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人四年級作文

時(shí)間:2021-05-26 19:32:29 四年級 我要投稿

【實(shí)用】人四年級作文匯總7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的人四年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】人四年級作文匯總7篇

人四年級作文 篇1

  我最敬佩的一個(gè)人,是我的媽媽,她是一位醫(yī)生。她個(gè)子很高,有著長長的頭發(fā),臉上總是帶著甜甜的微笑,美麗極了。她是一名優(yōu)秀的醫(yī)生,因?yàn)閷Σ∪撕茇?fù)責(zé)。

  有一次晚上,媽媽不知是為什么,開始頭痛,她只好躺在沙發(fā)上,整個(gè)人身體軟塌塌的,根本動(dòng)不了。可偏偏這時(shí),電話鈴響了,媽媽無力地拿起電話,說了喂,就和那個(gè)人交談了起來,聽聲音好像是護(hù)士姐姐。聽完電話,媽媽好像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),然后趕緊換好鞋子,準(zhǔn)備出門。我迷惑不解地問媽媽:媽媽,你要去哪里?去醫(yī)院,有個(gè)病人生命垂了!可你頭痛怎么辦?沒事,我挺得住!只見媽媽的身影一點(diǎn)點(diǎn)消失,此時(shí),我想哭,又使勁不讓淚水流出來,我下定決心一定要好好讀書,將來報(bào)答辛勤工作的媽媽。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了,鬧鐘已經(jīng)敲了十下,窗外黑漆漆的,可媽媽還沒回來,我十分焦急,在家里左顧右盼,心想:不知媽媽頭痛現(xiàn)在怎樣了?又過了漫長的兩個(gè)小時(shí),媽媽終于回來了,只見她拖著疲憊的身體,渾身乏力地爬上床,說了一聲終于沒事了。倒頭睡著了。

  我敬佩的媽媽,也自己有一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的媽媽感到驕傲!

人四年級作文 篇2

  我最敬佩我的哥哥。他又高又瘦,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像是被黑墨染過一樣,一雙黑色的眼睛透露出他那機(jī)靈的特點(diǎn)。

  我的哥哥最厲害要數(shù)他與別人打籃球了。有一次,他與十幾個(gè)同學(xué)一起去打籃球。對方的球員全都逼向正要進(jìn)攻他的隊(duì)員,他的隊(duì)員來了個(gè)過頂傳球,傳給了哥哥。只見哥哥拿到球就飛快地運(yùn)球繞過來攔截的對手,像箭一樣沖到籃下。對方的隊(duì)員要“蓋帽”,左抵右擋。哥哥往左邊虛晃一下,又轉(zhuǎn)了一個(gè)身,往右邊投進(jìn)了籃筐。我看了不禁拍案叫絕。對方中場剛剛傳了個(gè)球,在運(yùn)球之時(shí),哥哥以迅雷不及掩耳之勢從邊上飛奔過去,一下斷下了對方的球。當(dāng)他們還不知發(fā)生了什么事的時(shí)候,哥哥又風(fēng)馳電掣地來了一個(gè)精準(zhǔn)的三步上籃,這一幕多么精彩,簡直比NBA的賽場上的科比還要牛。

  對方的球員開始紛紛攔住哥哥。在對方出界之后,哥哥接住了球,做出要投球的動(dòng)作,對方有幾個(gè)球員開始擋在籃下,防止哥哥投籃。誰知,哥哥去將球徑直傳給一旁守著、準(zhǔn)備投籃的隊(duì)員,他的隊(duì)員輕而易舉地投進(jìn)了籃筐。

  瞧,我的哥哥打球可真厲害、機(jī)智。所以我十分敬佩我的哥哥。

人四年級作文 篇3

  星期六的早晨,陽光明媚,媽媽和我要去超市買書。

  半路上,我和媽媽被一個(gè)修鞋的小攤吸引住了。不知道怎么了,為什么這么多人在這個(gè)不起眼的小攤邊圍著呢?那圍觀的人一邊看一邊頻頻點(diǎn)頭,嘖嘖稱贊。突然一個(gè)人拍手叫道:“好好好!”他都看得入了迷,再往后一看,媽媽也看得津津有味。我非常好奇,自言自語:“一位年輕人修鞋有這么好嗎?”我疑惑地說。既然他們看得那么入迷,那我也要湊個(gè)熱鬧!

