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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-15 15:38:33 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文匯編15篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文匯編15篇

小學(xué)四年級(jí)作文1

  除夕,可以說(shuō)是一年當(dāng)中最熱鬧的節(jié)日。

  中午,我催著爸爸媽媽和我一起去買(mǎi)鞭炮。一上大街,就看見(jiàn)滿街的紅燈籠把原本平平淡淡的大街打扮得喜氣洋洋的,有了過(guò)大年的感覺(jué)。咱們來(lái)到了一個(gè)鞭炮攤,那里有各種各樣的鞭炮,有一飛沖天的"太空人",有一甩就炸的"金箍棒",還有會(huì)學(xué)鳥(niǎo)叫的"鳳凰",噼里啪啦的"糖果鞭炮"……多得讓人眼花繚亂,數(shù)都數(shù)不清。我買(mǎi)了“鳳凰”和“和平鴿”等小鞭炮。就回家了。

  到了晚上,節(jié)目可就多了。最讓人嘴饞的就是年夜飯了。一到樓上,我就聞到了一陣陣菜香,我往桌上一看,哇!今天飯菜是最好的了,有雞肉,有鴨舌頭,有豬蹄,有青菜,有魚(yú),……還有我最喜歡的豆沙圓。單單看菜,我就口水流出來(lái)了,我馬上四月的冰河—開(kāi)動(dòng)了。哇!真好吃!媽媽燒菜的水平超常發(fā)揮了。

  在吃飯的時(shí)候,我突然聽(tīng)到了鞭炮的聲音,就問(wèn):“爸爸,等一下咱們?nèi)シ疟夼诤貌缓茫俊卑职诌B聲答應(yīng):“好呀,這個(gè)春節(jié)我不去干什么了,就陪你!”我高興地一蹦三尺高,連忙拿著鞭炮跑了下去。

  到了樓下我馬上跑到奶奶那里去拿打火機(jī)。我順手拿了一根拿在手上玩的鞭炮,一開(kāi)始,它的光是橘黃色的,還有著噼里啪啦的聲音,后來(lái)變成了紅色,又變成了綠色,這兩種顏色的形式就像火箭發(fā)射的火的形狀,可漂亮了。我拿著它把他甩成了各種樣子比如:圓形、正方形、愛(ài)心形……讓我的心也跟著它舞動(dòng)起來(lái)了。正在我高興的時(shí)候,突然,一束禮花在空中綻放,有的是紅色的“花”,有的是綠色的“花”,有的是黃色的“花”,有的是彩色的“花”……雖然我并不知道這是誰(shuí)放的,但是,我知道,這一朵朵花,一定是包含著快樂(lè)、祝福、幸福的“花”。接著,我又放了一個(gè)鞭炮,這個(gè)鞭炮噴出來(lái)的火花就像一個(gè)噴著金色泉水的噴泉。只見(jiàn)火花越來(lái)越大,越來(lái)越高,樣子也越來(lái)越漂亮,可有開(kāi)始,就有結(jié)束,鞭炮放完了。

  放完了鞭炮就輪到了我最期盼的節(jié)目,那就是一年一度的“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。在中間的時(shí)間里,在我的心中,時(shí)間,就好像上了年紀(jì)的老奶奶走路那樣慢。盼望著,盼望著,“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”終于開(kāi)始了。其中,我印象最深的就是那一句用“北京歡迎你”那首歌帶歌詞的歌:“警察我告訴你,我酒量沒(méi)問(wèn)題,今天我遇到你算我倒運(yùn)氣,警察我告訴你,有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,我還敢酒后開(kāi)飛機(jī)!”

  隨著新年鐘聲的敲響,咱們就投入了新年的懷抱。

小學(xué)四年級(jí)作文2

  天高云淡,大雁南飛,又是一個(gè)金色秋天來(lái)臨的時(shí)候,一陣涼風(fēng)吹來(lái),引領(lǐng)你進(jìn)入秋天的世界。在這個(gè)美麗的季節(jié)里,你怎能忘記那滿山的紅葉,那青灰色的螃蟹,那誘人的農(nóng)莊,那千姿百態(tài)的菊花!你怎能浪費(fèi)這美好的時(shí)光。走,我們秋游去!我們?nèi)プ哌M(jìn)秋天的世界,去享受秋天的魅力吧!

  走,秋游去!去北京香山賞紅葉啰!站在香山上,一陣風(fēng)吹來(lái),紅葉輕輕地?fù)u晃著,如一只只亮麗的蝴蝶,展開(kāi)自己的翅膀,在你面前上下飛舞;如一位位穿著紅色裙子的少女,在你面前翩翩起舞;如一個(gè)個(gè)穿著紅肚兜的小嬰兒在你面前玩耍嬉戲;如一個(gè)個(gè)喝醉酒的老漢,在你面前昏昏欲睡!香山上的那一片片紅葉,是秋天的使者,給你秋天的邀請(qǐng)信件。

