【必備】見聞四年級作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的見聞四年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
見聞四年級作文 篇1
10月5日，我去了課堂，這次不只是我一個人去，還有尉福佳和她的媽媽，我們這次去的地方是孤山和岳飛紀念館，下面我們來看看我們精彩的課堂之路把！
那天下午，我和尉福佳在復興路車站見，然后，我和尉福佳一起去少年宮，他媽媽騎電瓶車到少年宮再見
過了一個小時，我們終于來到了少年宮，我們本來想繼續(xù)走的，可是，尉福佳說：“媽媽，我想在這玩一會。”她媽媽說：“好吧”接著我們走進了少年宮。
我們慢慢的走進了少年宮，才發(fā)覺里面人山人海：隊伍拍了五米長。我心想：今天可是長假第五天，人怎么還那么多？。誰知道尉福佳媽媽已經重來20元等我們玩了。
我們玩了美人魚、逍遙水母、蝸牛特攻隊和青蛙跳這幾個項目。轉眼間20元就用完了，我們依依不舍的離開了少年宮。
離開了少年宮我們繼續(xù)向課堂前進。我們先來到了岳飛紀念館因為要買門票的關系，就改了個章。然后又去了孤山，可是一直沒有找到刷市民卡的地方，最后，我們就走了。
這真是快樂的下午啊！
見聞四年級作文 篇2
節(jié)日里馬路上車水馬龍，人來人往，川流不息。“嘀嘀叭叭”的聲音響成一片，真熱鬧啊！
我來到十字路口，看到了人行橫道，我情不自禁地數了數有23條橫道。那一條條橫道像茂盛的森林里斑馬身上的斑紋，白白的，又像數學里的等于號。它躺在馬路上好象在說：“注意！車輛要減數速慢行，行人要走我的身上。”
馬路上還有紅綠在指揮交通。
紅燈亮了，等待的人們形態(tài)不一，千資百態(tài)。有的非常著急直跺腳，有的東張西望，還有的輕輕松松的在聊天。
時間一分一秒的過去了。終于綠燈亮了。等待的人們像開閘的洪水似的迫不及待地飛奔過去。年輕人說說笑笑地踱過了馬路。老人拿著拐杖慢慢吞吞的走過去，猶如烏龜在爬行。小孩子緊緊地拽住大人的衣裳，生怕自己被車撞倒。
紅燈又亮了，有些人老老實實地等待綠燈亮，但是有些外地人不顧生命危險亂闖紅燈差點就要被車撞了。這些人拿生命來開玩笑，我們可不能像他們一樣亂闖紅燈。我們要遵守交通規(guī)則，從小做起。
見聞四年級作文 篇3
星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我拉著媽媽的衣袖，求媽媽帶我上街。媽媽見我寫完作業(yè)了，就同意了。我高興得一下子跳起來。
我拉著媽媽的手蹦蹦跳跳地走在街上。突然，我發(fā)現路邊有一大群人。我也湊過去看熱鬧。只見中間地上有一個小女孩暈倒在那里，很久了也沒人去扶她。有的人就當沒看見似的，有的看了看就又走了，還有的人口里說著：“小女孩暈倒了！”但他也不去扶。
這時，一位阿姨走到小女孩的身邊，摸了摸小女孩的頭，自言自語地說：“沒發(fā)燒！天這么熱，一定是中暑了。”一位老奶奶擠到跟前，問那位阿姨說：“她怎么啦？”阿姨說：“這位小女孩中暑了。”老奶奶忙回家取來一杯水。不一會，又來了一位老爺爺，問她怎么了。阿姨告訴他說中暑了，老爺爺忙去買來一瓶中暑藥。過了一會兒，小姑娘終于醒了。阿姨問清了小姑娘家在哪兒住，就用自行車推著小姑娘走了。我看見小姑娘坐在車上，臉上掛著感激的笑容。
這件事發(fā)生在今年的夏天，已過去好長時間了，可我至今仍記憶猶新。那天，我也沒去扶那位小女孩，我心里一直感到很慚愧。通過這件事我明白了一個道理：人和人之間要有愛心，對有困難的人要伸出援助之手。我一定要把那位阿姨、老爺爺、老奶奶作為我學習的.榜樣。
見聞四年級作文 篇4
一天，正是假期，我不上學，媽媽就說：“老閨女，陪媽媽一起到早市買點東西吧。”哈，一聽說去早市，有好東西買，那可太好了，我能不同意嗎？
很快，我就和媽媽來到了早市。哇，這里人可真多呀！吵鬧聲也非常大。人們你來我往的，有賣衣服的，有賣玩具的，有買日用品的，最多的是賣菜的。媽媽選中了茄子，正在和賣主講價，我就東張西望的看熱鬧。忽然我看見旁邊一處賣菜的地方圍了好多人，這時媽媽也買好了菜，我們就鉆進了人群看個究竟。哦，原來是有一個人不小心把另一個人擠倒了，摔倒的人不接受口頭道歉，非要讓人家跪在地上磕頭才可以，要不然就報警，為此才吵吵鬧鬧的。旁邊一位看熱鬧的老爺爺說：“就為了這點事，沒那個必要吧，人家道歉不就行了嗎？為什么還要難為人家呢？”摔倒的人說：“那可不行，如果我殺了你，再向你道個歉，這樣就可以了嗎？”“那這是兩碼事，不一樣的。”有人接過話說。
后來經過一位長者的調解，這件事也就過去了。被擠倒的那個叔叔被人扶起來，看樣子也沒怎么樣啊，走得還挺快呢。真是弄不懂那一番天翻地覆的吵鬧究竟是為了哪一般！
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