我喜歡的一個人四年級作文范文（通用26篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我喜歡的一個人四年級作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡的一個人四年級作文 篇1
都說血濃于水，我最喜歡的人當然是心地善良、慈祥樂觀的好外婆。每當我想起外婆，我的心里就掀起一陣陣幸福的漣漪。
外婆今年67歲了，頭發花白，微卷，臉上經歷歲月的洗禮，布滿了刀刻似的皺紋。但是外婆天性愛美，喜歡穿紅衣服，噴香水，真是越活越年輕呢！
外婆心地善良。有乞丐來我家討飯，外婆總是把好東西拿給他們吃，還反復嘮叨叫他們去找份工作，日子才會過得更好一點。如可有一些舊衣服，外婆也收拾整齊，分給一些貧窮家的孩子們穿。哎，外婆就是這樣一個善良的人。
外婆還慈祥樂觀。我是外婆家的常客，要是兩個星期沒去，外婆就會打電話過來，問我什么時候去燒灰玩。還叮囑我吃飯要快一點，學習要認真一點，要聽話一點。而每當我們回到家時，就是外婆最最忙碌時刻了。摘菜、洗菜、煮飯都少不了她。當一桌子色、香、味、形俱全的菜擺上時，全家人團團圍坐一起分享，其樂融融。可這時外婆總還不入座，她總是笑瞇瞇地對我們說：“你們先吃，我過一會再吃。”臨走時，外婆都會給我們一大袋東西，并不忘嘮叨一句：“好好學習啊，下星期再來！”
提著沉甸甸的東西，我滿載而歸，這些都是外婆的深情厚意啊！
我喜歡我的外婆，就像蜜蜂迷戀花朵，就像春雨迷戀大地。
我喜歡的一個人四年級作文 篇2
我最喜歡我們班的班主任李老師，她個子不高，鼻子上架著一副眼鏡，黑發中夾雜著幾根白發，一看就是一個知識淵博、很有學問的人。
李老師批改作業時的認真是出了名的，同學們的作業中哪怕是出現一點細小的錯誤，也逃不過她的火眼金睛。
一次，我認真地完成了語文作業，自認為寫得完美無缺，一定能得優。但當第二天作業本發回手中時，我不禁驚呆了：作業本上的一個字被紅圈圈了起來。我很不服氣地拿起了書，心想：老師是不是犯糊涂了，這次作業是我寫得最好的一次，我一定要從書上找到這個字讓老師心服口服。然而當我找到這個字時發現老師并沒有批錯，而是我畫蛇添足，多加了一筆橫。但這個橫寫得特別小，換作一般人都不會看出有什么毛病，會認為這只是本上的一個污點，這連我那個吹毛求疵的媽媽檢查作業時也沒發現，而偏偏卻被李老師看了出來，這讓我不得不佩服她的眼力，也讓我越來越喜歡她。這會我終于體會到了什么是名師。
李老師還有很多優點，同學們都很喜愛她，我為有這樣一位老師感到驕傲。
我喜歡的一個人四年級作文 篇3
珍藏，記憶蝴蝶扇動翅膀，穿梭在友誼的花叢中。它采集著與小伙伴真誠相處，團結友愛的經歷，把至親至愛的友情，永遠銘記在記憶中。
他，有著一身象征著健康的古銅色皮膚；他，有著那陽光爽朗的性格；他，是全能的體育明星；他，到底是誰？他就是我最好的朋友——高海龍。
他生性活潑。下課時，你很難不聽到他那直沖云霄般的爽朗笑聲。我們是形影不離的好伙伴，我們一起游戲，一起玩鬧，一起受罰……
追隨往日，那是四年級的一堂體育課上，準備操做完了，我們像往日一樣，自主活動，我們男生依舊是在踢足球，比賽正如火如荼的進行著，“戰場”上硝煙彌漫，好不激烈，眼看球向我方球門逼近，我心急如焚，慌忙中不小心將高海龍鏟倒了，高海龍坐在地上痛不欲生，我們趕忙將他扶到了跑道上一看，皮已經擦破了，幾滴血“越獄而逃”，我嚇呆了，生怕高海龍回家告訴家長。第二天，我懷著忐忑不安的心情來到了學校，卻發現高海龍若無其事地坐在座位上，我試探性地問他：“你沒事吧？昨天真對不起。”誰知高海龍卻笑著對我說：“沒關系，一點兒小傷。”這時，我猛然感覺到我有著一份珍貴的友情，我一定要好好珍惜。
因為這件事，我們的友情更加緊密了。也使我收獲了一份珍貴的友誼！