  走,秋游去!去梁子湖吃螃蟹啰!你卷起褲子,手里拿著一張網(wǎng),向湖面一撒,你一看,哇!好多螃蟹啊,那一個(gè)個(gè)青灰色的螃蟹,舉著自己的大鉗子好像在顯示自己多么的不服氣。你高興地往廚師那兒跑去,把你手上的戰(zhàn)利品交給廚師,廚師三兩下把盤(pán)子端了出來(lái),那一個(gè)個(gè)金紅色的螃蟹,靜靜地躺在盤(pán)子里,全身散發(fā)出的香味讓人垂涎三尺,真想跳上桌子直接拿起一個(gè)就吃,但是不得不坐在椅子上等待著別人給你夾,終于可以品嘗螃蟹的美味了,偶爾一陣風(fēng)吹來(lái),沁人心脾,那涼爽的風(fēng)兒讓你都不想離開(kāi)這兒了。你輕輕地摘下螃蟹的八條腿,把它的殼輕輕地咬開(kāi),把里面的肉蘸一下調(diào)料,放在口里,仿佛來(lái)到了美食的天堂。梁子湖的螃蟹的香味,是秋天的使者,給你秋天的邀請(qǐng)信件。

  走,秋游去!去果園里摘果子去啰!站在果園外,向果園里眺望,一顆顆的果樹(shù)上掛滿了小巧玲瓏的果實(shí),如一片果海。向果園里走去,琳瑯滿目的果實(shí)讓你的手情不自禁地伸向它們。不到一會(huì),你手里提的小籃子就已經(jīng)裝滿了,你看著自己的戰(zhàn)利品開(kāi)心地笑了。你站在樹(shù)下,慢慢地剝開(kāi)果子的皮,輕輕地一咬,果實(shí)的汁水流了出來(lái),甜甜地,果實(shí)軟軟的,真好吃!果園里的果子,是秋天的使者,給你秋天的邀請(qǐng)信件。

  走,秋游去!去洪山廣場(chǎng)看菊花啰!那一朵朵千姿百態(tài)的菊花如一位位少女吸引著你的眼球。你輕輕地靠近花瓣,用鼻子嗅嗅,閉上眼睛,慢慢的品味菊花的清香。真是“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花呀”!洪山廣場(chǎng)的菊花,是秋天的使者,給你秋天的邀請(qǐng)信件。

  在這好玩的秋游中,當(dāng)然要留下一些美好的記憶啰!你拿起相機(jī),追尋著美麗的鏡頭,在照相機(jī)里留下你開(kāi)心的笑容。“咔”!看,那滿山的紅葉!看,那金黃的螃蟹!看,那滿樹(shù)的果子!看,那高雅的菊花!看,你那美麗的笑容!

小學(xué)四年級(jí)作文3

  盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了期待已久的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是一嚴(yán)肅的活動(dòng),是磨練我們各方面的一項(xiàng)訓(xùn)練。今年是要住宿一天的,不少同學(xué)都對(duì)本次活動(dòng)感興趣。

  星期五那天,我們告別了父母,踏上了軍訓(xùn)的路途。來(lái)到基地,教官叫我們換上軍服,來(lái)到廣場(chǎng)集合。聽(tīng)了總教官激動(dòng)人心的發(fā)言,我的心里燃燒起了一股斗志,便下定決心要好好訓(xùn)練。然后教官教了我們一些基本動(dòng)作,就吃午飯了。

  下午,我們因?yàn)榧o(jì)律不好而被教官罰做蹲下,到后來(lái)才發(fā)了被套和床單。我們回到宿舍,整理好床之后,便在廣場(chǎng)集合。集合之后,我們玩了一個(gè)好玩的游戲,叫“班級(jí)閃電報(bào)數(shù)”,分三個(gè)環(huán)節(jié),鋼鐵報(bào)數(shù)、啦啦隊(duì)和閃電報(bào)數(shù)。最后我們班因?yàn)榧o(jì)律不好而得了“第二”。

  傍晚時(shí)分,我們?cè)谝按秷?chǎng)內(nèi)進(jìn)行野炊,我們女生一個(gè)個(gè)像勤勞的小蜜蜂,一會(huì)切這個(gè),一會(huì)洗那個(gè),個(gè)個(gè)忙的不亦樂(lè)乎。大今天也有一個(gè)幸運(yùn)的同學(xué)過(guò)生日,大家一起為她唱生日歌,過(guò)完了她九歲的生日。

  吃過(guò)晚飯,大家都各自回宿舍洗澡了。洗完澡后,大家在操場(chǎng)上集合,觀看電影《洞穴之光》,《洞穴之光》讓我們學(xué)到了許多。

  第二天上午,我們又玩了一個(gè)游戲,叫軟吸管建高塔,我們班還是紀(jì)律分,得了個(gè)“第一”。

  軍訓(xùn)很快就到了尾聲,下午的結(jié)業(yè)典禮我們都哭了,是感動(dòng)的淚水!一個(gè)老師以《責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》為題講了一席話,他說(shuō)每個(gè)班選出兩位領(lǐng)袖,一位男,一位女,我非常榮幸的當(dāng)上了。選出來(lái)之后,總教官會(huì)喊出在軍訓(xùn)中訓(xùn)練的動(dòng)作口令,同學(xué)們?nèi)绻鲥e(cuò)了,自己主動(dòng)承認(rèn),領(lǐng)袖就跑一圈,如果被教官抓出來(lái)的話,領(lǐng)袖就跑兩圈。第一次我們班出來(lái)的結(jié)果是:三十六圈,第二次我們班出來(lái)的結(jié)果是:二十五圈,第三次我們班出來(lái)的結(jié)果是:五圈,我和另外一個(gè)領(lǐng)袖跑了五、六圈,大家都因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而給領(lǐng)袖們帶來(lái)這么大的麻煩而感到愧疚。而當(dāng)老師說(shuō)有沒(méi)有誰(shuí)愿意代替領(lǐng)袖跑的時(shí)候,全班的手都舉起來(lái),而我沒(méi)有選擇退縮,而是一個(gè)個(gè)把他們的手放下來(lái),因?yàn)椋@是我的責(zé)任,這是我自愿的,同學(xué)們已經(jīng)幫我分擔(dān)很多了,剩下的由我自己完成。最后,班主任賈老師和爸爸又一起陪我跑了兩圈,還有五圈是周教官替我跑的。

  這次活動(dòng),讓我體會(huì)到了一個(gè)父母,一位老師,一位教官的辛苦;也讓我學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了責(zé)任,學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo),更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

小學(xué)四年級(jí)作文4

  夕陽(yáng)的一縷余暉斜射在墻上,一切看上去是那樣的恬靜,雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅,真紅!

