，無論你怎樣哄它，它都不會理你，脾氣犟得很呢。
它還很貪睡，不過睡覺的時候依然保持著高度的警惕性，只要有一點動靜，它會立刻睜開眼睛，向四周環視，確認是否有危險發生。
它特別愛干凈，出門之前，它先抖抖自己的毛，有時還會跳到盆里，叫著要你為它洗個澡，清理干凈了，還會主動找出吹風機，叼過來，讓你幫它吹吹風，很會享受呢。
它就是這樣一條狗，那么愛玩，愛干凈……
描寫動物的四年級作文 篇34
昨天上午，我和媽媽一起去買菜，順便買回了一只鴿子。它有一身雪白的羽毛，黃黃的小嘴巴，金黃的爪子，非常漂亮可愛。但是它可非常調皮喔。
在我捧著它回家的路上，旁邊的樹上有幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫了幾聲，它似乎很羨慕它們的自由，也很想重獲自由。于是它便使勁地掙脫，沒想到它鴿子有兩顆珍珠似的眼睛，兩個小鼻孔下面有一張扁扁的嘴巴。它有一雙潔白的翅膀，下面長著一對紅紅的小爪子。竟然逃出了我的手掌心。
它拍打了幾下翅膀，捆著它翅膀的繩子竟然松掉了，它便自由地向天空飛去。我非常著急，飛快地向它跑去。我心想：今天不抓住你這個調皮蛋，我就不姓蔡。它降落在一個垃圾桶上。因為它的腳還是捆著的，所以沒站穩，掉了下去。我馬上將它抓住，又重新將它捆了起來。
到了家，我們將它關在了一個籠子里。它發現自己又被關了起來，便垂頭喪氣的，像個被敵人關進牢里的大將軍。無論我們從哪個角度去看它，它都死死地盯著我們，雙眼噴發出怒火，閃爍著惡意。
當我睡了午覺起來時，我發現它竟然悠閑地站在我的書包上，得意地看著我，而且它竟然還在我的書包上屙了好幾坨屎。我氣得肺都要爆炸了，真想將它置于死地。我一個箭步沖上去，將它緊緊抓住，扔進了籠子里。
這只鴿子真調皮，既可愛有時又可恨。
描寫動物的四年級作文 篇35
昨天中午，我吃完中飯，準備回房間做作業，突然發現門把手上有一只翠綠色的小東西在動。
仔細一看，原來是一只小螳螂。我對它很好奇，想抓住它。剛伸手去抓，它立刻轉身往下爬。可能它意識到危險，太過緊張，一個不留神，“啪”的一下掉地上了，摔了個四腳朝天。我乘機把它抓住，帶回房間里。
螳螂剛到房間，就四處亂飛，也許它想逃吧！過了好一會，可能是沒有力氣了，它才停下來。我拿來一個透明的玻璃瓶，把它裝了進去，仔細觀察起來。
螳螂的頭呈三角形，可以隨意轉動，頭上有兩只又圓又大的眼睛，兩只扁觸角不停地搖晃，顯得十分神氣。胸部、腹部又細又長。它有兩對翅膀，外面的一對像兩片嫩綠的柳葉，里面的一對半透明，兩對翅膀緊緊地貼在身體上。它的身下有三對腳，前一對最大，上面全是小齒，十分鋒利，像兩根鋸條似的。這對“鋸條”就是螳螂的捕食工具。所以抓螳螂時要特別小心，稍不注意就會被它的“鋸條”傷到。
螳螂以小昆蟲為食。它的全身是翠綠色的，和草的顏色一樣。所以當它在草叢中的時候很難被發現。這樣就可以躲避天敵。綠色就是它的保護色。
媽媽告訴我螳螂是益蟲，我們不應該傷害它。于是我把它帶到樓下放到草地上去了。希望它能快樂生活！
描寫動物的四年級作文 篇36
今天下午，我正在很悠閑地看書，忽然我家的狗叫了一聲，把我嚇得半死，所以我便走過去罵了它兩聲，它便乖了。
我家有兩條狗，由于我爸爸和我都十分喜愛小動物。要知道，我看見街上的貓也會很想去養它，它太不幸了。
我走出房門一看，我奶奶在宅院里拿著一根很長很長的竹竿，好像在戳什么東西，懷著好奇心的我便走到宅院里問發生了什么事，奶奶說：“有一只野貓在角落里搭了窩，還養出了小貓，把花盆也給打碎了。”我心想：天那，看來那只貓對咱們有愛情了，由于咱們一向喂它。
這時，有幾只小貓“瞄瞄”地叫了，這聲響是軟弱無力的，想必也大約良久沒吃飯了吧！
奶奶在那里戳了良久，那只貓一直不愿脫離，看著貓這么堅決的姿態，我對奶奶說：“不要去戳它類，它會走的。”“哦唷，這么多蚊子，怪不得有這么多的蚊子。”一邊說還在一邊持續戳，我看著心痛了，此刻我想：好不幸啊，誰這么決然扔掉了它們，那個人還有沒有做人的道理，動物也是一個生命，莫非就一點點沒有憐憫之心嗎？！！
我看不下去了，便回到房間里來了，寫下了這篇文章，我呼吁那些養動物的朋友們，在養動物之前，想想有沒有才能去撫育它，會待它好嗎？能給它吃嗎？不要養到一半，就扔掉它們，他們也會流淚！莫非世上真的沒有包容那些被扔掉的動物的方位嗎？！
描寫動物的四年級作文 篇37
在小時候，爸爸給我買了只烏龜，現在，這烏龜還養在水缸里。
它叫紅紅，它眼睛特別紅，尾巴短短的，爪子很鋒利，如同一把劍，外殼深綠深綠的，如同海底里的水草一樣綠。
紅紅很遲鈍，爬行1米大約需要7～9分鐘，而我們大約需要2秒。說紅紅爬得慢，可它要是在很滑的地面上，只要縮進殼里一轉就1米左右了。紅紅有時也很靈巧的，我們在給它洗澡時可是怎么抓也抓不著。而那時它肯定在想：“叫你們抓我，這下抓不著了吧，還是趕緊放棄吧”！可它太驕傲了，一頭撞到墻，幸好及時縮進龜殼里，這都是驕傲惹的禍啊。
紅紅也十分膽小。它膽小只因一件事，是什么呢？我也十分奇怪，在腦中想了又想才想起，它是被人抓來的，我猜想父母應該犧牲了吧。讓它親身體會骨肉分離、家破人亡、流離失所，這真是件令人悲痛萬分的事。
紅紅睡覺時是睜著眼睛還是閉著眼睛，我很好奇。我想金魚是睜著眼睛睡的，而它是不是呢？于是我上網查了下資料才知道，烏龜睡姿千奇百怪。有的會把頭伸在外面，有的會把一兩只腿伸出來，一動不動，眼睛緊閉。就像我們人一樣，各種不同睡法。就比我們睡覺時間長，因為平時除了吃，大都數時間都是在睡眠狀態。這時的我才了解這些事情。
怎么樣，烏龜有趣嗎？是不是很有趣呢！
描寫動物的四年級作文 篇38
下午，我和爸爸從超市出來。突然聽見爸爸一喊：“變！”哪有變魔術的？我順著老爸的手指望去。哦！在一輛小車下，躺著一只肥貓，懶洋洋的。
我慢慢地走過去，輕輕蹲下身子，歪著腦袋，開始興致勃勃地看著它。只見它穿著一件黃、白、黑相間的皮大衣，身子滾圓，一看就是營養過剩。綠色的銅鈴大眼透著一點兒殺機，綠豆似的小嘴卻漾著一絲笑意，胖嘟嘟的耳朵淘氣地挺著，看起來十分可愛。
它似乎沒有發現我，正在用爪子舒服地撓著胡須。然后又將舌頭在毛叢凌亂的大腿上舔了又舔，這是在認真的洗澡嗎？接著是肚子、脊背，一會兒功夫，都被它自己整理得一塵不染。
我看著很有趣，忍不住“喵”了一聲。它昂起頭，看了我一眼，沒有要逃走的意思。又盯著我多看了幾眼，可能覺得我是一個很好的觀眾，馬上就開始了它的表演。只見它先坐直了，兩條前腿像手一樣將身體撐好，兩條后腿像體操運動員似的筆直抬起，頭埋下去，不停地舔著后腿。它怎么能完成這么高難度的動作？像一個小雜技演員！表演完后，它興奮地打了幾個滾，抬起頭，“喵嗚！”兩聲，似乎在等待我的掌聲。
這時，一個姐姐從一樓房間里探出了頭﹕“咪咪，開飯嘍﹗”“喵嗚！”它歡叫一聲，豎起棍子粗的尾巴，奔了過去。只拋下我意猶未盡地站在原地。
描寫動物的四年級作文 篇39
雖然大家都覺得烏龜跑得慢，但我不這么認為。它在陸地上跑不快也不慢，但在水中的速度真的很慢。
我家有一只烏龜。我保存了一年多。我把它命名為劉流，因為他擅長跑步。有時候我甚至覺得他變成了一個精子。我曾經在三樓做作業。帶溜溜球上去幫我解悶。我全神貫注于作業，一會兒也沒怎么注意。他像偷食物的老鼠一樣跑到床腳。作業終于完成了。這時我才想起走路，我四處看了看，終于，終于在床腳找到了。這就是我給他取名劉瀏的原因。
除了能溜，他還是個暴君。有一次我帶他去朋友家。在一面墻上，我發現了幾只蝸牛。我把蝸牛一只一只的放在池塘里養烏龜，然后寫.我走開了，回來的時候看到一個恐怖的場景。蝸牛碎了，出血了，烏龜還在咬。幸運的是，我及時上去阻止了他們，否則蝸牛會被完全消滅。
除了是個兇狠的暴君，也是個正義的英雄，所以可以說救了我一命。一天晚上，我在浴室洗澡。突然，我全身一抖，一條蛇進來了。我用水噴它，它一點也不害怕，一直朝我走來。這時，我大喊：走開！那是你真正來的時候，一路奔跑。當他走到浴室門口時，他看到了那條蛇，他不害怕。他跳起來，撲向蛇，在蛇的脖子上咬了一口。蛇突然跑出了浴室。我太激動了，我擁抱了劉瀏，我真的很想吻它。
它勇敢、兇狠、靦腆，卻能在關鍵時刻救我，證明他是一只忠誠的烏龜。
描寫動物的四年級作文 篇40
“六。一” 那天， 在流花湖公園有這樣一只小動物讓我停止腳步， 我看了很久很久。
原來， 是一只小蝸牛在桃樹上很艱難地一步一步往上爬。我的小表弟， 是一個不足五歲的超級調皮蛋， 看見了這只倒霉的小蝸牛。這下他可找到事情做了。于是他用力搖動樹干， 小蝸牛掉在地上， 大大的背殼向下， 面朝上一動不動， 十幾分鐘過去了， 我以為小蝸牛死亡了。正淮備離開， 可是它才慢慢地伸出微小的腦袋， 然后將柔欽身體從堅硬的殼里伸出來， 又使勁伸縮， 幾經周折， 才將自己的驅體調整過來。終于把自己大得多的背殼翻過來。這時， 我那不善罷甘休的小表弟又用木棒觸了它幾下。蝸牛受驚了， 迅速機靈地又把整個身體縮回進外殼了， 它這樣做肯定自認為安全， 能保護生命。但小表弟樂此不疲， 看來是跟那可憐的蝸牛“斗” 上啦。他繼續用木棒翻滾蝸牛， 我馬上抓住表弟的手說：“暫時別搞這只。” 蝸牛過了一分鐘，它似乎又知周圍沒有什么動靜， 再一次， 伸出小腦袋向前蠕動。我和媽媽蹲下來仔細看， 呀! 原來它的腦袋有四根觸角， 長的兩根尖端還有黑色的眼晴。有一位叔叔站在一旁說：“蝸牛為了保命把身子縮進去， 為了生存小心伸出小腦袋試探， 它有它的生活方式， 從不會放棄找食機會。” 過一了會， 蝸牛開始行走了， 我們看了好幾個小時。連公園的水幕電影也忘記看了。
我想， 蝸牛尚能這樣執著地生活和熱愛生命， 難道生活中人們， 不應該更加熱愛生活和珍惜生命嗎?
