【熱門】人四年級作文十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的人四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人四年級作文 篇1
20xx年，我成了一名發明家，我發明了很多東西，最多的是機器人，可我想發明一個多功能的機器人，聽我來給你介紹介紹吧。
這個機器人是遙控的，上面有一百多個按鈕，比如：要是你想做飯，就按做飯按鈕，并讓機器人“吃”了你想做的飯的一點點，比如說一顆米粒，這樣機器人就可以做飯了。可是你會想，按鈕這么多，想要干什么，還要找對應的按鈕，這就是大海撈針，太麻煩了。
那么能不能改成聲控的呢？當然能了，只要你說什么，機器人就會做什么，而且干的會讓你十分滿意，對了，這個多功能機器人，它有一個“秘密”，就是它的身體是空的，你可以進到里邊去，按下開關，這樣，你就穿上了“宇航服”可以飛上天了。
這個多功能機器人有很多功能，也有很多缺點，還需要大家努力，共同改進。
人四年級作文 篇2
冬天來了，嚴冷的冬天北風呼嘯，下起了鵝毛大雪，家家戶戶都關上了門。
路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了。建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖
案，看起來真叫人不忍心把腳踩上去。
第二天一大早，我和幾個伙伴聚在一起，總共有三人，按年齡我排老大，其次有老二，還有老三。開使做好堆雪人的提前準備任務，然后我對他們倆說，你們倆各滾一大一小的雪
球過來。我去準備需要的東西，‘咯吱“咯吱：的聲音把我催到了家里，到了房子急急匆匆的找了個袋子，裝了一個紅蘿卜、兩個大棗、一
個小豆角還有一些煤灰。拿完東西，我飛快的向堆雪人的方向跑去。
啊！好漂亮的兩個學球。只見老二老三滿頭大汗，簡直就沒有感覺到一絲冷意。‘累不累，’我問他們，他們倆異口同聲的說‘‘不累’’那好吧，趕快找個地方安排好。接著他倆去做整修雪球的工作，然后我就拿出兩個大紅棗，按到第一個雪人的臉上做眼睛，又拿出一個紅蘿卜按到了雪人的眼睛下面做鼻子，又取出一個小豆角按了雪人的鼻子下面做嘴巴。老二看了一下‘哎呀，雪人沒有手嗎？我急中生智的從旁邊找了兩根樹枝插到雪人的兩側，第一個雪人做完了。接著我又拿出一些煤灰給第二個雪人畫出了眼睛、鼻子和嘴巴還有兩個耳朵。又找了兩根樹枝插到雪人頭部下方的兩側做大手，緊接著取出了一些煤灰畫在了第一個雪人的頭部兩側做耳朵。這時天色以晚，我們三個人同時站在兩個雪人面前看了看，啊！
好漂亮的雪人啊！
人四年級作文 篇3
我最敬佩的人是我爸爸。我的爸爸是一個勤勞、熱心的人。他雖然是一位普普通通的老百姓，但是在我的心里猶如一棵高大挺拔的大樹。
許多家庭的家務活一般都是媽媽做的，可是我們家卻不同，爸爸比媽媽要勤勞得多，什么洗衣啊，做飯啊，掃地呀，洗碗呀，爸爸都會做。想到爸爸每天早起晚歸，不分春夏秋冬的在外面送貨，可真是辛苦啊！如果是我的話，不瘋掉才怪呢！就憑我爸爸勤勞這一點，就讓我不得不佩服他。
我的爸爸還非常熱心。不管是誰家有事來請爸爸幫忙，他都會盡心去幫忙，爸爸的嘴里從來都不會輕易吐出一個不字，即使那天有特殊的事情抽不開身，他也會擠時間去幫助他人。記得有一次，高阿姨來到我家，跟我爸爸說小胡，我明天一早要去橋南進貨，小雨的婆婆眼睛看不清，怕她老人家摔倒，她的外公又有病來不了，我想要你女兒湘湘到我們那兒去睡，幫我照顧一下小雨，湘湘好懂事，還會做飯，肯定弄得好，我非常放心，湘湘現在就跟我去，大概明天中午就會回來，你看好不？要得，那我去跟她講。爸爸爽快地答應了高阿姨，替高阿姨解除了后顧之憂。
我敬佩我的爸爸，爸爸勤勞、熱心，我為有這樣一個好爸爸而驕傲！
人四年級作文 篇4
我最熟悉的一個人是我的媽媽。
我的媽媽中等身材，圓圓的臉龐、白里透紅的臉頰，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長頭發，漂亮極了。她對我的要求十分嚴格，尤其是在學習方面。