  屋里靜靜的,家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐樕匣\著一片愁云。

  突然聽(tīng)到爺爺房中有輕微的響聲,緊接著是穿鞋下地的聲音,我忙跑進(jìn)房里,是爺爺,都幾個(gè)星期沒(méi)起床的爺爺今天怎么……?我滿臉疑惑,忙去挽爺爺。剛走幾步,就聽(tīng)到媽媽房中也有輕輕的響聲(奶奶因中風(fēng)搬到隔壁房中)。爺爺一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)腳步,手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動(dòng)著步子,慢慢地向爺爺這邊走來(lái),只見(jiàn)爺爺?shù)哪樤诎档谋∧ぶ新舆^(guò)一絲笑意,眼角的皺紋像魚(yú)尾似的向兩邊舒展開(kāi)來(lái),兩腳移動(dòng)得更快了,無(wú)奈力不從心,身子身前一傾,差點(diǎn)摔倒。我一把攙住,爺爺脫開(kāi)我的手,扶著墻喘著氣,仍不停地向前挪動(dòng)那微小的的一步。

  奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無(wú)幾,中了風(fēng)的身子也在顫抖著,她望著爺爺,眼里噙著淚花,嘴唇在不停地微微顫抖著,輕聲念著:“老頭子,老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著,爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的手,依舊挪著步子。

  近了,更近了……兩雙手終于握到一起,此時(shí)此刻一切盡在不言中,千言萬(wàn)語(yǔ)高中,一世的深情都浸在這牽手之中,媽媽背過(guò)身拭去了淚水,我也淚流滿面。

  微風(fēng)中,夕陽(yáng)的余暉映照下的墻壁更加美麗,爺爺和奶奶只是緊握著手,任淚水在流淌,遠(yuǎn)處飄來(lái)清晰的歌聲:“因?yàn)闋苛耸郑瑏?lái)世還要一起走……”

  爺爺和奶奶就這樣站著,似兩掌亙古的雕像,他們牽著手度過(guò)艱苦的歲月,歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨直到白頭。

  夕陽(yáng)無(wú)限好,盡管黃昏。

小學(xué)四年級(jí)作文5

  我從前看過(guò)許多的漫畫(huà),像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍?jiān)骸蔽叶伎催^(guò),但就是我印象最深的還就是著名漫畫(huà)家:華君武的一幅具有諷刺、批判好處的一幅漫畫(huà),叫做《假文盲》。

  《假文盲》主要畫(huà)的就是在意個(gè)母子候車(chē)處的護(hù)欄里站著幾個(gè)穿著整齊,此時(shí)知識(shí)分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外,婦女只得抱著孩子默默地流淚,而這些男人真的就是文盲不識(shí)字嗎?不就是的。那為什莫要裝作就是目不識(shí)丁呢?目的很簡(jiǎn)單,就就是為了能早點(diǎn)上車(chē),搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認(rèn)知社會(huì)中隨處可見(jiàn)。

  在一個(gè)公共汽車(chē)座位上醒目的寫(xiě)著老弱病殘座,可上方卻坐著年輕的小伙子,此時(shí)漂亮的阿姨,卻冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上方寫(xiě)著:“此處不要亂扔垃圾”可上方卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑,在一塊剛開(kāi)辟出來(lái)的草坪上寫(xiě)著:“小草有生命,請(qǐng)不要踐踏!”可上方卻熱鬧非凡,有的在打羽毛球,有的在打毽子,有的在拍皮球。

  我想高聲對(duì)全世界呼吁:“世界拒絕假文盲,這些人自私自利,不把被人放在眼中,為了自我的方便,卻不顧及他人的感受,社會(huì)不需要他們,這些人最后就是會(huì)被社會(huì)淘汰的,所以我們必須不要做假文盲,要做一個(gè)設(shè)身處地,為他人著想的人。

小學(xué)四年級(jí)作文6

  今天又是周末,上午上完了補(bǔ)習(xí)班后我就回到了家里,看見(jiàn)桌子上奶奶給我做的一桌子的好吃的,我感覺(jué)到十分的開(kāi)心和幸福,于是我很快就洗好了我的雙手,坐到了桌子上準(zhǔn)備開(kāi)始吃飯。我不停地?fù)]舞中手中的筷子吃著奶奶做的美味佳肴,就像是一個(gè)農(nóng)民伯伯在稻田里面揮舞著他們鋤頭一樣。

  我吃的很快,并且汗水馬上就從我的額頭上往下面開(kāi)始流了。奶奶看到我吃的這么高興她也開(kāi)心的笑了,還不忘同時(shí)遞給我一塊毛巾,讓我自己好好先把汗給擦了擦。吃完了飯以后,我還是感覺(jué)到意猶未盡,于是我自己走進(jìn)了廚房,想要榨出一杯鮮美的蔬菜汁喝一喝,這不僅能夠讓我感覺(jué)一絲的涼意,還能夠讓我這個(gè)沒(méi)有吃飽的肚子在去補(bǔ)充一些營(yíng)養(yǎng)。真是一個(gè)一舉兩得的好辦法啊。