描寫動物的四年級作文 篇41
今天下午，我非常悠閑地看書。突然，我的狗叫了起來，把我嚇得半死。所以我走過去罵了他兩次，他很好。
我家有兩條狗，因為我爸爸和我都非常喜歡小動物。你知道，我在街上看到貓也想養它，它太可憐了。
我走出房門，看見奶奶在院子里拿著一根很長的竹竿，好像在戳什么東西。出于好奇，我去了院子，問發生了什么事。奶奶說:一只野貓在角落里建了一個窩，還養了一只小貓，打破了花盆。”我心想:上帝，這只貓似乎對我們有感覺，因為我們一直在喂它。
這時，有幾只小貓瞄準”我大聲哭了。聲音越來越弱。我想我好久沒吃東西了。
奶奶在那里戳了很長時間。那只貓拒絕離開。看著貓堅定的樣子，我對奶奶說:不要戳其他課程，他們會去的。”“哦，難怪有這么多蚊子。”我一邊說著，一邊繼續戳。我心痛地看著它。這時，我想:真遺憾！誰如此殘忍地拋棄了他們？那個人有任何理由成為人類嗎？動物也是一種生命。一點憐憫都沒有嗎？！！
我再也看不見了，所以我回到我的房間寫了這篇文章。我呼吁那些飼養動物的朋友們，在飼養它們之前，要考慮它們飼養它們的能力，并善待它們。你能給它食物嗎？不要放棄他們，即使你有一半，他們也會哭！世界上真的沒有遺棄動物的地方嗎？！
描寫動物的四年級作文 篇42
有一天，我在路上遇到一只小狗。小狗的眼睛又大又黑，像兩顆珍珠。頭上和身上的毛卷卷的，好像燙發了似的。它的眼睛眨巴眨巴的望著我，好像在說：“你看我多可憐，沒人收留我，我變成了流浪狗，你愿意收留我嗎?”我摸摸小狗的頭說:“我當然愿意收留你了。”小狗好像聽懂了一樣高興地搖搖尾巴，在我身邊跳來跳去。這時媽媽來了，驚奇地問我：“你身旁怎么有只狗啊？”我高興地回答：“這是一只流浪狗，我想收留它，你同意嗎？”媽媽說：“當然可以啦，這只小狗多可愛！”于是我們抱著小狗高高興興地回家了。
回到家里我想到的第一件事就是，幫我的狗狗取個名字，我剛開始想到：卡門、安妮、小瞇眼。可是總覺得有點兒不合適，最后媽媽說：“就叫它卷毛吧！這讓我覺得挺滿意。第二件事情就是給卷毛洗個澡。我和卷毛來到浴室時，卷毛歡快地搖著尾巴好像在說：“我要洗澡，我要洗澡。”我先把浴缸擦干凈，再把水放入浴缸，然后再放了一點兒我的洗浴液，就出去拿浴巾了。當我回來的時候發現我的卷毛正躺在浴缸里呢！它看到我回來了，直用爪子拍著水面，一個個泡泡濺到我的臉上，我好像成了小丑，我和卷毛都笑了。
我用毛巾幫卷毛洗了澡，洗好了澡，我把卷毛裹得嚴嚴實實的，生怕它會感冒。我把卷毛放在地毯上，用一塊小毛巾蓋住它，我也爬到被窩里，和卷毛甜甜的進入了夢鄉。
描寫動物的四年級作文 篇43
有一天，我在路上遇到了一只狗，全身披著黃黃的長長的毛，漂亮極了。我把它帶回了家，給它取了一個名字 ，叫“胖球”，因為它很愛吃東西，我希望它吃得像球一樣胖。
后來，我帶著胖球去溫州樂園玩。我們先去“步步驚魂”，進去一看，里面全是鬼，胖球嚇得躲到我大腿后面，頭縮到 胸前，像一個黃毛球。我說：“世界上沒有鬼，胖球你不用怕！”燈滅了，胖球就跑到我前面，燈亮了，鬼就出現，胖球就又躲到我大腿后面。還好，我們終于走出來了。
然后，我們去玩波浪飛椅，我先把胖球抱到椅子上，幫它系好安全帶。開始飛了，胖球“汪、汪、汪”地叫，好像在說：“好快樂！”椅子飛高了，它把舌頭吐出來，全身的毛飛起來，像一朵黃花！飛低了，胖球就不叫了，毛也收攏了！
我們又去玩叢林飛車，飛車轉彎的時候，我和胖球差點就從車上飛出來了！胖球身體斜過來，往我身上靠，它覺得我是它的保護傘。
胖球下車后，在我大腿旁邊轉來轉去，還蹦蹦跳跳的哦，它看上去很開心！要是它會說話，它一定會說：“小主人帶我過了快樂的一天！”
可是，這些只能是我做的白日夢。因為爸爸媽媽工作太忙了，沒有精力養小狗。我多么希望有一天，我能真的得到一只狗，帶它去溫州樂園玩，讓我的白日夢成真！
描寫動物的四年級作文 篇44
我家有幾只頑皮的小狗，它們分別是“小白”“小黑”和“汪汪”。
“小白”是一只全身雪白的貴賓犬，“小黑”是全身烏黑透亮的哈巴狗，“汪汪”是一只毛色土黃的土狗。這幾天，小狗“汪汪”懷孕了，以前老是“汪汪”叫個不停的“小汪”，現在也靜下來了，好想知道自己要做母親了，要細心照料孩子，就每天都靜靜地躲在狗窩里了。
“小白”是很頑皮的小狗，每天都不停地跳來跳去，到處亂抓，有時候它還跑到陽臺去，把上面的飲料都弄到地上去了。記得有一次，它和我在房間里看電視，它突然跳下床，往一樓跑去，我以為它是去喝水，就沒理它。可誰知道，“小白”它跑下去是和“汪汪”打架的。哎，可憐的“小白”，被“汪汪”踢了一下，我只好急忙前去阻止，要不然踢壞了“小汪”就倒霉了，連小汪肚子里的小狗也要遭殃了。
“小黑”是一只非常文靜的小狗，它不像“小白”那樣頑皮，不像“小汪”那樣亂叫，也不像我一樣愛看電視，卻像爸爸一樣愛“看報紙”。只要家里一來報紙，它就會搶在我們之前收看。有一次，送報紙的來了，“小黑”立刻沖出家門，去送報員那收報，它用力一躍，小嘴一咬，就遙遙尾巴向客廳走去，蹲在地上，用鼻子聞了聞，就專心致志地“看報紙”了。從此，它就成了我們家的“收報機”了。
這就是我家的三只小狗，它們是那樣聰明，那樣活潑，那樣可愛，令人一見就生愛慕之心。
描寫動物的四年級作文 篇45
三姑家養了只小狗，快三歲了，名字叫“小豆”。小豆的毛是白色的，不長不短，順順的；它的兩只耳朵小小的，還會不停地撲扇；兩只大眼睛水汪汪的，像紫葡萄一般；嘴巴邊還長著幾根白色的胡須；尾巴卷卷的，摸起來毛茸茸的；它爪子上的指甲前面彎彎的，特別尖，是為了跑步時抓地抓的牢，跑得更快。
小豆有一種非常神奇的本領，就是它會根據主人的表情，判斷來家里來的人是親戚還是陌生人。如果三姑高高興興地和客人說話，它就會繞著客人周圍，搖著尾巴轉來轉去，表示喜歡來人；如果三姑人表情很嚴肅，它就會躲在三姑的背后，沖著陌生人“汪汪”大叫，好像在說：馬上出去，我們不歡迎你。
小豆最喜歡進屋，但是它有一個“壞毛病”---就是愛在家里撒尿。所以它只要一進屋，三姑馬上就把它趕出去。但當我和姐姐在屋里玩的時候，它會躲在大門口偷偷的看，趁三姑不注意的時候，低著頭、邁著輕輕的步子、搖著尾巴，向我們跑來。這時無論三姑怎樣呵斥，它連看都不看一下，好像沒聽見似的。特別有趣！
小豆睡覺的樣子好像一個小孩子，憨憨的睡相非常可愛。小豆很乖，隨便摸摸它，它就會不聲不響地靠在你身上，或著就往地上一滾，四腳朝天，等著你給它撓癢癢。小豆的“人緣”非常好，左右鄰居家的小狗都是它的“好朋友”。當它孤獨的時候，它就會找自己的“朋友”做游戲。
我很喜歡小豆，每次回稷山老家，我都會去看它。跟小豆在一起玩，我覺得很快樂！
描寫動物的四年級作文 篇46
海底有很多奇形怪狀的動物，今天就讓我們認識一下吧！
一艘潛水艇潛入水中，來收集動物標本。海底的動物真多呀！有石頭魚、藍環章魚、灰睛鯊、獅子魚、海蛇、蝠鲼。
石頭魚像一塊石頭一樣在沙子里躺著，等到其它魚上鉤的時候，就“嗖”的一聲，把小魚吃掉。我們知道，石頭魚是有毒的，當人們在海灘上踩到石頭魚的話，石頭魚就會伸出一根刺，刺破鞋底，到人的體內，然后植入毒液。
藍環章魚毒性更厲害，它的舌頭能輕易穿入潛水服刺傷潛水員，好在它們不主動進攻別人，遇到危險時，它的身體出現一些藍環，提醒別人。如果對手還不走的話，它就要出真招了。
灰睛鯊時速可達90千米，它的獵物是游泳冠軍旗魚、游泳亞軍劍魚、游泳季軍金槍魚，以及其它種類的鯊魚。
獅子魚美麗的外表是用來迷惑對方和捕捉獵物的，人類碰它一下，會立刻中毒。原來，它的刺與毒囊相連。
蝠鲼就像一只巨型蝙蝠，所以人們又叫它蝙蝠魚。它的樣子很像魔鬼，也就是傳說中的魔鬼魚。它以海洋中的小魚和甲殼動物為食。
海蛇比眼鏡蛇還毒，在所有海蛇中，貝爾徹海蛇最為劇毒。最大的海蛇長3米，小海蛇則有半米。
海里的動物多得數不清，它們的種類說都說不完。更多的海洋知識等著我們一起來學習呢。
描寫動物的四年級作文 篇47
雨,從高空沖下來,小草被澆得垂下了頭,大樹被風搖得滿地殘葉。
一只狗,眼簾低垂,趴在路邊,顯得疲憊但又緊張。它靠在柱子上,微微動了動。這時,它身后的狗叫聲漸漸清晰。我瞪大了眼睛----是兩只嗷嗷待哺的幼狗。于是,它迫不得已,拖著骨瘦如柴的身體,環顧四周后,小心翼翼地又把幼狗往里推了推,那撮黑色的毛,消失在煙雨中…….
我不動聲色地盯著兩只幼狗,風雨殘忍地吹打著瑟瑟發抖的它們。它們一直望著母狗消失的方向。我深信,那里也有一雙明亮的望著饑腸轆轆的它們。不多時,它拖著干癟的尾巴,邁著無力的步子回來了。它一無所獲,還被淋成了"落湯狗"。它坐在幼狗身旁。幼狗悲傷而憤怒地哀鳴著,它只能用憐愛的眼光來傳遞它的愛,它也無可奈何,它也無計可施。母子仨緊緊縮成一團，我急得如熱鍋上的螞蟻。
終于，媽媽散會歸來。我迫不及待地問:“媽媽，附近有沒有超市？”媽媽不解。我指了指。媽媽恍然大悟，我們一路小跑，氣喘吁吁地進了超市，“買…….買10根火腿腸。”雨還在下，我們把火腿腸一根根剝開，送到它們面前。母狗饞得直流口水，但它還是退到一邊。兩只幼狗狼吞虎咽地吃了起來，它在一旁幸福地看著。
我們戀戀不舍地離去，母狗不停地朝我們搖著尾巴。雨過天晴。天空出現一抹金色的晚霞，那金光映在母狗和幼狗的眼睛里，那清澈的眼眸顯得更明亮了……
描寫動物的四年級作文 篇48
我家里養了一只小黑狗，我給它取名安迪。安迪有著油光發亮的黑毛，就像一件黑色的大衣包裹著它全身。水汪汪的大眼睛被長長的卷毛遮去了一半。小巧的嘴巴上時時刻刻都沾著些奶油面包上的奶油，這是它挑食和貪吃的證據。這就是我家的小狗安迪。
不要看安迪長得好看，但它有一個壞毛病，那就是太挑食了。記得剛把安迪買回家的時候，正好是午飯時間，我和奶奶一起喂它大葡萄，可誰知它一點也不領情，總是把頭扭向一邊，好像在說：“我可是貴族狗，怎么能吃這么不好吃的東西呢？”于是，我對奶奶說：“這只狗既然不吃葡萄，那肯定吃肉骨頭吧。”奶奶說：“有可能。”于是，奶奶端來了一碗肉骨頭，放在安迪面前，可這次它更加不可理喻，用有力的狗爪把這碗肉給打翻了，流得肉湯到處都是，害得奶奶打掃了好久才打掃干凈。“不可理喻！”我大聲地朝安迪喊去。然后，我生氣地打開冰箱，拿出我最愛吃的奶油面包，坐在凳子上，津津有味地吃了起來。就在這時，安迪汪汪地叫了起來，我心想：“難道安迪喜歡吃這個？”于是，我從冰箱里又拿了個新的奶油面包放到安迪面前，安迪立刻乖乖地低下頭吃了起來。
我看到這一幕不禁想起了自己，我經常也是這也不吃，那也不吃，總是反復地吃著自己喜歡的食物，導致了現在肥胖的身體。這就是挑食的壞處，我以后一定要訓練安迪不再挑食，我自己也將做好榜樣！
描寫動物的四年級作文 篇49
動物是人類的朋友，我們應該善待它們。可是，越來越多的動物因為人類的到來而銷聲匿跡，走向滅絕。
比如渡渡鳥、袋狼、白犀牛、蘇門達臘虎，它們有的已經滅絕，有的也瀕臨滅絕。正如一個公益廣告上，一個指針指著某個動物，這個動物就已經滅絕。也許每一年都會有動物因人類的捕殺和侵害而慘遭毀滅。“沒有買賣，就沒有傷害。”每當聽到一個物種滅絕時，我仿佛就能看到那人槍口處冒出的裊裊白煙，一大捆一大捆的鯊魚鰭、象牙，便感到于心不忍。
就拿麋鹿來說，它們在漢朝時期被皇家當成一種皇權的象征，從各地搜羅來供皇帝賞玩，讓皇帝任意捕獵。當麋鹿離開了賴以生存的沼澤地，被囚禁在皇家園中時，一定會感到不適應，從而相繼死去。這導致麋鹿在漢朝以后逐漸減少，現在麋鹿在大豐自然保護區內自由自在，無憂無慮地生活著。也正是因為人們有了動物保護動物的意識，才會讓這個物種保留下來。
希望人們能杜絕捕殺動物，不要讓我們的子孫后代只能在博物館中見到動物的標本。我們一定要善待它們，為它們建造美好的家園，讓它們一代代地繁衍生息，快樂地生活。畢竟，動物是人類的朋友。
描寫動物的四年級作文 篇50
在我的家里，曾經養過一只貓，名字叫咪咪。