我喜歡的一個人四年級作文 篇4
我的同學叫陳明，他長的很高，他的身體瘦瘦的，眼睛大大的，臉上掛著一副眼鏡，總是帶著微笑。陳明的學習成績一直都很好，如果班里的同學有什么不懂的問題，同學們就會向陳明請教，陳明就會耐心的教同學們。上課的時候，老師經常表揚陳明，陳明哪個方面的成績都是90分以上的。
陳明有一個特點，就是他勤奮學習，刻苦學習。
記得有一次，上數學課的時候，數學老師布置了5道應用題下晚修后回家寫的。過了一會兒，鈴……鈴，下晚修了，陳明就回家，過了一會兒，陳明回到了家，陳明坐在書桌旁邊，陳明從書包里拿出數學課本，寫老師布置的5道應用題，，過了半個小時，陳明就把老師布置的4道應用題寫完了，只剩下一道應用題了，陳明認為這道應用題特別的難，陳明就在練習本上寫著寫著，怎么也算不出這道應用題。
當當當當……陳明家的鐘響了，現在是11點鐘，陳明的媽媽看見了陳明這么晚了還沒睡，就說：“陳明，現在是11點鐘，你就睡吧，明天在寫就行了。”陳明說：“媽媽，我不睡，如果我做不出這道應用題我就不睡覺。”媽媽說：“那媽媽帶你去數學老師家好嗎？”“好。”陳明說。
過了一會兒，陳明和媽媽就來到了數學老師家門口，陳明就叫：“老師，老師。”數學老師聽見了，就把門打開了，問：“是誰啊？”“是我陳明。”老師說：“是陳明啊，這么晚了來做什么呢？”陳明說：“老師，您今天晚修布置了5道應用題，我把4到應用題做完了，只剩下一道應用題把我給難住了，所以，我才來數學老師家，讓您教我這道應用題。”
老師說：“哦，你那你進來吧。”陳明和媽媽就進了數學老師家。
老師開始教陳明了，老師一絲不茍的教著陳明，陳明就仔仔細細的聽著。大約過了半了小時，陳明就漸漸的明白了這道應用題。陳明對老師說：“老師，謝謝您，這么晚了打擾您真不好意思。”老師說：“不用謝，你這種學習精神令老師很佩服。”陳明就和媽媽高高興興的回家去了。
我喜歡的一個人四年級作文 篇5
她對我的關照是無微不至的，正如大海對小魚的養育。我無法報答她那比海還深比山還高的養育之恩。她就是我媽媽。
媽媽個子不大，年齡42歲，兩道彎彎的眉毛下嵌著一雙明亮的眼睛，尖尖的鼻子，寬寬的嘴巴。
媽媽是最關心我的人，記得去年的夏天，我感冒了還吹空調。結果，病上加病，發了高燒。當天，媽媽去工作，我迷迷糊糊地躺在床上，鄰居的阿姨發現了我，急急忙忙地叫我媽回家。媽媽聽我發高燒連忙放下手上的工作，從遠在幾公里外的工廠回來，回到家沒問就打電話叫醫生。媽媽摸了摸我的頭說：“真燙，該怎么辦啊。”這時媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
過了一會，醫生來了，醫生測了一下溫度連說：“這小孩怎么那么熱。”說完拿出了好幾瓶輸液瓶，三兩下的輸液瓶已經“忙起來了”。媽媽為了我忙了大半天才忙完，我熱了她就拿扇子賜給我涼爽，我渴了她就給我拿水，我餓了她給我喂飯。一直陪我度過了這個漫長的發病期。
啊！“世上只有媽媽好……”每當我唱起這首歌，我便想起媽媽為我所做出的一切。
我喜歡的一個人四年級作文 篇6
我最喜歡的一個人就是我的英語老師——王老師。王老師有一頭披肩卷發，特別漂亮。眼睛不大，但特別有神，充滿正能量。嘴巴不大，但讀英語讀得很標準。
我很喜歡她，王老師總是那樣友好、親切。課堂上，王老師很注重我們的發音。三年級我們剛接觸英語，哪個單詞發音不準，王老師要教給我們好多遍，直到滿意為止。在第一次月考中，我的英語考了32分，眼看我失去信心的時候，王老師對我說：“不要喪失信心，要努力才能取得好成績。每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。”聽到老師的話，我心中升起一股力量，一股莫名的力量，指引著我向前。在第二次月考中，我的英語取得了滿分的好成績，王老師摸著我的頭，莞爾一笑：“有志者事竟成。努力了，就會有收獲。”