  所以我打開(kāi)了冰箱,從里面取出了一根黃瓜一個(gè)西紅柿還有一根胡蘿卜,我就打算用它們幾個(gè)組合來(lái)榨汁,我相信這樣榨汁出來(lái)的味道一定是非常的鮮美。首先我把他們用水清洗干凈,然后把他們的皮給去除了。之后我再用刀把這些蔬菜給切成片,切成了薄片以后我把他們?nèi)咳舆M(jìn)了家里的榨汁機(jī),我往里加了少許的純凈水。這個(gè)時(shí)候我打開(kāi)了開(kāi)關(guān),關(guān)上了蓋子,機(jī)器就開(kāi)始做作了,不一會(huì)美味可口的蔬菜汁就完成了。我迫不及待地捧起蔬菜汁咕嚕咕嚕地喝了起來(lái)。真是一次完美的榨汁啊!

小學(xué)四年級(jí)作文7

  快到植樹(shù)節(jié)了,星期六我和媽媽參加了由《河北青年報(bào)》發(fā)起的植樹(shù)活動(dòng)。地點(diǎn)是位于石家莊的北部的小壁林場(chǎng)。那里是西北沙塵暴來(lái)襲的必經(jīng)之路,在那里建個(gè)小壁林場(chǎng),為的是制作一個(gè)綠色屏障,用來(lái)阻止沙塵暴侵略石家莊。

  過(guò)了近兩個(gè)小時(shí),在距離小壁林場(chǎng)不到一公里的地方,我隱隱約約看到了那里的大片樹(shù)林。我興奮的說(shuō):“我看見(jiàn)大樹(shù)了。”下車(chē)以后,我們立刻融入到那片熱鬧的人群中。我們經(jīng)過(guò)登記以后,進(jìn)了林區(qū)。我驚呆了:“哇,這里真像世外桃源啊。”有桃樹(shù),松樹(shù)還有好多不知道名字的樹(shù),像一片了棕色的海洋。“開(kāi)始植樹(shù)了”媽媽說(shuō)。“哪里領(lǐng)樹(shù)苗呀”我問(wèn)道。媽媽指著前邊說(shuō):“就在那。”我順著媽媽指的地方,看見(jiàn)了好多小樹(shù)苗。我跑過(guò)去,拿了三棵大點(diǎn)的小樹(shù)苗,我們按照地上規(guī)劃好的`株距,開(kāi)始植樹(shù)了。

  我搶到用鐵鏟挖坑的任務(wù),挖坑時(shí)媽媽說(shuō)要挖深些,要不大風(fēng)刮來(lái)了,小樹(shù)們就吹倒了。我挖了一鏟,土很硬。媽媽說(shuō)那是因?yàn)闆](méi)有翻過(guò)的緣故。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽教我把腳踩在鏟子上使勁就挖下土了。果然輕松多了,我很快挖了3個(gè)直徑約35厘米,深度為30厘米的坑。媽媽說(shuō):“再深一點(diǎn)就好了,因?yàn)檫@里風(fēng)大,很容易把小樹(shù)苗刮倒”。我又開(kāi)始把坑挖深了一些。媽媽說(shuō);“這樣可以了,我們?cè)詷?shù)吧。”于是媽媽把樹(shù)苗放在坑里,我就開(kāi)始填土了,填完土以后媽媽讓我把松土踩一踩,好讓它堅(jiān)實(shí)些。三棵小樹(shù)苗很快栽好了,我已是滿身大汗了。看著我栽的小樹(shù)苗,心里還是很高興的,我站在小樹(shù)旁邊,讓媽媽給我和小樹(shù)苗照像留念。

  植樹(shù)結(jié)束了,我戀戀不舍的離開(kāi)了小壁林場(chǎng)。愿石家莊周?chē)臉?shù)越來(lái)越多,我們石家莊的環(huán)境越來(lái)越好。

小學(xué)四年級(jí)作文8

  禮貌就是經(jīng)歷過(guò)雨露的洗禮,沐浴過(guò)陽(yáng)光的精華提煉而成的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

  “文盲”就是指目不識(shí)丁的人,此刻社會(huì)已經(jīng)很少有文盲了,但“假文盲”卻在社會(huì)的每一個(gè)角落里蔓延。

  著名畫(huà)家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫(huà)―《假文盲》極度諷刺那些不講禮貌、社會(huì)公德,自私自利的人。漫畫(huà)講述了:幾個(gè)衣冠楚楚、四肢強(qiáng)健的男人站在“母子上車(chē)處”,而一個(gè)婦女抱著孩子,眼巴巴的望著。

  看完漫畫(huà),我百感交集。那幾個(gè)男人簡(jiǎn)直在敗壞社會(huì)風(fēng)氣,只為自我的方便造成他人的不便,為自我的快捷而損害別人的權(quán)利。想到那里,我情不自禁哼起一首歌來(lái):“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成完美的人間。”但愿世界也像這首歌那樣的完美,讓禮貌的陽(yáng)光代替那使人厭惡的“假文盲”去灑遍每一個(gè)角落!

  其實(shí),在當(dāng)今社會(huì)中,這種“假文盲”現(xiàn)象比比皆就是。在公共汽車(chē)上,有一排“孕婦專(zhuān)座”、“老幼病殘專(zhuān)座”,卻有些年輕人坐著;在公園里,“禁止踐踏”的草坪上,卻有人在散步;在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場(chǎng)合,人們高聲喧嘩、隨地吐痰、吞云吐霧。這些人不正就是那幾個(gè)“假文盲”的縮影嗎?

