小學四年級賽龍舟作文（通用6篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級賽龍舟作文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級賽龍舟作文1
在中國傳統節日中，我最喜歡的就是端午節了，因為端午節可以看賽龍舟。
端午節這天，我和媽媽來到賽龍舟的現場，這里人山人海，腳尖對腳跟，腿邁都邁不開，好像全城的人都來到了這里。我好不容易擠到河岸邊，看到了參賽的選手，他們的衣服顏色不一：有藍色、紅色和黃色，像被分成了三隊。選手的臉上掛著自信的笑容。再往前看，三條船都停在岸邊，船頭是金黃色的，像是一條真龍張著大大的嘴巴，直視著前方，看著周圍的一切。最特別的是，龍的脖子旁插著各隊的旗幟。
比賽快開始了，選手整齊地走上船，坐在了自己的位置。打鼓的人也坐到了前面，他們都緊緊地握著槳，臉上變得嚴肅起來。突然，口哨聲響起，三條龍舟向前滑去，像離弦的箭一般，選手們手臂上的肌肉都鼓了起來，汗珠順著臉頰流下來，船槳濺起來的水花像亮晶晶的珍珠。快要到終點時，藍隊的口號聲變大了，速度也變快了，仿佛一顆離膛的子彈快速地沖向終點。突然廣播站傳來聲音說：“藍隊獲勝！”觀眾們歡呼起來，我也高興地叫好。
賽龍舟真是太有趣了，我真想再看一次呀！
小學四年級賽龍舟作文2
五月初五，是一年一度的端午節，它是為了紀念偉大的愛國詩人屈原而設立的。在這一天，人們要吃粽子，賽龍舟。今年，我觀看了一場隆重的劃龍舟比賽。江邊人山人海，即使不在現場，也可以感受到那里熱鬧非凡。
當主持人宣布比賽開始時，所有的隊伍一齊出發。這次比賽有7支隊伍。有的隊伍在船頭指揮員的擂鼓聲下，有節奏的向前駛進。而有的隊伍卻手忙腳亂，步調不一，緩慢駛進。正所謂“欲速而不達”。江邊的人們也沒閑著。他們加油的聲音，甚至比擂鼓聲還要大。而且像波浪一樣，越來越響。各隊選手之間配合默契，他們都士氣高漲。比賽逐漸收入尾聲，只見紅隊，黃隊并駕齊驅,誰也不肯讓步。這時紅隊的一名選手的槳突然斷了，從而讓紅隊的速度慢了下來。黃隊的選手十分緊張，隊長見此，便更賣力地敲鼓。隊員們聽見鼓聲，就更賣力地劃。終于，他們贏得了第一名。兩岸觀眾一起為他們慶賀、鼓掌。
通過觀看這場比賽，我明白了:只有適當鼓勵，才能支撐自己實現理想。
小學四年級賽龍舟作文3
今天是端午節，我來到長江邊，就看到了人山人海的.人群，有白發蒼蒼的老人，有抱著小孩的婦女，還有青年……
平靜的江面上，波浪波光粼粼，旁邊的高樓大廈也倒映在水中，龍舟呈一字排開，有紅的、有藍的、有黃的、有白的，參賽人員都穿著短褲和短袖，而且一個個精神抖擻，身材魁梧。
當我和人群都有點想走的時候，龍舟的龍頭的眼睛
睜得大大的，威風凜凜，噼噼啪啪地響了起來，人們沸騰起來，因為比賽開始了。有的人踮起腳尖向遠處望去，“轟”的一聲，人群們就全目不轉睛地看向龍舟，打鼓的人使出全身的力氣捶下去，巨大的“嘭嘭”聲響起。龍舟全部像箭一樣沖了出去，人群像聽到了號令一樣喊了起來，“加油！加油！”，人群的聲音此起彼伏，每一條龍舟用船槳激起了白色的水花。
每位參賽員都喊起了“嘿呦！嘿呦！”的口號，大家奮力劃槳，都想第一個沖過終點線，奪取冠軍。
隨著一條條龍舟越過了終點線，一會兒江面又平靜了下來，比賽結束了。
小學四年級賽龍舟作文4
上了三天學，終于回家了！回家的感覺真好！