王老師，您是我心中最好的英語老師。這次期末考試，我一定用優異的成績報答您，等著我。
我喜歡的一個人四年級作文 篇7
每個人都有自己喜歡的一個人，可我最喜歡的一個人就是我的媽媽。因為她在學習和生活上，無微不致地關心、照顧我。
記得在一個夏天，爸爸出差去了，晚上我從夢中醒來，感覺渾身發熱，連忙叫媽媽，媽媽拿來體溫計給我量體溫，一看媽媽看了大吃一驚，連忙抱起我去醫院，到了醫院，媽媽連氣都沒喘，就去掛號，醫生說要打針、輸液，我害怕得哭了，媽媽見了，溫柔地說：“不要哭，打針不疼的。”我停止了哭泣，開始打針了，一根又短又細的針插進我手背的血管里，媽媽看見了用手蒙住我的眼睛，說：“不要看，不要哭，小男子漢呢！”媽媽哄我不要哭，接著又給我講故事，“從前，有個人叫魯濱孫，是個英國人，他喜歡航海和冒險，因此到過許多危險……”聽著聽著，不知不覺打完針了，我和媽媽坐車回家了。
我喜歡的一個人四年級作文 篇8
我家的成員都各有各的個性，而最有個性的，就要數我的外公了。
外公有一米八的高個子，他進屋時，我總會擔心他撞到門框，而他伸手時，幾乎能觸到天花板。
外公的性子很急很急，每次做好飯后，就不管冷熱地快速吃起來。吃完后，就開始催外婆：“快點快點！不早了呀！”“快點嘛！電梯已經到啦！”“快呀！”總之，那些急促的喊聲總是在我耳邊連綿不絕地響起。
外公的聽力不太好使，所以說話聲像打雷一樣響亮。每當他說話時，我就想把耳朵塞好，免得被嚇得發抖。
外公那有趣的發型常惹來一陣陣歡笑。他的發型粗看也沒什么特別的，但當他把頭低下時，就會發現像愛心的上半部分。半個愛心與他長長的瓜子臉合在一起，簡直就是一個完美的愛心呢！所以獲得了“愛心頭”這個稱號。
外公不僅頭像一顆愛心，還真的很愛我們！比如說買菜吧。我家的冰箱總是被各種各樣的菜塞得滿滿的，這全是外公買的。媽媽常常勸他：“冰箱里這么多菜，吃得差不多了再買新的吧，不然吃得不新鮮啦！”可外公一臉驚訝地說：“哪有什么菜啊？都沒有兩個小家伙喜歡吃的菜！”雖然，我對他買菜的行為只能嘆氣搖頭，但是我知道他愛我和弟弟。
我喜歡我們家有個性的外公。
我喜歡的一個人四年級作文 篇9
我喜歡的人有很多，我最喜歡媽媽。
媽媽個子不高，小巧玲瓏，有一頭烏黑發亮的頭發披在肩上，一雙大大的眼睛，像亮晶晶的黑寶石一樣美麗。
我的媽媽非常能干。媽媽把家里的衣服洗的干干凈凈，家里收拾的窗明幾凈，常把我打扮的漂漂亮亮，還給我做香噴噴的飯菜，媽媽常笑咪咪的看著我吃飯。
媽媽不僅能干，還是一個熱心腸的人。那天，周六下午，天氣晴朗，陽光燦爛，我和媽媽一起去市場買菜，在路上，媽媽看見一位老奶奶掂著很重的東西走，媽媽走過去對奶奶說：“我幫您拿著吧！”奶奶連聲說謝謝。
我愛我的媽媽，因為媽媽是一個有愛心的人。
我喜歡的一個人四年級作文 篇10
我喜歡的一個人是媽媽，因為媽媽對我的照顧無微不至。
有一次，我出去打籃球，回來的時候已經七點多了，媽媽看我回來了，便問：“孩，玩得開心嗎？”我說：“還行。”
“怎么了，看著悶悶不樂的樣子？”媽媽問。
“今天和李雨軒鬧矛盾了，本來說好六點回來的，但是他越打越不想回來，于是我倆就吵了起來。”我說。
媽媽溫柔地說；“這件事你不該和他吵架。他想多打一會兒是因為愛打籃球。”“可是我沒有錯啊，我們說好六點回來的，錯在他嗎。”我委屈地說。媽媽一聽，語氣高了：“孩子，就因為晚回來了，你就給他吵架，你沒有錯嗎？如果你認識到了自己的錯誤，就去向李雨軒道歉。”
聽了媽媽的話，我知道我也錯了，就對李雨軒說：“對不起。”李雨軒也向我道了歉。我倆都笑了。
這就是我喜歡的人——媽媽。
我喜歡的一個人四年級作文 篇11
今天呢，我要來介紹一位住在我家的搗蛋鬼。自從他出生以后，我家就沒有消停過。媽媽的口紅，爺爺的藥，爸爸的刮胡刀都已殘廢在他的手中。