  隨著社會(huì)的進(jìn)步,“假文盲”將會(huì)被社會(huì)唾棄!提醒自我與身邊人,做一個(gè)禮貌人,把禮貌的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。

小學(xué)四年級(jí)作文9

  自從女?huà)z誕生后,天神便命令讓女?huà)z造一千個(gè)人。

  年幼的女?huà)z不知道人是什么?便來(lái)到大海邊,照著海面上自己的倒影,用泥巴捏了許多只有自己拇指那么大的泥人,當(dāng)他在捏最后一個(gè)人時(shí),突然!以前捏好了的泥人竟然奇跡般地動(dòng)了起來(lái)!女?huà)z一高興,一不小心把最后一個(gè)泥人捏成了一個(gè)有九只爪子的怪物!這個(gè)怪物見(jiàn)女?huà)z把自己捏得這么丑,便一口氣殺死了女?huà)z!

  女?huà)z被殺死后,人們驚慌失措!慘被怪物殺死的無(wú)辜人日益增多!一天,一個(gè)勇敢的人在半晚偷偷用石頭磨了一把鋒利的寶劍,準(zhǔn)備去為女?huà)z和無(wú)辜的人報(bào)仇血恨。他小心翼翼地提起石劍,尋著怪物那似雷劈一樣的呼嚕聲,翻過(guò)一座座高山,涉過(guò)一道道河流,穿過(guò)一片片樹(shù)林,經(jīng)過(guò)三天三夜的跋涉,他終于在一座大山上找到了正在睡覺(jué)的怪物。他突然間憤怒了起來(lái),心中的怒火一下子沖破了長(zhǎng)途過(guò)后的艱辛,他手握寶劍,像一頭牛似的朝怪物沖去,剛要劈向怪物時(shí),怪物一下子醒來(lái)了!它連忙一側(cè)身,可惜還是被劈斷了三只爪子!怪物一聲慘叫,憤怒的魔爪一下子拔斷了他的長(zhǎng)發(fā),便成了短發(fā)。他忍著疼痛,把利劍向怪物劈去,怪物剩下的六只爪子一下子按住了劍頭,使他沒(méi)法拔出劍,他沒(méi)辦法,只好一下子折斷了利劍,用剩下的斷劍用力扔向怪物,一下子刺瞎了怪物的一只眼睛!怪物慘叫一聲,用手上的劍頭砸向了他,竟不偏不倚地刺穿了他的左耳朵!他一下子倒在了地上,腦袋頓時(shí)火星子四濺!突然,怪物又用力地給了趴下的他一巴掌,他一下子被打飛了三米遠(yuǎn)!頓時(shí),他腦袋中想的全是血,鼻子像火山爆發(fā)一般,噴出了長(zhǎng)長(zhǎng)的血,嘴角邊上也流起了血,怪物慢慢地朝他走了過(guò)去,想再給他一巴掌結(jié)了他的性命,他等怪物走到離他只有半米時(shí),突然,一下子站了起來(lái),咬著牙,跳向了怪物,用硬邦邦的手似流星趕月一般打向了怪物的頭,怪物一下子打趴在了地上。他馬上撲了上去,咬著牙,雙手死死地按住怪物,怪物用力地在地上刨土,刨了一個(gè)泥巴坑,他便把怪物的頭直按進(jìn)土坑里,伸出右手來(lái),提起鐵錘般大小的拳頭,盡平生之力,使勁地打,一直打到那只怪物眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來(lái),然后他又用怪物手中的斷劍割斷了怪物的頭和手臂,拿著怪物的頭和手臂回到了人群中。人們見(jiàn)他殺掉了那么兇惡的怪物,都贊嘆不已,稱(chēng)他為英雄!

  從此以后,人們便分為了兩派,羨慕女?huà)z的人(女生),則學(xué)女?huà)z留了長(zhǎng)發(fā);而羨慕英雄的人(男生),則學(xué)英雄留了短發(fā)……

小學(xué)四年級(jí)作文10

  信是立身之本,恕乃接物之要。只要每個(gè)人都做好自己的那一份誠(chéng)信,世界一定會(huì)更加美好。

  誠(chéng)信,是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。但是,在這個(gè)大千世界里,實(shí)在是沒(méi)有哪個(gè)人敢說(shuō)自己一直都保持著誠(chéng)信的態(tài)度認(rèn)真的去對(duì)待每一個(gè)人,就算是地位再高,資質(zhì)再好的人,也沒(méi)有可能。所以,誠(chéng)信,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀。

  但是有人卻說(shuō):“誠(chéng)信算什么,有誰(shuí)是講誠(chéng)信的啊!現(xiàn)在的社會(huì),誰(shuí)又會(huì)和你來(lái)講什么誠(chéng)信呢?如果你真的那么誠(chéng)信,還不一定是好事,因?yàn)椋愫苡锌赡鼙荒切⿵膩?lái)不講誠(chéng)信之人所騙,所以,誠(chéng)信,只不過(guò)是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了。”但我想問(wèn)一句,如果世界上所有的人都講誠(chéng)信的話,那又有誰(shuí)會(huì)上當(dāng)受騙呢?又有誰(shuí)會(huì)這么心狠手辣呢?我猜應(yīng)該是沒(méi)有吧。