咪咪有一雙明亮、黑色的大眼睛，跟紐扣差不多大。它的毛是黃黑相間的，看起來很漂亮，摸起來也非常柔軟。而且，咪咪的性格也讓人琢磨不透，它時而懶惰，時而淘氣，時而盡職……我們來挨個兒說說。
一、懶。
咪咪非常喜歡睡覺，尤其是睡懶覺。只要沒事干，咪咪就成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。不管是在多冷多熱，多不舒服的環境內，它也能保持睡眠充足，呼嚕打得震天響，太厲害了！
二、淘氣。
因為我家的陽臺較小，又種了花，根本沒有咪咪的玩耍空間，所以咪咪只能在客廳里玩。它才幾個月大的時候，最喜歡玩線團。有一次，我奶奶在臥室織毛衣，咪咪在旁邊坐著玩。結果，咪咪居然把奶奶身旁的一個大線團，一直滾一直滾，滾到了廚房！這時，媽媽回來了，就生氣地大叫：“咪——咪！”嘿嘿，就要大事不好了。
三、盡職。
我家住一樓，所以家里免不了有幾只老鼠。因此，咪咪就在這時候起作用了！有一次，半夜三更，我家來了一只偷偷摸摸的老鼠，它左瞧右瞧，結果被咪咪發現了。咪咪使勁地追老鼠，好笑的是，它們倆不是撞到冰箱，就是撞到桌腿。最后，一個放在茶幾上的塑杯子被撞到了地上，把大家驚醒了。媽媽見了，還表揚咪咪很警覺呢。看看咪咪那驕傲的樣兒，真令人發笑。
你看，我家這只貓咪的性格是不是讓人“啄”不透？
描寫動物的四年級作文 篇51
貓，是人們 喜歡的動物之一，它可愛，乖巧，而且還是四害之一——老鼠的天敵。
說到“袖珍老虎”這個詞，許多人都會說：“是貓。”的確，貓那長長的胡須，鐵鉤般鋒利的爪子，一卷一曲的尾巴，走路時那高傲的氣勢，甚至它的一舉一動，簡直跟真的老虎如出一轍。
貓的生活習性大都與野貓不同：它白天在家中活躍地爬上竄下，晚上就呼呼大睡，失去了以前對老鼠的警戒性， 過得衣食無憂。
貓最喜歡的玩具非毛絨球莫屬了。只要你把球放在它爪子旁邊， 爪子一碰到球， 這自然就引起了它的興趣。它就自動朝前方滾去， 這時，它開始朝球飛奔過去， 硬是要抓住它才肯罷休。就像人踩足球會摔倒一樣，貓前爪一用力按住滾動的絨球時，難免也會摔個四腳朝天，玩多久它也不會感到煩躁。過了一段時間，它累得漸漸停了下來， 也不管球滾到哪里，直接躺在地上休息起來。
提起捉老鼠， 野貓可是這方面的行家：只見它屏住呼吸，靜靜地守在洞口， 等待老鼠的出現， 過了一會兒，一只鼠頭鼠腦的家伙把尾巴探出洞口晃了晃，見洞口沒有一點反應，便放心地鉆出洞口，誰知”喵”的一聲，老鼠就被拎在了半空
貓抓住老鼠之后并不馬上吃掉， 它把滿臉求饒神情的老鼠拋向天空。 讓它摔在地上。就這么耍弄了一陣之后，老鼠被折騰得暈頭轉向，連逃命的力氣也沒了。這時，貓才抓起它，走到角落里，放心地享用起這頓美餐來
我愛貓。不論家貓野貓！
描寫動物的四年級作文 篇52
兔子是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石，身體矯健，四肢輕快。粉紅色的鼻子和那兩只長長的耳朵，再加上雪白色的短尾巴，顯得格外漂亮。
很多人認為兔子只吃紅蘿卜，但其實并不是這樣，兔子需要吃蔬菜、水果、谷類等食物，因為這樣才能維持它們體內的維生素。兔子雖然怕水，但它還是需要喝水，但不能喝太多，因為喝太多的會導致生病或拉肚子，兔子經常會吃掉自己拉出來的糞便，所以請不要震驚。
養兔子不僅要搞清兔子的飲食習性，還要清楚兔子的肢體語言，兔子是很少會發出聲的，所以我們要明白它們的肢體語言，當它用后腿大力踏地，即表示它很驚慌，覺得受到威助，若它頭向前，尾向后，后腿蹬直，即表示它預備后擊，你最好不要碰它，因為“兔子急了也會咬人”，如果它用鼻尖碰你，即是它想跟你玩，兔子舔你的手即表示它喜歡你，當它用下巴擦向物件時，是一種兔子定下自己勢力范圍的方法，若它吃回自己的糞便是一種它們吸收維生素B的方法，通常它們會由自己肛門處拿糞便來吃，是一種正常的現象，你不用大驚小怪，當它抓東西或干草四處走動的話，即表示它們想做一個草房。兔子是數量龐大的哺乳動物之一，一只母兔每能生產20只小兔，兔子亦喜歡吃農作物，農民伯伯很是頭痛，所以一般兔子都是關在籠子里養的。
我喜歡小兔子，它們機靈可愛，充滿生氣，給我的童年帶來了無盡的快樂和遐想。
描寫動物的四年級作文 篇53
六歲那年，我過生日的時候，哥哥送給我一件禮物，你猜是什么？竟然是一只裝在茶杯里的小狗。我開心極了。“你可要好好照顧它呀！”哥哥說道。“嗯，嗯，嗯。”我連聲答應。
我給它起了一個名字叫“團團”，因為它吃得肉乎乎的。
它有一雙小眼睛，像兩顆黑寶石似的，它的毛直直地豎起來，看起來非常可愛，它有四條小短腿，跑起來很慢。
“團團”很愛吃棒棒糖。有一次我買了一支棒棒糖，那時候，“團團”正蹲在沙發上看電視，我心想：哈哈，這回我可以吃獨食了。我剛一打開棒棒糖，“團團”就從沙發上跳下來，跑到我面前，我故意不理它，它就咬我的褲子，好像在說：“小主人，你就給我分一點吧。”我又故意不理它，“團團”就眼巴巴地看著我，我的心忽然就軟了，我就把我心愛的棒棒糖給了“團團”，剛給它，“團團”就用小手捂著我的手，津津有味地吃了起來，我剛想把手從“團團”手中逃出來，可是，“團團”又捂著我的手，拼命地吃我手中的棒棒糖，“嗚嗚……我的棒棒糖，”我喊道，“團團”好像能聽懂我的話，竟然把最愛的棒棒糖還給了我，我們一起吃，開心極了。
但是，“團團”也有好的一面。每次上學的時候，它都會對我揮爪，好像在說：“小主人，再見。”每次吃好吃的東西時，它都會叼一塊，偷偷地放在自己的小房子里，等我回來時，它就把自己的美味放在我的嘴里。
這就是“團團”，我愛這只可愛的“團團”。
描寫動物的四年級作文 篇54
兔子是一種可愛的小動物，乖巧、馴良，非常討人喜歡。它們全身雪白，不占有一絲絲雜色，四肢輕快而矯健。玲瓏的小臉蛋上嵌著一對紅寶石似的美麗眼睛，在陽光下顯得格外漂亮而迷人。它們常常用后足站立，使粉嫩粉嫩的小舌頭舔舔前爪。
兔子一般不太會叫，但也不是不會叫，有經驗的人知道兔子的行為代表著什么用意。例如：兔子有時會舔舔你的手，這代表著它喜歡你；兔子有時會用鼻子尖碰碰你，這又表示它想和你玩兒。不止這兩點，還有很多。
瞧！小兔子睡覺時多可愛啊！整個身體如同一個蓬松的白球兒。耳朵耷拉著。眼睛仿佛瞇著在“偷看”我，三瓣嘴不時還動一動，朦朧中，難道在做夢？
雖然兔子十分可愛，但美中不足的是，它也膽小至極。如果你要養兔子，就必須得注意這一點。還有，要知道兔子對環境要求也是頂高頂高的。它們十分容易中暑，因此溫度需要保持在15℃～24℃，濕度保持在30%至60%。兔子們最理想的飼料為干草。對于成年的兔子來說，每天要提供足夠的干草，約1杯的嫩綠色蔬菜，四分之一的兔糧和四分之一的深綠色蔬菜。當然，也別忘了給它們純凈水喝哦！
其實，小兔子的吃食也是十分有趣的哦！它們細嚼慢咽，用前爪緊緊抱著食物……好了，這兒我就不細說了，你們若有興趣的話自己去買一只養養吧！
小兔子玲瓏、可愛、清秀、小巧……形容它的詞語真是說也說不完哪！一句話，小兔子在我眼里永遠是最玲瓏可愛的小動物。
描寫動物的四年級作文 篇55
小黑是一只貓，它是我家的新成員。它有著黑色的毛，橢圓形的身體，白色的爪子，黑亮黑亮的大眼睛透著機靈。別看它身子小，它可是一個大吃貨，如果有個“小貓吃食”的比賽，它一定能拿個前三名。
一天，我們吃飯時給小黑盛了一碗飯，可才過去幾分鐘的時間，它就吃完了。之后它來到我身邊，可憐巴巴地看著我。看小黑的眼神，我就能感覺到小黑好像在說：“主人，我沒有吃飽，能不能再給我一點。”見它那可憐的樣子，我就又給它盛了一碗飯，還給它加了幾塊肉。見有肉，它連忙把飯丟到了一邊，凈顧著吃肉去了。小黑吃肉時可有意思了!它先用爪子把肉抓著，然后伸出舌頭把肉卷進嘴里，用牙咬著跑到其它的地方去吃，生怕其它的野貓把自己的肉搶走。
還有一次，弟弟買了很多好吃的，小黑見了，就跳到弟弟的腿上，對著弟弟“喵喵”地叫，想讓弟弟給它吃一點。可弟弟就是不肯把自己的食物分享給小黑吃。這下可把小黑急壞了，它伸出爪子，往前一掏，弟弟手上的東西便到它的懷中去了，只見它一下子就跳到了地上，叼著食物跑往我家的后山上跑去。等到我和弟弟在后山上找到小黑時，那些吃的東西早已經在小黑的大肚子里面去了，氣得弟弟直跺腳。
小黑真是一只既貪吃又可愛的小貓，它給我的生活增添了無窮的樂趣。
描寫動物的四年級作文 篇56
善待動物是每個公民的義務。善待動物是使人和動物成為好朋友的唯一途徑；善待動物是熱與自然和諧的捷徑。所以我們小學生要幫助動物，愛護動物，時刻善待動物。
記得有一次，我在陽臺上幫媽媽晾衣服。正在這時，一只鳥從天而降，落在我面前。我以為鳥死了，就把它放在手中，準備扔掉。但就在這時，那只鳥突然發出一點聲音，費力地拍打著翅膀，好像在告訴我什么。看到這只虛弱的鳥，我不禁感到渾身發軟。這只鳥是多么可愛的小動物啊！我怎么忍心這樣對待它？或者拯救可憐的小生命！于是，我給爸爸打了電話，把整個故事一個個講了出來，然后不忘補充幾句：“爸爸，請你快救救！也許現在它的父母正在到處找它呢！”爸爸看我那么真誠，小鳥真可憐。本來“鐵石心腸”的父親，也被他的行為所感動。看到爸爸把藥箱一個個拿過來，在小鳥受傷的地方撒了點消炎粉，用紗布包好，告訴我這幾天你要好好照顧它。”我“嗯”了一聲，然后把鳥放在我事先準備好的溫暖的窩里，讓他好好休息。在小鳥還沒有痊愈的快樂日子里，我讓爸爸給他換紗布，媽媽每天喂他，我還給他做了一些“體能訓練”。漸漸地，我對鳥兒產生了感情。受傷的那天，我來到一片小樹林，勉強讓小鳥飛了起來。那只鳥不停地在我頭上盤旋，尖叫著好像在說：“謝謝！謝謝！“我知道，這是我善待動物的最好回報。
善待動物給了我這種不尋常的感覺。善待動物，讓我和動物成為好朋友；善待動物讓我為創造一個和諧的家做出了貢獻。
描寫動物的四年級作文 篇57
“八字腳，抬面鼓，用兩把剪刀在鼓前起舞，在鄉間橫行霸道，不停地吐泡泡。”同學們，你能猜出它是什么動物嗎？沒錯，就是霸道、威武的螃蟹。
幾只大螃蟹一上臺，就把同學們嚇壞了。大閘蟹全都披著青色的鎧甲，鎧甲上的花紋宛如一張猙獰的面孔，讓人望而生畏。它們八只修長的腿，粗壯有力，相當引人注目。看，它又揮起了“虎鉗”般的鉗子，像一個得意洋洋的將軍，率領千軍萬馬歸來。他們的眼睛晶瑩剔透，像一顆珍貴的寶石。螃蟹有的霸道，有的柔弱文靜，有的調皮可愛。看！他們中的一些人想“逃跑”，所以他們使用了他們的獨特技能。它用倒鉤狀的長腳鉤住光滑的圓柱壁，“轟！”它“逃脫”成功！剛從魚缸里逃出來，它就倒在了地上，它得意地揮動著巨大的鉗子，精神抖擻地爬來爬去。其他人都很安靜，老老實實的縮在角落里，一言不發，極其安靜。
這時，老師“開始捉弄螃蟹”，她用細長的鉛筆攻擊螃蟹，只見悠閑的螃蟹感應到動作后連忙睜開眼睛，盯著鉛筆桿，“噼里啪啦！”它用鉗子夾住鉛筆桿，睜著漆黑的眼睛，死死盯著鉛筆，似乎和這支鉛筆有關。就像戴天的報復一樣，老師把鉛筆舉了起來，螃蟹又玩了起來，緊緊的抓著鉛筆，沒有松手。我覺得這真是一個“執著”的小霸王！
雖然螃蟹沒有可愛的外表，也沒有那么悅耳的歌聲，但它頑強的抵抗力和不屈不撓的精神讓我難以忘懷。
描寫動物的四年級作文 篇58
家里有一只貓，皮毛金黃，眼睛明亮，像個孩子。
這只小貓，它的項圈是黃色的，散發著明亮的光澤，四只柔軟輕盈的腳，穿著橙色精致的“小鞋”，穿著一件非常濃郁的金色外套，一條蓬松的金色尾巴來回擺動，像一個艷麗的女人，讓我發笑。
這小東西很挑食。它不喜歡普通的貓糧。如果你把它放在飯碗里，它會一臉失望地朝我喵喵叫幾聲。仿佛在說：“小少爺，你怎么這么小氣？”我不得不放上新鮮的魚，然后他優雅地走在貓的腳步上，品嘗著這頓美味的飯菜。
貓的性格真的好難猜：說不能閑著，真的很喜歡亂蹦亂跳，好像躲在你身邊，說粘人，也很喜歡扔到我懷里，或者做作業的時候在筆記本上戳幾朵小梅花。叫它任性，我一點也不怪它，有時懶洋洋地爬在我的床上，不管我怎么仔細布置它的家，它連看都不看，把它拉開，罵它不走，我有隨身攜帶。滿肚子的委屈，它睡的很晚。