這位搗蛋鬼長得十分可笑。大大的眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴巴里時不時地流出一條長長的口水。看他的發型，那是被沒有上崗過的新手理發師-爺爺的杰作，一上一下，看一眼會想起村莊坑坑洼洼的泥路，會讓你“撲哧”一下笑得痛快，你們說，搗蛋鬼的發型可笑吧？
這位搗蛋鬼非常的“優秀”。他會拿我的鉛筆盒，從里面挑選出一只尤其漂亮，優秀的筆。打一蓋子，拿著筆在桌子上畫來畫去，直到把筆尖彎掉，然后笑嘻嘻地說：
“姐，你快點寫作業。”我打開鉛筆盒合出那只筆，打開筆蓋，才發現那只筆沒救了……真是氣死人！
有一次他把媽媽氣得不輕，我媽媽下班回來，就去沙發上坐下來休息。搗蛋鬼趁人不注意把包偷偷“搬”進了臥室里，然后拿出包里的口紅，打開蓋子，把里面的口紅擰出來，然后拿出鏡子，在嘴巴外面一面涂一圈口紅，再抿抿嘴巴，涂一下，重復的動作做了好久，工程總算做完了。然后，把鏡子拿在手中，看看里面的“靚仔”，然后淘氣的笑笑，之后，把臉貼在鏡子上，給它也涂個口紅。這還不夠，給鏡子涂過口紅后，又給墻涂起“腮紅”來了。他抓著那根口紅，往墻上涂，這兒一塊圓的，那兒一塊扁的。就這樣，完美的化妝之旅開始了……
等媽媽反應過來后，我們家的墻已被禍害得不行啦。媽媽那個一通打，搗蛋鬼那個一通鬼哭狼嚎……這下他可改了吧？哈，那就不是搗蛋鬼啦！
猜猜這個搗蛋鬼是誰？還能是誰？我弟弟！
我喜歡的一個人四年級作文 篇12
我有一個戲精表弟，他可是我們朋友圈的重點人物，天天上朋友圈，點贊爆滿！
表弟有一雙水靈靈的大眼睛，一頭黃發像我，白嫩嫩的大臉蛋，看著乖巧可愛。你可不要被他的外表迷惑，事實上，他是一個名符其實的戲精，那雙眼正是“演戲工具”。
表弟最擅長“哭技”，簡直是出神入化。一次，我倆玩搶枕頭游戲，我故意讓他把三個都搶走，趁他高興時，我一下子抽走。看著我的“強盜行為”，他愣了一下，繼而張著嘴，仰起頭，發出“哼哼”的聲音。前奏一結束，他就開始正戲——放聲大哭，淚如泉涌，邊哭邊喊：“哥哥壞！哥哥壞！”我趕緊還給他，生怕這小祖宗把我媽招來。沒想到，他淚腺立馬關閘，緊緊抱住枕頭，破涕為笑：“哥哥笨！哥哥笨！”
表弟不僅“哭技”好，“裝睡”這出戲也演得我拍案叫絕。有一次，我們在房間玩。舅舅讓弟弟五分鐘后睡覺。可弟弟正在興頭上，賴著不想走。在舅舅推門準備進來的當兒，弟弟立馬躺倒，被子一拉，閉眼裝睡。他的胸脯一起一伏，還有模有樣地輕聲打著鼾。
難道真秒睡了？“以前都很晚的，今天咋了？算了，睡這兒吧！”舅舅見表弟睡著，也就回臥室了。房門關上的那一刻，表弟一下子睜開了雙眼，眨巴眨巴望著我，輕聲說：“哥哥！我們繼續玩吧！”望著他可愛的小樣，我怎么忍心拒絕呢？
表弟除了“演技高超”，還會口技呢！他尤其擅長模仿動物叫，那叫聲真是惟妙惟肖。那是個陰雨天，家里突然傳來一聲蛙鳴，眾人都不說話了，驚恐地望著四周，以為青蛙跑家里來了。又是一聲，兩聲，我們聽清了聲源，在爸媽臥室里。青蛙怎么會跑進臥室呢？我躡手躡腳走進去——哈！原來是表弟！他邊看動物世界紀錄片，一邊學著蛙叫！眾人都呼了一口氣，各自散開。
戲精表弟，我們全家人的開心果。
我喜歡的一個人四年級作文 篇13
每個人都有自己喜歡的人，也有自己厭惡的人。在我的心中卻有這樣一個人，我一開始厭惡他，漸漸趨向于中立，最后卻有點喜歡上了他。他就是千古一帝——秦始皇。
為什么我一開始不喜歡他呢？因為他焚書坑儒、橫征暴斂，僅修建陵墓就用了38年，征用70多萬百姓作苦役，還制定了極其嚴苛殘酷的法律，百姓苦不堪言……。簡直就是昏君和暴君，著實讓人厭惡。
暑假中，在讀了有關秦始皇的歷史書籍后，我對秦始皇的印象卻悄然發生了改變。畢竟是他建立了中國第一個中央集權的'王朝，開辟了長達2000年的封建時代，而且統一了戰國時代混亂的文字、貨幣、度量衡，極大地推動了社會的進步與發展，可以說取得了赫赫之功。
