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四年級優秀寫景作文

時間:2021-05-29 14:19:55 四年級 我要投稿

四年級優秀寫景作文

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級優秀寫景作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級優秀寫景作文

四年級優秀寫景作文1

  我和家人去過張家界,張家界是我認為最美麗的地方了。張家界在湖南省西北部,是中國第一個國家森林公園這里風光秀麗景色宜人,像人間仙境一般。我去過天門山,是坐纜車上去的,遠遠看去天門山上開了一個大洞,聽說是因山壁崩塌形成的,我和家人一起爬上了天門洞,那個洞可真大啊!聽我爸爸說當年有飛行特技表演,飛機還穿過了這個大洞呢。

  我很驚訝飛機還能穿過這個洞?我和家人又來到了金鞭溪,這是一條峽谷,金鞭溪是天然形成的一條美麗的溪流,兩邊景色都非常漂亮,石頭呈現出各種各樣的形狀,有個石柱細高細長,傳說這個石柱就金鞭變的,因此叫金鞭巖,溪流也就叫金鞭溪了。出了溪谷,來到一個地方,導游說:你們看對面的一排一排石柱,那就叫“布陣”,確實像隊伍哦,一排一排石柱真威武。我還走過一個搭在兩山之間的玻璃橋,玻璃的橋面走上去我只怕玻璃碎掉,特別是走到中間時我提心吊膽的,好在橋不長一下就走過去了。其實張家界的很多景點我都去了,但是好多地方我已經不記得了,我只記得張家界非常美麗,我想長大了再去張家界游玩,那時候我就能記得更多更清楚了。

四年級優秀寫景作文2

  一年有四季,春季夏季,秋季,冬季,每一個季節都有各自的特色,春季生機勃勃,夏季陽光神秘,秋季碩果累累,冬季冰天雪地,每一個人都有襲擊喜歡的季節,就你覺得哪個季節最迷人呢?它迷人的地方在哪里呢?

  我覺得迷人的季節是秋季,秋季沒有春季的生機盎然,沒了夏季熱情似火,沒了冬季瑞雪豐年的喜人景象,但是秋季是一個金黃的季節,在田野上,在樹林里,可以看到一篇的金黃色,稻田里,沉甸甸的稻谷在枝頭笑彎了腰,向人們展示著豐收的喜悅,是人們辛勤種植的勞動成果,是農民伯伯的心血,在這個收割的季節里,農民臉上的笑容多么燦爛,多么迷人,盡管在需要一番力氣將稻谷收割回家,但是心里總是美滋滋的。笑容是美麗,也是會傳染的,治安這個季節,秋天的豐收,人們臉上的笑容是迷人的!

  在另一片山林中,火紅的楓樹林,為這一片山增添了靚麗的顏色,乘車愛坐楓林晚,霜葉紅于二月花,看著滿上的紅楓葉,領悟詩人的意境,感悟這句詩的情景,撿起一片紅楓葉,紅色的迷人,也有很多人來觀看留念,拍下這美麗的風景,留下迷人的照片。在微風吹佛下,葉子一片片飄落,落在樹枝,落在其他樹枝上,落在人們懂得頭上,拾起一片楓葉,當做書簽,在閱讀書籍的時候,看到這一片楓葉,多人迷人,在書里留下楓葉的氣息,在人們心中留下迷人的風景!

  秋季多么有魅力,真令人著迷!

四年級優秀寫景作文3

  東莞松山湖有一處景色很有名,就是松湖煙雨,那里一年四季都美極了!

  春天,那里五彩繽紛,路邊的草坪上長滿小草和野花,那嫩綠的小草在跳舞,野花美不盛收。很多來松湖煙雨騎單車的人都在野花和小草旁邊拍照,小草和野花好像在說:“謝謝你們,喜歡我”。春天的松湖煙雨真是一個彩色的世界。

  夏天,那里很清涼,因為那里都是樹。在綠道的左右兩旁都長滿了又高又大又壯的樹,在樹枝上的樹葉密密麻麻,不留一點縫隙,陽光照在葉子上,留下一片片樹陰。如果你在那些又大又高又強壯的樹下乘涼的話,會想到一切都美好,夏天的松湖煙雨美極了!

