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螞蟻四年級作文

時間:2021-07-06 11:28:34 四年級 我要投稿

【推薦】螞蟻四年級作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的螞蟻四年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】螞蟻四年級作文四篇

螞蟻四年級作文 篇1

  一天,一只小螞蟻在外溜達時看見了一朵花,它心想:“能睡在這多花的花蕊中該有多舒服啊!”心想后,小螞蟻就迫不及待地順著花枝往上爬,爬啊爬啊,它費了九牛二虎之力終于爬上了花蕊,靜靜地小螞蟻趴著睡著了。

  這時,一位小姑娘走來了,她覺得這花很漂亮,她就采下了這朵花當做標本夾到了一本舊書里。就這樣,小螞蟻理所當然的來到了書的世界。

  小螞蟻醒了,它發現自己已被夾成了一只扁扁的黑螞蟻,它發現四周都是陌生的,只有些密密麻麻的小字。它覺得好無聊,它想帶動這些字跳跳舞、串串門,每天讓這本舊書發生新故事,就這樣書本里就有了一個會走路的字。小螞蟻也讓那些從沒想過動動手腳的字也活躍了,而且讓它們也感覺到了快樂!從此舊書不再是一本安安靜靜的書了。

  有一天,小姑娘想起了那多美麗的花朵,就打開舊書來看,她發現舊書里的故事都變了,以前都沒有看到過,而且在舊書的封面上還有一個字,它呀,走得太遠不認識回家的路了。不過,它并不傷心,它想和書本里的這些字住在一起,快快樂樂的每天編出新的故事給大家看。小姑娘從此以后再也沒買過新故事書了。

螞蟻四年級作文 篇2

  俗話說得好:“輕霜凍死單根草,狂風難毀萬木林。”人們還 說:“莫學蜘蛛各結網,要學蜜蜂共釀蜜。”俗話也說:“多一個鈴鐺多一聲響,多一支蠟燭多一份光。”原本我只將這些當作大人口中的“名言”,根本無法從心底引起過多的共鳴,然而那群“高人”徹底改變了我“幼稚”的想法。

  那天,我與同學因言語不和發生了爭執,頃刻間,憤怒的火焰在我倆的周圍蔓延開來,仿佛一場“生死搏斗”即將展開。然而,一聲“老師來了”,嚇得我像一只小老鼠般倉皇而逃。我躲在一棵大樹下,正在滿心郁悶地發泄著心中的“情緒”,身旁的小草無辜地被我一頓“蹂一躪”。

  突然,我感到右手上傳來一陣癢癢的感覺,定睛一看,原來是一只黑色的“小不點”偷偷闖入了我的“禁地”。我輕輕一吹,不費吹灰之力就將這位“不速之客”肆意地打發了。循著吹落的方向,這只小螞蟻正在一個粘一稠的泥地里拼命掙扎。我想,對于這個弱不禁風的“小不點”而言,這恐怕已是瀕臨絕境了吧!

  可是,意想不到的事情發生了——一時間,不知從哪沖上來一群一精一神抖擻的螞蟻,它們好似一支螞蟻大軍,正浩浩蕩蕩地沖向“陷阱”,絲毫沒有害怕的樣子。幾十只螞蟻前赴后繼,一個個像沖鋒陷陣的“士兵”一般跳入“泥潭”,瞬間“泥潭”中間和“岸邊”架起一座“生命之橋”。不一會兒,“受困者”成功地脫離了險境。螞蟻大軍此刻井然有序地圍成了幾圈,仿佛在詢問自己的同胞是否安好,又好似在為救援成功而慶祝。

  這一幕,讓我心中為之一震,可同時我心里又慚愧至極。連這小小的螞蟻都懂得在危難之際一團一結一致,齊心抵御危險,而我卻時不時與同學吵架,發生爭執......想到這里,我立馬起身,快步走向教室,奔向那張熟悉的面孔。

  聚沙才成塔,集腋方成裘。大海之所以如此寬闊,是因為無數的水滴互相擁抱,融為一體;春天如此美麗,是因為每一朵花、一棵草都不吝綻放自己,齊心點綴而來。一團一結友一愛一是大自然為我們展示的真理,更是我們中華民族悠久的傳統美德。

  螞蟻雖小,一團一結的力量卻“大”得驚人!每每想到那片草地,我的腦海中總會浮現出那一群小小的螞蟻,心中總有一陣微微的激動.....