而在實際參觀陜西省歷史博物館和秦始皇兵馬俑后，我對秦始皇又有了更新的認識，了解到那個不一樣的秦始皇。他13歲即位，隱忍負重，很有遠見，選擇了法家思想作為秦國的統治基礎，以法治國最終富國強兵。而且，他擅長用人，比如用李斯為相處理國家大事，任用蒙恬北御匈奴，重用王翦統一六國，恰如李白所言：“秦王掃六合，虎視何雄哉”，其雄才大略，已然掩蓋了他的殘暴，我對他的欣賞不覺增添了許多。
“金無足赤，人無完人”，每個人都是不完美的，有功亦有過。我們不能極端單一的看待一個人，因為我們的知識越豐富，對一個人的認識才會越全面，我對秦始皇的認知變化就是如此。而從不喜歡到喜歡，又何嘗不是一次美妙的知識之旅？
我喜歡的一個人四年級作文 篇14
我特別喜歡我的外婆。
外婆的牙齒差不多都要掉光了，上下兩排都是假牙。每次吃完飯，她都要把假牙拿出來仔細地刷一刷。有一次，外婆刷假牙的時候手一松，假牙掉在水池里，差點滑進下水道口，幸好我眼疾手快接住了。
外婆的頭發花白花白的，可是外婆也喜歡漂亮，想讓自己看起來年輕一點，所以外婆總是染發。外婆嘗試過各種各樣的染發用品，現在她用的是一種洗發水一樣的染發劑，外婆覺得很方便很滿意。外婆還有一頂非常時髦的假發，那是一頂棕色的卷發。每次外婆有重要事情要出席，就會帶上她的假發。
外婆的手特別巧。小時候衣服小了，“噠噠噠”，外婆踩幾下縫紉機，一件新衣服出來啦！梅雨季節褲子干不了了，可我還要去幼兒園呢，“噠噠噠”，外婆踩幾下縫紉機，一條新褲子出來啦！外婆還經常異想天開給我做各種小玩具。可是幼兒園的手工，外婆從不幫我做，她總是鼓勵我自己來完成。可是她會在一邊陪伴我，看著我做，指點我怎么做更好。我想我的巧手肯定也是遺傳了外婆的強大基因。
外婆做的美食特別好吃，她會做各種各樣的糕點。外婆做的饅頭各式各樣的：有小刺猬，有小兔子，有玫瑰花，還有小豬……她每次做饅頭時，都會給我一個面團，讓我隨意發揮。外婆做的麥餅香氣撲鼻，我最愛吃海苔味兒的。外婆做的團子晶瑩軟糯，我喜歡紅豆餡兒的。外婆做的海草凍冰冰涼涼，口感賊棒，簡直是夏日里的絕配！
我真的好喜歡外婆啊！
我喜歡的一個人四年級作文 篇15
我喜歡的一個人，名叫王筱。她的頭發短短的，嘴巴小小的，身子肥肥的。她還有一雙明亮的眼睛，閃著智慧的光芒，非常令人難忘。
王筱的成績非常好。每次都考95分以上，我非常佩服她。
王筱是個讀書迷。看書一動不動，非常專心。我還以為她變呆子了呢！
王筱是開心果。非常會笑，你只要聽了她說的笑話，準會笑個沒完沒了。
王筱也非常樂于助人。會幫大家買東西，會教大家作業該怎么寫，會幫大家拿東西，總之，她非常樂于助人。
王筱很大方。你只要向她借東西，她會馬上拿給你。直到你滿意為只。
王筱非常美麗，可是心靈更美麗，什么都樂于助人，什么事都要把它弄懂才行。
這就是我觀察的王筱，等你聽完了我對王筱的介紹，是不是想和王筱成為朋友呢？
我喜歡的一個人四年級作文 篇16
如果問我喜歡什么人，我會告訴你，我喜歡我親愛的媽媽，她對我比她對自己還要好。
為什么喜歡，我告訴你吧！她老早在棠溪，想回來，都很難，平時都是碰運氣，才能碰到大貨車，有時候是旁邊的小氣車帶走，媽媽不管是刮大風，下大雨，下大雪，陽光炎炎，他都會一步一步的倍伴著我，在我的身旁，給我一種愛的溫暖。就像太上老君一直守護著他的仙丹。永不放棄，永不離開。
經過她的辛苦和努力，讓很多人都知道了媽媽的情況，所以把她調到車站旁的站前區上班。還是一樣每天都辛辛苦苦的上下班。她只希望我好好學習，天天向上，為媽媽爭口氣。
你看，我媽媽關心我吧！我真好有一個這么好的媽媽。
我喜歡的一個人四年級作文 篇17
我最喜歡的人是我的媽媽。因為她長的漂亮，對我也十分關心，媽媽從不讓我遇到一點磕磕碰碰。