這只貓剛進我家的時候，總喜歡躲在空中，躲在空調里，躲在壁櫥里，有時還蜷縮在床底下，只露出一條滑落的小尾巴通過網絡。但當它長大后，它把我當作做飯和鋪床的工具。但是，當它聽到一點點嘎嘎聲時，它會一直呆在洞口，生怕放開。也許這就是貓的本性。
這是我可愛的小貓，我喜歡它，它給我帶來了很多樂趣。
描寫動物的四年級作文 篇59
沈是一位動物愛好者和動物小說家。他的'作品非常有趣，曲折，引人入勝。一口氣看完他的兩部小說《最后一頭戰象》和《第七條獵狗》，我想大聲說：“朋友們，好好照顧我們的動物朋友，保護他們，對待他們和對待我們自己一樣！”
我們應該善待大象。《給大象拔刺》年，赤腳醫生“我”被一對大象搶走了大象腳底的釘子。大象多聰明啊！原來大象是聰明的動物，也是有靈性的動物。你對他好，他對你好，你對他不好，他對你也不好。大象很勇敢，他能背著人沖鋒；大象很聰明，他們會讓人給它們治病。大象那么勇敢聰明，多可愛啊！我們應該善待他。
同樣，我們也要善待狗。《災之犬》年，因為迷信，主人總是把哭了一天的狗趕走，但是狗很忠誠，最后救了主人。多么忠誠！只要你是他的主人，他就會忠實地對待你，即使你把他趕出去，他也會把你記作他的主人。狗很聰明。當他們看到他們的主人時，他們搖著尾巴歡迎他們。狗也很聰明。你想討好他，他知道你生氣了，他會理解的。狗是熱心腸的。當他們看到他們的主人遇到麻煩時，他們會想盡一切辦法來營救他們。
我們要善待動物，不要以為他們不會說我們人類的語言，他們也是有血有肉的生物，讓我們善待所有的動物，與各種動物和諧相處，這樣我們人類才會有更美好的明天！
描寫動物的四年級作文 篇60
有一種熟悉的印象我一直記在心里，可能會伴隨我一生。給我這個印象。第一次見他的時候，覺得他很可愛，就忍不住摸摸他的小腦袋像蛇頭一樣。可是，我輕輕一碰，他就迅速把四肢縮入它堅硬的殼里，不敢出來。直到過了很久，他才慢慢伸出四肢，頭和尾巴。
它在我家很久了，我也熟悉了。我也覺得它不再可愛，開始變老實了。每天晚上，我和爸媽都沒事干，就一起關燈坐在沙發上看電視。我總是利用這個閑暇時間把它捧在手里，它會老老實實地趴在我手上，舒舒服服地睡一覺，偶爾睜開眼睛。后來我開始覺得又變得好玩了。
每天沒事的時候，我總喜歡把它從魚缸里拿出來放在地上讓它玩：我走在前面，它在我后面拼命爬，我就總讓它爬十分鐘。過了幾天，我發現變得合理了。每天上學前，我總是把它放在地上，然后背著書包走到門口。這時，它一個個向我爬過來，仿佛在說：“你走了我會寂寞的，你要早點回來！”我一放學回家，它就會從沙發或冰箱下面爬出來，開心地看著我，仿佛在說：“你能回來，我好想你！”每當我不開心的時候，它就會爬過來，用安慰和關心的目光看著我，仿佛在說：“不要不開心，看到你這樣我很難過！”看了之后，我好像忘記了所有的煩惱，又變得快樂起來。
只是我養的一只小烏龜。它給我帶來的所有快樂和印象，我都會深藏在心里，永遠陪伴著我。
描寫動物的四年級作文 篇61
以前，在森林里有一只快樂的小豬，他叫“呼呼”，它有一雙大大耳朵，還有一雙圓圓的大眼睛，它有翹翹的鼻子和整天喜歡吃飯的長舌頭，還有那胖乎乎的身材，走起路來一搖一擺，可愛極了。它總喜歡在垃圾度和泥坑里面滾來滾去，臟兮兮的泥漿濺的滿身都是。
有一天，他在草原上去找小白兔玩，看到小白兔，長長的耳朵，短短的絨毛，紅紅的嘴唇，還有那白白的身體，又干凈又漂亮。它剛要上去打招呼，小白兔就對她說：呀！呼呼：你怎么這么臟啊！我不想和你這么臟的小朋友玩。
小豬呼呼，垂頭喪氣的走了，走著走著，它看到一只小白鵝。小白鵝那紅紅的嘴巴，潔白的羽毛，好看極了，它再看看自己身上的淤泥，它連忙上去叫小白鵝，小白鵝、小白鵝、你能不能和我一起玩？小白鵝說：可以，但是你必須要去洗個澡，洗干凈了才能一起玩。小豬呼呼爽快的答應了。
小白鵝陪著小豬呼呼來到了小河邊，小豬呼呼撲通一聲跳到了河水里，這時，小白鵝也跳進了水里，幫助小豬呼呼潑水，不一會兒，小豬呼呼就洗的白白凈凈的啦！
這時候，小兔子也過來了，看到小白鵝和小豬呼呼，高興地跑上前和它們手拉手一起高高興興的去玩耍了。小豬呼呼也說：以后我要做一個干凈衛生的小朋友。你們可不要像我一樣，一定要講衛生，做一個干凈衛生好的小朋友哦！
描寫動物的四年級作文 篇62
我最喜歡小貓了，而我們李老師家就有一只可愛的小貓，他很肉，所以我們都叫他肉肉。
他只有兩個半月那么大，但他的腦袋看了全身長的1/3圓圓的耳朵腦瓜上有兩只三角形的，耳朵還能跟著聲音來源轉動，大大的眼睛中有一個棕色的眼球，鼻子小小的，像一個彈子那么大，嘴巴小小的嘴角旁有十多根細細長長的胡須，可愛極了。
他的兩只眼睛上有著地方棕黃色的絨毛，上半部分身子全都是黑色的，頭頂尾巴也是黑，其余的地方全都是白色的。
他特別喜歡吃魚，只要一聞到魚味而不管三七二十一，直接撲上去大口大口的吃。
所有的貓都喜歡睡和盒子中的，不管多大多小的盒子它都能鉆進去，難怪別人說貓是液體做的呢。
在他的身上還發過許許多多有趣的事呢。有一次他走路的時候撞上了玻璃門，撞了一個狗啃泥！因為那個門平常是開著，那一天卻例外關上了。所以那只貓才會撞上去。還有一次我把毛線球扔給他，他就把毛線球拿著玩，結果把自己包在毛線球中了！使我哭笑不得。
我和他之間還發生過一件有趣的事呢！就讓我來說說吧！有一次，我抱著她用手來逗她玩，她就有爪子抓我的手，用嘴咬我的手，我將它的尾巴拿給他，他以為是我的手指就咬了上去，他咬了自己的尾巴，疼的逃走了。
這就是肉肉，一只可愛的小貓。
描寫動物的四年級作文 篇63
今天一大早就刮著寒冷的大風，但我和媽媽還是出門去買菜了。在菜市場的肉檔里，我看見許多人圍在一起挑肥揀瘦、討價還價。賣肉的人伸手拿了一塊肉稱了稱，稱完后便把肉裝進塑料袋里。我問媽媽：他們在買什么啊？媽媽說：他們在買貓肉和狗肉。怎么有這么多人買啊？因為人們認為在寒冷的冬天是吃貓肉和狗肉的好時節。貓肉和狗肉能滋補血氣、暖胃祛寒，還能提高人的免疫力。媽媽回答道。聽到這話，我氣憤、難過地問：哦！可貓、狗不是我們人類最忠誠的朋友嗎？狗能給我們看門，貓能捉老鼠。是啊！可現在的人啊，法律意識淡薄，只要對自己有好處，管他是好是壞，一不小心就觸犯到了法律。我國出臺的《動物保護法》就已經明確規定了不能食用貓和狗的肉。
回到家，我就上網查了媽媽所說的《動物保護法》，發現的確有此規定。
《動物保護法》：違法食用犬、貓或銷售犬、貓肉，將對個人處5000元以下罰款并處15日以下拘留，并責令其改過；對單位或組織處1萬元以上50萬以下罰款。在監管職責方面，由公關機關統一監督管理，公安機關必須設立統一的報案電話，其他部門分工負責。
在此，我希望政府能夠加大宣傳、執法力度，有效禁止人們對動物的濫捕濫殺，保護動物。如果這個世界上沒有了動物，那會變得怎么樣啊！人們啊，請口下留德吧！如果市場上沒有買賣，就沒有殺害，不要再捕殺動物了！
描寫動物的四年級作文 篇64
昨天晚上，爸爸提過來一個大黑袋子，我寫著作業，發現那個東西還會動，我就禁不住好奇心，小心翼翼的打開了那個袋子，沒想到里面是一只母雞。
它那發紅的雞冠，一身烏黑的羽毛，堅而有力的嘴巴，鋒利又長的爪子，一看就是特厲害的戰斗機，非常兇猛的樣子。只可惜他的腿被綁著，這就讓他的戰斗力下降了一大半，他一動不動的在袋子里窩著，一副無精打采有氣無力的樣子，我一靠近他，他便打起精神來，那頭也跟著轉動了起來。眼睛時時刻刻盯著我，可神氣了。
不太妙的是，來到客廳又沒有開窗戶，它變暖和了，然后就是它的發狂時間，不停的撲棱翅膀，家里瞬間地上全是羽毛，我見狀臨危不懼，用玩具箱蓋住了母雞，怕不穩，又放上了更重的物品，又怕他從縫隙里逃出來了，機智的我就用凳子擋住了它，這下他可跑不掉了，不過那掙脫的聲音也是弄得我心驚膽戰，最后我覺得還是把它放到外面比較好，媽媽下班回來后肯定會嫌它臭。
現在我也不知道它的命運如何，不過他最終也只有一條路，就是被人吃掉。
第二天，姥爺把它拿走給屠宰場了，那只雞發出了凄慘的叫聲，那聲音響徹了整個樓棟，弄得我還有點兒舍不得，但人的生存法則就是這樣，誰也無法改變，現在那只母雞的命運如何我也不知道了，不過它的命運應該只有一條——被吃掉了。
描寫動物的四年級作文 篇65
說起小吃，常州可多啦！糕團店的加蟹小籠包，南大街小吃一條街的鴨血粉絲，萊蒙都會的過橋米線，延陵路小潮汕砂鍋粥，還有清香源的拉面……五花八門，數不勝數。
但在眾多小吃中，我還是最喜愛蘭州拉面，可不是嘛，今天我又來到了清香源拉面館品嘗這美味的拉面了。
剛進門，一股地道的牛肉面味便撲面而來。這香味忽濃忽淡，似一根無形的線，牢牢地牽著我們往里走，不一會兒，我便走近了這香味的發源地——廚房。只見廚師兩手抓住事先準備好的面團，邊拉邊往桌子上拍打，面團被拉得老長，而且充滿了韌性，然后又把兩端握在右手，左手握住中間部分，就這樣反復拉著，由兩條變成了四條，由四條變成了八條……最終，那面團變成了銀絲般的面條，最后將它放進煮沸的牛肉湯里泡煮幾分鐘，不一會兒，一碗熱騰騰的拉面就做好了。我看著那端上桌的色香味俱全的拉面，不禁垂涎欲滴。
在蘭州拉面那清新可口的牛肉湯中，漂泊著一片片薄如紙的紅褐色牛肉，與牛肉相伴的是碧綠碧綠的香菜和蒜葉，雪白如銀絲一樣的面條住在碗底，紅紅火火又清清白白，耐人尋味，我已迫不及待地想嘗一口了。
我持起筷子，夾了幾根面條，嗯，這面韌性十足，油而不膩，順滑可口，特別是牛肉原湯，鮮而不咸，味美至極，我一口氣把面全吃了下去。
當我走出清香源拉面館時，嘴里依然噴吐著拉面的香味，真是讓我回味無窮，如果還有時間，我一定還會來吃蘭州拉面的！
描寫動物的四年級作文 篇66
在我的家里，我有一只可愛的、淘氣、聰明的小烏龜，它的名字叫貝殼！它的四肢短短的，尾巴細細的。貝殼的殼比翡翠還綠，像一個大大的綠色足球。一雙善懂人意的眼睛，像黑寶石一樣烏黑發亮！小烏龜愛在我們家里閑逛，從東逛到西，又從西逛到東！逛累了，就在陽臺上曬太陽！冬眠時，小貝殼安安靜靜，不發出一點聲音。
當然，我和小貝殼也發生了一些趣事呢！一天，風和日麗、萬里無云，我們全家剛準備去野餐，小烏龜又用那雙善懂人意的眼睛看著我，張著嘴，好像在對我說：“啊——小主人，快給我喂吃的吧！我餓了！”說著，還想我眨巴眨巴眼睛。我剛將手里的小蝦米放進小貝殼的房子里，“當”的一聲，小貝殼咬住了我的手指不讓我走。看來，小烏龜挺聰明的嘛！好不容易安頓下來貝殼，我匆匆離去了……傍晚，我們回家了！剛一開門——“當當——咚咚”的響了幾聲。難道有小偷？我焦急的想，心到了嗓子眼兒！背上全是冷汗。燈一開——“小烏龜真淘氣！原來是貝殼想我們了呀！怪不得用腦袋敲小房子呢！”我的心終于落了下來。全家人呵呵的笑了，除了爸爸，他像泄了氣的皮球，他可是想展現一下自己怎樣對付小偷呢！
這就是我的貝殼——一只小烏龜，我非常的愛它，貝殼也非常的愛我！
描寫動物的四年級作文 篇67
有時候，我覺得我們人類很殘酷，不斷地去加害動物，獵殺，取羊皮，捕捉，囚禁，砍吃……無惡不作，難道動物們得罪了我們些什么？跟我們有什么深仇大恨？
我知道有一個事例，能足以表達出人類的殘酷。有一個村子，每個月都要抓一些珍稀動物來酬神拜上天。他們捕捉熊，取熊掌，抓兔子，吃兔子肉，抓羊，取羊皮，吃羊肉，連家中的家犬也給殺了吃。看著他們殺豬，殺羊的動作，以及取出來的內臟，滿地都是血，不過全都不是人類的血，而是動物們的血。煮了之后，擺上桌面的，不再是大自然中的生龍活虎動物了，而是一些給殘忍的村民搞得香噴噴的一盤盤山珍海味了。看他們，殺了之后，一點內疚也沒有，依然心安理得地去享用這些大自然生態中動物們的身上的一寸肉，而且津津有味！我覺得他們簡直比狼來得更殘忍，更恐怖！想想，吃一次，酬一次神就已經足夠動物們受了，可是他們是一個月一次耶，那一年要吃多少動物才行，那么，在不久的將來，所有的動物都會滅絕，不會再生了，世界上，就只剩下人類們了。