一個星期天的下午，我在家里寫作業。寫完作業后，我讓媽媽給我改作業，自己就在客廳玩。
忽然，我聽到媽媽大聲喊：“韓旭，快過來！”我一聽就知道一定是媽媽發現了錯題，趕緊跑到媽媽跟前，媽媽臉上一臉不高興，像是晴朗的天空一下子變成了陰天，“這道題是怎么回事？”她一邊用手指著一道題，一邊質問。我仔細一看，原來是把“6”寫成了“9”。我羞愧地低下了頭，心里忐忑不安，心想：“媽媽是不是要揍我一頓？”只聽媽媽嚴厲地說：“你怎么這么粗心大意，連數字都能寫錯？做完后認真檢查了嗎？罰你做10道口算題。”我小心翼翼地把題改了過來，認真地做完了10道口算題，又拿給媽媽看，媽媽看了看，滿意地點了點頭，溫和地對我說：“兒子，不論做什么事情都要認真，不能馬虎，明白了嗎？”我說：“明白了，我一定改掉粗心大意的毛病。”
這就是我的媽媽，每次犯錯后都會嚴厲地批評我，然后再耐心地教導我，直到讓我心服口服。
我好想對媽媽說：“謝謝您，媽媽！我愛您！”
人四年級作文 篇5
一間大大的房子，四面漂亮的墻壁，左右墻壁上掛著家人的照片和活動記錄，房間里整整齊齊擺放著66套家具，家庭成員有66個可愛又調皮的孩子和七位盡職盡責的家長，這就是我的新家――實驗小學一（1）班，家長趙老師為我們的家庭起了一個響亮的名字――快樂一家人。
我們家的快樂無處不在。春天剛開始的時候趙老師把我們的語文課堂搬到了校園，讓我們尋找春天的足跡，我們興奮極了。許若兮指著開放的迎春花叫到：“大家快看，迎春花不僅有花朵還有花苞呢。”“這兒有剛長出嫩芽的枝條”“還有這兒……”大家都唧唧喳喳地說著自己的發現。
李老師讓我們做手工鐘表，我做了一間漂亮的房子。我告訴媽媽：“媽媽，你快來看這就是我學校里的新家！”鐘表展示課開始了，大家的作品都很獨特，都爭先恐后地介紹著自己的作品。我的好朋友馮之睿說的最好，課堂上一片熱鬧的景象。
下課了，我們飛一般地跑到操場做起了“老鷹捉小雞”的游戲，可是倒霉的總是我，為什么我這只老鷹總是捉不到小雞呢？可看到他們一臉的高興我也不生氣了。
我愛的我的家人，我愛我的家！
人四年級作文 篇6
也許，你最熟悉的人是你的老師；也許，你最熟悉的人是你的爸爸。也許，你最熟悉的人是你的同學。但我最熟悉的人，是我的媽媽。
我媽媽是個很有愛心的人。她有一頭烏黑的卷卷的頭發，還有一雙亮晶晶的大眼睛。還有一張能說會道的櫻桃一樣的嘴巴。
記得有一次，我們一家人出去旅游。那是一個星期天的上午，媽媽突然說：“我們一起去旅游吧？”聽了這個提議，大家都一致贊同。于是一家人收拾了東西，開著出就出發了。我們不知不覺的來到了一個小湖邊，湖很淺。欣賞的時候，我突然看見可以個小男孩，在玩耍時不小心踩滑了，差點就要掉了進去。媽媽這時看到，趕忙跑了過去一手拉住了小男孩。看了剛剛緩過來神的小男孩沒有家人在身旁，媽媽就仔細地問了問他家人的電話。原來小男孩趁家人買飲料的那會兒偷偷地跑到小湖邊玩水呢。
一天下來，我們玩得很開心，湖邊的景色真的很美。不過媽媽回到家也再三的叮囑我們，以后外出游玩的時候，一定要跟隨著家人，不可以一個人到處亂跑。
我的媽媽，是一個又溫柔又善良的好媽媽。
人四年級作文 篇7
宇宙中，一艘飛碟匆匆駛過，目的地——地球。
上面坐著外星人A和外星人B。外星人A無比高興地說：“人類才到達登上月球的地步，我們已經可以在宇宙中遨游了。這次我們去，他們見著肯定慌了，會乖乖投降。這樣，我們就又多了一個殖民地了。”外星人B表示同意。
它們走著走著，一個交警把它們攔下：“對不起，請靠邊一下，您違規了，超過了黃實線，罰款。”
外星人A和B氣急敗壞：“我們是外星人，來統治地球的！！”
交警從容地回答：“我知道。但這是地球的法規，請您諒解——罰款100元。”
外星人A被罰款后，謹慎駕駛。又一位交警攔下了它們：“對不起，您違規了，罰款。”
外星人A眼珠子都掉出來了：“什么？紅燈行綠燈停，沒錯呀！我們可是外星人！”
交警回答：“我知道。紅燈行綠燈停可能是貴星球的法規，但地球的法規是紅燈停綠燈行，請您諒解——罰款200元錢。”