  那個(gè)修鞋的人看起來應(yīng)該20多歲吧。穿著一件工作服,腰間系著深綠色的絲帶,臉上始終保持著微笑,一雙烏黑的眼睛,就像一顆在發(fā)光的黑寶石那么亮,閃著晶瑩的光芒。

  只見一名女青年把一雙沒有后跟的高跟鞋遞了過去,修鞋的人拿著鞋子看了一下說:“請問你是用釘子釘呢?還是用黏合劑黏上呢?”這位修鞋的年輕人顯得非常禮貌。顯然,女青年在這方面是個(gè)外行,沒有回答!修鞋的年輕人看她難為情的神情,笑著說到:“要不還是黏合劑黏上吧!這樣既美觀又省錢,穿著也舒服。”女青年并沒有說話,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭而已。修鞋人嫻熟的操控著,切磨之后,修鞋人從一個(gè)瓶中拿出黏合劑,均勻地涂在了后跟上,我原本以為已經(jīng)完成了,可根本沒有,他把鞋子放進(jìn)烘箱里,烘了半小時(shí)后才拿出來,我看得入迷,差點(diǎn)把要買書的事給忘了。我和媽媽買完書回來之后,鞋攤周圍的人已散去。

  我雖然不知道他叫什么名字,可他給我留下了一個(gè)深刻的印象。

人四年級作文 篇4

  話說鄭國有個(gè)人,名叫鄭三,他現(xiàn)在迫切地想買一雙鞋,因?yàn)樗拇竽_趾已經(jīng)穿過鞋尖的洞洞,看了兩天的外面的世界了。

  鄭三的日子過得清貧,他好不容易攢夠了買鞋的錢,決定今天就去集市買鞋。

  天剛麻麻亮,鄭三就起床了,首先量自己腳的尺碼。怎么量的呢?方法是拿一根小細(xì)木棍子,伸進(jìn)原來的鞋里,頂住鞋尖和鞋跟之后把木棍折斷,唯一遇到的困難就是一共折了五次細(xì)木棍才算大功告成,因?yàn)槟悄竟骺偸菑男忧懊娴亩炊蠢镢@出來。鄭三反反復(fù)復(fù)地量,終于量好了,他覺得自己很聰明,因?yàn)橹挥羞@樣才能確保新買的鞋子合腳。

  鄰居楚四招呼他:“你不是要去集市嗎,這都什么時(shí)候了?”他一看,可不都日上三竿了,便急急忙忙穿上他的洞洞鞋,沖出了屋子,卻把那個(gè)準(zhǔn)備好的尺碼忘家了。

  在走了好長的一段山路之后,鄭三終于趕到了集市。他東看看西瞧瞧,忽然被一陣吆喝聲吸引了過去。一個(gè)賣鞋的提著一雙鞋子喊道:“俺的鞋,真不賴,經(jīng)蹬又經(jīng)踹,經(jīng)拉又經(jīng)拽!”鄭三拿在手里反復(fù)掂量,仔細(xì)查看,還真是好鞋,立刻決定買了它。

  他往懷里掏,找剛才量好的尺碼。媽呀,沒了!一定是剛才來的太匆忙,落家里了!

  他趕忙往家跑,取了尺碼再趕回集市,累得上氣不接下氣。可等他頂著夕陽的余輝再跑回集市,集市已經(jīng)散了。那個(gè)賣鞋的人還在收拾東西,鄭三趕忙竄過去舉著尺碼問:“還有這么大的鞋嗎?”賣鞋的人得意地說:“俺這么好的鞋早就賣得一雙也不剩了。俺把這些鞋賣了,明天就回山東老家去!”

  天擦黑了,鄭三沮喪地回到家里。楚四湊過來看他,問道:“買新鞋了,咋還穿露腳趾的鞋啊?”鄭三無精打采地說:“沒買成,尺碼落家了。”

  楚四大笑起來:“你不是帶著自己的'腳去了嗎?為什么不親自試一試呢?”

  鄭三騰的一下站了起來,臉漲成了豬肝色,他氣憤地說道:“你懂個(gè)啥!尺寸是我反復(fù)量好的,我只相信它,不相信自己的腳!”

  楚四嚇得一縮脖子,躲回屋里寫了篇文章,名字叫做《鄭人買履》。

人四年級作文 篇5

  那個(gè)奇葩買履的鄭人想必大家還記得吧,他做出的糗事還真是讓人捧腹大笑。那如果鄭人到了爾虞我詐的今天會怎樣呢?如果你想知道,就隨我來看看吧!