不僅僅只有這么一個例子，還有成百上千個例子能體現出人類對動物的所作所為，可想而知，人類是一個多么讓人聽了會心寒的一個名稱呀！
人類啊，醒醒吧！讓我們都以一顆善良的心去對待動物們吧！
描寫動物的四年級作文 篇68
“汗血”河馬？我猜你們肯定以為我寫錯了。不，沒錯。我今天要介紹就是河馬，一個生活在非洲的龐然大物。為什么要叫汗血河馬呢？
河馬體形碩大，笨拙的身體總是懶洋洋地泡在水里，然后露出半個黝黑的腦袋。一張全世界最大的嘴巴，悠閑地吐著泡泡，但是兩只耳朵卻時刻保持警惕，一旦有危險就豎起耳朵，主動攻擊，嚇走敵人。你們知道嗎？河馬的耳朵可以迅速360度旋轉哦。
你們別看河馬一副憨態可掬的樣子，其實它非常兇猛，連獅子、鱷魚都不是它的對手。一旦有動物在夜晚攻擊它，它一定會迅速伸出前腿，把對方打得落花流水。河馬一般是晚上捕食，所以白天沒什么攻擊性，但不代表沒危險哦。記得那次我們去動物園，河馬正在吃黃瓜，血盆大口，狼吞虎咽，還是有點嚇人。嚇得我奶奶緊緊地抱住我，生怕有一點點閃失。
說到這，你們可能還不知道我為什么叫它汗血河馬吧？因為河馬身上沒有汗腺，但是卻有一種紅色分泌腺體，可以分泌出叫做“河馬汗”的粘稠液體，這種液體結構非常精密，能夠反射陽光，從而保護河馬這種龐大的動物不受陽光的傷害。河馬還自帶防曬霜哦？羨慕吧。
河馬是國家二級保護動物，因為非法狩獵，現在世界上河馬的數量越來越少。希望大家都能保護野生動物，保護地球，這樣我們的家園才會更加美好。
描寫動物的四年級作文 篇69
在森林里，有一對無法分離的朋友。他們是雞的朋友，也是小鴨的愛。
這一天，太陽像一條惡毒的眼鏡蛇，似乎把所有的紫外線都投在一個地方，皮膚像辣椒一樣，火辣辣的，難受。愛情忍著熱度，一步一步的去了朋友家。朋友看到愛情來了，就趕緊給愛情送飯。愛伸出舌頭，上氣不接下氣地說:“我現在渴了，沒有水了。”。朋友都驚呆了，對愛說:“沒有供水。我們去河邊舀水吧。”。愛站起來，讓朋友提著水桶，走到河邊。
朋友和愛情無精打采，在炎熱中走到河邊。朋友朋友們剛彎腰舀起水就聽到撲通一聲。回頭一看，他們看到愛情掉進了一口被太陽曬干的枯井里。愛在井里呼喊:救命，救命
朋友趕緊說:愛，別著急，我幫你。之后，悠悠從河里舀了一桶水，倒進枯井里，試圖讓愛情浮起。但是水太少了，朋友們又往井里倒。一桶，兩桶，三桶，四桶的朋友累得滿頭大汗。愛情終于上來了。愛情對朋友和朋友說:你真勇敢，放棄自己，拯救別人！朋友不好意思說:你這樣夸我我會害羞的。
愛情充滿能量，決定帶著朋友過河，到河對岸去玩。愛情說:“朋友，你不會游泳，我帶你過河。”。優優興奮地說:你真好。愛說:你剛才幫了我，這次我幫了你。我們都是好朋友。愛情躍入水中，低頭，朋友輕騎在愛情的背上，游向河岸。
在岸上，朋友和愛情變得比以前更加親密、友好和不可分割。
描寫動物的四年級作文 篇70
聽到媽媽要帶兩只鸚鵡回來，我別提有多開心了。
我媽一進門，我就去接她。我問候的不是我的媽媽，而是一只可愛的小鳥。他們有五顏六色的羽毛，大眼睛不停地轉動，所以他們很聰明！我要給他們起個可愛的名字。長著藍色羽毛的叫“冀冀”，長著綠色羽毛的叫“扎扎”。
我媽跟我說他們是虎皮鸚鵡，藍色的叫藍虎皮，綠色的叫綠虎皮。除了顏色不同，它們幾乎一模一樣。如果他們在油漆桶里打滾，我分不清他們是誰。
相處了一段時間，發現嘰嘰更活潑了。他總是跳上兩根桿子，他喜歡吃東西。他總是把自己吃成一團。他真的是一個熱愛運動的“胖子”。而“za”安靜多了，它總是安靜地梳理自己的羽毛。但是“嘰嘰”早上唱的時候，“咋”會跟著唱，聲音會大一些。這么可愛的小動物應該回歸自然！但是我媽說這只鳥沒有生存能力。所以，我要做一只“母鳥”，教它們如何生存。我抓了一只蝗蟲，把它的翅膀和大腿割下來，放在一只小鳥的小盒子里。“扎扎”嚇得飛走了，而膽大的“嘰嘰”飛了上來啄了一兩下，好像愛上了吃蝗蟲，不停地啄。這時，“扎扎”也受到了吸引。他們都咬了一口，我也咬了一口。他們看起來很可愛。
我真的希望他們能學會生活的技能，早日回到大自然母親的懷抱。
描寫動物的四年級作文 篇71
家里有兩只小兔子，是我媽媽去年在市場上買的。這些兔子中的一只叫達林，另一只叫怪異。這兩只兔子活潑可愛，給我們家帶來歡笑。
達林的頭發是黑白相間的，像一個大絨球。它頭上有一對又細又長的耳朵，如果有什么動靜他都能聽得清清楚楚。一雙紅寶石眼睛閃著圓臉。它有一個圓鼻子和一張三瓣嘴。它的四肢又短又粗，走路時會跳躍。它的尾巴是圓的，像一個小絨球。
有一次，我拿起一個紅蘿卜，放在兔子頭上逗它。我看到它馬上撿起蘿卜，按在地上，用它靈敏的鼻子聞了聞，然后繞著蘿卜條走，舔了舔，以為是真的蘿卜，然后露出一排大白牙，津津有味地吃了起來。最后，他懶洋洋地跳上沙發，仿佛在說：啊！我吃飽了。我要去睡覺了。
過了一會兒，我發現笨笨在喂這兩個可愛的乖寶寶怪人們的時候，總是把蘿卜給怪吃，卻看到怪肚子圓圓的，耷拉下來，而乖寶寶卻骨瘦如柴。這幾天，乖乖總是這樣。沒過多久，兔子的臥室里就有了幾只小兔子。然后我意識到以前生孩子很奇怪，就自己給它吃了。多可愛的兔子啊！
然而，他們是一對天敵，幾乎每天都在戰斗中感到舒適。有一次他們又打起來了，我在他們旁邊跺著腳，才看到他們立刻逃到了柜子下面。達林探出他的小腦袋，想看看發生了什么。他看到外面什么都沒有就憤怒的跳了出來，似乎在責怪自己這么膽小！
這兩只調皮的小兔子真的很活潑天真可愛。我不得不表揚他們！
描寫動物的四年級作文 篇72
我窗前的花比花園里的花更漂亮。有芬芳的茉莉花，美麗的紫羅蘭，鮮紅的玫瑰和怡人的梔子花。
每次做作業彈鋼琴的時候，肯定有兩只灰雀在窗前跳動。他們來看我，聽我美妙的音樂。這兩只灰色的雀似乎在窗前筑巢。有時候我彈琴，灰雀唱歌陪我！
他們有一件棕色和黑色的毛皮大衣，其中一個有一個粉紅色和白色的乳房！他們的嘴又短又尖，眼睛又黑又尖，所以他們知道自己擅長捕捉昆蟲。他們有時驚訝，有時玩耍，有時害羞。
我覺得可愛的蜜蜂蝴蝶可以吃蜂蜜，灰雀不能吃花蜜，于是我在梔子花花盆里撒了一些灰雀喜歡吃的金色小米，然后開始彈鋼琴。不久，一只灰色的雀經過窗戶停留，飛走了。很快又來了，還是三個！可能是他們的家人。灰雀是一種害羞的鳥。我一靠近一點，它就害羞地飛走了，我只能用望遠鏡觀察它。
第二天早上，父親來到窗前澆花。突然他喊道：“哪個老鼠把這梔子花的土砸了？”于是我把昨天的所作所為如實告訴了父親，父親嚴厲地對我說：“以后不要把你吃的東西放在花盆里，不然真的會有老鼠搗。”于是我在心里默默地說：“對不起，灰雀，去別處覓食吧！”
之后我就不再往花盆里扔小米了，但是灰狗好像懂我了。他們仍然經常來看我，還有可愛的蜜蜂和蝴蝶。
描寫動物的四年級作文 篇73
世界上有許多對人類有益的昆蟲，所以小動物是我們的朋友，我們應該好好照顧它們。而且還有很多我們經常看到的小動物，和我們的生活息息相關！
比如勤勞的蜜蜂，每天早早出門采蜜，一次又一次。在黑暗中，收集的蜂蜜被不間斷地加工。蜜蜂的外形不顯眼，壽命很短，只有3個月左右；但它一生從不休息，勤奮工作。它沒有向人類索取任何東西，而是釀造了香甜可口、營養豐富、能治病的蜂蜜。
有青蛙。青蛙穿著綠色的衣服，有兩只大眼睛，像兩個晶瑩剔透的玻璃球。它們躲在地里，吃害蟲，保護莊稼。當它抓到害蟲時，它可以用兩條后腿蹬地跳盡可能高，長長的舌頭伸出來，就像吸塵器一樣，瞬間把害蟲吃進肚子里。然而，我們人類把它們當作餐桌上的佳肴。
還有很多可愛的動物。我最喜歡的是大熊貓。大熊貓在中國是珍貴的動物。我媽媽告訴我，大熊貓仍然是我國的國寶。大熊貓很可愛，胖乎乎的，圓圓的，走路顛顛的，特別搞笑。它的頭和身體都是白色的，只有眼睛、耳朵和肩膀是黑色的。尤其是那一雙黑色的眼睛，長在白皙的臉上，像是戴了一副墨鏡，再加上笨拙的動作和東張西望的走路樣子，看起來像個小紳士。
快看！他們多可愛啊。他們是我們的好朋友。我們怎么忍心傷害他們？
描寫動物的四年級作文 篇74
我有一個可愛的小倉鼠娃娃，它是灰色的，雙手捧著一個大瓜子，眉毛成了一個八字，仿佛遇到了不開心的事，顯出楚楚可憐的樣子。因為小倉鼠喜歡吃松果，所以我就給它起名叫松松。
松松是我表弟小寶在生日時，服務員送給他的生日禮物，外婆說小寶拿回去了也是不愛惜，所以就送給你吧！
于是我就把它抱回家，看著天很冷，我就把松松放在被窩里，過了幾天我才想起來，于是趕忙去看，竟然看到弟弟拿著畫筆在它身上亂畫，被涂的臟臟的，紅一塊兒，青一塊兒，像是在可憐兮兮地說：“主人，我身上好臟啊，你弟弟怎么這么壞？”我趕忙走過去，吆喝起弟弟來：“你怎么在它身上畫畫呢？你就不會在紙上畫嗎？”我當時真想打他一頓，暴力是無法解決問題的，所以我就告訴媽媽，媽媽心平氣和地說道：“我們洗一洗就好啦！”“對呀，洗一洗就好了！”我也認識到了自己的不對，所以就去給弟弟道了歉。
媽媽把它洗干凈后，我就把它放在陽光下曬了幾天，它又成了干干凈凈的小倉鼠娃娃了。它不禁讓我明白了暴力是不能解決問題的，還帶給我了很多快樂。在我不開心時，就和它聊天，而它卻像能聽懂我的話似的，默默的望著我，它是生活中最能了解我心情的，由此我覺得很欣慰。
這就是我的松松，一個能聽懂我心思的松松。
描寫動物的四年級作文 篇75
我們家院子里有一只有趣的小貓，它是一只土耳其安哥拉貓，我非常喜歡它。
它有著一身雪白的毛，有一雙可愛的藍色大眼睛，一個小嘴巴，一雙粉嘟嘟的小耳朵，還有一條毛茸茸的小尾巴，總之，非常可愛！
有一次，我給了它一塊肉，它狼吞虎咽的把肉給吞到了肚子里。還有一次，我跟它一起玩游戲，我先引著它到一棵大樹后面，又藏到了一叢草叢的后面，我把一只老鼠玩具的臉漏在了外面。那只小貓正環顧著四周，尋找著我，它的眼睛非常銳利，一下子，就發現了那只玩具老鼠，它躡手躡腳的慢慢靠近，突然間，猛的一跳，兩只前爪死死地按住那只老鼠，然后嘴叼著它，像打了勝仗的大將軍一樣，高昂著頭，邁著大步，一步步往前走著。我看見了，大聲說道：“我終于知道貓都是怎樣抓到老鼠的了！”
我像一道閃電一樣沖進了家里，告訴媽媽這件事情，爸爸聽后也說：“是啊！你知道嗎？貓就是靠他走路不發出聲音才能抓到老鼠。”我問爸爸：“那貓為什么走路不會發出聲音呢？”爸爸說：“因為貓的爪子是可以伸縮的，平常走路的時候是縮到里面的。走路像一個小肉墊一樣軟軟的，所以沒有聲音，只有它抓獵物的時候，才會把爪子伸出來，死死地抓住獵物。”我聽了以后，恍然大悟的說：“哦！原來是這兒樣的呀！要是，我也長著貓那樣的爪子，該多好啊！”
這可真是一只有趣的小貓啊！
描寫動物的四年級作文 篇76
我姑姑家里有一只白色的狗。狗跑得很快，看起來像一個小雪球在遠處滾動。摸摸小狗毛茸茸的身體，感覺很舒服。它的性格很調皮。
狗的頑皮更多的表現在它的吃、玩、看門上。
狗狗吃飯的時候經常逗我們笑，因為是剩飯。只要我們把吃剩的食物倒進狗狗的飯盒里，它就慢慢來，蹲著慢慢吃，五分鐘過去了十分鐘過去了狗主人終于吃完了。他發牢騷，我們給他添飯。當他看到它時，他把飯盒推到一邊。我覺得是吃膩了不想吃。于是我趕緊拿了根香腸。我就放在旁邊，然后就吃完了。什么都沒有了。它又嗚嗚叫了起來。我說:“狗引！”！吃飽之前能吃幾根香腸？
這只白狗天生喜歡看傳送門。每當有陌生人進入我姑姑家，他就又叫又叫。那一次我差點把妹妹嚇哭了，熟人進來了，狗熱情地讓開。我進去的時候，像個總統。如果你在別人面前夸它，它會驕傲地抬起頭，裝出一副將軍的樣子，永遠英俊。如果你在別人面前說它壞話，它就會低下頭，用可憐的低沉聲音抗議。似乎在和我爭論，好像在說我看錯了，于是我心疼地把它抱在懷里。
如果狗玩耍，它會忘記時間。只有當他餓了的時候，他才會回來吃飯。你覺得他調皮不調皮？
這是我姑姑家，一只可愛淘氣的小狗，陪我度過了一個又一個快樂難忘的日子。
描寫動物的四年級作文 篇77
你們好嗎?想知道我是誰嗎?對了!沒錯!我就是人見人愛、花見花開的大熊貓哦!