媽媽的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼球又圓又大，非常好看，好象會說話一樣。媽媽的鼻子不高，卻很可愛，圓圓的臉上總是帶著笑。媽媽不胖也不瘦，長得很勻稱。
媽媽待人很熱情，說話溫和。但生氣時也很嚇人，她會大聲的吼我。媽媽常跟我說：“上課一定要認真聽講，不能做小動作，做題時更不能粗心大意，要認真審題……”媽媽給我講題時，總是認真仔細。生活中也很照顧我，而我卻經常惹她生氣，想想真是太不應該了。
媽媽是世界上最疼我最愛我的人，媽媽也是我最喜歡的人，我愛我的好媽媽。
我喜歡的一個人四年級作文 篇18
傅老師是我的班主任，也是我的語文老師。
傅老師的個子一般高，看起來瘦瘦的，烏黑發亮的頭發扎著馬尾辮。她的眼睛大大的，可是別看她戴著眼鏡，課堂上誰不認真聽講一眼就被她發現了，簡直比貓頭鷹的眼睛還要明亮敏銳。
語文課上，她經常很可愛。有一次在上課的時候傅老師問了一個陳述句變成疑問句之后，兩句話的意思是不是一樣？我們同學異口同聲的回答：不一樣！傅老師愣了一會兒，然后故意把課本掉在了地上假裝自己被氣暈過去了，同學們頓時笑趴在了桌子底下。
還有一次，我的桌子底下不知道什么時候有了小紙屑，上課的時候被火眼金睛的傅老師給發現了，她二話不說就狠狠地扣了我5個小紅花，我好心疼啊！親愛的傅老師，你知不知道我得一個小紅花印章多不容易啊！
這就是認真嚴厲、溫柔可愛的傅老師。有時候發起火來像一頭獅子一樣兇猛，嚇得我直哆嗦。有時候溫柔起來又像一只可愛的小綿羊，經常逗的我哈哈大笑。
傅老師，謝謝您教會我知識本領，帶給我很多快樂。我愛您！
我喜歡的一個人四年級作文 篇19
每個人都有自己最喜歡的人，我也不例外，我最喜歡的人，是我的奶奶。
奶奶的頭發很卷，是天生的自來卷，就像一只小綿羊；奶奶耳朵上的一對金耳環總不摘下；一對寶石般的小眼睛笑起來很和藹可親。奶奶雖然很愛美，但生活很簡樸，她最愛的人就是我，直到現在，二年級的那件事都令我刻骨銘心。
那天早上太陽高照、萬里無云，我高興地去上學了。可是到了中午，烏云密布，頃刻下起了傾盆大雨。放學后，我急著回家吃飯，做好了冒雨回家的準備，可就在我剛踏出校門時，一位老人的身影映入我的眼簾：她在風中打著傘，不知站了多長時間，頭發凌亂，眼睛一直盯著校門，看到我出來時，急忙朝我揮手，哦，那正是我親愛的奶奶，只見她撐著大傘朝我跑來，衣服上依稀能看到濕漉漉的一片，她急忙將傘扣在我身上，還給我披了一件衣服，生怕我凍感冒了。這時，奶奶才露出了滿意的笑容，陪我一起走向回家的路。
那一刻，我第一次發現奶奶的頭發白了，第一次發現奶奶的皺紋又多了……奶奶每天那么忙，還專程來給我來送傘，這時我的眼睛不禁濕潤了，但我要堅強，于是，我又把淚忍了回去。再看看奶奶，她仍然在風雨中走著……這時，我希望這條路能一直走下去，讓這份親情一直走下去。
每個人都有最喜歡的人，而我最喜歡的人，就是那愛我的奶奶。
我喜歡的一個人四年級作文 篇20
如果你問我最喜歡誰？我得想想，對了，是她。她的頭發不長，有一雙炯炯有神的的眼睛，一張小嘴巴總是在我耳邊嘮叨。她性格開朗，她熱情洋溢。她就是我的媽媽，也是我最喜歡的人。
一個陽光明媚的早晨，我和媽媽去槎山游玩，我興致勃勃的爬山，手腳并用，小心翼翼地爬著，每往前一步，都大口喘著粗氣…正玩得興奮時，轟隆隆的雷聲響起。“要下雨了”，媽媽一邊說一邊給我穿衣服。緊接著，傾盆大雨從天而至，瞬間淋濕我們的衣服，媽媽邊走邊用自己的衣服給我遮擋，自己渾然不顧。回到家后，我脫下濕漉漉的衣服，躺在床上不一會兒就睡著了。半夜，迷糊中我隱約聽到媽媽的聲音：“如果不是趕上下雨，孩子或許不會發燒。”我瞇著眼睛，看見媽媽忙碌的身影。她蹲下去，用手把毛巾放進水里浸濕并擰干，小心翼翼地來到床前，把毛巾放在我的額頭上。我的鼻子一酸，淚水幾乎涌出來，怕被媽媽發現，我趕緊側過身去，可是我的心卻久久不能平靜…