  話說鄭人買履之后,沒多久,整個(gè)鄭國都知道了他的糗事。他的母親惱羞成怒,便說:“你也大了,我也不愿再留你。這些盤纏給你,你自己出去打拼吧。”

  鄭人拿著盤纏上路了。走呀走呀,走到了晉國的一個(gè)小山莊里。莊里有一個(gè)酒鬼老頭,神不知鬼不覺地變到鄭人旁邊:“小伙子,咱倆做個(gè)交易咋樣?”

  “什么交易?”鄭人一頭霧水。

  “喏,就是這些盤纏。你用它給我買酒喝,我?guī)闳ヒ粋(gè)美妙的地方。”老頭不懷好意地盯著鄭人腰里地盤纏。

  “嗯······可以。”鄭人不知道,就是這一應(yīng),改變了他的命運(yùn)。

  酒足飯飽之后,老頭在鄭人眼前打了一個(gè)響指,鄭人便頓時(shí)覺得天旋地轉(zhuǎn),隨后便暈了過去。醒來后,鄭人到了一個(gè)到處是摩天大廈的地方。身上換上了一身整齊的商務(wù)裝,這令它又驚又喜:“哇,這帶輪子的東西跑得好快!哇,這房子好高!哇,這······”沒錯(cuò),他現(xiàn)在就在20xx年的上海。無意間,他走到了一家公司的樓下。他在門前琢磨了好半天,發(fā)現(xiàn)這是一家正在招聘人才的包裝公司。他走進(jìn)去,憑借多年的集市(古代商場)經(jīng)驗(yàn),不久就通過面試了。經(jīng)理為了測試他的真實(shí)水平,命令他去買別的公司的商品包裝,可此時(shí)鄭人掉鏈子了——他在打瞌睡,只聽見了“不要只賣商品”中的“只賣商品”。便隨手一記,去買東西了。

  買完東西,他心里很矛盾:這是家包裝公司,為什么只賣商品呢?結(jié)果,他又重蹈了買履的錯(cuò)誤——只相信眼睛——把商品拿著,把包裝全撕了。他還為自己的小聰明得意呢!

  回去后,經(jīng)理暴跳如雷:“我讓你買包裝,你卻把包裝撕了,我們才不需要商品呢!我告訴你,你,被,炒,魷,魚,了!!”

  哎,可憐的鄭人,要是他多一個(gè)心眼,就不會有這一系列的悲劇發(fā)生了呀!

人四年級作文 篇6

  小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?讓我來告訴你們吧,今天是愚人節(jié)。

  放晚學(xué)了,我乘著校車回家,車快到站了,我悄悄地對蔡霖惠說:“你媽媽來接你了!”她聽了歡呼雀躍地跑下了車,只見她四處張望,沒看見她媽媽的身影,回頭看見我哈哈大笑,什么都明白了,其他小朋友也笑了起來!真是個(gè)開心的愚人節(jié)呀!

人四年級作文 篇7

  過年了,家家戶戶都忙著做年夜飯、掛燈籠。忙極了。我又高興又發(fā)愁,高興的是媽媽店里生意興隆;發(fā)愁的是媽媽忙得不可開交,沒人陪我玩,無聊透了。能不能讓媽媽抽出時(shí)間陪我呢?哪怕是一天也好。

  “唉,要是有工作機(jī)器人的話,媽媽就能放松一下,舒展開她眼角的皺紋就好了。”我垂頭喪氣地唉聲嘆氣,“唉,對了,怎么不行呢?”

  不久,工作機(jī)器人誕生了。她不但外形獨(dú)特、美觀。而且還能幫人工作,還能陪我玩呢,兩全其美,正好。

  去公司玩了!我興奮地亂蹦亂跳,機(jī)器人也開心極了,因?yàn)樗R上就能吃飽了。一到公司,我馬上投入到了電腦世界,媽媽也開始工作了,過了一會,媽媽覺得累了,機(jī)器人立馬跑過來,給媽媽捶背、倒茶,并且替媽媽工作。她用眼睛快速掃描文件,按下肚子上的按扭,出現(xiàn)一個(gè)大ping幕,只要點(diǎn)擊程xu,它就可像媽媽一樣工作,還會模仿筆跡,而且模仿的一模一樣,很厲害吧。

  她還能陪我玩呢,只要按一下她腦門的按扭。她就能陪你玩各種各樣的游戲,想怎么玩就怎么玩。

  如果真有這種機(jī)器人,那該多好啊。

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