  秋天,那里像一個童話世界。秋天,大樹的樹葉是金黃色的,那些小鳥在樹上唱歌,吱吱喳喳就像一個音樂團在演奏,有的樹上結滿了果實,還有人在騎單車感受秋風送爽的感覺。這些景物和人加起來等于一個童話世界,秋天的松湖煙雨美極了!

  但是,冬天的松湖煙雨,那里本來夏天又美又壯又高的樹,已經全部枯了,就像一個士兵站在那,那個士兵的頭發已經被剃光的樣子。冬天的松湖煙雨沒有之前的那種生機,但讓人感受到一種平靜的景像。

  松湖煙雨真是東莞的仙境。

四年級優秀寫景作文4

  春天來了,春天來了,大地上露出了小嫩芽,小河不再被冰所覆蓋著,而是一點一點的融化,小溪慢慢地流著。

  春天,青綠的小草探出頭來,看看春天來了嗎,翠綠的柳條好像是被人拔了出來,大地也融化了,踩上去,就像輕軟的地毯。春天,樹枝上長著綠油油的葉子,一片一片的往外長,好像它們也想像我們一樣,努力長大,葉子就像外國的“巨石陣”。

  大地上,小草是那么的不起眼,總是會被人遺忘,可是卻有頑強的生命力,白居易的《草》,“野火燒不盡,春風吹又生。”講的就是火把草燒了,到了春天,小草又長回原來的位置了。小草綠油油的,一根接著一根,就像秦始皇當初統一的千軍萬馬,光看著就很有詩意。

  樹上,柳條翠翠的,像一根根綠綠的馬繩,它們就那樣長在上面,春風一來,柳條往60度方向壓,就像美麗的春姑娘,如同一個從遠處而來的使者,那么善良、美麗。

  春天來了,小孩子們脫掉了厚厚的棉衣,換上了輕薄的衣服,可以在外面踢足球、跑步、跳遠、打球等。而且,還迎著風,在大地上盡情地玩……

  啊!春天來了。

四年級優秀寫景作文5

  我的家鄉在一個貧寒的小村莊。它并不是特別的大,也并不是很繁華。每逢春天,它并不那么“二月春風似剪刀”,但它生機勃勃。夏天,它并不是“水光瀲艷晴方好”,但它泉水叮咚,樹木茂盛。每逢秋天,它也并不是“自古逢秋悲寂寥”,它是瓜果飄香,果實累累。冬天,我的家鄉的冬天可不一樣,那是一種別具匠心的美。

  有些人說:“春天的風,像親媽的手輕柔撫摸著你的臉。”但我家鄉的冬天不同于他們,家鄉的冬天猶如一位慈祥的長者,既有嚴肅的一面,也有溫和的一面。

  家鄉的雪,猶如一位傲驕的小公主,時而任性、調皮,時而高貴、矜持,每當它調皮的時候,就成了孩子的樂園了,只要一下雪,村里的大孩子小孩子,三個一群,五個一伙,成群結隊地去田野里玩,田野里的景象正所謂是“霧淞沆碭,天與云與山與水,上下一白。”到處都是白色。山上、田野上都是白色,只有我們的身影在這千篇一律的白炫染,增添了色彩。這時,孩子們銀鈴般笑聲傳遍山間。

  或許上述這些并沒有什么特別出色或者奇特的景物,更別說梅花了。所以,每到冬天,田野里只有光禿禿的樹和光禿禿的玉米桿,這大概是唯一的缺點吧。

  也許,這番景象在我手下并沒有那么生動、具體,但是樸素而不失華麗的家鄉的冬天,在我心中無與倫比,那你呢?你的家鄉是否也是這樣?你是否也像我一樣愛著你的家鄉?

四年級優秀寫景作文6

  春天的美,躲在大地、天空、水里、詩集里的每一處角落。在等著你去尋找它,今天我就帶大家去找一找吧。

  春天來了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“叮咚,叮咚”,它就像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌,向前奔流。看,河邊那一排排翠綠的柳樹,揮舞著手臂,對人們說:“春天來了,春天來了。”你再看那花叢間,黃鶯唱歌,花兒跳舞,一派生機勃勃的景象展現在人們的眼前。

  早上,我匆匆走出家門,想看看春天的景象,還有哪些。小溪里有兩只鴨子在看著自己美麗的身影。這時的竹子,桃花才開了一點點,讓我想起了蘇軾的那句“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”