明媚的陽光照進房間里，我又像往常一樣精神抖擻，媽媽笑了，可我分明看到她眼眶里閃動著淚花。
如果我是魚兒，媽媽就是小河，如果我是蜜蜂，媽媽就是花朵，是媽媽孕育了我的生命，是媽媽呵護了我的成長，點點滴滴，匯成小溪，媽媽的愛雖平凡，卻又是那樣偉大。作為子女，我們需常懷感恩之心，我只盼著自己能快快長大，為媽媽分憂，我為有這樣的媽媽感到自豪，我愛媽媽！
我喜歡的一個人四年級作文 篇21
我喜歡那種有點文學氣質，又不愛炫耀自己，有些內斂的人。我覺得我們班的荷葉老師，非常符合我的條件，所以我喜歡的人就是荷葉老師。
在一個明媚的下午，我和我班的朋友們，一起和荷葉老師去棗園采風，她穿著十分樸素，但又很得體，看起來還是漂亮的。盡管她的年齡不小了，但和我們這群小朋友在一起，她也很年輕，像個小女孩一樣活潑。她帶著我們觀察風景，看陽光、看陽光下的樹葉、小草和小花，給我們仔細講解怎么樣描寫這些景物。
聽著荷葉老師的講解，看著荷葉老師燦爛的微笑，我的腦洞大開，文思涌動，就像在我內心的世界點上了一筆又一筆，變成了五彩繽紛的畫。一篇美文，寫起來不在話下。
荷葉老師，有時又像一位慈祥的媽媽。第一次去她家作客，一進門，她便連忙說，請坐請坐。我的第一想法就是這個老師很慈祥;第二想法是這個老師很有禮貌;第三想法是這個老師很可愛，很活潑。
荷葉老師平時對我特別好，我也很喜歡她。她總是把我們這群小孩子當大人看待，我們之間是那種平等的關系，朋友的關系。她是我心目中最喜歡的人，是我心中最好的老師。其實，有很多同學都喜歡她。能認識她，也是我的一種幸福。
老師，等我們長大以后，一定會來看你。因為你是我最喜歡的人。我愛你，我的荷葉老師!
最后，將一首小詩送給你：
老師，您像一片荷葉，
那樣翠綠，那么可愛，
我們便是那荷葉上的荷花。
老師，您教給我知識，
還教我做人的道理。
我想對您說，
您是我心中最美的荷葉。
我喜歡這片荷葉，
直到永遠，永遠……
我喜歡的一個人四年級作文 篇22
有這么一個人，我對他熟悉的不能再熟悉了，他是一個公務員。他，高高的個子，有著一對炯炯有神的眼睛。他就是我的爸爸。
我的爸爸是個既有孝心又有愛心人。
爸爸是個有孝心的人：去年冬天的一個早晨，那天是星期日，我正在睡覺。迷迷糊糊地看見爸爸穿上衣服正出門。我問：“爸爸，你今天不用上班，這么早出去干嘛？”爸爸說：“昨天下了這么大的雪，你奶奶家一定積了很多雪，我去幫你奶奶鏟雪。”聽了這話，我心里一顫，我想：將來我也要做一個像爸爸這樣孝敬父母的人。
爸爸是個熱心的人：有一天，爸爸去收稅時，得知有一戶人家，女的身體殘疾，男的生活不能自理，爸爸知道后，立即買了一些補品去看他們，他們感動的流下了淚。冬天到了時，爸爸把媽媽新給他買的棉被和棉褲送給了他們，他們更是感動不已，爸爸臨走時還給了他們300塊錢呢。以后爸爸一有空就去看他們。經過爸爸的幫助和他們自己的努力一，那家人終于脫貧致富了。
我的爸爸就是這樣一個既有孝心又有愛心的人，我愛我的爸爸！
我喜歡的一個人四年級作文 篇23
沙子龍是短篇小說《斷魂槍》里的主人公，這篇文章更是凸顯了沙子龍是一個英勇無畏又可憐可悲的人。
在《斷魂槍》的第三自然段中是這樣說到的：“現在，這條槍與這套槍不會再替他增光顯勝了;只是摸摸這涼滑、硬而發顫的桿子，使他心中少難過一些而已。”這句話中“涼”、“滑”、“硬而發顫的桿子”，表現了沙子龍還是很懷念在鏢局的日子，可是他又不得不走出來，因為那個屬于“神槍手”沙子龍的時代已經過去了，他只能悲涼地摸著槍，黯然回想當年。