螞蟻四年級作文 篇3

  陽臺上的泥土中有許多小洞洞,這些小洞洞非常不顯眼,洞里也安居著一只只無人知曉的小螞蟻,但它們那種精神卻非常值得我們學習。

  大清早,雞沒有報曉,螞蟻們就早已蠢蠢欲動了。幾只“螞蟻少年”最先跑出來,它們是“大部隊”的“先鋒”,也稱“偵察兵”。這些“偵察兵”一路上探頭探腦,生怕遇到危險。突然,“呯呯呯”,一陣急促的腳步聲傳來,它們停了下來,好像一支英猛的戰士在原地待命,又像一支正準備上馬沖鋒的隊伍,在原地說著:“淡定、淡定”。最后,它們終于“開辟”出了一條“安全通道”,并且還在“安全通道”上發現了一只垂死掙扎著的蒼蠅。

  正午,那條“安全通道”上不知何時多了一條陌生的黑線,那是一排黑色的工蟻,它們正的按著“偵察兵”提供的食物線索,著可口的食物呢!歷經千辛萬苦后,螞蟻們終于找到了那只“奄奄一息”的蒼蠅。那只蒼蠅又肥又大,足夠這些小螞蟻大飽口福哩!它們依次來到蒼蠅面前,鉚足了全身的力氣,那只蒼蠅緩緩地向前挪動著。幾只閑著的螞蟻見狀,也加入了這個“龐大”的隊列中。

  走著走著,小螞蟻突然被一個剛從葡萄藤上掉下來的嫩嫩的葡萄,它看見了蟻群,先是一愣,隨即擋住了去路。幾只螞蟻自告奮勇地站了出來,不一會兒,那顆嫩葡萄就屈服了,向一旁挪開了一點,讓出了一條通道。抬著蒼蠅的那些螞蟻繼續向前移動著。正走著,一只紅蟻不知從何處冒了出來,它擺出了一副威武的架勢,頭頂上的觸須也在不停地擺動,似乎在說:“把你們手中的食物交出來,否則,我可對你們不空氣了!”但螞蟻們似乎毫不畏懼,它們派出了幾名“精英”,不出幾下子,那只自以為是的'紅蟻就甘拜下風了。就這樣,這只“龐然大物”就被這群“弱不禁風”的小螞蟻給搬回了家。

  從這么一個渺小的團體中,我們卻可以得到一個值得人類去學習的精神——團結!

螞蟻四年級作文 篇4

  今天是小螞蟻高考的大日子。現在已經是六點半了,小螞蟻還在睡懶覺呢!八點鐘可是要開考的。螞蟻爸爸急得怒氣沖沖,費了九牛二虎之力才把小螞蟻拉下床。啊小螞蟻打著哈欠,揉揉眼睛說:干嘛那么早叫我!你這個馬大哈,你忘啦,今天可是要高考的。螞蟻爸爸生氣地說。哦!嘿嘿,我又忘了。說著,嗖的一下起床、刷牙、洗臉,把面包塞到了嘴里,然后把桌上的作業胡亂地放進了書包。準考證帶了嗎?螞蟻爸爸問道。帶了!帶了!小螞蟻不耐煩地說。下樓后,小螞蟻蹭地一下坐上了自行車。在去考場的路上,爸爸一邊騎一邊叮囑:考試的時候把題目看仔細了,別又犯粗心的毛病。小螞蟻左耳進右耳出,心不在焉地回答:知道了。到了考場門口,金龜子考官要檢查準考證,小螞蟻在書包里翻了個遍,沒有找到,把書全都倒了出來,一本本書抖抖,也沒找到。看著這些弄得亂七八糟的書本,氣得螞蟻爸爸一把把小螞蟻拎上自行車回家去找。

  此時已經七點二十分了,螞蟻爸爸急得火燒眉毛,拼命地騎著自行車往家趕,一邊還批評小螞蟻:早上不是問你帶了沒,你不是說帶了嗎?回到家,小螞蟻飛奔到書桌前找,沒有,然后又在抽屜里找,也沒有,又趴在地上找了找,也沒有。小螞蟻想:會不會夾在墻和桌子間的夾縫里。小螞蟻把桌子一拉,只聽叭的一聲,準考證掉了下來,只見那準考證皺巴巴、臟兮兮的,上面沾滿了灰塵。小螞蟻顧不得拍去灰塵,拿著準考證再次下了樓。此時的螞蟻爸爸開啟了瘋狂模式,只見他弓著背,咬緊牙關,皺著眉頭,拼命地踏著腳踏板,整個人都要弓成個小蝦米了。他大汗淋漓,豆大般的汗珠滴了下來,而坐在后面的小螞蟻可正好相反,他因找到準考證正開心呢,還悠閑地哼起了小曲兒。螞蟻爸爸聽到了,根本連罵他的力氣也沒有,只顧著拼命往前騎。

  終于到了考場門口,離考試還剩下兩分鐘,小螞蟻給金龜子考官檢查好準考證后直往考場里奔。螞蟻爸爸望著小螞蟻的背影,嘆了口氣,擦了擦汗說:哎!小螞蟻什么時候才能改掉這個丟三落四、粗心大意的毛病啊!

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