你們一定認為我是貓科動物，那就錯了喲!我可不是貓科動物，而是熊科動物，貓才是貓科動物，我們的屬性、外貌、習慣都不同。我屬于食肉目，熊科，大熊貓亞科和大熊貓屬唯一的哺乳動物，僅僅只有兩個亞種，雄性個頭稍大于雌性，身體肥碩似熊、豐腴富態。
我的身體胖乎乎、圓滾滾的，一爬一爬十分緩慢。我們的頭部是白色的毛發，兩只小小的半圓形的黑耳朵，眼睛很小，但是我的眼睛四周有一圈黑色的毛，看起來像戴了一副黑色的墨鏡，可帥氣哩!我的全身都是白色的毛發，像穿了一件白色的大衣，可威武了呢!還能利于我隱蔽在樹上和積雪地面，不容易被天敵發現。
我可是個大吃貨!我最喜歡吃竹子了，還是我的主要食物來源。竹子的口感在我眼里是很好的，比如：劍竹、冷竹……我愛吃竹子，還是因為我胃里有一層厚厚的黏膜，可以防止被竹子尖銳的地方劃傷，我每天都會吃大量的竹子，是讓自己的營養變得充分。我還喜歡吃竹鼠，竹鼠就是生活在竹子里面的一種大老鼠，它的肉質十分鮮美，非常美味，我也十分愛吃呢!
大熊貓只有在中國才有，而且數量稀少，到了要滅絕的地步。有一個原因，我是一個遠視動物，至今我們的研究價值可高了!相當于活化石，因此我們非常珍貴，被視為了國寶。
喜歡我嗎?那就和我交個朋友吧!
描寫動物的四年級作文 篇78
大棕、小黑是我家養的兩只烏龜，它們是我的好伙伴。
別看它們長得小，年齡比我還大呢!最小也有十幾歲了。大棕比小黑大一歲多，背上背著一個棕色的“房子”，它的頭很漂亮，深綠、淺綠、朱紅交錯在一起，像一幅畫。小黑渾身漆黑，像掉進了墨水瓶里，兩只小眼睛黑得發亮，一閃一閃的，炯炯有神。
它倆的性格完全相反。小黑特別活潑，是一個“活寶”。見我來了，一點兒不害怕，伸著長長的脖子歪著小腦袋，眼睛斜視著我，好像在說：“喂，你看什么，沒見過我這樣英俊瀟灑的大帥哥嗎?”而大棕呢?此時此刻，它正縮著頭，膽怯地打量著四周。唉，大棕你這個膽小鬼，你害羞的毛病什么時候才能改掉?
春日，陽光燦爛，小黑悠閑地曬著日光浴。突然之間，一只手把它抓了起來，它被迫關進了“牢房”——球形玻璃魚缸。它試圖爬出去，可惜以失敗告終。這時，“大救星”外婆來了，她對我大喊：“快放它出去，你想讓它急死嗎?”沒辦法，我只好用手捉它。可是小黑這個暴脾氣的家伙，正揮動四肢，向我抗議，我哪捉得住啊。最后，我用滑梯方案把它滑進烏龜盆里，解決了問題。小黑剛下來，又去找大棕玩了。可憐的大棕，剛清靜一會兒，又要受苦了。
這就是我的小伙伴——烏龜，你是不是也有點喜歡它們呢?
描寫動物的四年級作文 篇79
一個陽光明媚的早晨，小雞、小鴨、小鳥約好了要一起去花之世界觀賞花兒。于是，它們一起出發了。
不知走了多久，它們終于到了一條河前，眼看對岸就是花花世界了，決不能在這里退縮！于是，它們便開始想辦法。
小鳥最聰明，它扇扇翅膀，它對準風力，等了一會兒，它感到是順風，便扇了幾下翅膀，慢悠悠地飛過河，到達了目的地。
小鴨見到了，也跳到水中游了過去。那么只剩下可愛的小雞啦！突然，有一壞浮木在河中飄過，小雞馬上跳上去，那塊浮木把小雞托了過河，然后便一同去了花之世界觀賞花兒了。
這可真算是“八仙過河——各顯神通”呀！
太陽啄破了黑夜的蛋殼了，羞答答的向大地張望。小雞想到對岸玩，前幾天大雨把小橋沖斷了。小雞急得像熱鍋上的螞蟻，一會兒朝右看，一會兒朝左看，坐立不安。眼淚像決了堤的洪水似的，從眼窩里傾瀉出來。
這時，小鴨走了過來，問：“小雞，你為什么哭呀？”小雞傷心地說：“我想到對岸玩，可是前幾天大雨把小橋中斷了，我過不去。小鴨安慰小雞說：“小雞你別著急，我有辦法。”
小鴨東看看，西瞧瞧，找到了一塊板，說：“你坐在木板上，我推你過河。”
到了河對岸，小雞對小鴨說：“謝謝你，要不是你，我就無法過河了。”小鴨說：“不客氣，這是我應該做的。”下次遇到困難要多動腦筋，這樣一定能想到辦法的。
描寫動物的四年級作文 篇80
朋朋個子小，它可是我們家的“保安司令”。朋朋耳朵非常靈，每當有陌生人從我們家走，它就會“汪汪汪”叫個不停，嚇得人家趕緊跑開。如果有陌生人來我家，朋朋就會汪汪汪地叫，千方百計想把別人趕走，直到我們家人對它說：“這是我們的朋友，是客人。”這樣它就不叫了，對客人哼唧哼唧，調皮得用頭蹭蹭人家的腿，伸出蹄子蹭蹭客人的腳，好像在跟人家握手呢，跟人家親熱一番后，就坐到一邊玩了。自家人回來了，大老遠它總是歡蹦亂跳地，朋朋一見到我，就跑到我的面前搖著尾巴，瞪著眼睛看著我，好像在說：“你回來了，可算有人陪我玩了。”然后就坐到我旁邊看我寫作業。我們家自從有了它就再也不擔心安全問題了。
朋朋還非常聰明，每當我給它洗澡的時候，如果是涼水，它就會跳出來，沖我大聲得汪汪叫兩聲，好像在說：“太涼了，你想凍死我呀。”如果是熱水它也會跑出來，大聲得汪汪叫兩聲，好像在說：“熱死了，熱死了。”是不熱不涼的水它就站在水里一動不動，乖乖地站在澡盆里，讓我給它洗，洗完澡了我給它吹風，左邊吹干了它自己轉身讓我給它吹右邊，右邊吹干了，它直起身子躺下讓我給它吹肚子，一會兒全身吹干了，然后就舒舒服服地躺在我的懷里睡大覺。
知道它是誰嗎？它就是我養的小狗，我的好伙伴——朋朋！
描寫動物的四年級作文 篇81
人類跟動物差別在哪里呢？只差在頭腦跟長像不然都是一樣的。
人類真的比動物聰明嗎？那是不一定的，因為有些動物知道一些我們人類不知道的事，雖然我們人類的頭腦比動物更發達，可是，太自大時，還是會有疏忽的事，像動物無憂無慮的生活的話，可能我們會發現動物比我們人類聰明多了，我們人類有的人把聰明用在錯誤的地方，也有的是用在正確的地方，可是，用在對的地方往往比用在錯的地方來的少很多，動物呢？它們只有少部分是用在錯的地方，是因為無法生存才會這樣的，這些還不是我們人類造成的，養寵物時對寵物是多么的好，不想養就隨意丟棄，造成許多動物流浪的問題，我們人類真的有比動物聰明嗎？我的認為是沒有的，不知你們的想法是怎樣的？是否跟我一樣還是跟我相反呢？我們人類真的會比動物幸福嗎？
有人覺得自己很幸福，有人卻覺得自己是不幸福的，老實說動物比我們要來的幸福多了，為什們呢？因為我們天天都在擔心自己的什么東西會不見，或者是何時會跟這個世界說再見，動物呢？他們卻都是無憂無率的生活，他們都不會擔心，我們卻一直在擔心這個那個的，我們人類也沒有比動物幸福。動物真的是比我們人類還要好，如果是我，我寧愿當個動物，當動物就不會這么辛苦了，當人類真的很累，每天都要擔心一些事，真的很煩，一天不擔心不知道會有多輕松啊！
描寫動物的四年級作文 篇82
媽媽買來五只毛兒茸茸的小雞，它們可愛極了，一個個跑動著，像五只滾動的小絨球兒。它們的毛兒呈金橘色，腳呈橘黃色，炯炯有神的水靈靈的小眼睛，黃色的小嘴，耳朵長在眼睛后方的毛兒窩窩那兒，嘰嘰喳喳地叫個不停。
它們很懂事，每當餓了的時候就伸著脖子嘰嘰地叫，像是在說：“我們餓啦！”一聽到這樣的叫聲，我就把白菜切成碎末兒，當我把菜放進去以后，它們都圍著它們的碗安安靜靜地吃。
它們非常貪吃。有一回，媽媽喂它們餃子餡兒吃，可能是覺得這頓飯實在是太香了，那只最能搶的小雞吃撐住了，撐得那只小雞都癱了，無力地閉著眼睛躺在那里。我和媽媽決定給這只小雞做手術，把它嗉子里的食物弄出來。我把剪子用酒精消毒之后，媽媽用剪刀小心翼翼地把小雞嗉子表面的毛兒剪掉，然后慢慢地把它的嗉子剪了個口兒，之后用牙簽輕輕地把里面的食物挖出來。它雙腿直著，眼睛閉著，乖乖地等著手術做完，像躺在手術臺上的病人，直等到媽媽把它的嗉子縫上，然后將它放到盒子中。幾個小時之后，那只小雞又嘰嘰地向我要吃的，這說明我們的手術做得很成功。
七天以后，我和媽媽開始給小雞拆藥線，小雞還是那樣安安靜靜地等著，像是明白我們要為它徹底解除痛苦似的。可它還是害怕，腿在不住地顫抖。現在我的小雞終于痊愈了，像以前那樣活蹦亂跳，和那四只小雞又開始淘氣了。
描寫動物的四年級作文 篇83
緊接著，我們來到了步行游覽區。首先映入眼簾的是侏羅紀時代的恐龍探索。我緊緊拉著爸爸的手，生怕突然從哪兒竄出一只大恐龍來。我們踏進了時空穿梭洞，一進去，耳邊就響起了一聲巨吼，我放眼望去，一只碩大無比的翼龍，兩眼發光，似乎要向我們撲來。我連忙跑到爸爸身后，閉緊眼睛。爸爸笑著說：瞧你這熊樣，只是假恐龍，就把你嚇成這樣了！我不好意思地笑了笑。我們繼續前行，這時，又一個大洞出現在我們面前。我壯了壯膽子，大步流星地走了進去，突然，右邊一聲巨吼，我抬頭望去，媽呀！一頭霸王龍正虎視眈眈地望著我們。我連忙向左竄，可是左邊卻也冒出一頭巨大的三角龍。我被兩條恐龍兩面夾擊，走投無路，便捂住耳朵，頭也不回地往洞外跑，又被大家取笑了一番。這些電子恐龍制作得惟妙惟肖，音響效果十分逼真，令人身臨其境，仿佛穿梭回了侏羅紀時代。
接下來，我又參觀了金蛇秘境，與各種蛇打交道；熊貓館，與十二只國寶親密接觸；考拉園，觀察懶惰的小考拉如何睡覺；還喂了長頸鹿和小龍馬原來，自然界中，人與動物可以如此和諧、友好相處！
從小到大，我去過不少動物園，如雅戈爾動物園、杭州野生動物園而這一次的廣州長隆野生動物園之旅，又讓我領略到了另一番精彩的動物世界！
描寫動物的四年級作文 篇84
我家有只小貓咪，腦袋有點圓，大大的眼睛，長長的尾巴，它只有一塊磚那么大。
講一講它到我家的故事吧!那是一個星期日的晚上，我們去爺爺家吃飯，吃的非常開心!當我們回到家時，媽媽看到院子里的棒子，說：我們把他們裝到拖拉機里面去，。現在就去干。我們裝呀裝，弟弟早就回到屋里玩兒電腦了。
一會兒，我聽到了一聲聲的貓叫，我下了向前走了幾步，一看，是一只黑色的小貓。我背對著它，我靜悄悄的走到離它最近的地方，輕輕的抱起它，對媽媽說：你去問問你姑姑是不是它家得?我說：怎么可能，顏色相同，不一定是呀。爸爸說一定不是。在媽媽的勸說下，我去了姑姑家。一進門還沒等我開口，哥哥對我說你怎么又把他弄進來了，我可是剛把它弄去的，她老是和我家小貓打架。我開心的跑了出去，因為我早就想養一只小貓了。想想就好，小貓天天跑來跑去，還可以逗我笑。我對媽媽說：不是姑姑家的貓嗎?那就趕緊放了，沒準兒是只野貓，野貓會咬人的。我說：我想養它，你看它多可愛呀。媽媽說：那就養吧。爸爸也同意了，我很開心。自從我養了小貓之后，漸漸變得外向了。現在，每個大周我放一回學，我一回道家，就能看到他在睡懶覺。那滑稽的樣子真可愛!