  說(shuō)起誠(chéng)信,其實(shí)社會(huì)上絕大多數(shù)的人是已經(jīng)做到了的。

  晏殊,是北宋時(shí)期的一名詞人,有一次他進(jìn)京趕考,在考試時(shí),他看到這些題目是他十幾天之前做過(guò)的,但他不但不裝腔作勢(shì),而是立即告訴真宗,這一舉動(dòng),使得真宗對(duì)他有了不同的感覺(jué),讓他來(lái)到朝廷當(dāng)進(jìn)士;晏殊在職時(shí)期,其他的大小官經(jīng)常出去游玩飲食,唯獨(dú)他一人在自己的書(shū)房里默默的讀著書(shū),因?yàn)樗依锓浅X毧啵彝剿谋冢?dāng)宋真宗問(wèn)他為什么不去和其他的官員出去游玩時(shí),他也坦然的將原因說(shuō)了出來(lái),這樣的舉動(dòng),也讓他進(jìn)一步感受到了晏殊的誠(chéng)信。

  誠(chéng)信,一直都在我們身邊。

  記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,寒冷的冬風(fēng)吹得我頭昏眼花,但我還是勉強(qiáng)堅(jiān)持著走路,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正在回家的路上。我正準(zhǔn)備去買(mǎi)文具,來(lái)到了學(xué)校旁的晨光文具店,當(dāng)時(shí),可謂是文具店好多人,許多的同學(xué)都是從人堆里面的縫隙中擠出來(lái)的,我咽了咽口水,還是咬了咬牙進(jìn)去了,在里面,我被擠得任何東西都看不見(jiàn),只看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)小腦袋在我眼前搖晃,忽然,我看到了一個(gè)空隙,我立馬穿過(guò)去,“終于到架子旁邊了!”我舒了一口氣,但是,當(dāng)我選中我的筆之后,竟然忘記去前臺(tái)來(lái)付錢(qián),就直接走了,心里只想著怎么從人堆里擠出去,這下可好了,筆也拿出來(lái)了錢(qián)也沒(méi)有付,怎么辦呢?這時(shí),我心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭:帶回去吧!反正也沒(méi)有人知道。但我很塊就打消了這個(gè)念頭,因?yàn)槲乙恢倍挤浅Vv誠(chéng)信,我可不能栽在這啊!于是又開(kāi)始掙扎起來(lái),到底是去還是不去?一滴滴豆大的汗珠落了下來(lái),最終,我還是選擇了去付錢(qián)。

  誠(chéng)信,有時(shí)候可能只是一念之差,但也是有可能讓你后悔一輩子,可能一輩子也不足夠,但是無(wú)法反省的人,終究不會(huì)自己羞愧,而是越來(lái)越猖狂。

  同學(xué)們,守住自己心中的那份誠(chéng)信吧!不要讓他輕易被別人所拿走,人只有有了誠(chéng)信,才是真正的意義上的人!

小學(xué)四年級(jí)作文11

  星期三的一節(jié)課,老師讓我們做了一個(gè)游戲,游戲是這樣的:老師讓我們把眼睛閉上,然后每桌發(fā)一個(gè)袋子,等老師一吹哨,我們就睜開(kāi)眼,用我們所有器官去猜袋子里裝的什么東西,過(guò)了一分鐘,老師又一次吹哨,我們就停下來(lái)說(shuō)袋子里是什么,然后打開(kāi)袋子看一看跟自己猜的是不是一樣的。

  游戲還沒(méi)開(kāi)始,我的同桌就去摸了摸袋子,聽(tīng)見(jiàn)有什么響聲,就對(duì)我悄悄的說(shuō):“這個(gè)東西好像是一個(gè)空瓶子。”我也去摸了摸,也聽(tīng)見(jiàn)了響聲,還模模糊糊的看見(jiàn)了瓶蓋,就說(shuō):“這肯定是一個(gè)空瓶子。”我們知道了第一件物品,心里有點(diǎn)暗暗高興。等老師一吹哨。我們就馬上猜第二件物品。我先去摸了一下,知道它是圓的,還有些軟,我心想:會(huì)不會(huì)是種水果呀!于是我用鼻子去聞了聞,聞到了一股淡淡的香味,香味里還有一些酸味,我聞了后,心里就想起了一種水果——橘子。于是我對(duì)同桌說(shuō):“第二件物品是橘子。”我們知道兩件物品了,有點(diǎn)得意忘形了,馬上就摸第三件物品,摸著軟軟的,像是一個(gè)毛絨玩具,我們又經(jīng)過(guò)了摸、聞、聽(tīng)、搖才出它果然是一個(gè)毛絨玩具。”就在這時(shí),老師吹哨了。

  最后,老師叫我們打開(kāi)袋子,驗(yàn)證一下我們猜的對(duì)不對(duì),就在打開(kāi)袋子時(shí),我心跳加快,更加激動(dòng)了,迫不急待的打開(kāi)了袋子,哈!跟我們猜的一樣,有空瓶子、橘子、毛絨玩具,那時(shí)我們很高興,很激動(dòng),差點(diǎn)叫出來(lái),因?yàn)槲覀內(nèi)疾聦?duì)了。之后老師叫我們把這有趣的游戲?qū)懗勺魑模屛覀冇肋h(yuǎn)記住這堂作文課。