后面有人想和沙子龍拜師學藝，但是沙子龍都回絕了，在一個月夜，他回憶起野店荒林的威風，笑著自言自語：“不傳，不傳!”我想，這里的不傳有兩種含義，這里又是對前面那些青年的回絕，又有著感慨自己的槍法后繼無人。不傳，是他不想有人又奔赴他的后塵。一旦槍法傳授，那么就會有很多人來練，然后導致那些人都與社會脫節。但他也真心希望自己可以后繼有人，多方面的矛盾心理與情感，讓這個人物更加飽滿，有血有肉。
總而言之，我非常喜歡這本書的主人公，他又是一個認清當下現實，講義氣、慷慨的人。
我喜歡的一個人四年級作文 篇24
她，長著濃眉大眼，黑黝黝的頭發中摻著幾絲白發，紅潤的嘴唇顯得她充滿了活力，溫柔的臉龐又透著些許的嚴厲，她就是時刻都關注我、與我親得不能再親的人——姥姥。
姥姥今年滿59歲。她有著高操的廚藝，經常給我烹飪各種美味的飯菜；她很勤勞，每一天操持家務把家里收拾的井井有條；她很愛運動，堅持每一天早上六點起床去打乒乓球……
最重要的是，姥姥盡心盡力地關愛著我。記得有一次放學的時候，窗外風雨交加，望著這惡劣的天氣我有些不知所措，心想，咋辦阿？家長們都紛紛來接孩子了，我有些失望了。就在這時我居然在校門口擁擠的人群中看到了她，她不顧自己淋濕了半邊身子使勁地朝著校門口打望著，原先姥姥早就到了阿！直到把我這個寶貝外孫平安地帶回了家她才松了口氣。但是因為受了涼，姥姥病得很重，我真是心疼阿！
類似的事在生活中時有發生，有這樣一位好姥姥時時的呵護，我能不感到幸福嗎？我愛你，好姥姥！
我喜歡的一個人四年級作文 篇25
今天姑姑打來電話，說下午她帶表弟到我家來玩。一聽到這個消息，我就知道，家里又要變成大型游樂場了。我的表弟聰聰和我的弟弟楨楨是同一年出生的，是兩只小狗寶寶，今年都是三歲，楨楨比聰聰大了七個多月。因為年齡相仿，又是男孩子，所以他們倆一碰面，那個興奮啊，楨楨每次都會大聲的喊：“聰聰！”然后一把抱住他。而聰聰呢，他不會說那么多話，但是看得出來他很開心。他們倆會把家里的玩具一樣一樣拿出來玩個遍：樂高、雪花片、積木、疊疊高、玩具槍、汽車、投籃、射擊——這時，也不知道為什么，我就會情不自禁加入進去，或許是看他們玩的那么開心，也想感受一下這份快樂吧！每當和他們一起玩時，我的手工能力都會被激發到百分百，各種各樣的東西從我手中出爐：有好玩的雨傘，有可愛的籃子，有美麗的城堡——弟弟們都很喜歡我做的東西，而這些東西，也讓我的家距離變成游樂場又近了一步。
現在，家里還有一半的空間是干干凈凈的。我的弟弟們用一根水管，讓整個房子變成了游樂場。他們把水管當做消防員專用的管子，把整個房子當做他們要滅火的地方，在房子里跑來跑去。一邊跑還一邊喊：“著火啦，著火啦，我們來滅火！”在一個房間玩好，楨楨又對聰聰說：“弟弟，這里火滅了，我們馬上去另外一個房間。”歡樂的時光很很短暫，天黑了，姑姑要帶聰聰回家了。
每當這個時候，又要上演一場離別大戰。聰聰每次都不想回家，而楨楨也說不讓弟弟回家。怎么辦呢？經過一番商量和勸說，他們約好，明天還一起玩。
我喜歡的一個人四年級作文 篇26
我最喜歡的一個人便是我的英語老師——王老師。王老師有一頭披肩卷發，特別美麗。眼睛不大，但特別有神，充溢正能量。嘴巴不大，但讀英語讀得很標準。
我很喜歡她，王老師總是那樣友好、親切。課堂上，王老師很重視我們的發音。三年級我們剛觸摸英語，哪個單詞發音禁絕，王老師要教給我們好多遍，直到滿意停止。在第一次月考中，我的英語考了32分，眼看我失掉決心的時候，王老師對我說：“不要損失決心，要盡力才干取得好成果。每一個成功者都有一個開端。勇于開端，才干找到成功的路。”聽到老師的話，我心中升起一股力氣，一股莫名的力氣，指引著我向前。在第二次月考中，我的英語取得了滿分的好成果，王老師摸著我的頭，莞爾一笑：“有志者事竟成。盡力了，就會有收成。”
王老師，您是我心中最好的英語老師。這次期末考試，我必定用優異的成果報答您，等著我
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