精選人四年級作文300字四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的人四年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
人四年級作文300字 篇1
古人說：“滴水之恩，須當涌泉相報。”在我的記憶寶盒中也有這樣的事。老師對我們的傾情栽培，父母給予的愛和生命，還有同學們獻出的幫助，這是我所擁有的，這一切都值得我去感激他們。但在這些人中，我最想感激的是媽媽。
我的媽媽，有一雙慈祥的眼睛，每次一看到就感到溫暖，所以媽媽你教會了我要熱心幫助別人。
我要感謝我的媽媽，是因為她告訴我其實熱心幫助別人，也是一件高興的事。有一次，有一位同學在校門口，媽媽走過去問她：“你媽媽還沒來嗎？”“對。”她回答說。媽媽把手機拿出來給她說，：“用阿姨的手機打電話給你媽媽吧。”說完就把手機放在她手里，。接著，那個同學打完電話以后向媽媽道謝，媽媽微笑著說：“不客氣的。”然后回家時我問媽媽為什么要給那個同學手機打電話，媽媽回答說：“因為人和人之間應該相互幫助啊。而且，同時你也會感到高興呀！”
親愛的媽媽，你那諄諄的教導我會一直在心底的，我也會把那份藏在心里的感激之情表達給你的，我最感激的人――媽媽。
人四年級作文300字 篇2
我家門前種了一棵仙人掌，這仙人掌又扁又短，我覺得它長得很奇怪，身上全是刺，就連在它旁邊種的玫瑰都“躲”著他呢。我也很討厭仙人掌，因為如果在玫瑰里種仙人掌，本來很好看，卻被它丑化了。
有一天，奶奶發現玫瑰花開了，對我說說：“顧承澤，你看玫瑰花都開了，快去摘兩朵回來。”我答應了，就下去摘幾朵玫瑰花。
我走到玫瑰花旁，準備摘時，不小心碰到了那仙人掌，那刺扎到了我，我痛得都叫了一聲，當時就想：爸爸說仙人掌也是植物，為什么仙人掌沒有葉子只有刺呢？我摘好了玫瑰花，就上來問奶奶：“為什么仙人掌只有刺呢？”奶奶也說不清。我只好上網查找有關仙人掌的資料。
看到網上的資料，我茅塞頓開：“原來仙人掌屬于石竹目沙漠植物的一個科。為了適應沙漠的缺水氣候，葉子演化成短短的小刺，以減少水分蒸發，亦能作阻止動物吞食的武器；莖演化為肥厚含水的形狀；同時，它長出覆蓋范圍非常之大的根，用作下大雨時吸收最多的雨水，目前仙人掌科的植物將近有20xx種呢！”
發現來自生活，只要我們在生活中留心觀察，認真發現，一定能發現許多的科學知識。
我再也不敢討厭仙人掌了！
人四年級作文300字 篇3
沒有牡丹的富麗，沒有梅花的清麗，沒有玫瑰的艷麗，它淡雅、堅強，它是孤獨的'仙人掌。
媽媽說，它跟玫瑰很相似。對啊，它和玫瑰一樣，表面上張了許多小刺。不同的是：玫瑰的艷麗盛開表面，仙人掌的柔軟隱藏在內心。
不知道為什么，許多人都不喜歡仙人掌，可能是因為它一身鋼針般的刺吧。我倒是喜歡它的刺。熟不知，它刺傷你的同時，它與你一起承受撕心裂肺的疼痛。你疼了，會叫上幾聲；它疼了，默默地忍下，它跟李清照一樣：堅強的讓人心疼。不要等一個人學會堅強了，再去關心他，那時的他已經如那仙人掌一般——堅強、無言。
它身上所體現的，不僅僅是面對風雨時，毫不退縮的堅強，更多的是孤獨。沙漠中，她孤身面對黃沙，那漫天風沙所掩埋的不僅僅是仙人掌那渺小的身影，而是他那顆柔軟的心。苦，它一個人咽下；痛，它一個人承擔。它或許不美，但它有著玫瑰、牡丹的真性情；它不嬌柔、不做作。它就是它，你可以說它：高傲；你可以說它：死板；你甚至可以說它：自私自利。
但，它就是它，沙漠中的，一位孤獨的流浪者！
人四年級作文300字 篇4
四川汶川縣發生8.0級地震。一時間，全國的武警、消防戰士、解放軍、醫務人員全部趕赴現場搶救傷員。他們搶救傷員的一幕幕……都深深地打動著每個人的心，然而最令我敬佩的是一位不知名的醫務工作者。
這位醫務人員才剛剛30出頭，在一次搜救過程中，他的腹部隱隱作痛。但他卻沒在意，忍痛救出一名被困者，可是腹部的疼痛越來越厲害。他強忍著還堅持搶救傷員，一天過去了、三天過去了、五天過去了……他仍然堅持著，直到把所有傷員都搶救出來，他也終于忍受不了病痛，倒下了，被送進了醫院。
還有一次，在災區的帳篷里，在光線極為不充足的情況下，他成功的為一位六旬重病老人做了規模較大的手術，創造了全國首例野戰醫院該項手術的成功先例！完成了一名醫務工作者的神圣使命。
這個人，雖然不知名，但他的這種無私奉獻、關愛他人的品質，令我敬佩。同時，在我的記憶長河中他永遠是一朵美麗的浪花。
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