  有趣的作文課也是難忘的作文課,正如老師所說(shuō),寫(xiě)作文要用心觀察,細(xì)心體會(huì),熱心寫(xiě)作。

小學(xué)四年級(jí)作文12

  一提起三月八日婦女節(jié),人人都知道,那一天是三八婦女節(jié)。而昨天,我雖然祝福了外婆和媽媽?zhuān)瑓s做了不該做的事情。

  昨天,我照常回了家,認(rèn)為今天下午作業(yè)十分少,可以先玩一會(huì)兒電腦,就去玩電腦。下午,我又把我的好朋友唐子杰和胡存杰叫到家中一起玩卻對(duì)外婆全然不顧。我外婆十分愛(ài)玩電腦,當(dāng)她來(lái)叫我說(shuō)該她玩電腦后,我說(shuō)不。外婆搖了搖頭,無(wú)奈地走開(kāi)了。當(dāng)時(shí)媽媽不在家中,家中沒(méi)有人管我,所以我就使勁地玩。外婆六進(jìn)電腦房,每一次都失望而歸。后來(lái)他倆走了以后,外婆又進(jìn)來(lái),又一次叫我讓她玩,我又拒之門(mén)外。她說(shuō):“今天三八婦女節(jié)到底是誰(shuí)過(guò)節(jié)啊?”我有所震動(dòng)了:“我既非少女,也非婦女,又憑什么來(lái)過(guò)三八節(jié)?

  一想到這兒,我讓開(kāi)了座位。下午五點(diǎn),我對(duì)婆婆說(shuō)節(jié)日快樂(lè)!誰(shuí)知道,婆婆還在氣頭上,動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)一下,我急慌了,就病急亂投醫(yī),隨便給外婆講了一個(gè)笑話,誰(shuí)知道還投準(zhǔn)了,婆婆哈哈大笑,撫摸我的頭,繼續(xù)玩。

  后來(lái),外婆出去了一會(huì)兒,我查了一下子資料,不由得一震:這個(gè)節(jié)日是由1890年,外國(guó)一些婦女因?yàn)楣ぷ魈Γw游街,要求減負(fù),后來(lái)就構(gòu)成了這個(gè)節(jié)日,我認(rèn)為它的分量相當(dāng)于我國(guó)農(nóng)民大工!

  這完全是給工作壓力大的婦女們一個(gè)減輕負(fù)擔(dān)的機(jī)會(huì)!而我,一個(gè)負(fù)擔(dān)并不重的小學(xué)生,又要靠什么來(lái)過(guò)這個(gè)婦女節(jié)?

  晚上,夜光如冰,下午的一幕幕像尖刀一樣刺痛我的心,我為下午那些不該做的事后悔!

  在此,我對(duì)外婆表示對(duì)不起,并祝福全天下婦女節(jié)日快樂(lè)。

小學(xué)四年級(jí)作文13

  我從前看過(guò)許多的漫畫(huà),像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍?jiān)骸蔽叶伎催^(guò),但就是我印象最深的還就是著名漫畫(huà)家:華君武的一幅具有諷刺、批判好處的一幅漫畫(huà),叫做《假文盲》。

  《假文盲》主要畫(huà)的就是在意個(gè)母子候車(chē)處的護(hù)欄里站著幾個(gè)穿著整齊,知識(shí)分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外,婦女只得抱著孩子默默地流淚,而這些男人真的就是文盲不識(shí)字嗎?不就是的。那為什莫要裝作就是目不識(shí)丁呢?目的很簡(jiǎn)單,就就是為了能早點(diǎn)上車(chē),搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認(rèn)知社會(huì)中隨處可見(jiàn)。

  在一個(gè)公共汽車(chē)座位上醒目的寫(xiě)著老弱病殘座,可上方卻坐著年輕的小伙子,漂亮的阿姨,卻冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上方寫(xiě)著:“此處不要亂扔垃圾”可上方卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑,在一塊剛開(kāi)辟出來(lái)的草坪上寫(xiě)著:“小草有生命,請(qǐng)不要踐踏!”可上方卻熱鬧非凡,有的在打羽毛球,有的在打毽子,有的在拍皮球。

  我想高聲對(duì)全世界呼吁:“世界拒絕假文盲,這些人自私自利,不把被人放在眼中,為了自我的方便,卻不顧及他人的感受,社會(huì)不需要他們,這些人最后就是會(huì)被社會(huì)淘汰的,所以我們必須不要做假文盲,要做一個(gè)設(shè)身處地,為他人著想的人。

小學(xué)四年級(jí)作文14

  每個(gè)人都想當(dāng)官,我這個(gè)小不點(diǎn)也不例外。我呀,從小就是個(gè)小官迷,我想當(dāng)官的歷史要追溯到幼兒園呢!

  在剛上幼兒園的時(shí)候,我就想當(dāng)班長(zhǎng),為了這件事,我是又哭又鬧。無(wú)奈,媽媽只好和老師說(shuō)說(shuō)讓我當(dāng)班長(zhǎng)。當(dāng)上了班長(zhǎng)以后的我就像變了一個(gè)人似的,從一個(gè)調(diào)皮的小姑娘變成了一個(gè)上課認(rèn)真聽(tīng)講的乖乖女。

  媽媽說(shuō)我從小就是一個(gè)很愛(ài)管閑事的人。當(dāng)了班長(zhǎng)以后,我更是發(fā)揮了我的這項(xiàng)“特長(zhǎng)”。以后不管是誰(shuí)上課說(shuō)話了、誰(shuí)扔廢紙了......只要是違反紀(jì)律了,我就一定會(huì)像老師一樣的批評(píng)他一頓,也算是過(guò)一過(guò)官癮吧!有一次,一個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講。我就發(fā)揮了班長(zhǎng)的作用,過(guò)去狠狠地掐住了他的脖子,幸虧老師來(lái),把我拉開(kāi)了。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō),那次我掐他,差點(diǎn)沒(méi)把他掐死。他的媽媽正好和我媽媽是同一個(gè)單位的,她找到我媽媽?zhuān)莺莸馗媪宋乙粻睢榇耍业男∑ü蛇受苦了呢。唉!我可真能惹是生非,這也是當(dāng)班長(zhǎng)的壞處之一啊!