這就是我家的貓咪，一只可愛的貓咪。
描寫動物的四年級作文 篇85
販賣野生動物的叔叔、阿姨，今年六月六古會的時候，我的心第一次這么真切地痛，因為，您的身邊有一群可愛而可憐的動物！
當他們痛苦絕望的眼神向我掃來時，我的心就像被利劍扎穿一般！您這樣不以為然，難道您的良心就不受譴責嗎？
小動物們原來生活在森林媽媽的懷抱中，他們早晨起來伸個懶腰，鳥兒們放聲歌唱，魚兒們悠閑地吐泡泡，兔兒們狂奔在草地上，龜兒們在水面上浮蕩。晚上，他們吃飽喝足，枕著月光入睡，星星看著他們，調皮地眨起了眼睛。他們的生活是多么愉快！多么有滋有味、無拘無束！他們的親人慈愛地包容著他們，共享著天倫之樂。是多么幸福！ 可是，您來了，他們的生活全變了：每日與冰冷的籠子相伴，回憶過去默默悲哀留淚，既沒有親人的庇護與溫暖，又享受不到新鮮的空氣，有的竟被活活折騰死了！您知道您把一條條無辜的生命賣給買主時，他們等待的是什么嗎？是死亡啊！有人，把他們養肥之后，立馬殺了去下酒菜；有人，買到之后就千方百計地調教他們，逼他們成為自己賺錢的工具，使他們最終與這個殘忍而又美好的世界不辭而別；有人，雖然很盡心盡力地照顧他們，但他們終歸是野性的，他們遵循了“不自由，毋寧死” 的古訓，結果都逃脫不了死神的魔爪。我們來將心比心，把您變成悲慘的他們，您過著這樣的生活，您會幸福嗎？您的親人會安心嗎？您······
動物是我們人類的好朋友，我們之間是平等的，請您善待他們，尊重他們，好嗎？
描寫動物的四年級作文 篇86
我們組的劉雪妹、江珊珊、宋晶琳、沈苗苗，楊力瑋、申輝朱建新，朱家櫻于2016年6月開展了本次的暑期實踐活動。在此之前，我們聯系到了無錫的流浪動物救助站，在和負責人經過交流后，確定了我們做義工的時間。同時流浪動物站的負責人也告訴了我們動物義工的一系列準備工作。
一天，我們一行人便向著救助站出發。在到達救助站后，所見的景象卻不如我們的預期，有些狗狗縮在角落里，遠遠的看著我們;有些狗狗則對我們狂吠，充滿了警戒之心。后來救助站的負責人告訴我們，這些狗狗大部分都是被拋棄的，少部分是走失的。其中有些原本就是流浪動物，一些好心人將它們送到了這里。在之后的義工活動中，我們小組的成員對它們進行了投食，為其中一些動物洗澡，陪它們玩耍。在這個過程中，有些動物引起了我們的注意，它們的身體略帶殘疾，之后再與負責人的談話中，我們了解到這些動物有的是天生殘疾，有的則是在之前流浪的時候被人類無情傷害。它們中的有些狗狗在剛來救助站的時候，拒絕人們的靠近，眼里除了懼怕再無其他，在救助站的工作人員長久的努力下，它們才慢慢恢復對人們的信任。
一天很快的過去，第一次做義工的活動也走向尾聲。回程的路上，我們一組人的心情卻有些沉重，并沒有太多的欣喜。此時此刻的我們真正意識到要關愛流浪動物并不僅僅是在閑暇時的投食，而是要做到精神上的關愛，用發自內心的愛與行動去幫助它們。
描寫動物的四年級作文 篇87
我家養了兩只可愛的小兔。紅紅的眼睛、長長的耳朵、奇怪的三瓣嘴。都給小兔增添了許多的活潑可愛。一只有著雪白的皮毛，我把它叫做“雪兒”，另一只毛色偏灰，我把它叫做“灰兒”。我十分喜歡這兩個活潑可愛的小東西。
天有不測風云，可怕的事情終于發生了。那一天，天陰沉沉的，不久，便狂風大作，電閃雷鳴，天仿佛在怒吼著。窗外的雨“嘩嘩”作響，好像在為雪兒的死哭泣著。
事情是這樣的：我把兩個小家伙喂養在陽臺上，它們倆總是活蹦亂跳，高興地迎接我的到來。可是當我那一天來到陽臺時，我驚呆了！只見雪兒安詳地躺在籠子里，灰兒不時地用前爪推推雪兒，雪兒并沒有反應。我輕聲走過去，灰兒好像并沒有注意到我。灰兒見剛才那招沒有用處，干脆跳到雪兒背上，使勁地推雪兒，仿佛在說：“雪兒，你快醒醒啊！”可是依然沒有效。灰兒急得團團轉，后腳直踏地。此時，灰兒那紅寶石似的眼睛更紅了。我定睛一看，灰兒的眼睛里流露出一些亮閃閃的東西，每一滴都觸動著我的心弦。我多想告訴灰兒，雪兒已經死了，代表著一個個生命從世界上消失了，再怎么呼喊也是沒有用的！可惜它聽不見，只有盲目地去呼喚這個已經離去的生命。
原來，動物也是有情感的，只是在于你去觀察發現這些了嗎？可是，面對灰兒，我心里卻如刀絞般疼痛．窗外的雨還在下著，我心里的雨也在下著。我沉默了，灰兒沉默了，天沉默了。
描寫動物的四年級作文 篇88
要說我這個人平生最喜歡的小動物，那就非鸚鵡莫屬了。
最近，聽媽媽說姨媽家養了兩個可愛的“牡丹鸚鵡”，姨媽家的小姐姐特別喜歡它。
星期六，我忍不住好奇心，打算去看看這兩個“可愛”的鸚鵡。剛到姨媽家，我一眼就看見了兩只站在籠子里的鸚鵡，它們長得真漂亮。一對藍色的小翅膀，張開時像兩片藍色的葉子。橙紅色的頭上鑲嵌著兩只烏溜溜的小眼珠。它們站在橫梁上時，遠遠看去，真像兩朵含苞欲放的牡丹，難怪它們叫作“牡丹鸚鵡”呢!
我剛來的時候，這對鸚鵡膽子很小，可能是和我不熟的原因吧，它們見了我就躲，等到我走了，才敢露出頭來。不過，過了幾天后，它們見我常來，便膽大起來了。
告訴你一個秘密，這兩只鸚鵡還會表演雜技呢!表演起來可滑稽了。你看，它們會用爪子鉤住籠子里的小圓環蕩秋千;會用爪子挽住長長的橫桿，把身子斜掛在那兒，真像是個“運動健將”。它們打斗時，會用自己的翅膀來扇對方，真好笑。更有趣的是，它們還會用自己的尖嘴啄對方的肚子呢!有時淘氣得啄到對方的羽毛掉下了還不罷休。
鸚鵡也會梳妝打扮，每天都要理自己的羽毛好多次，理完后，還要對著鏡子照好一會兒才罷休。如果有誰弄亂了它們的羽毛，它們就會拼了命地啄這個人。
這就是一對有個性的鸚鵡，我愛它們!它們給我帶來了無窮的快樂和欣喜。
描寫動物的四年級作文 篇89
“樣子像老鼠，爬在樹上，生活像猴子，忙著摘果子。”同學們，你們知道這是什么動物嗎?答對了，它就是松鼠，我最喜歡它們了，因為它們是名副其實的“義務植樹員”。
世界上大都數地區都能看到松鼠的身影，它們是嚙齒類動物，棲息在樹上，它們主要的食物是樹木的果實和種子。
每到秋天，松鼠就會特別忙碌，要尋找食物為寒冷的冬天做準備。它們經常把自已愛吃的松果埋藏在泥土里，作為越冬的儲備糧。可是，小松鼠的記性太差，時間一長就會忘記。往往到了第二年的春天，那些被小松鼠在冬天埋在地下的“糧食”因為它們記性差而忘了吃掉會發芽生長，最后長成一棵棵小樹苗。據統計，一只松鼠一生能貯藏1萬多粒種子，其中好多種子都會發芽成長為小樹苗，所以人們會親切地稱它們為“義務植樹員”。
雖然小松鼠和老鼠是“近親”，但是它的模樣可愛多了。你瞧，它那條毛茸茸的大尾巴多漂亮啊!小松鼠的尾巴不僅漂亮，還有很多用處呢!每當下雨的時候，它們會把尾巴高高地豎起來，像一把雨傘一樣為自已遮風擋雨;每當從樹上跳來跳去的時候，它們會把尾巴撐起來，像一把小降落傘一樣，可以讓它們穩穩地著地;每當冬天天氣寒冷的時候，綜們會把尾巴蓋在自已的身上，就像蓋上暖暖的棉被一樣，暖暖地過上一個冬天。
松鼠是世界上最勤勞最聰明的小動物，我當然要喜歡它啦!
描寫動物的四年級作文 篇90
我曾經養過很多喜歡的小動物，其中我最喜歡的就要數小白兔了。
小白兔的樣子特別可愛，長著一身蓬松的絨毛，短短的尾巴，一雙閃閃發光的紅眼睛，兩只長長的大耳朵……
小白兔最愛吃的東西就莫過于胡蘿卜。它吃胡蘿卜的時候，總是用兩個前爪捧著吃，嘴巴忙個不停，一刻也不歇著，好像有人要跟它搶食吃似的。更有趣的是，它還比較挑剔，它在吃胡蘿卜的時候，先要把胡蘿卜表面的一層皮去掉，然后再吃里面的果肉，可能是里面的果肉比較甜的緣故吧。
因為小白兔的眼睛亮晶晶的，而且發紅，所以我給它起了一個名字——紅寶石公主。每天下午放學回家后，紅寶石公主都會一蹦一跳地到我的房間，歪著頭看我寫作業，一點兒也不打擾我。寫完作業后，我就可以和紅寶石公主放開了玩，直到媽媽叫我吃晚飯，我們才回到方桌前，我坐著吃飯，它就在我腳下轉悠，有時我也會給它一點紅蘿卜絲或者黃瓜絲，它就會停止轉悠，專心津津有味地吃了起來，真像一個小饞貓。
不過有時，我和玩過火的時候，它也會朝我撲過來，用爪子狠狠地撓我，我只好向它求饒，說它一點兒也沒有公主風范，這時，它就會停止攻擊，昂著頭做出一副高貴的樣子，惹得我哈哈大笑起來。
我這只小白兔呀，真是可氣又可愛!
描寫動物的四年級作文 篇91
每節作文課“大門”老師都能給大家帶來一個驚喜，今天在去學校的路上，我一直在想，今天的驚喜會是什么呢？
上課前，老師提了一個保溫桶進來，咦？“大門老師”這葫蘆里到底賣的什么藥啊？接著老師發話了，老師說：“今天這節課我們一起來探究一下烏龜冬眠的秘密！”我們更加疑惑了，因為現在還是大夏天的，而且大家都知道烏龜是在冬天冬眠啊！這么會怎么探究烏龜冬眠啊？
可“大門”老師就是“大門”老師，又妙招啊！只見老師魔術般地拿出很多冰塊，同學們這時才恍然大悟，接著老師將烏龜從保溫桶里拿出來放在地上，再把冰塊拿出來放在它的上方和周圍，慢慢地我們發現，剛剛還很精神的小烏龜居然像生病了一樣趴在了地上和冰塊里，它半縮著頭，緊緊地閉著眼睛，后腿也縮進殼里，前腿半伸著，樣子很滑稽，過了一會，烏龜完全睡著了。
接著，老師告訴我們，其實啊，烏龜冬眠的原因是：“烏龜是冷血動物，在溫度低于十五度的時候，烏龜就會開始冬眠了，跟季節是沒有關系的。”我望著這只可愛的小烏龜，猜想它有可能夢到自己在夏威夷曬著“日光浴”，吃著“肯德龜”，喝著“美龜達”呢！這時，老師把烏龜從冰的世界里拿了出來，過了一會，烏龜像剛睡醒一樣伸了伸懶腰，睜開了眼睛。
這節作文課，我又明白了一個小知識，那就是，只要是冷血動物體溫低于十五度的時候，太冷了，它就會冬眠啊！跟春夏秋冬是沒有關系的！
描寫動物的四年級作文 篇92
從小到大我都沒有養過什么寵物。前不久春游，我帶回了一條可愛的小金魚。
小金魚美麗極了。它那雙迷人的眼睛水晶球似的通明透亮，特別是它那輕盈而且瀟灑的尾巴，像彩綢那樣輕柔，像朝霞那樣嫵媚。小金魚時而慢慢地游動，時而靜靜地休息。當它游動的時候，它的大肚子會很有節奏地一收一鼓，兩邊的鰭輕輕地上下擺動，好像在做廣播體操。它穿著一件五彩斑斕的“衣裳”，有紅的，有白的，有黑的，還有花的，在陽光的照射下是那么的耀眼奪目。
剛開始我給它喂食的時候，它總是躲在水草下面，不敢游上來，好像我給它投的不是食物而是“毒藥”。總要過好一會兒，看看沒有危險，才慢慢地游上來。這時我卻迫不及待地伸手想去摸摸。小金魚被我嚇得立刻躲到水草后面。我把水草撥開，瞧，小金魚撅著嘴，轉過身，好像是生氣了。這真是一條可愛的小金魚!