清晨，我一大早起來，叫醒媽媽，讓她帶我去看龍舟。吃完早餐，我們就趕緊來到比賽現場。
哇，真多人呀！整個比賽現場人山人海，像一鍋沸騰的粥。于是，我們擠進人群里，專心致志地看起來。
“砰”的一聲，裁判人員開了槍，參賽的龍舟有支舉著黃旗；有一支舉著紅旗；還有一只舉著藍旗……
首先，舉著黃旗的龍舟拼命往前游，后面緊跟著紅旗龍舟。紅旗龍舟的后面緊跟著藍旗龍舟。這眼看藍旗龍舟就要追上來了，紅旗龍舟趕緊加快腳步想甩掉它。就這么一來，黃旗龍舟想追上它。于是，他們黃旗龍舟就又趕緊加快速度。一加快速度，他們就開始緊張，一緊張，他們就亂了。這一個劃前，那一個劃后，這一個劃后，那一個劃前，亂七八糟。就這們，整支龍舟亂了套。紅旗龍舟見狀，就更團結，洪聲齊叫，在最后關頭追上了黃旗龍舟，奪得了冠軍。
通過這次比賽，我不僅看到了振奮人心的比賽，還明白了一個道理：團結就是力量。如果一支團隊不團結，即使他們的隊員有多么優秀，但他們也不會有什么好成績。我想：祖先把賽龍舟的習俗流傳下來，為的也就是讓我們明白這個道理吧！
小學四年級賽龍舟作文5
在我國傳統節日中，我有一個最喜歡的節日，那就是端午節。
端午節的傳統文化有很多：紀念屈原、賽龍舟、吃粽子……說起粽子我最喜歡吃了，又香又甜非常美味，唯一不好的就是博起來太麻煩，非常粘。
還有賽龍舟，這個需要的是團隊精神。劃得動作和時間要一致這樣才能又穩又快。在我6歲時過端午節，我爸爸要帶我們去看賽龍舟，我很開心，因為之前只在電視上看見過，而這次是近距離觀看！
到了賽龍舟的地方，雖然太陽很兇猛，但還是有很多人。看到龍舟了，顏色各異，頭千姿百態，張著犄角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如一條條真龍在戲水。
龍舟上的人都是彪形大漢，穿著紅背心，頭上用白毛布扎著英雄結，各各如同出征的戰士，顯得格外精神。
比賽開始了，龍舟們你追我趕，誰也不甘落后，每條龍舟的指揮員站在船頭，像去打仗的戰士一樣沖在最前面。劃槳的壯士用盡氣力，木漿上下飛舞，動作快而齊。敲鑼打鼓的人也在一旁加油助威，大家配合得非常好�？炜矗幸粭l龍舟遙遙領先，成了龍群之首，奪得了冠軍！就這樣比賽結束了。
就是因為有這些傳統節日，生活才更有趣。
小學四年級賽龍舟作文6
自從爸爸告訴我端午節去觀看龍舟比賽，我就盼望端午節賽龍舟的那一天快點到來。終于，我等到了這一天。
一大早，我和爸爸、媽媽來到河邊，人可真多呀！我們往人群里擠，好不容易才擠到欄桿前一處好觀看的地方。只見河面上有幾條龍舟，這些龍舟被裝扮得五彩繽紛，張開著騎角，龍頭千姿百態，栩栩如生，像活的一樣。龍舟上的健兒們穿著鮮艷的衣服，個個如同出征的戰士，顯得格外精神。
禮炮一響，幾條龍舟像離了弦的箭在水面上疾馳。河岸上，河面上頓時熱鬧起來了。龍舟們你追我趕，誰也不甘心落后。河兩岸上的人們歡呼著，為龍舟上的健兒們加油！有的還敲鑼打鼓，為他們助威，有的放禮炮，為自己隊的健兒們吶喊，使他們更加努力。這時，外公抱著表弟也來了，我和表弟手持著早準備好的橫幅：“樂從隊必勝！”全家人整齊地為龍舟上的健兒們大聲喊起加油來。
就這樣，賽龍舟的這個項目在歡樂的氣氛中結束了，但敲鑼打鼓的聲音仍在我耳邊回蕩······
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