  都說(shuō)“新官上任三把火”,我不知道那次出丑算不算一把火?有一次,因?yàn)橄麓笥辏荒艹鋈プ霾伲透臑樵谖堇镒霾佟M蝗唬袀(gè)小朋友告訴我說(shuō):“筱筱,老師讓你過(guò)去。”當(dāng)時(shí),我心想:今天前面沒(méi)人領(lǐng)我們做操,我又是班長(zhǎng),是不是讓我去領(lǐng)操?是,一定是這樣。想到這兒,我趕忙到講臺(tái)上認(rèn)真地做起操來(lái)。突然,有一個(gè)同學(xué)好心好意地對(duì)我說(shuō):“筱筱,老師是讓你去寢室。”這時(shí),全班哄堂大笑,我也不好意思地跑出去了。

  那是我第一次當(dāng)班長(zhǎng),還出過(guò)許許多多的笑話,有苦也有甜,但也確確實(shí)實(shí)鍛煉了我的自理能力和管理能力,才有了今天優(yōu)秀的我。

小學(xué)四年級(jí)作文15

  現(xiàn)在,窗外,雨在下。有了傾徹地潑灑且細(xì)雨綿長(zhǎng)。隔著窗,聽(tīng)著雨聲,感覺(jué)著流淌地細(xì)膩和感傷,似一種癡情的美,慢慢沉入視線。

  深陷在沉思中的人兒,順著如絲如縷的條條暗示,將幾絲支離破碎的過(guò)去聯(lián)系在一起。有些敷衍的流露,可又可以毫無(wú)顧忌,有些憂郁的流露,可又可以不必在意。就讓自己在這一刻深深的去感覺(jué)。如脆弱的花對(duì)于春之眷顧,之情、之魂、之癡,全都消融于無(wú)形之中。默讀著曾經(jīng)花開(kāi)花謝的無(wú)奈,感動(dòng)著心悸的逝去和怡然,靜靜地凝視動(dòng)與不動(dòng)的瞬間。種種感觸和思緒從心頭涌過(guò),在每個(gè)甜蜜的預(yù)感中開(kāi)始,在忙碌蒼白的現(xiàn)實(shí)中落寞。所有為自己留下的一切,似伸手去抓捕從心上流過(guò)的新鮮空氣,終究手心里依然是空空的,不過(guò)是換來(lái)了生命中無(wú)數(shù)次的顫栗。自古多思便會(huì)多憂,善感未必會(huì)讓日子變得多彩起來(lái)。情意如雨色般纏綿,試圖實(shí)現(xiàn)一些想象中的完美,卻也在無(wú)心中造就了幻覺(jué)的破滅。日子就這樣過(guò)了,誰(shuí)曾說(shuō)過(guò),生活在這,風(fēng)景在別處。一個(gè)人的微笑,期待著什么,又有誰(shuí)曾說(shuō)過(guò),也許哪一天某個(gè)時(shí)刻,在你的面前會(huì)有意外的驚喜發(fā)生。我也有過(guò)這樣的奢望,可是現(xiàn)在,我有的只是那一點(diǎn)點(diǎn)期待,孤獨(dú)的期待。

  有時(shí)候我喜歡陰沉沉的雨天,有時(shí)候討厭濕漉漉的雨季。如同我捉摸不定的脾氣,雨天也讓我捉摸不透。我喜歡在雨天里寫(xiě)東西,陰暗、幽靜的環(huán)境里聽(tīng)到雨在淅淅瀝瀝的下著,很愜意。某個(gè)城市某個(gè)季節(jié)中,雨正一點(diǎn)點(diǎn)的滲入我的內(nèi)心,一點(diǎn)點(diǎn)的向我訴說(shuō),我在傾聽(tīng),同時(shí)也在對(duì)自己傾訴,只說(shuō)給自己聽(tīng)。

  年少的我們?cè)?jīng)習(xí)慣在雨中漫步,自認(rèn)為特立獨(dú)行、自認(rèn)為鶴立雞群、自認(rèn)為這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)了解我們,我們嘗試著叛逆、嘗試著抗?fàn)帲覀冎荒軐⑦@些發(fā)泄在雨中,面對(duì)這個(gè)世界,我們的認(rèn)知和嘗試都是如此的蒼白無(wú)力。現(xiàn)在的我在下雨的時(shí)候喜歡隔著窗,看著外面風(fēng)雨飄搖的世界,聽(tīng)著窸窸窣窣的雨聲,一點(diǎn)點(diǎn)的感受這絲絲的涼意,感受這陰冷黑暗的光景,感受著自己的心跳,但不知道它為了什么而跳動(dòng)。不再?lài)L試去尋求答案,不再抗?fàn)帯?/p>

  某個(gè)城市某個(gè)季節(jié)的雨天里,一個(gè)人默默的對(duì)著窗外發(fā)呆。喜歡這恍神的時(shí)刻,任由思緒到處飄蕩,靈魂暫時(shí)的抽離,讓自己成為一個(gè)空殼,一個(gè)只有心跳的空殼。然而這樣的時(shí)光往往很短暫。

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