  中午,太陽出來了,陽光照在身上,暖和極了。這時的大地,是如此的安靜,我躺在草地上,心里那些不開心的事情,不一會兒就消失得無影無蹤了。

  “沙沙沙,沙沙沙……”晚上,下起了細細的小雨,讓我想起了杜甫的那句“隨風潛入夜,潤物細無聲。”不一會兒,雨停了,小草在雨后都發出了帶黃色細葉的嫩芽呢。

  春風浩蕩,春雨磅沱,春光明媚,春色無邊,啊!多么美好的春天,真是萬紫千紅,美不勝收!

四年級優秀寫景作文7

  今天老師宣布我們班去春游,我高興的“一蹦三尺高”。于是我興沖沖地收拾好東西就上路了。

  坐了十幾分鐘汽車,我們來到了第一站:天德湖公園。同學們三步并作兩步沖進天德湖公園的大門。只見大門迎面是一大片一大片的花朵,格外顯眼,旁邊的小草跳起了“華爾茲”,楊柳也在左右擺動,像在告訴我們今天會很開心。在看完沿途的一處處風景后,我們來到了里面的泰州科技館。泰州科技館樓的外形有點斜,我真怕它會倒下來。到了科技館二樓,我和同學玩了24點游戲。我們還進了鏡子迷宮,迷宮里全是可以反光的鏡子,剛進去時把我嚇了一跳,不過最后還是有驚無險的出來了。接著,我們看了一場小電影,里面放映的是中國各地的美景,跟隨電影屏幕,一會兒上山上一會兒下海里,引人入勝,令大家尖叫聲不斷。看完電影,我又去了一樓。一樓大部分都是介紹水資源的。中飯后,我們又來到了第二個景點引江河管理處。在這里,我們更加充分地了解了水資源,并親眼目睹了引江河放水的過程,懂得了要愛護水源。

  快樂的時光雖然短暫,但讓我了解了更多知識。

四年級優秀寫景作文8

  我最喜歡的花朵是桂花,它在充滿農民們歡聲笑語的秋天綻放,它很小,小到可以藏在濃密的葉子后面,但它那撲鼻的香氣,卻惹得人走過了還要回頭張望。

  雖然桂花和菊花都是秋天的使者。但我覺得桂花比菊花還美。你瞧!桂花淡黃色的花蕊外面,長著一層像指

  甲蓋兒一樣大的花瓣,想一個小姑娘穿上了黃色的棉襖,規劃姑娘大概是覺得秋天有點兒冷了吧。

  桂花好像是秋天的小精靈,藏在密密層層的葉子后面,它原本以為人們發現不了它,但它那撲鼻的香氣卻讓人們喜歡上了它。

  桂花還有很大的用途呢!桂花可以做桂花糕、桂花糖、桂花酒……等等,每當我去超市的食品區,遠遠就聞到了桂花糕的香氣,桂花糕還可以做休閑小食品,讓人們在閑暇的時候享受它的美味。

  我喜歡桂花,你喜歡它嗎?

四年級優秀寫景作文9

  我的校園里有規模宏大的教學樓,有下課熱鬧非凡的操場,也有像筆一樣筆直寬闊的甬路,還有像綠絲帶一般的綠化帶。但我卻喜歡那芬芳馥郁的校園一角——花壇。

  從學校正門進入便可以看見東邊那美不勝收的大花壇。

  校園里的花壇中有許多植物。前一排是兩棵四季常青的松樹,它們每天都像兩個大將一樣看守著花兒公主和我們的校園。花壇中間有一個大圓圈,走近一看啊!原來是用許多品種的花圍在一起才形成的。萬年紅,紅的似火,紅的像霞,紅的好惹你的眼。牽牛花也不停地向竹桿上爬,好像在跳美麗的華爾茲。開不夠的菊花像一個害羞的小姑娘,躲在葉子的后面,還有一些我都叫不上名的花它們爭奇斗艷。最后面是一排小灌木叢,像一群小兵一樣保護著花兒公主。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著,顯得格外妖嬈美麗。

  在我的眼里校園一角沒有天安門廣場前方的花壇那樣絢爛多姿,也沒農博會上植物區里的花草那樣惹眼,但它卻是我們實驗小學里一道美麗的風景線!