有一天，我去看小金魚的時候，它胖胖的身體側翻了過來，我覺得它快要死了，傷心極了，一邊哭，一邊去叫爸爸媽媽。爸爸走過來安慰我說：“別哭，爸爸會讓小金魚活過來的。”只見爸爸把小金魚從玻璃瓶里撈出來，放在一個大水盆里，又換上了新水，不斷地讓它游動，過了好一會兒才把小金魚救活。原來是因為玻璃瓶太小了，又放了太多的水草，導致它沒辦法自由活動了。這一次真是虛驚一場。
如今，小金魚陪伴在我的身邊，成了我的好朋友!我每天都要看它幾次。
描寫動物的四年級作文 篇93
每個人的童年里都有只屬于自己的難忘的事，就像蝴蝶擁有優雅的舞姿一樣精彩，有些難忘的事會讓人學會友情、知識或者成長，而我的那件難忘的事會讓我終身受益，得到以前沒學過的寶貴知識。
還記得那次，一位阿姨送給了我家一只可愛的兔子，我放學回家回來一眼就看見了在箱子里面的兔子，我的心里立刻喜歡上了它，我默默地在心里許愿，我一定會讓它在我的家里過的很好很好。我幫兔子起了名字叫“水晶”，水晶那時候正在吃著蘿卜，我看了看箱子的里面，竟然沒有水，我想：如果我不喝水會覺得很口渴，兔子不喝水，是不是會很不舒服呢？想到這，我立刻拿了一個紙杯，用剪刀剪了一半，接著跑到飲水機面前，等杯子裝滿水后，我馬不停蹄地奔向箱子，將杯子小心翼翼地放入箱子里面。我等了很久很久，終于我等的不耐煩了，我拿起紙杯使勁地往水晶的嘴巴里灌些水，可它絲毫不領情，使勁將水灌入水晶的嘴巴里，可是它好像以為杯子里面是毒藥一樣，怎么也不喝。我急了，不顧一切的準備將水強行灌入水晶的嘴里。
這時媽媽看見了，先是一驚，連忙說：“你在做什么？”我笑了笑：“我在喂兔子喝水。”媽媽沒好氣的說：“兔子不用喝水的。“也就是說，我剛才的努力全白費了。”我無奈的將紙杯拿了出來，扔進了垃圾桶里。
這件事使我明白了，兔子不用喝水的。還有，做事一定要三思而后行。否則，得到的結果將往往是和愿望相反的。
描寫動物的四年級作文 篇94
小兔子是一種非常漂亮的小動物，它乖巧、可愛、馴良，很討人喜歡。它們雖然有時吃點兒你的剩飯，卻不是雜食動物。它們經常吃草坪上的草。它們面容清秀，眼睛水靈靈的；它們毛茸茸的，你一抱它就像抱著一個軟軟的枕頭一樣，非常舒服。它們用前爪來抓東西吃。它們很怕水，只要你一不小心把水弄在了它的身上，它一定會把身子抖個不停。
我養著那兩只小兔子一只叫黑金剛一只叫白項鏈。先讓我介紹一下黑金剛吧，它的全身都是黑的，所以才叫它這個名字。白項鏈它的全身都是黑色的，唯獨脖子一圈兒是白色的，好似有一條白色的美麗的珍珠在它的脖子上帶著，所以叫它這個名字。
它們從小就開始跟我一起玩兒，朋友之間的感情也很好。那時我已經上幼兒園了。當我一從幼兒園回來，就會看見奶奶帶著我的兩個朋友小兔子。它們看見我就像是在沙漠中看見綠洲一樣，一下子向我撲了過來。它們似乎像一個剛學會走路的孩子，跌跌撞撞的走了過來，撲進了我的懷抱。
有一天，我和奶奶去西廣場上玩。我們去那兒有很多人，有老人、也有小孩，我跑過去一看，啊！有一個買熒光棒的，于是我跑過去，看過來，看過去。奶奶好像看出了我的心思，便買了兩個。買完后我開心的回到家，拿著熒光棒玩兒來玩兒去。正當玩兒的高興時，小兔子跑了過來，鉆進圈兒里，這一下子它們都是一個個帶著光圈的兔子，更加漂亮了！
描寫動物的四年級作文 篇95
動物和人一樣，都是擁有智慧和團結力量的。可是，動物也會擁有信任嗎?答案是：有。今天，我就充分感受到了動物的信任。那種感覺是那么的美好!
上完英語班，我蹦蹦跳跳地來到我常玩兒的大水塘邊。我大老遠就望見了一大一小的身影。定神一看，烏龜!小烏龜到石頭上曬太陽是經常發生的事。可大烏龜卻很少上來，它們一定是看著太陽公公的面，才出來的。我急忙跑過去看大烏龜。咦，怎么不像?它的嘴張得大大的，脖子又細又長，殼有一個小臉盆那么大，烏龜不是這樣的。突然，這個大家伙將脖子一伸，大約有一分米，我漸漸接近它，它還在那兒“恐嚇”我。我溫柔地對它說：“你真可愛!”它好像聽懂了我的話，收起了猙獰面目，兩只眼睛充滿了信任。我仔細觀察了一番，它原來是鱉!我是時候走了，于是與它告別，便走了。
在小橋那兒，我又看見了一只藍蜻蜓。我突發奇想，希望它能停在我手上。于是，我立馬沖到草叢后，伸出了小拇指。藍蜻蜓在石頭周圍飛了兩圈兒，便小心翼翼地停留在了我的手指上。它那淺藍色的身體，可愛至極。當我讓它飛走時，它還緊緊抓住我的手指，我只好將手指接近石頭，它才依依不舍地飛開。它或許是為我圓個蜻蜓夢吧。
不論大鱉還是蜻蜓，它們都擁有信任。它們的信任屬于那些愛護贊美、不傷害它們的人。它們告訴我：只有信任別人，才能贏得別人的信任。
描寫動物的四年級作文 篇96
同學們，你們養過小動物嗎？我曾經養過一只小狗，它的名字叫彤彤。
彤彤長得非常漂亮，誰見了都喜歡。彤彤有一身像白大衣一樣皮毛，非常潔白，雪白的小爪兒，像四朵梅花；那條翹著的小尾巴，一刻不停地搖擺著，像鐘擺一樣；那雙水晶似的大眼睛總是充滿好奇。彤彤吃東西的時候非常有趣，我把骨頭拋向空中，它就會馬上跳起去咬，然后叼起骨頭回到自己‘家’里品嘗，如果有人從它‘手’里把骨頭強走，它會狠狠地瞪他一眼，好像在警告他：如果下次再跟我搶骨頭，我就跟你不客氣。彤彤最喜歡睡覺，如果沒什么事干，它就會回到自己的‘家’，呼嚕呼嚕睡大覺。涼爽的秋天就要走了，寒冷的冬天就要來臨。螞蟻們忙著為馬上來臨的冬天做準備，而蟈蟈卻還在玩耍。
彤彤很有人性，但有時也很淘氣。有一次我放學回家，看到鄰居家的小雞累的直喘氣，原來是彤彤拿小雞“取樂”呢！我氣憤的來到它跟前，狠狠地踢了它一腳，彤彤并沒有跑開，反而湊近我身旁，耷拉著腦袋，水晶似的大眼睛緊盯著我，好像在說：“小主人，饒了我吧！我下次再也不敢了。”我看了，又好氣又好笑，原諒了它。彤彤看見我原諒了它，也“汪汪”地叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，小主人。”從此它在也不追小雞和別的弱小的動物了。
從那以后，我更加喜歡彤彤了。
描寫動物的四年級作文 篇97
在我們的生活里，遇到過許許多多個的第一次，比如說，第一次動手做蛋炒飯。第一次獨自走夜路。第一次結隊去野營，第一次得獎，第一次坐火車……在人的一生當中，有多少個第一次?這些第一次就像一個個腳印一般，印在我們成長的道路上。
那已經是三年前的事情了。當時，我的學校正在流行蠶流感。學校幾乎都在養，我的同桌也養了，他還送了我兩只，我習慣高采烈的拿了一個小盒子，那他們兩放到了新家。
回去之后，我對可愛的小蠶寶寶們精心照顧，一下子啊給他們換桑葉，一下子給他們換干凈的新家。他們似乎也和感激我，一天比一天大，越長越可愛，可是不幸來臨了。
那一天啊，我一放學回家，第一件事就是放下書包，去菜蠶寶寶所需要的桑葉，當我采到一半桑葉時，才想起晚上老師布置的作業超級無敵多。沒心事了，就馬馬虎虎的才完就回去了，可我不知道的事，我盡然親手謀殺了最最可愛的小蠶寶寶。
當時，心急如焚的我，居然誤把兔子草誤當成了桑葉，讓蠶寶寶吃了進去，使蠶寶寶狂拉稀，拉的蠶寶寶都不能動了，當我發現出事時，已經晚了，我拖動著沉重的步伐，走向蠶寶寶，我望著蠶寶寶的尸體，已難過的不禁留了淚水。滴在蠶寶寶的尸體上，也留下了我的深深愧疚之情。
在以后的歲月里，我不知怎么的，我時常會想個起這件事。讓我知了做任何事都要專心致志，不可馬馬虎虎，這也許就是我們成長道路種不可缺少的吧!
描寫動物的四年級作文 篇98
其實，這個“溫暖的小天使”是一只再普通不過的小貓咪，但我卻很喜歡它。
因為我是家中的獨生女，經常沒有伴和我玩，所以我感覺很孤單。在我的強烈要求下，媽媽給我買了一只小貓咪，我可高興了!
小貓咪長得很可愛。它的絨毛分為黃色和白色，高高聳起的兩只耳朵能靈敏地辨別聲音，雙眼炯炯有神。早上，它的眼球是尖尖的，像兩個花骨朵兒;晚上，它的眼球是圓圓的，像兩顆黑珍珠。
每天天亮的時候，貓咪會準時在床頭輕輕地叫，像一個小鬧鐘，提醒我該起床了。等我吃完早餐去上學的時候，它會送我出門，還依依不舍地看著我離開,好像在說：“我等你回來”。中午放學回家時，貓咪聽到我上樓梯的腳步聲，都會飛快地跑到門口迎接我，興高采烈地喵喵叫，還像跟屁蟲一樣，寸步不離地粘著我。晚上，當我做作業的時候，貓咪會跳上書桌，調皮地用爪子撥弄我的學習文具，還會一股腦地扒在我的作業本上，可討厭了。但是當我批評它兩句后，它會懂事地回到沙發，靜靜地等我做完作業。
有時爸爸媽媽去上夜班，我一個人在家很害怕，不過一看到貓咪，我就不再感到孤單，變得更勇敢。當我遇到難題的時候，它就會扒在我身邊，默默地鼓勵我，讓我渾身充滿力量，感受到陽光般的溫暖。
感謝小貓咪與我的朝夕相伴!我愛你，小貓咪!你是我的溫暖小天使!
描寫動物的四年級作文 篇99
大家知道嗎?大自然是奇妙的，大自然是新奇的。我自從養了狗后，終于明白了一個大道理，接下來就由我來講一講吧!
媽媽生日這天，爸爸給媽媽買了只小柴犬，我們取名為：黃桃。它非常粘人，我走到哪它都跟著，小小的，可愛極了!但當它長大一點時，我就發現問題所在了：它，本來吃狗糧的，吃了沒幾個星期，就越來越挑食了，又給它加羊奶喝，沒過了幾天，就對羊奶沒興趣了，每次還有好一些沒吃，就走開了，真拿它沒辦法!媽媽又買雞肉混狗糧給它吃，這次還好，吃了一個月多，本覺得它不挑食了，又不吃了!我感到極度的不耐煩了。
一次，帶著黃桃去檢查身體，走在路上我發現了這一幕：流浪的小狗正坐在商場門前，用它那渴望的眼神目不轉睛的盯著火腿腸，我想：唉!這里的流浪狗那么多，臟臟的、瘦瘦的，對食物那么渴望，我要不要去買根火腿腸給它?我實在看不下去了，請求媽媽買根火腿腸給它，媽媽答應了，我以飛快的速度買了根火腿腸撕開包裝給它。它看了看我，跑到很遠的地方，害怕我，我見狀，立即往后退了好幾步，這時它才慢慢的走來，盯著我，把火腿腸含起來，轉過頭就跑了，都不敢回頭看看，看來它很害怕人類呢，這流浪犬和家養犬就是不同!
我看出了不同，又反思了一下自己。我是不是也很挑食?我是不是很不頑強?我是不是很嬌氣?想了又想，似乎都是啊······我很慚愧，我認識到了自己的不足，我要學會獨立，讓自己更頑強!
描寫動物的四年級作文 篇100
清晨，暖暖的太陽照在了我家的院子上。“汪汪!”“汪汪!”“別跑，我都追不上你了!”
它長著一身白色的毛發，耳朵又圓又大，好似一個順風耳;眼睛大大的宛如兩個山葡萄;這鼻子可靈敏的很，一聞到香味不到3秒就跑了過來。你可別看它腿短，但它跑得就像一個田徑運動員那么快!這些就湊成我家活潑可愛的小柴犬——雪球。
這是爸爸從杭州出差時給我帶回來的。我一看見它就喜歡的不得了，小心翼翼地把它抱到了自己的房間，玩了起來。剛開始它到我家還不是很習慣，跟它認識一段時間后，我們相處的非常融洽。
在一個百花盛開的季節，我和雪球一起結伴去山上玩，我們一起在山上打滾，捉迷藏，抓人……突然我提議讓我騎在雪球的背上，一起往山下跑，雪球爽快的答應了。
我趴在雪球身上，雪球用它那豐滿有力的腿急速地往下跑。我感覺好玩極了，就讓小狗搭我再玩一次。可誰知一次、兩次、三次，哎呦!你把我給摔倒了!我一看自己的腿，皮全破了，鮮紅的血“咕嚕嚕”地流了出來。雪球一直站在我身邊“汪汪”地叫，俯身讓我趴在它的背上，自己辛苦地將我背回了家。
到了家，媽媽看了，立馬把我抱到了床上幫我涂了藥。我發出了撕心裂肺的叫聲，開始埋怨雪球，恨不得把它打死。但看見了它的“白衣服”變成了“灰衣服”后，心軟了。“是我自己要玩的，不應該怪它，對不起，雪球。”
雪球，謝謝你，是你讓我度過了一個快樂的童年!
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