外星人A和B氣得受不了，直接將飛碟開到C總統的家門口。C總統馬上跑出來：“我投降！不是我沒骨氣，我只是怕遭到無辜的傷亡。”
A和B得意極了，下了飛碟。但它們轉頭時傻眼了：飛碟不見了！在飛碟停留處留了一行小字：此處禁止停車，車以被拖走，請到車管所重新培訓，并學習《交通安全法規》。
外星人大怒，到車管所鬧事。被拘留。它們在里面向同伴求救：“快來救我們——注意，不要占領地球，這里不適合我們生存。”
評語：這是一篇讓人讀來其樂無窮的科幻想象作文。全文節奏明快,語言清新，洋溢著詼諧與風趣。作者構思巧妙,善于選點展開。讀文如讀人，我們讀到了一個多彩的內心世界。相信未來世界不會只是你的夢。
人四年級作文 篇8
烏黑的頭發，圓圓的臉，脂肪豐厚，負有彈性，是個小胖墩，就是穿一百件衣服，也能看見他身上的肉一抖一抖的。他跑起來很慢，像只小鴨子。
他很狡猾。有一次，上體育課，我正在追他玩，眼看就要追上了，他突然停住了，說：“劉子聞，你爸爸來了！”我回頭四處張望，等回過神來，他已經跑的無影無蹤了，我這才知道上了當。
他不僅狡猾，還樂于助人。
有一天，我正在做課下作業，一道思考題把我難住，怎么解也解不開，我想問他，可是，他要是說我笨怎么辦呀，我心里像打著小鼓似的，冬冬直響，他仿佛看出了我的心思，便走過來，對我說：“是不是這道題不會呀，我給你講講吧。”說著，就按他的思路給我講了一遍。“原來這道題這么簡單，謝謝你！”我說。
這就是我的好朋友——xxx。我非常喜歡我的朋友。
人四年級作文 篇9
我們有健全的身體，能看到五彩斑斕的世界，能聽到各種各樣的聲音，能夠感受到大自然的熱情，我們覺得生活是多么的`美好。但是，生活中卻有著一群特殊的人，他們就是——殘疾人。
提起殘疾人，最多的還是人們的指指點點，這群特殊的人群，總是人們茶余飯后的話題。在他們開懷大笑的時候，殊不知，一些在平常人看起來并沒有什么大不了的話語卻深深地傷害了他們的自尊心。雖然他們失去了身體的某一部分，但是他們依然是有血肉、有思想的人，他們的缺陷并不是他們所想要的，而是各種各樣的原因造成的不幸。所以，當我們遇到那些殘疾人時，更應該報以溫暖的微笑，去鼓勵他們，讓他們知道，他們并不是一個人在與痛苦作斗爭，他們并不孤單，還有我們與他們同行。
在生活中，我們總是能夠看到許多殘疾人自食其力。有的辦了盲人推拿院，有的靠腳繡花織毛衣，還有的用嘴巴畫畫寫字......他們付出的努力是我們的幾十倍，幾百倍，甚至更多。他們面對命運的不公平，依然不屈不撓。他們對生命的熱愛是值得我們學習的。
在車水馬龍的大街上，讓我們做盲人的“指路燈”，照亮他們生命中黑暗的角落，引導他們走向“光明”;在擁擠不堪的公交車上，讓我們為殘疾人留下一個座位，讓他們不方便的身體有一個安全的依靠。
殘疾人是我們這個大家庭中的弱勢群體，他們也有和我們一樣的自尊心，他們也對生活充滿了希望和憧憬。讓我們一起關愛身邊的每一個殘疾人吧，讓他們的生活變得更加燦爛。
人四年級作文 篇10
有人贊美蝴蝶蘭的芬芳迷人，有人贊美綠蘿的四季常綠。而我，卻喜歡我們班一盆既奇特又普通的仙人掌。
這盆仙人掌是我們班一名同學帶來的。為什么說他其特呢？因為這盆仙人掌有紅色、黃色，又有綠色。先說黃色的吧。從外表看，像一根綠色的魔法棒上了頂了個帶刺的菠蘿。有些新長出來的刺兒，摸上去是那么柔軟，一點兒也不扎手，但是，要是你把它折壞，堅硬的刺兒會毫不留情地把你的手扎得鮮血直流哦！
紅色的就更奇特了。綠油油的莖上頂著大大小小的火龍果。“火龍果”上的刺是短短的，而且也并不多，只是在白色的點兒上有幾根刺兒，其他地方并沒有刺，殺傷力不大。
綠色的叫仙人球，看上去就像一個球上面織滿了蜘蛛網，但是蜘蛛網非常有規律，密密麻麻的。仙人球上面有許多白點點，上面長滿了刺，這些刺我摸都不敢摸，猶如一把鋒利的小刀。盆里還有十多根仙人條，點綴著兩棵仙人掌。大家都知道仙人掌生命力十分頑強，這盆也的確如此。我們很少給它澆水，可它總是那么綠，那么精神。
仙人掌不僅品種繁多，而且造型別致，多姿多彩，是百花園中的一顆明珠。