四年級優秀寫景作文10

  有人喜歡學校的教學樓;有人喜歡學校的花壇;有人喜歡學校的操場;有人喜歡學校的圖書館;還有人喜歡學校的……可我卻最喜歡學校的泮池。

  我們學校的泮池,也被稱為半月池,泮池兩旁是兩輪彎月,中間橫跨一座石拱橋,“兩彎月牙”中有一些小魚,有金黃的,有火紅的,有橙黃的,它們最擅長的莫過于在水中悠閑地游弋。池中還有許多小烏龜,它們則亦動亦靜,天氣晴好時,它們紛紛爬上池中的石頭,玩起疊羅漢的雜技,一個搭一個,最尋常的姿勢就是一只小烏龜趴在一只大烏龜的背上,這場面讓我想起了游泳時我,也喜歡趴在爸爸身上,爸爸在水中游,我便浮在水面上,別人見了十分驚奇,笑稱我就是小烏龜,爸爸便是大烏龜。有時它們愜意地在水中慢慢地游啊游啊;有時可能它們覺得我們太吵了,便躥入水底,享受寧靜。

  瞧!那水底閃閃發光的是什么?原來是噴泉的出水口,每當學校有領導來參觀時,噴泉就會歌唱,那嘩嘩的水聲是魚兒們舞蹈的伴奏曲,瞧,它們魚兒隨之起舞,可真有趣。

  我愛學校的半月池,更愛我的學校!

四年級優秀寫景作文11

  我愛山清水秀的徐霞客大道,我也愛如詩似畫的躍龍山公園,但我更愛婀娜多姿的天河風景區。

  景區內有山,樹,花,草,而最讓人迷戀的是水。這個精靈千變萬化:涓涓的泉、婀娜的溪、歡騰的瀑、嫵媚的潭......時而飛動,時而靜謐,時而剛烈,時而溫柔,讓人目不暇接。

  我坐在游船上,飄飄悠悠,覺得自己仿佛是一位水中仙子,腳踏蓮花,漂在水面上盡情的欣賞著良辰美景。

  湖里的水是那么綠,那么清。水面靜靜的,宛如明鏡,清晰的映出綠樹紅花、藍天白云。莫非水底有水晶宮?水晶宮里莫非有一塊巨大的翡翠?不然,水為什么會這么綠?我沉醉在幻想中,船已經靠岸了。我興沖沖的跳上岸,展現在眼前的是一條彎彎曲曲的小道,猶如一條長龍緊緊地圍繞著山腰。依著山道,山泉從光滑剔透、潔白無瑕的巖石間穿過,宛如一位舞動的精靈,水滴與巖石碰撞,散了一地,宛如千萬顆珍珠傾瀉而下。

  天河風景區真是風景如畫,讓人流連忘返啊!

四年級優秀寫景作文12

  夏天來了,隨著夏天的來臨,我們知道又要與酷熱的天氣為伴了,在這樣的`一個季節,我特別喜歡它的夜晚,因為只有在夜晚才有難得的一絲清涼。

  吃過晚飯,我和媽媽來到公園的湖邊散步,輕柔的微風吹拂著岸邊的柳枝。柳枝隨著清風蕩漾著,湖里的荷葉一群挨著一群,頑皮的小青蛙在荷葉上跳來跳去,像是在玩捉迷藏,一朵朵的荷花亭亭玉立地立在湖面上,一陣清風吹過,荷花隨之翩翩其舞,煞是好看。白天里不停叫著“夏天、夏天”的知了,現在也安靜了。青蛙們又開始了它們的演唱會,它們歡快地叫著,歌唱著。池塘里的小魚們自由自在地游著。公園里,這邊老爺爺們整齊地打著太極拳,那邊老婆婆們做著音樂操,玩得不亦樂呼。

  黑夜緩緩地籠罩下來,月亮已慢慢地爬上枝頭,皎潔的月光照耀著大地,我抬頭一望,現在已是滿天的繁星。我尋找著北斗七星、牛郎星、織女星。

  這就是夏天的夜,一個時而安靜,時而喧鬧的夜,一個有故事的夜。

四年級優秀寫景作文13

  我的家鄉在南方,雪幾乎很少見,下雪對于南方來說是非常罕見的。今年冬天我的家鄉迎來了第一場大雪!就是我長這么大第一次看到雪,一大早,非常興奮。早在昨晚我就和弟弟商量好了,明天早上早點起來就去觀賞雪景。

