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榜樣四年級作文

時間:2021-06-22 10:15:17 四年級 我要投稿

【精品】榜樣四年級作文三篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的榜樣四年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】榜樣四年級作文三篇

榜樣四年級作文 篇1

  她,樂于助人;她,美麗熱情;她,勤學好問。她是老師的小助手,是值得我學習的好榜樣!

  她活潑開朗,一頭烏黑的秀發透著精神,臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子下面有一張能言善辯的小嘴巴!看起來非常的可愛,她有許多的優點,讓我特別的佩服她!

  作為我們班的中隊長,她學習刻苦、踏實、認真,是一名優秀的三好學生。相比之下,我就大大咧咧多了,時常還犯粗心的小毛病。她是個寫作能手,她的文章常常被老師當成范文來讀,那一句句優美的句子,一件件有趣的事情,不得不讓人走進一個夢一般的境界,而且,她還在安陽日報上發表了許多文章:《二十年后回家鄉》、《美麗的洹河》,那一篇篇優美的文章讓人陶醉不已。她還是校訊通博客中的閱讀天使和博腕兒!在這些榮譽的背后,她付出了許多心血和汗水,正如那句名言所說:“一份耕耘,一份收獲。”

  她還非常的樂于助人,是一個“熱心腸”,有一次,老師發了一張數學小卷,有一道應用題成了我的“絆腳石”,正當我在那兒絞盡腦汁想題的時候,她向我伸出了援助之手,說:“你怎么了?有不會的題?我來教你吧!”她不厭其煩的講解那道題,直到我弄懂為止,為此,我非常的感激她!她還寫了一手好字,別人都說,她寫的字像豆子,我可不那么認為,我總覺得她寫的字栩栩如生,一個個富有生機,簡直是字中極品!

  她的愛好都與學習有關,下課了,別的同學都在外面玩耍,而她卻把一本本名著拿起來津津有味的品讀,還不時的摘抄一些好詞、好句,并寫下自己的感受和從中明白的道理,這可是她提高寫作能力的“秘訣”。我時常想:我要是能像她那樣抓緊時間,大量閱讀,我的作文也會越寫越好!

  總而言之,她就是一條船,帶我駛向勝利的彼岸;她是我生活中的航標,讓我不斷向前駛去!那么,這個優秀的她是誰呢?我想大家已經心知肚明了,她就是我們班的中隊長——丁欣雨。

  和平鴿wz的話:這是老師布置的一篇習作,讓我們寫身邊的榜樣,我就想到了我的榜樣---丁欣雨。她的身上的確有許多令我欣賞的地方。自我感覺這篇習作語句通順,表達了真情實感,愿博友們多多指點!

榜樣四年級作文 篇2

  “學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”3月5日,嘹亮的歌聲在石家莊生活頻道《開學第一課》的舞臺上唱響。

  這次的主題是學習雷鋒好榜樣,爭創新時代好少年。在幼兒園的時候,媽媽就告訴我雷鋒的故事,要學習雷鋒,做個有愛心的人。

  節目開始請的嘉賓是北京電視臺主持人李娜阿姨,她用28年的親身經歷演繹了新時代的雷鋒精神內涵。李娜阿姨一直以作為雷鋒小學的畢業生而驕傲,她講述了每天對雷鋒叔叔敬禮的故事,讓我們明白了佩戴紅領巾的意義。把帶紅領巾這件事做好,做好身邊的每一件小事,我們才能去做更大的事,才能服務于別人,要做一顆發光的螺絲釘,做好自己分內的工作,讓自己的工作開花結果,就如雷鋒叔叔說的:“我是一顆螺絲釘,黨把我們擰在哪里就在哪里起作用。”

  雷鋒精神長盛不衰,他的信仰依然散發著陣陣光芒,照亮我們,照亮大家。在我們身邊涌現出一批又一批的“活雷鋒”。用他們自己的親身經歷,傳承著雷鋒精神。比如主動扶老人過馬路的阿姨,清除垃圾和小廣告的同學,義務捐贈衣物給災區的叔叔,給敬老院爺爺奶奶送春聯的小朋友……

  毛爺爺說過:“做一件好事并不難,難的`是一輩子做好事而不做壞事。”傳承雷鋒精神是永恒的,是社會主義價值觀的體現,永恒的雷鋒精神就是踐行核心價值觀,從一件件平凡的小事開始,做數不清的好事,一件件小事堆積起來,就成為了大事,老師用一生桃李滿天下,工人叔叔數十年如一日流淌著辛勤的汗水建造我們共同生活的家園,警察叔叔用它們堅強的臂膀守護著和平,每一個工作崗位上都記載著各自的平凡事跡,堅守著自己的崗位,為社會、為國家,貢獻著他們的一份力量。

  而作為祖國花朵的我們,作為社會主義接班人,更應該以自己的行動弘揚雷鋒精神。說一尺不如做一寸,在家庭我們要做一個好孩子,在學校做一個好學生,好好學習,勵志成為國家有用之才,為國家、為人民貢獻我們的力量。續寫雷鋒篇章,傳承雷鋒精神。

  “我們是社會主義接班人……向著理想勇敢前進……”快樂時光,總是這么短,40分鐘的開學第一課就這樣結束了,但雷鋒精神卻永扎在我們心里。

榜樣四年級作文 篇3

  我最佩服王晴了,因為她是個尊老愛幼的人,如果你不信,就看看下面的一件事,你就明白了。

  有一天,我跟王晴一同去圖書中心看書。當時我們坐上車沒幾個人,于是我們占了個好位子。路上人越來越多,這時上來了一位老奶奶,頭發全白了,雙手拄著拐杖,臉上有許多皺紋,衣著樸實。

  我就當沒看見,把臉轉過去,心想:又不是只有我一個人占了座,反正有著么多人,讓別人給她讓座吧!還有那么多的大人,干嘛非讓我讓座!這時我聽到一個聲音說:“老奶奶您坐吧,千萬別摔著了。”我回頭一看,正是王晴,是她在給老奶奶讓座,我便把她叫來,小聲說:“你真傻!有那么多人都不給她讓座,你干嘛給她讓座!”這時,老奶奶說話了:“小姑娘謝謝你,你真是個好孩子。來,你坐我腿上吧!別累著了。”王晴說:“不用了,老奶奶,我站著就行了,你坐吧,我不怕累。”

  王晴語重心長地跟我講:“老師教育我們尊老愛幼,就是希望我們能夠付出實際行動。關愛別人也就是關愛自己!”我聽了,羞愧地低下了頭。

  從這一刻起,我打心眼里佩服王晴。我們應該向她學習,做一個尊老愛幼的好學生!

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