  一大早透過窗戶就看到外面白皚皚的一片,樹上地面上,都掛滿了雪花。雖然外面寒風凜冽,但是我和弟弟熱血澎湃的心,卻絲毫不受影響。穿上保暖棉襖,戴上帽子,穿上保暖手套之后我和弟弟就出門了。一出門口,北風呼呼的吹,吹在人們的臉上,夾雜著雪花帶來絲絲的冰涼。

  遠處的高樓大廈都籠罩在雪花白茫茫中,在白雪的裝扮下,就似仙境,似玉宇瓊樓,似海市蜃樓。樹上都堆滿了雪花,遠處一群孩子正在忙著堆雪人。天空中的雪花,飄飄揚揚,遠看像柳絮飄揚飛舞,像棉花飄灑,又像天使下凡般,純潔無暇!晶瑩透亮!雪花又像一群調皮的孩子,一不注意就鉆進人的脖子里,調皮的落在頭發上,身上。不一會兒,人們就變成了一個大活雪人,漸漸融進了白茫茫中。

  我和弟弟童心似起,想要動手對一個雪人。兩人分工協作,他去尋找更多的雪堆,我來動手堆雪人。很快一個雪人,漸漸露出形狀,我們又找來樹枝當他的一雙手,兩個漆黑的圓潤石頭去當他眼睛,最后給他插上一根胡蘿卜,當他的鼻子。裝扮好之后我們拿出相機和雪人和了個影。接著去往下一個目的繼續觀賞了。

四年級優秀寫景作文14

  今天是星期六,天氣雖然有點冷,但我們還是打算去大佛寺溜達溜達。

  我們慢慢走著,大約三十分鐘到了大佛寺門口。走進大門,看見兩排銀杏樹屹立在道路兩旁,好像在向我們打招呼。我們走過白云湖,穿過恐龍園,直奔江南第一大佛的大雄寶殿!

  到了大雄寶殿,我們走下石階,我看見有好幾個人圍在一口井邊,我上前湊了湊,原來是有人拿著硬幣向井里張開嘴的石鯉魚投去。我問媽媽:為什么要把硬幣投進石鯉魚嘴呢?

  因為傳言,如果投中了,下半年就會得好運的!媽媽笑著說。哦,給我一枚硬幣。 說完, 媽媽給了我一枚硬幣,我也去試著投了。我瞻仰著大雄寶殿,只見有幾十根柱子支撐著寶殿,柱子中間還掛著一盞盞的紅燈籠。

  走上石階,跨過門檻,見到了大佛的廬山真面目。真是宏偉!真是高大!佛像下是僧人們的坐墊,佛像盤坐著,而且全身金黃,耳垂到肩邊,面帶微笑,給人一種和藹可親的感覺。我們走出大雄寶殿,依依不舍的望了望我的身后,我想:大佛真雄偉呀!不愧是世界的珍寶!我下次還想來。

四年級優秀寫景作文15

  放學后,我走出學校,正趕上日落。我停住疾走的腳步,呆呆的望著西邊。

  天空很藍很藍,具象用畫家的筆一層一層的加深似的,太陽早已收起強烈的陽光,四周圍上了橘紅色的薄紗,光芒也消弱了很多。一瞬間,這個黃色的圓東西立刻變紅了,活像一個害羞的小女孩紅紅的臉蛋太陽漸漸西沉了,速度很慢,斜著向山下飄去,越來越紅,又越來越濃,向四周撒著紅色的光芒云朵也被太陽映紅了,并且范圍越來越大,紅色占據了最后的一片藍天。

  好像是太陽打翻了五色瓶,墨汁不但家呢自己一身,還把白云染上了。有的是鮮紅,是紅得發紫,是紅得發黑。地面上也映著紅光,路上行人“紅光滿面”,樹變紫了,雨山成了五彩山,一切讓人心曠神怡。

  時間一分一秒地過去了,太陽早已躲在山后,戀戀不舍的向山后撒出最后一縷陽光小時在大山之后,只留下一片紅霞。

  夜幕來臨,馬路上行人不斷。

  夕陽無限好啊!

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